贫困生活动主持人主持词 篇1
各位领导、各位老师、同学们：
金秋送爽，丹桂飘香。在全国上下深入学习实践科学发展观活动之际，我们在这里隆重举行20xx年耒阳市品学兼优贫困大学生助学金发放仪式，这既是服务人民、服务社会的一件好事，也是服务中心、服务全局的一件实事。
出席今天发放仪式的领导和相关部门负责人有：
——市委、宣传部长雷秋生同志;
——市政府副市长李学玲同志;
——市政协副主席陈飞同志;
——市政府办公室副主任李四毛同志;
——市教育局局长王宗江同志;
——市教育局党委书记李乙平同志;
——市财政局副局长刘刚同志;
——市教育局纪委书记蔡德金同志;
出席发放仪式的还有：市教育局相关股室负责同志，市一中、二中、四中、职专、鹿峰、白沙、正源、振兴等学校的领导和教师，上述学校受资助的学生，市一中高中二年级全体学生，相关新闻媒体。 让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来!
下面发放仪式正式开始。
第一项，请市政府副市长李学玲同志讲话。
第二项，请市教育局纪委书记蔡德金同志宣读20xx年耒阳市品学兼优贫困大学生受助学生名单。 第三项，请主席台就座的领导为受助学生代表颁发助学金。
请第一批受助学生代表上台领取助学金。
请第二批受助学生代表上台领取助学金。
请第三批受助学生代表上台领取助学金。
会后，请全体受助学生合影后持本人身份证、录取通知书复印件按要求到各组验证领取助学金。 让我们用热烈掌声向获得助学金的同学表示热烈祝贺!
第四项，请受助学生代表发言。
先请市一中受助学生代表曾升同学发言;
第五项，请市教育局局长王宗江同志致辞。
20xx年耒阳市品学兼优贫困大学生助学金发 放仪式圆满完成了各项议程。刚才李学玲副市长作了一个很好的报告，陈飞副主席宣读了受助学生名单，领导们向受助学生颁发了助学金，受助学生代表作了真挚感人的发言，王宗江局长作了热情洋溢的致辞。下面我再强调三点意见：
近年来，市委、市政府高度重视扶贫助学事业。20xx年至今，市政府共拨付“两免一补”资金达9560.8万元，拨付高中贫困寄宿生补助专项经费163万元。今年，在市扶贫助学协会中止工作的情况下，由市财政拨付资金40万元资助在座145位贫困大学生。这充分体现了市委、市政府对我市寒门学子的关心和支持。扶危济困既是社会的传统美德，也是党和政府的职责所在。同时，也寄予着市委、市政府对你们的殷切期望：
一是希望你们刻苦学习，奋发图强。你们以优异的成绩考上了大学不容易，能得到这份资助更不容易。这里包含着父母双亲的辛勤与期盼，包含着耒阳父老乡亲对你们的关心与厚爱。请大家珍惜这份情感，牢记自己的神圣使命，在大学生活中以乐观向上的精神风貌克服困难、勤于学习，以只争朝夕的精神，顽强拼搏的毅力，学好科学文化知识，掌握过硬本领。也希望你们在新的人生历程中谦虚谨慎，脚踏实地做一个敢做敢为、开拓创新的能干人，做一个实事求是、堂堂正正的实在人，做一个无私奉献、扶贫济困的热心人。
二是希望你们立志成才，知恩图报。你们中的大部分生活在农村、家庭条件差，生活环境差，非常艰苦。但你们有吃苦耐劳的精神，有改变家乡、建设国家的责任，这就是你们立志成才的宝贵财富和精神动力，希望你们学好知识，掌握新技能，立志成为有真才实学，德才兼备的复合型人才。希望你们尽早成才，回报家乡，建设家乡。你们要记住，不管明天你们身在何方，耒阳永远是你们的家，耒阳永远需要你们。你们的成才更是耒阳的骄傲，耒阳的希望。
三是希望你们严于律已，遵纪守法。同学们!你们今后的道路是一条充满阳光、充满爱心、充满希望的道路，你们的前程不可限量。同时，也将面临一个纷繁复杂的世界，在名与利的诱惑下、公与私的交锋中、情感与理智的冲突里、吃亏与占便宜的纠葛中、 是非曲直的评判面前，要学会用理智驾驭自己、用法律约束自己、用道德规范自己、用智慧疏导自己，向世人展示一个耒阳青年端庄稳重、遵纪守法、诚实守信、公正文明的精神风貌。
同学们，长江后浪推前浪，江山辈有人才出。我相信!你们一定会不辱历史赋予的使命，不负耒阳人民的期望，勤奋学习，艰苦奋斗，勇于创新，立志成才，为耒阳辉煌的明天贡献自己的青春、智慧和力量。 仪式到此结束，请全体受助学生上台与市领导合影。
贫困生活动主持人主持词 篇2
各位领导、各位家长、亲爱的同学们：
在新的学年即将开始的时候,一批优秀学子将带着父母的殷切希望奔向各地高等学府。在为他们真诚祝福的同时，部分学子的困难牵动着我们的心。今天，在这里隆重举行“高杰村镇贫困大学生资助奖励”仪式，这次活动本着“尊师重教，发展教育事业，促进社会和谐”的宗旨，帮助贫困学子实现大学梦想，进一步弘扬捐资助学的良好社会风尚。
首先，请允许我就高杰村镇的有关情况做一些简单的介绍。高杰村镇国土面积110平方公里，辖42个行政村，有1.27万人。历来，高杰村镇有着深厚的文化教育气息，早在设立私塾，成立中国共产党支部，先后走出了一大批仁人志士，诸如白栋材、白如冰、白治民、白恩培等省部级领导人，诸如地质学家白家驹、经济专家白永秀等学界名人。近年来，由于经济状况、地理位置、民众意识观念等多方面的综合制约因素，农民收入大都不景气，致使一部分学生的学业受到困扰。就在这样的状况下，很多学生克服种种困难刻苦攻读，在各项考试中取得了引人瞩目的成绩。
高杰村镇党委、政府充分考虑到高考入学大学生的实际状况，按照公开、公平、公正的原则，经过各村委会上报、学生申请、我镇工作人员核对，最终确定了二本及以上的26名符合资助条件的大学作为今年的受助对象，其中给予考入一本院校的10名大学生每人1000元资助，给予考入二本院校16名大学生的每人800元资助，给予两名教师各奖励1000元，总金额24800元。
出席今天资助奖励仪式的有：县级教育部门主要负责人、县级民政部门主要负责人、高杰村镇政府相关领导、受助大学生及家长、受奖励的教师。
今天贫困大学生资助奖励仪式的议程主要有五项：
第一项：请高杰村镇党委书记党建林同志致辞。
第二项：向受助学生代表发放资助金。
第三项：向受奖励的教师发放奖励金。
第四项：请受资助的学生代表发言。
第五项：请家长代表发言。
各位同学，你们生在农村，长在农村，家庭条件差，生活环境苦，但“出身寒门不为过，奋发向上更有为”。出身什么样的家庭你们不能选择，但你们有责任、有义务，用知识、用智慧，改变命运，希望各位同学把暂时的家庭困难化为学习的动力，把感恩之心，感激之情，化为成才之志，发奋之源，努力学好新知识，掌握新技能，立志成为有真才实学，德才兼备的人，为家乡的发展贡献自己的智慧和力量。
最后，让我们以热烈的掌声，向前来参加今天资助奖励仪式的各位领导、各位家长、各位同学表示真诚的感谢。
高杰村镇贫困大学生资助奖励仪式到此结束!谢谢大家!
贫困生活动主持人主持词 篇3
a：尊敬的各位领导
b：各位老师：
（合）大家上午好。
a：首先，对大家来我校莅临指导工作表示衷心的感谢，你们的到来是对我们的鼓舞。
下面请允许我宣布：谷疃小学师生文艺素养展示活动现在开始！
a:校园的音乐是属于你的，校园的音乐也是属于我的
在我们每一个人的心里，都会响起音乐的甜蜜。
b：让我们捧出红领巾的热情，捧出小伙伴的心意，让音乐传送友情，响遍校园的每一个角落。
下面请欣赏谷疃小学“蓝精灵”合唱团给大家带来第一首歌曲，《读唐诗》
a：爱，是冬日里的暖阳；
b：爱，是夏日里的凉风；
合：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
b：请欣赏第二首歌曲《让世界充满爱》
a:爱染红了整个世界，爱染红了五月的激情。
b:五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳
a:让我们的歌声飘扬在五月的春风里
b:让我们的笑容盛开在五月的鲜花中
b：请欣赏第三首歌曲《我们是盛开的鲜花》
a：鲜花是最美的赠予，赠予是最感动的离别
a;离别是今天的歌，重逢是明天的缘.下面请欣赏第四首歌曲《送别》
b：送别了今天，让我们迎来了更美好的明天！一首《虫儿飞》让我们回到找到了自己的童年
请欣赏第五首歌曲：《虫儿飞》。
a：从前，有一個小男孩，他的背上，有着两道非常明显的疤痕，小男孩很自卑。当同学潮笑、戏弄他时，是老师给予了他爱心与自信，是老师为他撑起了一片天空。
听老师的声音在回荡：
“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”...............请欣赏吉他演唱《天使的翅膀》
b：素质教育形势下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我们每一个学生都能够有一技之长，而乐器正是我们学校的亮点，请欣赏谷疃小学口琴队的同学们给大家带来的口琴合奏《茉莉花》
a：双双化蝶，凄美缠绵的梁山伯与祝英台的故事，相信大家一定不陌生。它在世界各国流传都很广，成为“中国的罗密欧与朱丽叶”
请欣赏侯强老师为大家带来的萨克斯独奏——《梁祝》
b：回望如歌的岁月，我们对祖国永远怀着感恩。看啊，五星红旗已经在天空中飞扬，让我们一起感恩祖国，唱出我们永远的心声。
下面请欣赏谷疃小学全体教师为我们带来的大合唱《红旗颂》，
素养大赛主持词
黄河路小学教师素养大赛专业才艺展示
比赛主持词（第二场）
象春蚕，春蚕到死丝方尽：象红烛，蜡炬成灰泪始干；象园丁，呕心沥血育芳华，换得彩蝶翩翩舞。
教师被誉为太阳底下最光辉的职业，因而人们总是用最美好的事物来赞美教师心灵的纯洁，品质的崇高和学识的渊博。进入新世纪，随着我国基础教育改革、教育理念创新、新课程的深入，对教师也提出了新要求，教师的职责不再仅仅只是基础知识的教学，更要求教师一专多能综合素质的全面提高。为此，我校继首届和第二届教师素养大赛后，又举办了本次大赛，为我们广大的教师搭建了一个展示自我、张扬个性的舞台。
本次比赛为期三周的时间，本周是比赛的第二周，经过四天紧张的课堂教学展示后，今天下午我们将要进行的是知识素养问答、专业技能展示和才艺展示的比赛环节。首先，请把大家热烈的掌声送给7位评委老师。她们分别是刘晓敏校长，王素校长，邢爱云主任，张国琴主任，赵利平主任，钟丽丽主任，蔺宏斌主任，感谢她们在本次比赛中的辛勤工作。
下面我为大家介绍一下这三项比赛的规则：
一、知识素养问答（本项为10分）：每位参赛教师有两道问题，分为必答题和选答题。必答题占40%，选答题占60%，
必答题为指定问答，选答题部分道题中，每位老师任选其中一题，在回答完毕后评委将根据两条问题的难易程度和教师回答的正确度给出相应的分数和点评。每位参赛的老师请在回答完成后说“回答完毕”示意评委你的回答结束。
二、专业技能展示（本项为分）：
三、才艺展示（本项为分）：
放眼当今世界，各国之间是综合国力的比拼；同时放眼当今社会，人才之间也是综合素质的较量。所谓活到老，学到老早已不只是一句空谈。作为新时代的教师，我们不仅要有坚实的基本功，也要博览群书、博采众长为自己奠定雄厚的知识素养专业技能。
首先进行的是知识素养问答和专业技能环节，请2组派代表为各自的专业技能展示抽签…好，抽好以后一块黑板是搭起老师与学生、教与学的桥梁，写好一笔规范、优美的粉笔字是每位教师必备的基本素养
语文教学最主要的就是读与写，作为语文教师除了写一首好字外，也要有高超的朗读技巧。面对优美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品读它的人，才能读出其中的韵味，才能引起学生的共鸣。大赛第二项：朗读展示。比赛规则：14位选手现场抽取比赛题目，现场准备。上位选手上场，下位选手准备。
（评分规则：请评委为1号选手打分，请2号选手上场，请评委为1号选手亮分）
大赛第三项：知识素养（请大屏幕为1号选手出题）
作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有广泛、高尚的兴趣爱好。在我们的身边就有很多教师，平日看似平淡无奇、默默无闻，实则藏龙卧虎、身怀绝技。最后的决战，才刚刚开始。
大赛第四项：才艺展示