中班室内体育游戏教案

2023-08-11

中班室内体育游戏教案 篇1

  活动目标

  1、练习运球走,进一步巩固排球移动的动作要领。

  2、通过游戏,使幼儿喜爱体育活动。

  活动准备:

  音乐:我爱太阳

  活动过程

  一、导入

  1、让幼儿把球按体操队型放在地上,幼儿随音乐边走圆边做热身运动。

  2、提醒幼儿边走边拿球。

  二、展开

  1、教师:大大的西瓜丰收了,我们大家都欢喜,现在我们一起来运西瓜好不好?怎么运呢?

  (幼儿按自己的方式把西瓜运到大网内。)

  2、运球走

  教师:今天我们换一种方式来运西瓜好吗?我们边拍球边走,这叫运球走。

  3、现在我们先来练习运球。带领幼儿练习运球走,或适当进行分组练习。

  4、游戏:运西瓜

  第一遍游戏:提醒幼儿用运球的方式运西瓜。

  指导幼儿幼儿站成4排,前面的幼儿运完西瓜跑回后,后面的幼儿接上运西瓜(运球)。

  第二遍游戏:提醒幼儿加快速度。

  5、选出几名运球规范,速度快的幼儿示范表演。

  三、结束

  引导幼儿两人合作同时运两个西瓜,把西瓜运回家。

中班室内体育游戏教案 篇2

  活动目标:

  1、练习幼儿的手眼协调能力。

  2、发展幼儿思维和口语表达能力。

  3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  4、培养幼儿健康活泼的性格。

  活动准备:

  画娃娃头一个,眉、眼、耳、嘴俱全,只缺鼻子

  活动过程:

  一、引出活动。

  师:今天钟老师带来一个张画,你们来看看这幅画出现了什么问题,画里是一个小娃娃,这个小娃娃少了什么呢?对了,所以就要请小朋友们来帮忙把它的鼻子贴上去呢?贴鼻子可不是那么简单的事情哦!听清楚老师讲要怎么样帖鼻子吧!

  玩法:参加游戏的儿童站在3米外白线处,看好鼻子部位,再蒙上双眼上前去贴。贴对者,得奖。

  二、游戏进行。

  在活动的时候,可是适当地给幼儿提示。

  三、结束活动。

  教学反思

  1、 在活动设计上,我体现了幼儿乐于接受新事物新思想。

  2、 在活动过程中,我设计了问题情境的进入激发了幼儿自主探索的兴趣,从中激发幼儿想去、要去盲人的良好行为习惯。

  但是在活动中也有很多不足之处,比如;

  1、没能实行多样化的活动方式。

  2、幼儿没能全部参与活动中。