信息技术教师自我评价

2025-02-06

信息技术教师自我评价 篇1

  为了这次自我评价,我思索了半个月有余,有时候梦中醒来,就开始思考我是个什么样的人,想着想着就睡不着了,想着想着,天就亮了。

  年少时,我是家中的乖乖女,那时家人在做生意,每逢节假日,我就成了家中的好帮手,我从不向其他孩子那样出去找朋友玩,总是在帮父母卖东西,做饭,收拾家务,小小年纪的我就感受到了挣钱的不易,生活的艰辛。

  201*年,17岁的我师范毕业,走向了工作岗位,每月领着200元钱的工资,成了一名教师,向学生传道授业,那时的学生比我小不了几岁,我就像个孩子王,每天过的无忧无虑。年岁逐增,转眼二十出头,找对象的事立上日程表,可工作还没转正,没有一份稳定的工作,总是高不成低不就,每天过的郁郁寡欢,工作也没以前起劲了。还记得那时的中心校校长兼任我们学校的校长,他曾经在一次例会上说过这样一句话:你们这一批人就赶在了风口浪尖上,究竟能不能顺利度过难关转正,也就看你们的造化了。还好,20__年新蔡第一次举行招教考试,我和好友程磊均已优异的成绩考上了教师,做梦都想着拿卡领工资的愿望终于实现了。走在路上,感觉空中有花香的气味,觉得天都比以前的更蔚蓝。

  后来,在汉杰小学工作了五年的我被分配下乡,到了龙口的一所寄宿制小学任教。这所学校两周星期一次,有早晚自习,每次要连续上十天半的课,每次开学的前一天晚上就要到校,也就意味着一个月我要在学校最少待上22天。回想以前在城里的日子,每天晚上可以和好友李蕊到广场上跳广场舞,沿途逛逛商店,闲话家常,那日子多美。可现在,每天晚上只能呆在自己的小屋里,对着一台不会说话的电脑,真是郁闷啊!还好,同住校园的还有几个女老师,有时我会到他们屋里坐坐,叙叙,打发这无聊的时光,后来,我想到干脆我教他们跳广场舞吧!既锻炼身体又消磨时间。于是,我们几个女老师每天晚上就找到了乐子,跳广场舞成了我们的必修课。春天的时候,有时晚自习的时间,我会喊上几个同事,一起到田间地头走走,满眼的绿色,让人心情豁然开朗。有时我们也会带学生们去春游,感受田园的风光,享受大自然的美好。这段日子,也成了我人生中最美好的一段回忆。其实,有时候生活不是也需要自己想办法来调剂吗?

  21*2年11月,在龙口工作了五年的我有幸来到了蓝天小学,来到这个人才济济、美女如云的的学校,我才深刻地认识到自己的不足。这所学校是所荟萃的学校,这里有我在乡下就耳闻能详的孙媛媛,面试时认识的李雪艳、单康乐、张喜梅,在龙口结识的关秋燕,好友程磊的嫂嫂谢明丽,还有我的师范同学毛如萍等等。这所学校让我既陌生又温暖,让我感觉陌生的是环境,让我感觉温暖的是同事们那笑颜如花的脸庞。这里紧张的生活节奏,让我感觉学习的重要性,我也向同事们那样认真备课上课,课下辅导学生,仔细分析每一次考试的失误,因为同事们的敬业精神让我不敢有丝毫的怠慢。我的努力也得到了家长们的认可,很多学生家长都对我说他们的孩子进步了,这也是我最爱听的话。每一次学校安排的任务我也是尽心尽力去完成,学校安排学生表演节目,我总是想让更多的学生参与其中,去年的课本剧表演,我给我们班男生排了个节目《东郭先生和狼》、女生排了个《揠苗助长》,虽然为此我用了很多课外时间让他们练台词,学舞蹈,但我也觉得很欣慰,因为我看到了孩子们表演后的成就感,其实让孩子表现自己,成就自己,不是我们做老师的最想看到的吗?

  教学之路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

信息技术教师自我评价 篇2

  不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,本人能在坚持原有良好工作态度的基础上,不断提高,不断进取,不断学习,虚心向有经验的教师学习。为了坚持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情景进行全面的评价,评价如下:

  一、思想方面

  在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自我;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。一学期来,我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和教师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

  二、工作方面

  这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作,三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。

  为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守微机室的规章制度,按教师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯。

  在远程教育管理方面,除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外,配合教务处为教师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等,同时认真做好各项记载。

  在设备维护方面,本学期本人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。

  三、业务方面

  作为一名信息技术教师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯。为此,我平时还虚心请教有经验的教师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自我向一名科研型教师看齐。

  虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在很多收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验教师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流,也有利于及时掌握学生的有了正确的认识,它既是基础教育课程改革和发展的需要,又是小学素质教育工程的重要资料,现代社会是信息时代,计算机技术是现代科学技术的基础和核心,是信息社会的主要技术,计算机已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大影响,同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,从而促进人类社会的发展和提高,在当今社会,不掌握计算机知识和计算机基本技能,是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”,信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。

  为了更好的.开展小学信息技术教育教学,我深入钻研信息技术教材,查阅很多的书籍,虚心向同行请教,取长补短,不断地提高自我的业务水平。由于客观因素的制约,计算机教室还不能做到一人一机。所以在上机练习中,我们有意识地引导学生相互协作,引导优胜帮忙一般学生,一般学生协助优生,这样培养了学生之间地团结互助地精神,使学生之间地关系更加和谐。现将自我本学期的教学工作作个评价。引入图画,激发学习兴趣。四年级的学生对去年学的画图异常感兴趣,而计算机正具有能画画的特点。

  根据这一特点,能够把计算机新课的学习寓于画画之中,激发学生学习的兴趣。在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。利用学习成绩,提高学生的求知欲。

  在不断地学习中,采用边学边用的方法,学一点就让学生应用起来,不仅仅要满足学生的好奇心,还要在应用过程中,充分肯定学生自身的本事,增强学生的自信心,坚持和促进学生学习的进取性,进一步激发学生学习计算机的兴趣,构成一个良性循环。每学习一课的资料结束后,都要对学生的学习进行评价。及时做评价,写反思信息技术教学注重资料衔接,抓住重点。所以在课后要及时评价课堂上的不足,以便能及时更正。仅有不断反思,才有不断提高! 回顾这学期从事信息技术的教学工作,基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然,在工作中也会出现不如人意的事,但我相信,经过我的努力在工作中处处留心,时时注意,不断开拓创新,必须能将教学水平提高到一个新的高度,让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

  四、努力方向:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生本事的培养,知识上做到课课清、段段清。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大提高。

  3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自我。

  4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

信息技术教师自我评价 篇3

  学期即将结束,回顾这一学期,我能够努力工作,认真学习。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:

  一、教学方面

  1、备课

  在开学之处,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材,虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

  2、上课

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其是本学科的特点,都是通过上机动手实践,完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态,有无“不可用机器”,及时修理。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品,使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。

  二、个人学习:

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,吸取别人的好的教学方法,丰富教学手段,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

  三、其他方面:

  本学期,我主要负责校广播新闻才查找与播放,帮老师维修电脑,协助海红工作的工作。要保证各种活动的顺利开展,让教师、学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的环境,因此,我尽职尽责,做好每一环节的工作。学校机房机器的日常维修工作,教师办公室的机器坏了,得尽快进行维修,以确保教师们的正常工做,每周一的升旗,做好话筒的接受信号以及国歌的播放等。

  四、努力方向:

  1、利用各种教学方法和手段,加强课堂管理,训练学生提高、集中注意力,提高课堂的有效性。

  2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

  3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。

  教学是一个长期复杂的过程,组织好学生、组织好教学、提高教学质量,是我要努力的目标,而对于信息技术课,我要努力做到让学生从计算机上有新发现、有新收获,让学生感受到计算机中所蕴含的知识、技巧很多,激发他们的求知欲、探索欲,保持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感。