走复兴路圆中国梦作文之三:
《复兴中华 从我做起》是一本很好看的德育课外读物，这本书里介绍了好几位爱国科学家为国家勤奋学习、努力工作而成才的感人故事，让我想到了很多很多。下面，我就来谈谈我的感想吧！
其中，让我最敬佩是数学家苏步青了！他生于19xx年，逝世于xx年，是我国著名的数学家。有一次少年苏步青在上数学课时，杨老师给他们讲起了中国的灿烂文化和近代的屈辱历史以及科学救国的重要，从此他深受教育，爱国的种子就在他幼小的心田里深深地扎下了根，在以后几十年的生涯里，他发愤学习终于学有所成，放弃了在日本工作的优厚待遇回国，在浙江大学努力工作，终于成了一名报效祖国的著名数学家，为祖国培养出了大量杰出的人才。
再看看书里“两弹之父”朱光亚爷爷勤学成才、报效祖国的经历， 我忽然发现他们都有一个共同之处：他们都发自内心地热爱我们伟大的祖国和灿烂的文化，希望我们的祖国繁荣昌盛起来，学习上才变得格外勤奋进取，工作上也格外努力钻研，都能为了强大祖国的远大理想而几十年如一日地努力付出和自我牺牲。
读到这里，我不由得想起周总理在少年时代看到祖国的内忧外患、灾难深重，就立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，并为之奋斗了一生，成为新中国的第一任开国总理，至今还永远活在每一位中国人的心中。他这一生经历了多少风风雨雨、艰难困苦，可他都能一关一关地走过来了。他是靠什么巨大的精神力量战胜了那么多的艰难险阻？不就是因为他真心爱国、真心报国,一心希望祖国崛起、强大，而在冥冥之中感召到了中华民族无穷力量的支持、护佑? 这不就应了“人有善愿，天必佑之。”的古训吗？
再联想到我们身边有些同学总是不听老师的话，成绩不好，学习马虎，甚至连简单的作业都没有心思好好完成，每次默词都不及格，有的父母花重金把他们送到补习班也不见起色。虽然他们也懂得热爱祖国的大道理，可是他们在每周一的升国旗时都不能响亮有力地唱好国歌，更别说每天能够像苏步青、朱光亚那样以实际行动勤奋学习、报效祖国了。他们之所以在学习上没有动力，缺少主动性，不就是因为他们的心中没有像周总理一样胸怀祖国、热爱祖国吗？也没有像孟佩杰一样想着尊敬老师、孝顺父母、为父母争光吗？他们心里更多的是装着好吃、好玩、好睡的，甚至只装着游戏、娱乐、享乐，而忘记了自己作为祖国的未来和希望，肩膀上还担负着“复兴中华，人人有责”的重任！唉，想想他们总是以享受为乐哪里是“爱自己”，简直是“害自己”，这是多么无知、可怜，又多么令人痛心啊！这样的孩子长大了又怎么能承担起复兴中华的重任呢？
英国哲人汤恩比教授曾经预言：“二十一世纪是中国人的世纪，拯救世界危机只有靠中国文化。”也在18大会议上发出了“实现中华民族的伟大复兴”的号召。中华民族的伟大复兴离不开中国共产党的领导，也离不开每一位有着火热中国心的国人的自强不息，我们只有坚定地跟着党走具有中国特色的社会主义道路，坚持改革开放，坚持科学发展观，坚持让每一位中国少年都担起自己肩膀上的历史重任，才能实现民族的兴旺强盛！