小班语言活动教案云朵棉花糖

2023-07-27

小班语言活动教案云朵棉花糖 篇1

  活动目标:

  1、喜欢听故事,能说出故事中的主要角色和内容。

  2、能够大胆想像,主动发表自己的想法。

  3、初步感受故事中小老鼠与朋友们一起分享的快乐与甜蜜。

  重难点:

  重点:能说出故事中的主要角色和内容。

  难点:能够大胆想像,主动发表自己的想法。

  活动准备:

  1、《云朵棉花糖》ppt

  2、棉花糖的图片和实物。

  活动过程:

  1、出示棉花糖图片,激发幼儿兴趣。

  师:这是什么?

  幼儿:棉花糖。

  师:它看上去像什么啊?

  幼儿:像白云。

  师:今天,老师给你们带来了一个有趣的关于“云朵棉花糖”的故事,我们一起来听一听。

  2、欣赏故事。

  (1)教师利用ppt完整讲述故事。

  (2)提问并带领幼儿回忆故事内容。

  故事里有哪三只小老鼠?

  云朵飘进了谁的窗口?

  他们最后把云朵做成了什么?

  3、完整欣赏故事,引导幼儿体验角色情感。

  师:“小朋友,还记得故事中有哪三只老鼠吗”困难:幼儿记不清三只老鼠的名字。措施:好,我们再来看一遍。

  师:“什么东西飞到了鼠小小的屋子里?”

  师:“鼠老二把云朵做成了什么?”枕头。

  师:那睡在白云做的枕头上,你觉得怎么样?

  幼儿困难:具体说不清是什么感觉。很软、很舒服。措施:我们一起来听一听鼠老二是怎么说的。

  鼠老大把云朵做成了什么?棉衣。幼儿困难:衣服。措施:出示棉衣的图片,并提示“这是什么时候穿的衣服”对,冬天穿的衣服我们叫它棉袄。

  师:那你觉得穿上白云做的棉袄,会感觉怎么样?幼儿:很暖和,很松软。措施:我们一起听一听鼠老大是怎么说的吧。

  鼠小小把云朵做成了什么?棉花糖。我们再来听听鼠小小是怎么说的吧。

  他们把云朵棉花糖分给谁吃了?困难:幼儿回答具体的小动物的名称。哦,是的,他们分给了树林里的小动物们。

  提问:为什么三个小老鼠只吃了一点点棉花糖还很高兴呢?

  1、分享给别人,别人可以很开心。

  2、分享给别人东西,自己也会很开心。

  3、大家都吃到了小老鼠做的棉花糖,所以心里很开心。

  小结:小朋友都说的很好,好吃的只有与大家一起分享才会吃的更加香甜,心里也会感到更加快乐。

  4、分享棉花糖,体验分享快乐。

  我们也一起来分享小老鼠做的棉花糖吧!

  活动结束:活动后提醒幼儿漱口。

小班语言活动教案云朵棉花糖 篇2

  教学目标:

  1.初步理解故事内容,知道故事中的主要角色和内容。

  2.喜欢听故事,能投入故事情节之中,在分棉花糖中体会与朋友分享的快乐。

  教学准备:

  1.电脑、电视机。

  2.教学课件

  教学重点与难点:

  重点:初步理解故事内容,知道故事中的主要角色和内容。

  难点:投入故事情节中,在分棉花糖中体会与朋友分享的快乐。

  教学方法与手段:多媒体辅助教学法、提问法、谈话讨论法、操作法

  开始部分

  1.棉花糖导入,激发兴趣。

  师:小朋友们,今天我带来了一样很好吃的东西,看看是什么?师:嗯是棉花糖,棉花糖看上去像什么呀?

  引导幼儿自由讲述。

  基本部分

  1.教师讲述故事。

  师:关于棉花糖还有一个非常有趣的故事呢。

  2.引导幼儿回忆故事内容。

  师:孩子们,你们还记得故事里三只老鼠叫什么名字吗?

  提问:最胖最大的老鼠叫什么呀?那只最小最可爱的老鼠叫什么名字呀?那还有一只叫什么呀?他们住在一幢三层楼的房子里,哎,一楼住的是谁呀?那最高的三楼住的是谁?那鼠老二住在几楼啊?

  师:有一天啊,鼠小小趴在窗前看风景,一朵云飘了过来。鼠小小一把抱住白云,嗯,白云又轻又软,鼠小小抱着云朵给鼠老二看。

  提问:哎,鼠老二想把白云做什么?那睡在白云做的枕头上会感觉怎样?(引导幼儿自由讲述)

  师:鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看。哎,鼠老大想把白云做什么呀?棉袄是什么时候穿的衣服啊?那穿上白云做的棉袄感觉怎么样?(播放音频)

  师:那你们猜猜看鼠小小它想把云朵做成什么?(播放音频)

  3.体验故事情节。

  师:三只小老鼠把白云拿到了草地上,他们在白云里加了许多水果,哎,他们加了哪些水果呀?引导幼儿自由讲述。

  师:那除了这些水果,还可以加一些什么水果?

  师:小老鼠在白云里加了那么多的水果,嗯,水果味的云朵棉花糖做好了。散发出一阵阵的香味香味飘到了树林里,小动物们都来了。看看都来了哪些小动物?(小猫、小熊、小猪、小猴子、小兔子)

  师:嗯,什么东西这么香啊,原来是云朵棉花糖啊。

  师:这么多的小动物朋友都来了,闻到了棉花糖的味道,他们都想干嘛?(他们都想吃棉花糖呀)那么,你们猜一猜三只小老鼠会怎么做呢?(分给小动物们吃)

  结束部分

  1.学说“,我请你吃棉花糖。”师:我们来听听看小老鼠是怎么说的。小老鼠跟你们想的一样哎,小老鼠说:请大家一起吃吧。于是呀,鼠小小拿着一块棉花糖,对小熊说:“小熊小熊,请你吃棉花糖。”

  师:那我们小朋友谁愿意来帮小老鼠一起分棉花糖啊?分的时候别忘了要像小老鼠一样说一句好听的话哦。

  请个别、集体幼儿练习学说。

  3.体会分享的快乐。

  师:三只小老鼠把云朵棉花糖都分给了大家,这个一朵,那个也一多,大家吃的真开心,分到最后云朵棉花糖只剩一点点了,三个小老鼠你舔一口我舔一口,真开心!鼠小小说:“嗯,明天,我们还要做云朵棉花糖。”

  师:孩子们,三只小老鼠本来有那么大一块棉花糖,可是都分给了小动物们,它们啊也只吃到了一点点,为什么他们还是那么高兴呢?(请幼儿回答)

  师:我们一起来问问它们好不好?“小老鼠,小老鼠,你们吃了一点点棉花糖,怎么还你们高兴啊?”“因为啊,和朋友们一起吃好吃的东西,是最高兴地事儿了。”你们觉得是不是啊?

  活动延伸

  经验延伸到生活中。

  师:小朋友们,小老鼠知道要把好吃的分享给好朋友一起吃,那你们平时在生活中有没有和好朋友一起分享过好吃的或者好玩的玩具呢?谁来说说看。

  请幼儿自由回答。

  师:那和朋友一起分享,你有什么感受呢?

  小结:看来我们小四班的小朋友都能做到和好朋友一起分享好吃的好玩的,分享是一件最快乐的事。