策划书的应急预案 篇1
为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生身心健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件 , 结合本镇教育系统实际，特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生的自我防护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在校长的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
2、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平。加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
3、条块结合、以块为主
突发公共卫生事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理，对学校的突发公共卫生事件防治工作负总责。
4、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制 , 强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的消洁卫生。
四、突发事件预防
1、高度重视，切实加强对学校卫生工作的`领导和管理学校经常对食堂、教学环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
2、加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力。
五、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。 及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
六、保障措施
学校成立突发公共卫生事件领导小组，应按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室。具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
策划书的应急预案 篇2
为及时发现、有效控制群体性不明原因疾病，规范群体性不明原因疾病的报告、诊治、调查和控制等应急处置技术，指导群体性不明原因疾病事件的应急处置工作，保障人民群众身体健康，维护社会稳定和经济发展。依据《中华人民共和国传染病防治法》、《群体性不明原因疾病事件应急条例》等法律法规和预案，特制定本预案。
一、适用范围
本方案适用在我镇内发生的，造成或者可能造成社会公众身心健康严重损害的群体性不明原因疾病事件的应急处置工作。
二、组织领导
1、成立群体性不明原因疾病应急救援领导小组
由镇政府分管卫生的副镇长任组长，镇卫生院、第一社区、第二社区、第三社区卫生院负责人任副组长，宣传、纪委、派出所、财政所、广播站、学校、安监办、爱卫会和各村（社区）等负责人任成员。负责领导漕河镇辖区内群体性不明原因疾病医疗卫生救援和上级安排的医疗卫生救援任务。组织协调各部门高效、有序开展医疗卫生救援工作，完成各种应急处置，并及时向上级汇报。
2、成立医疗卫生救护小组
由卫生院分管医疗副院长任组长，医务科、护理部、行政办公室主任任副组长，急诊科、护士站、内科、外科、儿科、妇科主任为成员。负责对群体性不明原因疾病事件伤病员的救治和转送工作。
3、成立卫生防疫小组
由卫生院分管防疫副院长任组长，公共卫生科主任任副组长，防疫保健科和公共卫生科的人员为成员，配合上级有关部门开展调查、收集资料；向群众宣传群体性不明原因疾病事件防治措施和健康教育；负责各种疫情的报告、流调、监测、消杀灭工作。
4、成立后勤保障应急小组
由卫生院分管后勤工作的副院长任组长，行政办公室、总务科、财务科主任任副组长，保卫科、救护车队、财务科、办公室人员为成员。负责对群体性不明原因疾病事件的相关人员、物资、药品等的储备、调拨等应急供应；负责群体性不明原因疾病事件的紧急用车和各种应急工作的协调与沟通。
三、工作原则
1、统一领导、分级响应原则
在政府的统一领导下按照分级响应的原则，启动相应级别的应急反应。
2、及时报告原则
在发现群体性不明原因疾病2小时内向上级主管部门报告。
3、调查与控制并举原则
坚持调查和控制并举的原则，尽快查明传播途径及主要危险因素，采取针对性的控制措施，控制疫情蔓延。
4、分工合作、联防联控原则
在政府的领导下，乡镇卫生院负责积极救治、转运患者并开展现场的应急处置工作；配合疾病预防控制中心开展流行病学调查和实验室检测；配合卫生监督局收集有关证据，追究违法者法律责任；
5、信息互通、及时发布原则
对于群体性不明原因疾病事件的报告、调查、处置的相关信息，建立快速上报渠道。及时公布事件有关信息，传达政府对群众的关心，正确引导群众积极参与疾病预防和控制工作。
四、事件分级
1、特别重大事件（Ⅰ级）
经国家级群体性不明原因疾病事件专家委员会或专家组论证，出现危害严重的群体性不明原因疾病，波及2个以上省份，并呈快速扩散趋势。
2、重大事件（Ⅱ级）
经省级以上群体性不明原因疾病事件专家委员会或专家组论证，发生群体性不明原因疾病，疫情波及到2个以上县（市）行政区域，并呈扩散趋势。
3、较大事件（Ⅲ级）
经县（市）级以上群体性不明原因疾病事件专家委员会或专家组论证，在一个县（市）行政区域内发现危害严重的群体性不明原因疾病。
五、应急响应
1、较大群体性不明原因疾病事件的应急响应急防控现场指挥部负责群体性不明原因疾病事件的应急处置工作。
2、重大和特别重大群体性不明原因疾病事件的应急响应按照上级主管机构统一指挥和指导，联合开展疫情处置和防控措施的落实。
六、监测与报告
1、监测
在县疾控中心指导下，建立乡镇卫生院或社区卫生服务中心及村卫生室组成的监测网络，开展日常监测工作，及时对群体性不明原因疾病的资料进行收集汇总、科学分析、综合评估，早期发现不明原因疾病。
2、报告
卫生机构为群体性不明原因疾病事件的`责任报告单位；医疗卫生人员、个体开业医生为责任报告人。发现群体性不明原因疾病后，应在2小时内以电话或传真等方式向上级报告。
七、现场控制措施
1、无传染性的不明原因疾病
（1）、积极救治病人，减少死亡。
（2）、对共同暴露者进行医学观察，一旦发现符合本次事件病例定义的病人，立即开展临床救治。
（3）、移除可疑致病源。如怀疑为食物中毒，应立即封存可疑食物和制作原料；职业中毒应立即关闭作业场所；怀疑为过敏性、放射性的，应立即采取措施移除可疑的过敏原、放射源。
（4）、尽快疏散可能继续受致病源威胁的群众。
（5）、在对易感者采取有针对性保护措施时，应优先考虑高危人群。
（6）、开展健康教育，提高居民自我保护意识。
2、有传染性的不明原因疾病
（1）、现场处置人员进入疫区时，应采取保护性预防措施。
（2）、按照呼吸道传染病、肠道传染病、虫媒传染病隔离病房要求，隔离治疗患者。
（3）、如果有暴发或者扩散的可能，符合封锁标准的，要向当地政府提出封锁建议。
（4）、对病人家属和密切接触者进行医学观察。
（5）、按照《中华人民共和国传染病防治法》要求，严格实施消毒措施。
（6）、开展健康教育，提高居民自我保护意识。
八、事件终止及评估
1、事件终止
特别重大群体性不明原因疾病事件由省卫生行政部门提出终止应急反应的建议，报国务院或全国群体性不明原因疾病事件应急指挥部批准后实施。
重大群体性不明原因疾病事件由省卫生行政部门提出终止应急反应的建议，报批准后实施，并向卫生部报告。
2、评估
群体性不明原因疾病终止后，要对应急处置情况进行综合评估和社会心理评估。总结经验、发现调查中存在的不足，提高以后类似事件的应急处置能力，提供有益的经验。
九、保障
1、技术保障
建立群体性不明原因疾病应急处置医疗卫生队伍，由疾病预防控制、医疗、卫生监督、检验等专业技术人员组成。
2、物资储备
建立处置群体性不明原因疾病的应急物资、医药器械和药品储备。物资储备种类包括药品、医疗器械、疫苗、快速检验检测技术和试剂、传染源隔离、卫生防护用品等应急物资和设施。
3、经费保障
合理安排处置群体性不明原因疾病所需资金，保证医疗救治和应急处理工作的开展。
策划书的应急预案 篇3
一.活动背景：
为了响应国家“十二五节能减排全民行动”号召，提高本市中小学生低碳生活理念和节能环保意识，让节能减排教育深入校园，市科技协会与共青团南阳市委联合开展绿色生活进校园——《低碳行动·中小学生节能减排手册》科普图书捐赠活动。
二.活动主题：
绿色环保进校园，我为孩子捐本书
三.活动目的：
通过号召大家对购书的爱心捐赠，让科普图书进入南阳市各中小学，尤其是山区小学，进一步加强培养我市中小学生倡导文明、节约低碳的生产方式、消费模式和生活习惯，让节能减排教育深入校园，努力营造丰富多彩的节能减排校园文化。
四.活动简介：
1、活动时间：xx年11月24—25日。
2、活动地点：南阳师院中区餐厅和东区水房。
3、活动主办单位：南阳师范学院共青团委员会
策划承办单位：绿色环保协会春蕾志愿社
4、活动形式：按照自愿原则，在全校范围内进行募捐。
5、活动负责人：
五.活动流程：
（一）前期宣传：
①制作两条横幅“‘图书捐赠之节能减排’爱心捐赠开始啦”，悬挂于逸夫楼二楼大厅和东区主干道（11月18日—20日）
制作海报20张，张贴于宿舍楼、教学楼、餐厅等人流密集区（11月21—23日）。
负责人：春蕾宣传部相关人员及绿协网络部相关成员
②制作宣传页张并于活动当天分发（11月24—35日）。
③两协会分别制作展板两块（11月18—20日）。
（二）物品准备：
①制作爱心捐款募捐箱；
②购买展板所需物品及横幅、海报张贴的相关物品；
③活动场地物品的`搬运及音响设备等。
（三）人员安排：
①绿协、春蕾的宣传部和组织部；
a.制作展板
b.购买展板材料
c.活动所需物品准备
②绿协、春蕾财务部
负责监督所捐财务（物品）并邀请社联相关人员的监督。
③机动人员组：两协会相关部门成员
a.桌子的抬放与回收；
b.当天的值班人员；
c.其他情况处理。
六.财务预算：
①横幅两条：2×3×12=72（元）
②份宣传页：60（元）
③海报20张：2×20=40（元）
④展板材料：25（元）
七.活动意义：
通过本次图书捐赠活动普及中小学生低碳环保知识；通过学生带动家长和老师共同加入低碳健康生活行列；提高社会环境环保意识，开启人类绿色环保新篇章。
八.注意事项：
1.海报、展板等宣传内容力求新颖，宣传要及时。
2.各部务必保证人员及时到位、设备到位。
3.工作人员做好接待工作、调节气氛和秩序维护等
4.活动结束后做好公示工作并举行回馈致谢活动；对捐款数额大者进行表扬宣传工作。
策划书的应急预案 篇4
一、活动引言
教育是培养孩子成材的一个必不可少的环节。关心儿童成材，要从娃娃抓起，特别是福利院的孩子们，对于孩子的启蒙教育更是重中之重。他们需要社会的关爱，感受社会爱的阳光，对生活充满希望。青春关爱成长，热心奉献社会。我认为作为校青年志愿者协会的我们可以为他们缤纷的童年更添一些色彩。
二、活动目的
1、为孩子们搭建一个了解外部世界、认识社会的平台，把他们个人的成长成材与时代进步发展和社会进步发展地结合起来，把他们个人的综合素质的提高与身体健康和心理成熟有机地统一起来
2、慰问福利院的孩子们。希望社会上更多地仁人志士能够更多地帮助和关爱福利院的小朋友们。加入到我们的志愿活动中来，给小朋友们带去一分关爱与呵护。
3、联合河南省福星儿童公益基金会走进校园关爱儿童，让社会上更多的热爱公益教育组织或个人关注儿童教育。
4、让我们的干事们体验一下做幼师的经历
三、主题
“庆感恩”大手拉小手，志于爱愿于爱
四、时间及地点
时间：xx年11月28日下午地点：奇色花福利幼儿园（注：如有刮风，下雨、雪等恶劣天气，活动场合改为室内）
五、宣传方案
1、校园海报：校青年志愿者协会宣传部在活动前期设计出新颖的海报。
2、网络宣传：校青年志愿者协会信监部有关人员在活动期间进行信息采集（活动照片），活动后把活动内容整理上传到校青年志愿者协会博客和主页等网络单位上。
3、微博宣传：在支教活动开始之前用微博为本次活动进行舆论造势，号召更多的`人关注和参与。
六、参与人员
河南省福兴儿童公益基金会华北水利水电大学青年志愿者协会
七、活动流程
（一）活动前具体流程：
1、校青年志愿者协会组策部人员商讨拟定活动策划书，明确活动内容和分工。
2、由青年志愿者协会宣传部负责制作并粘贴海报。
3、由青年志愿者协会信监部在学校的贴吧论坛或青协网站上发布这次活动的信息为活动宣传，以扩大这次活动的影响。
4、由青年志愿者协会外联部积极对外联联系福利院，并同负责人谈好活动的具体事项。
1、各部部长须提前一周下发志愿者名单给相关活动的负责人，每部须为本活动特设一名负责人，负责与总负责人联系和沟通，并向成员传达相关指示和命令。
2、总负责人须提前确认各小组成员名单。各小组合理安排男女生比例，并由本次活动的总负责人确定各小组组长。各小组组长选拔标准u组织能力强u乐观开朗u有责任心u头脑灵活、反应快u对此活动有经验者优先考虑
3、活动前几天进行志愿者见面会（具体时间可视情况再作调整）并确定流程，编排节目。
4、见面会后各小组组长联系本小队成员进行节目排练。
（二）活动中具体流程：
1、参加本次活动的所有志愿者在出发前于学校国旗杆集合，清点人数，并交代活动的相关细节。
2、带队至福利院，预计3点整活动开始。
3、3点至3:15点开始互动环节，给小朋友发放一些精美礼物。
4、3:15至3：30，小组长教小朋友简单的课外知识。
5、3：:30点至4:00点组织小朋友做游戏。进行“大手牵小手”的互动
6、4:00由河南省福星儿童公益基金会为奇色花福利幼儿院进行助学教育物品捐赠仪式。
7、活动结束，与小朋友合影留念，组织收队
（三）活动后具体流程：
1、活动结束后，组织者召集志愿者集合并清点人数。离开前注意打扫校园的卫生，以及整理校园的物品，保持干净整洁.返校之后召集志愿者开会，了解活动进行情况。并谈谈个人感想及意见和建议等。总结、改进活动中的不足之处。
2、办公室做活动总结，存档备案，以备下次活动参考。
3、监察部负责将此次活动照片保留并上传校青协微博，为以后社团宣传工作积累素材。
八、备用方案
若本应参加活动的人员有事不能参加活动，应提前告知所属组织的有关负责人若有一些无法预测的因素造成本次活动不能按时举行，参与活动的全体人员要听从当日活动负责人。
九、活动预算：
条幅：40元手工纸：30元画笔：50元爱心卡片：15元共计：135元
十、备注：
该份策划的最终解释权归华北水利水电大学青年志愿者协会所有
策划书的应急预案 篇5
活动主题：
健康，从测血型起—测血型活动
活动背景：
血液是我们身体中必不可少的源泉。血液是由血浆和血细胞组成的流体组织，在心血系统内循环流动，起着运输物质的作用。当给人体输入血型不相容的血液时，在血管内可发生红细胞凝集和容学反应，甚至危机命。因此，血型鉴定是安全输血的`前提。由于血型是由遗传决定的，血型鉴定对法医学和人类学的研究也具有重要的价值。
活动目的：
通过这次活动让大家知道自己的血型，并对和血型以及其他相关的医学知识能够进行一些初步的了解。同时提高科协同事之间的团队精神和集体荣誉感。
活动时间：
xx年10日20日8点到15点
活动前期：
制作好宣传单，展板，横幅；
活动地点：
8栋前
指导老师：
周林华老师、杨婧老师
活动流程策划：
1、联系指导老师，并对参加测血型活动的学生进行操作指导；
2、准备好活动时所需的器材，血清，桌椅以及相关后勤保障物品。
活动中期：
1、上午7点开始进行场地的布置；
2、需要测血型的同学先去登记处交费，然后去指定地点测血型；(会员免费，非会员测血型2元一次)
3、对检测结果进行登记，并告知受检测者；
4、为来者量血压。
活动后期：
清理场地，归还物品。总结活动中的不足之处，吸取经验。
活动经费：
横幅：50元宣传单：40元血清（2套）：150元饮用水：10元酒精：10元一次性纸杯：5元棉签：10元老师礼物：110元采血针及纱布：50元
合计：435元
策划书的应急预案 篇6
一、活动主题
以“中国梦”为主题，举办校园书画展。
二、参加对象
1、全系全体师生。
2、为了把本次书画展办的更好，联谊墨梅斋书画协会共同举办本次展览。
三、活动目的
为了弘扬中华民族传统文化与美德。为了丰富广大同学们大学课余生活，加强校园文化氛围，促进校园文化的和谐。增加师生之间对艺术作品的交流与探讨，培养同学们的兴趣爱好！特举办了这次“梦想杯”书画大赛，丰富课余生活，加强校园文化交流，促进校园和谐。
四、活动准备
1、征集作品安排
（1）征集时间、20xx年5月15日----20xx年5月20号；
（2）征集作品内容、健康向上，紧紧围绕“中国梦”主题。
2、前期宣传工作
（1）海报宣传、由我社团宣传部门根据时间，地点等内容分别制作并张贴在食堂等醒目处，并把通知张贴于各道口。
（2）横幅宣传、将横幅挂于人员密集，经常有较多师生出入的地方。
五、评选作品、
（1）从征集来的作品中选出若干幅优秀作品参展。
（2）为了达到公平，公正的目的，考虑到从我社团的'名誉出发，我们将请有关专业老师为我们进行评选，最后评定。
（3）如有被选中的作品将由本社团统一在B楼外展出。
六、作品要求
1、软笔书法作品一律使用白色四尺或三尺宣纸
2、软笔书法作品、字体不限，形式以毛笔书法为主，四尺宣纸为准，可以另附作品说明；
3、硬笔书法作品、书写工具不限，A4或硬笔书法专用纸；
4、绘画作品、素描、色彩4K为准；
5、篆刻作品、三尺宣纸为准；
6、手工艺品、各种手工制作作品；比如、十字绣、折纸等；
7、投稿作品必须是作者自行完成的创作，如发现有代笔者一律取消参评资格。
七、展出具体流程
1、展出时间、20xx年5月20日举行展出；展期为止一周。
2、展出地点、临渭区B楼大厅外、高新区教学楼B楼二楼通道。
八、展厅具体布置
1、展区布置、采用展板，装裱的形式举行画展，以便参观者能更加舒适的参观完整个展览。
2、人员分配
（1）为了保证作品的安全，团总支成员将轮流值班、（每次两人、由没课的团总支成员担任）；
（2）晚上将由值班员对作品进行收藏，保管。
九、活动经费预算
（略）
策划书的应急预案 篇7
活动时间：
月5日中午2点30分至下午3点
活动地点：
教师活动中心k房
活动流程：
前期准备：
道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱水、零食。
主持人：
裁判：
活动内容：
请体育委员对篮球赛进行总结。
2游戏：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转0圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。
游戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出任意名代表。口和手同时出动，口说的数字必须与手表示的数字不一致（-5），若相同者为输。
游戏3：运送呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的情况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的`身上。动作最快的那组为胜者。
游戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的情况下，想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。
游戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按顺序回答，规定时间内答不出的小组为输。
游戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按顺序说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。
游戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。
经费预算：
策划书的应急预案 篇8
一、组织单位：
益阳职业技术学院团总支心理健康服务部
二、活动宗旨：
促进学生交流，提高学生心理素质、心理健康水平，增强社会适应能力。
三、游戏时间：
xx年5月20日晚上7：30
四、游戏地点：
四教五楼
五、游戏形式：
游戏分为三个项目，第一是“啄木鸟行动”；第二是价值拍卖；第三是心理剧寻找自我、确立目标、追求梦想。
六、游戏内容及规则：
项目一：“啄木鸟”行动
游戏目的：使学生在竞争中体会合作，在合作中体会竞争，学会正确竞争和合作。
游戏规则及说明：
该项目的游戏形式是：全体成员分为4个组，每个组8个人，每组8人再分为4人对4人。游戏开始时，一人把一个吸管衔在嘴里，把双手放在背后，扮成“啄木鸟”，口衔吸管传递“虫子”(用两根橡皮筋代替)传给下一个人，如此循环。队员在相距15米迎面接力传递，不能用手，用时最少的组获胜。
项目二：价值拍卖
游戏目的：激发学生思考自我价值，体验人生态度
游戏规则及说明：
该游戏先将要拍卖的东西写在硬纸板上。每个学生手中有5000元(道具钱)，它代表一个人一生的.时间和精力。每个人可以根据自己对人生的理解随意竞买下表中的东西。每样东西都有低价，每次出价以500元为单位，价高者得到东西，有一次出价5000元的，立即成交。
项目三：心理剧寻找自我、确立目标、追求梦想
1、活动目的
通过宣传和心理剧的演出，以及老师点评启发大学生反思自己的生活，确立目标，积极积极乐观向上执著的追求自己的理想；增强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。
2、心理剧情简介
大学生活不如想象中的那么完美，理想与现实往往让人难以接受，于是他逐渐地陷入空虚与迷茫，整天无所事事生活没有目标，谈恋爱、玩游戏、逃课旷课、喝酒打架……考试挂科、英语三级没过、计算机二级没过，他什么也不在乎，只是麻木地过日子，转眼便到了大三工作没找罗，考本无望面对残酷的现实、回想自己的大学生活，以及父母对自己的关爱与期望，他失声痛哭：内疚、痛苦、后悔……
3、活动形式
心理剧演出：由学生自编自演，演出以大学生的思念生活为主线，真实再现大学生存在的一些问题，引起大家的关注和思考。
专家点评：演出结束后，当场有专家老师针对所反映的问题结合大学生的实际情况进行点评。
六、报名时间：
5月14日—5月16日
七、报名方式：
直接报名，地点是各班心理委员处
八、宣传：
通过海报和广播的方式
八、比赛奖励：
按比赛情况评出团体前四名并发放奖品及证书(设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名)
策划书的应急预案 篇9
一、活动概况
1、活动背景：
为积极响应马鞍山市教育局、市环保局的号召，进一步加强对我校大学生低碳环保、勤俭节约的意识教育。也随着消费水平的逐渐提高，当代大学生的消费水平也在上升，出现了不同程度的资源浪费。所以，我院创业者协会举办“二手代卖会”活动，既提高了物品的利用率，以及勤俭节约的高尚品质，和马职学子的高尚品德。
2、活动目的：
①、既为即将离校的大三学子解决不能带走的二手物品，又方便了广大学生的购物需求；
②、也通过此次活动，加强了各部门之间的团队合作意识，也锻炼了社员的能力；
③、也提高了资源的利用率，克服在享乐主义，使我院全体学生树立良好地校风、学风，和积极向上的精神面貌；
④、营造绿色、和谐的校园气氛；
⑤、积极深入贯彻科学发展观，进一步推进学院精神文明建设：
3、活动时间：XX年10月22日——XX年10月23日
4、活动地点：马鞍山职业技术学院南区食堂门口
5、活动对象：马鞍山职业技术学院全体师生
6、活动主办单位：共青团马鞍山职业技术学委员会
7活动承办单位：马鞍山职业技术学院创业者协会
二、活动流程策划
1、活动前期准备工作（10月18日——10月20日）
①、找宿管科老师协调好，帮我们开需要的证明，为社员开展活动提供方便，以及得到宿管的支持。（活动总负责人）
②、将活动部成员进行分组，每组三到四人、并选出一名组长。对大三宿舍进行为期两天的走访，收集二手物品，并进行标价、登记以及存放，每组所收物品由组长进行保管登记。（活动部）
③、宣传部在活动前一天在校园南区食堂门口张贴活动海报。（宣传部）
④、兼职部负责本次活动的桌子等物品的借还。（兼职部）
⑤、活动总负责人找摄影协会帮助，活动当天帮我们拍照片。
2、活动进行阶段（10月22日——10月23日）
①、每天10点30分之前兼职部成员将本次活动要用的桌椅在现场放置到位。（兼职部）
②、活动部成员将本次活动收到的'二手物品进行摆放，每组组员收集的物品分别摆放，以免混淆，不好归还。11点活动正式开始。（活动部）
③、由活动部成员对收集到的二手物品进行介绍和售卖。（活动部）
④、兼职部成员负责现场引导以及销售物品登记和物品清点。（兼职部）
⑤、每天活动一点钟结束，兼职部成员由对活动结束后的桌椅设备进行归还。（兼职部）
⑥每天未售出物品及售出的资金由活动部每组组长负责保管，并进行登记。
3、活动后期结束工作（10月24日——10月26日）
①、对当天进行售卖的物品件数和当天二手物品收入进行清点，并由活动中心每组社员进行登记，做好记录工作，并将未售出物品进行保管存放。（10月24日——10月26日）
②、10月26日活动正式结束，将本次活动做好总结和资料的记录，做好书面总结。
③、将物品和资金整理好之后，由活动中心每组组员进行物品返还和资金返还。
④、将本次活动的照片整理好上传到团委网站和学校贴吧，以便进一步延续本次活动的影响。
三、活动注意事项
1、小组成员进行活动时不得与人发生冲突，要注意言辞，文明礼貌。
2、在进行活动时遇到宿管等，应及时出示学生证或社员所开的证明，冷静处理突发事件。
3、活动部成员在进行分组活动中，所收集的二手物品应妥善保管，物品丢失由小组成员照价赔偿。
4、活动当天如遇到天气情况可推迟活动日期或者更换地点。
5、在活动当天所有社员应佩戴工作证。
6、社员在活动期间不得弄坏其他同学的二手物品和借来的桌椅等设备。
四、人员安排
1、活动总负责;孙娟
负责活动的策划、组织、举办等一切流程。
2.、活动安全组：曹云虎
负责活动现场秩序与安全，以及协调摄影协会拍摄活动照片。
3.、活动宣传组：吴亚鸽、邓经纬
负责活动宣传海报制作与张贴。
4.、活动后勤组：洪小勇、张庆
负责活动桌椅的借还，以及现场引导以及销售物品登记和物品清点。