中班安全主题活动教案 篇1
活动目标：
1，能够正确安全使用家用电器。
2，知道不摸不玩电源插座。
3不随便触动正在工作的家用电器。
活动准备：
幼儿熟悉家中的电器。图片，插座实物。
活动过程
一、出示电源插座，实物谈话，引入主题
教师：小朋友们，你们认识他吗。请你仔细看看他长什么样子，你在哪里见过他，他有什么用呢。
幼儿积极回答。
教师小结。他的名字叫电源插座，他的身上有孔，我们在家里幼儿园许多地方都可以见到所有的电器必须将插头插入他的孔中才能工作。
二、出示图片引导幼儿观察了解插座的危害。
这个小朋友在干什么，她这样做对吗，为什么。教师引导幼儿初步了解插座插孔里藏着的老虎店知道电对人会有伤害，明白，要远离插座，不胖不摸，更不用物体塞入插孔中，否则会有更大的危险发生。
三、学习儿歌，小小插座，我不摸。加强对插座的安全认识。
四、引导幼儿分析判断强化对正确行为的认识。这几个小朋友他们在干什么，他们做的对还是错，为什么。？
教师小结：
正在工作的家用电器，同样都藏着电——老虎，我们小朋友要注意保护好自己，不随便触动也不用湿布去擦摸，否则会发生危险。
《小插座，我不摸》
小小插座是老虎。
小朋友们别小瞧。
老虎藏在小孔里。
千万别用手去摸。
一摸老虎就咬你。
大家一定远离它！
中班安全主题活动教案 篇2
设计意图：
托班的幼儿认识各种各样的颜色是有一定的难度的，我在设计这节课时，以游戏形式，在让小朋友体验游戏带来的快乐同时认识颜色，并知道红色、黄色和绿色于我们的生活是密不可分的关系。
活动目标：
1、认识红色、黄色、绿色。
2、能在游戏中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。
3、知道红灯停、绿灯行、黄灯请您等一等的交通规则。
活动准备：
1、红绿灯图片一张。
2、装有红色、黄色、绿色的球的三个袋子；用三个大纸箱做成的三色山洞。
3、环境布置十字路口。
活动过程：
一、故事引入：
师：小朋友们今天老师带来了一个红绿灯眨眼睛的故事。
教师讲述完故事后，提问：“故事中的小动物不认识红绿灯，结果发生了什么事情？”“你们想认识红色、黄色和绿色吗？”
二、认识红色、黄色和绿色。
教师出示红绿灯图片，认识三种颜色。
三、游戏：猜猜摸摸。
师：老师这里有三个袋子，猜猜里面装着什么？请你来摸一摸，并把它送回它的家。在回家的路上要钻过一个和它颜色一样的山洞，这样才能到。
当摸到球的时候请幼儿说出它的颜色并把它送回家。
师：我把三种颜色的球都放在一个大袋子里，请小朋友们再帮帮它们，把它们送回家。
四、游戏：红绿灯眨眼睛
师：在故事里三种颜色的灯都有它们的作用，红灯代表停，绿灯代表行，黄灯代表等一等，我们也来玩一玩红绿灯的游戏吧。
教师做交通信号灯，幼儿做小汽车，在事先布置好的马路上玩红绿灯的游戏。
五、活动延伸
在我们教室里面也有许多的红色和绿色让我们一起去找一找吧！