2024传染病应急预案 篇1
一、工作目标
1、积极开展传染病的预防和治疗知识的教育，提高我校全体师生的自我防护意识。
2、建立健全信息监测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、充分运用黑板报、校广播站、宣传栏宣传传染病的传染源、传播途径和易感人群。加强日常监测，及早发现病例，及时采取有效的预防措施，及时配合预防部门控制疫情，切断传播途径，防止扩散。
二、具体措施
1、建立以班级为单位成立信息检测站。班主任是信息监控员和汇报员。
2、对不明确的疫情病症及时送县医院诊断分析并及时通知家长。
3、在传染病流行期间，特别加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间，及时告知学生。对寝室、教室等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施;对肠道传染病流行期间，对厕所、粪便池、食堂及饮用水加强消毒和除“四害”工作。
4、及时获取的信息、资料，开展针对性的健康教育，印发宣传资料。在校园报栏张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力。
5、对较严重的突发事件，实施对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
6、学校准备相应的预防器材，应急时，发放给各班主任，作好全员的检测工作。
7、对重大传染病的密切接触者，配合卫生防疫部门做好隔离、观察、消毒工作，严控校内人员外出和外来人员进入校园。
8、实行缺课、停课登记制度，严防疫情传入校园。
9、在疫情发生期间，减少人群的聚集和流动，不组织师生参加各类大型集体活动的集会、文艺汇演等。
10、由保健老师做好登记、造册、汇报、建档等工作。
2024传染病应急预案 篇2
为进一步做好我园传染病的预防与掌握工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园老师和幼儿的身体健康和生命安全，依据《国家突发公共卫惹事件相关信息报告管理工作标准（试行）》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准（试行）》、《北京市公共卫生突发大事应急预案》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。
一、工作目标：
确保对我园可能显现的或已经显现的各类传染病突发公共卫惹事件实行按时有效的掌握措施，防止疫情扩散，保证全园老师和幼儿的身体健康和教学工作的顺当开展。
二、工作原则
贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，细心布置，完成对传染病的可持续掌握。
1、统一领导
突发传染病应急处理工作的开展，我园坚持在我区教委和区妇幼保健院、疾控中心的领导下进行。
2、预防为主
我园保教结合严格做到向老师、家长和幼儿宣传普及预防各类传染病卫生防病学问，提高幼儿、老师、家长的防护意识。保健医和各个班级老师每天对幼儿进行晨、午、离园检查，保证一个也不能漏检。每天统计在园出勤率，有病儿的患病登记记录等。儿童未入园，当天了解儿童情况，老师在交接班做具体记录。
各班保育员严格执行幼儿园的通风、卫生、消毒制度；幼儿被褥、玩具、毛巾每天阳光消毒；食堂工作人员严格执行幼儿园的餐具、用具消毒制度、食堂环境卫生、个人卫生。幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等每天有保洁员高师傅负责用84消毒液消毒。保健医强化日常监测，按时实行有效防控措施，各个班级做到及早发现、及早报告，一旦发现快速切断传播途径，预防传染病的扩散。
3、分级掌握
我园依据上级确定的各类传染病的发生和盛行的范围和趋势，明确对传染病大事管理。幼儿园实行相应级别的应急响应。
4、快速反应
我园建立疫情监测和预警机制。一旦发现疫情，立刻实行行动。
三、组织领导
我园成立传染病疫情应急处理领导小组
组长：（园长）
负责幼儿园传染病应急工作的领导协调。
副组长：（副园长）
负责传染病突发大事的疫情报告、疫情掌握的详细指挥。负责后勤保障，如消毒药品等后勤保障工作。负责各班级、后勤日常卫生检查、环境卫生整治、消毒、灭四害及我区有关部门要求实行的疫情掌握措施
王红岩（副园长）
负责组织和布置各个班老师对幼儿进行传染病健康学问的教育，抓住这一契机，提高幼儿关注自身的身体，显现问题学会用语言向成人表达自己的感受。合理布置各个班级户外活动，保证每天2小时的户外体育活动时间。
成员：
专职保健医：马立华
兼职保健医：郭玉华
专兼职保健医：负责各年龄班幼儿晨、午检、因病缺勤监测的培训、数据汇总及传染病突发时的园内报告工作。以及健康教育（幼儿、教职工、家长）班级、食堂工作人员的卫生、通风、消毒检查等工作内容。
各班班组长（或老师）负责幼儿晨午检、因病缺勤监测的详细实施和数据上报，落实本班级幼儿传染病的疫情和疑似病例上报保健医掌握措施。
各班保育员：负责本班级通风、卫生、三餐、幼儿被褥、玩具、毛巾每天消毒等详细工作。
食堂工作人员：负责严格执行幼儿园每餐幼儿餐具、用具消毒、食堂环境卫生、个人卫生制度。
保洁员高师傅：每天负责用84消毒液对幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等详细消毒工作。
四、应急程序
1、一般传染病突发大事
所在地区发生属于一般传染病突发大事的疫情，启动第三级应急响应。
①各班启动报告和零报告制度。班组长对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上按时具体记录情况。
②我园做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。
园内如尚无疫情发生，听从教委及卫生部门的管理。
③呼吸道传染病盛行期间，活动室、多功能室、会议室、楼道、食堂等公共场所必需强化通风换气，并实行必要的消毒措施；肠道传染病盛行期间，对厕所、食堂应强化消毒，并强化除“四害”工作。
④保健医贯彻妇幼保健院的工作精神，建议家长发烧、咳嗽、流鼻涕的儿童要去医院检查确诊，并按时告知幼儿园，防止幼儿的接触与呼吸道传播传染病等。
⑤严格执行出入校门管理制度。严禁外来人员入园。
2、重大传染病突发大事
所在地区发生属于重大传染病突发大事的`疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施掌握外，全园保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步实行以下措施：
①保健医指导老师负责开展针对性的健康教育，提高师生自我爱护意识和防护力量。
②保健医指导班级保育员负责对全体幼儿每日定时测量体温，发现异样情况按时上报园传染病防控领导小组。
③对重大传染病的亲密接触者，幼儿园要协作卫生部门做好隔离、观看和消毒等工作。
④班组长对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上按时具体记录情况。并对患非传染病幼儿跟综询问记录。
⑤加大进出校门的管理力度，掌握校外人员进入校内。
3、特大突发大事
所在地区发生属于特大传染病突发大事的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防掌握施的基础上，进一步实行以下措施：
①班组长对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上按时具体记录情况，对发热幼儿要强化电话跟踪，按时了解最新病情，按时上报。
②幼儿园防止人群的聚集和流淌。班级幼儿和老师不串班。
③保健医负责检查指导保育员及相关人员对活动室、多功能室、会议室、食堂、厕所等场地运用期间每日进行消毒，通风换气。
4、校内疫情
一旦发生传染病盛行，应在卫生部门的指导下，启动传染病盛行应急预案：
②班组长、老师要立刻把大事报告保健医，保健医立刻报告传染病防控领导小组组长。
②园长及值班领导要立刻赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告教委（园长报告）卫生主管部门等；并做好预情的续报工作，在传染病盛行大事得到掌握后，要将该大事的具体情况和处理结果向教委报告。
③保健医负责传染病盛行时强化对发热病症的幼儿按时隔离并立刻将发病幼儿送往医院，帮助医疗部门治疗，并立刻联系幼儿家长，安抚他们的心情，取得家长的合作。
④布置卫生消毒相关事宜及后勤保障。
⑤保健医帮助业务园长对教职工和指导老师对幼儿进行正确的引导，消退不必要的恐惊心理和紧急心情，维护校内稳定。
⑥幼儿园领导和老师（非亲密接触者）要坚守岗位，强化与幼儿家长的联系。
⑦突发传染病盛行得到掌握后，争取在最短时间内恢复正常教育教学秩序。
⑧对传染病盛行反映出来的问题，要进行整改，防止大事再发生。
⑨但凡瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理。
2024传染病应急预案 篇3
为了保障全校师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，根据省、市、区有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神，结合我校实际，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。
一、传染病防控安全领导小组
组长
副组长
组员、班主任及各位任课教师
二、预防与控制传染病的措施
1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。（责任部门：传染病防控领导小组）
2、通过多种形式对学生及家长进行预防传染病知识的宣传教育，如家长会、致家长一封信、学校网站、QQ平台、飞信等。（责任人：校医、班主任）
3、认真开展好环境卫生及班级的消毒工作，（责任人：总务处、校医、班主任）。
4、按规定有计划地协助有关部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
5、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持每日锻炼，保证户外活动时间。（责任人：体育老师、班主任）
6、加强门卫管理，切断外来传染病源。（责任人：总务处）。
7、做好预防常见传染病的.必要药品等物资储备。（责任人：校医）
三、坚持晨检制度，畅通报告渠道
1、班主任每日对本班学生进行晨检，在检查家长签字记录的同时，对有传染病特征的疑似患儿要立即向医务室进行报告并通知家长，同时及时将学生送医务室隔离或送往医院。班主任对每日的晨检情况及时汇总进行记录并上报至医务室。
2、校医每天汇总各班情况，有下列情况之一的立即上报：流脑和麻疹出现一例要上报；一个班级一周内出现两例水痘、腮腺炎、风疹的要上报；四月份手足口病一个班级一周出现两例要上报并停课；其他流行病2—4例要报告。对于生病缺勤的学生第一时间了解生病的原因、摸清病情，确属流行病并需上报的的，口头上报至区疾控中心和区教体局安全科。
四、应急处理办法
当发现传染病疫情时，第一发现人应立即向传染病预防控制领导小组成员报告，并与校医一起将患儿隔离或送往医院，由有关人员同时通知家长。对可能的传染源进行有针对性的灭菌消毒工作。
五、跟进管理
1、学校传染病防控领导小组要对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察并建立档案，迅速切断感染源，防止疫情扩散。
2、对住院治疗的教师和学生进行跟进，了解病情，配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。
3、当患者病愈要求返校时，需向学校传染病防控领导小组报告，并出示医院证明，经学校传染病防控领导小组同意后方可回校。
2024传染病应急预案 篇4
为了积极做好预防各类传染病（包括流行性感冒、麻疹、水痘、急性出血性结膜炎、流行性腮腺炎等），确保全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定。根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的精神，全面有效地做好传染病的防控工作，结合我校实际情况，特制定预防控制措施和应急预案。
一、预防控制措施
遵循预防为主，狠抓措施落实。
1.做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。
（2）利用广播、展板等，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。
2.组织全校教职工和生活老师研究有关法律法规和传染病基本预防知识，增强教职工法律意识和责任感。
3.开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
4.有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
5.教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
6.积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的`饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。
7.加强门卫管理，切断外来传染病源。
8.做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
二、应急处理预案
1.传染病防控应急领导小组
组长：校长
副组长：副校长
组员：总务处主任、安保处主任、学生处主任、各级部主任
疫情报告员：校医
2.主要职责
（1）学校上下人人重视，层层把关，领导起带头作用对传染病防治工作行使监督管理职权。
（2）校医要对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督、检查。
（3）如果因为某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果的要受到学校或法律的相关处罚。
（4）学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
3.传染病疫情监测
学校建立学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。
（1）晨检由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
（2）因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能- 3 -的病因，以做到对传染病病人的早发现。
4.发现各类传染病疑似病人时的应急措施
（1）班主任或上课老师一旦发现各类传染病疑似病人时，应马上向校医室汇报，经校医或医院初步判断核实后，立即将其隔离，不得让其与其他学生接触。
（2）学生或教职工在校内出现传染病，要及时启动应急预案，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校疫情报告人立即通知区疾控中心。区疾控中心给出初步意见后，按医嘱立即通知出现传染病症状学生的家长，由家长陪同去医院。家长不能到校的，由班主任老师护送去医院。
（3）学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（4）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
5.疫情报告制度
疫情报告人：校医疫情报告人的职责：
（1）在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
（2）协助本学校建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；
（3）定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；
（4）负责指导全校学生的晨午检工作。
2024传染病应急预案 篇5
（一）报告及处理程序
1、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿园立即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。
2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。
3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿园仍作补充报告。
（二）指挥机构和职责
1、园长任总指挥，全面负责事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况作出启动应急预安决定。
2、分管后勤园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和善后等工作。
3、指挥组成员有：两部负责人、分管教学的副园长及助理、保健教师、人事干部组成。
（三）、现场应急处置
1、立即启动应急预安。
2、指挥部根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解情况，采取相应措施，全力工作。
3、确定由保健老师组织调查，保留原始资料：现场原始照片、文字等记录等，保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。
4、立即送病人隔离，有效控制疫情。
5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定人心。
6、及时求得当地公安的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。
7、召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。
8、在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。
9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。
10、全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。
2024传染病应急预案 篇6
（一）报告及处理程序
1、幼儿园如有传染病发生，必需马上向园长室报告，幼儿园马上向疾控中心、训练局平安办和和镇教管办报告。
2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。
3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病掌握状况以及报告人、报告单位。对事故现场的状况变化，幼儿园仍作补充报告。
（二）指挥机构和职责
1、园长任总指挥，全面负责事故的处置工作，准时听取事故状况报告，视状况作出启动应急预安打算。
2、分管后勤园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和善后等工作。
3、指挥组成员有：两部负责人、分管教学的副园长及助理、保健老师、人事干部组成。
（三）现场应急处置
1、马上启动应急预安。
2、指挥部依据传染病类型，开展处置工作，准时听取、了解状况，实行相应措施，全力工作。
3、确定由保健老师组织调查，保留原始资料现场原始照片、文字等记录，爱护现场或保留物样，不擅自为事故定性。
4、马上送病人隔离，有效掌握疫情。
5、召开平安领导小组及全体老师会议，通报时间状况，稳定人心。
6、准时求得当地公安的帮助，作好幼儿园秩序的稳定工作。
7、召开家长会，通报大事经过，稳定家长心情，做好传染病的防治的宣扬工作，增加家长卫生防疫意识和自我爱护力量。
8、在相关部门的指导下，快速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。
9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。
10、全体教职员工必需坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。学校传染病应急预案范文3为了有效预防，准时掌握和消退传染病在我园发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护我园正常训练教学、科研秩序。依据《中华人民共和国传染病防治法》结合我园详细状况，特制定本工作预案。
一、本预案中所称传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法宝管理的甲乙丙传染病。突发公共卫生大事是指突然发生的、造成或者可能会对公众健康严峻损害的重大传染病疫情、群众性不明缘由疾病、重大食物中毒和职业中毒是及其它其它公众健康的大事。
二、传染病防治工作预案
（一）指导思想和工作原则传染病防治工作在园党政领导统一领导下，接受训练局、卫生局等部门业务指导，实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。
（二）组织领导我园由分管园长负责全园日常传染病防治工作。开展预防传染病健康训练，组织园内各办公室搞好我园的环境卫生及毁灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫，以及其他传播传染病和患有人畜共患传染病的动物。组织对公共卫生设施的监督管理，保障饮用水卫生、食品卫生，对食堂实行卫生监督。园保健室担当责任范围内的传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。
（三）预防
1、利用网络、宣扬橱窗、版报、等宣扬阵地，开展健康训练。在幼儿中开设健康训练课，开办健康训练讲座。利用多种形式加大健康训练力度，增加师生员工自我健康学问，养成良好的卫生习惯，增加自我保健力量。
2、搞好园公共场所环境卫生，毁灭鼠害、灭蚊、灭蝇。对人员密集的教室、食堂、幼儿午休室、办公室、会议室、定期进行消毒。
3、加强食堂卫生的监督检查工作。定期组织对园内环境卫生、食堂卫生督查，对存在的总是提出整改看法并督促准时实施整改。
4、保障饮用水卫生符合国家卫生标准。总务处定期组织对供水系统进行清洗消毒。
5、定期组织师生员工体检。保障师生有病早发觉、早诊断、早治疗。
6、按国家计免制度对幼儿进行甲、乙肝疫苗接种，并逐步开展风疹、水痘、流感、流腮等疫苗的预防接种工作。
7、对发觉的传染病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或排解传染嫌疑前，不得从事易使传染病集中的工作和学习。幼儿必要时可让其回家治疗。
8、园保健人员要不断学习更新传染病防治学问，提高诊疗水平。
（四）疫情报告
1、园师生员工发觉传染病人或疑似传染病人时都应马上向园保健室报告。
2、实行首诊负责制。在发觉传染病人、疑似传染病人时，必要根据规定时限：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的.病种），6小时内报告；乙类传染病12小时内报告，丙类传染病24小时内向负责传染病管理的前段时间报告。并填报传染病报告卡，向疾控中心报告并同时上报园有关领导。依据传染类别、发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发觉将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
（五）掌握
1、无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人，均应马上支配转定点医院进一步明确诊断，必要时住院隔离治疗。园医应跟踪了解病人诊断和治疗状况。
2、对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，园保健室指导相关工作人员做好终末消毒处理。与传染病人或疑似病人亲密接触者，园保健室应实行必要的检查和预防措施，并进行医学观看。
3、园保健室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避开发生室内感染，千万传染病的集中。
4、一旦发生传染病暴发流行或接到市、区疾控中心的传染病疫情预警报告，园保健员应马上上报园有关领导。与当地卫生局、疾控中心、训练局的专家共同讨论后向园领导建议是否启动《突发公共卫生大事应急预案》。
2024传染病应急预案 篇7
一、预防与控制传染病应急指挥领导小组：队长：
副队长：
成员：
学校安全工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、预防与控制传染病的预防措施
1.我校学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；
2.学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的.班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。
3 .在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“ 120 ”电话，送定点传染病医院诊治。
4.学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6.学校师生员工中发现传染病人，立即上报、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
7.如传染病烈性感染，请示市和其他部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
具体做到：
(1)封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。
(2)疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
(3)疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
8.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
2024传染病应急预案 篇8
一、演练目的意义
针对当前新全球新冠肺炎传染病防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。
二、组织机构
组长：
副组长：
成员：
引导员：
值班领导：
隔离室观察人员：
校门口测温组：
物资负责人：
消毒组：
疫情报告负责人：
疫情演练监督负责人：
疫情演练信息上报人员：
三、演练策划组
组长：
副组长：
成员：
其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员
按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。
1.演习人员
按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报；保护公众安全健康；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。
2.控制组
组长：
成员：
其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的'安全。
3.评价组
组长：
成员：
其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。
4.模拟人员
场外应急组织模拟人员：
模拟病员：
五、演练地点时间
时间：20xx年xx月xx日上午8:30分
地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。
观摩人员：所有参演人员。
六、演练内容
(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。
演练流程一：
步骤：
1.当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学生体温38.2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。
2.值班领导指示另一位穿戴好防护装备主任将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。
3.保健老师用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》记录。
4.经过5分钟，测温显示该学生体温为38.2，值班主任范育权立即报告值班领导，校长立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。
5.总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。
6.班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。
7.疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。
演练流程二：
步骤：
1.消毒药水的正确配兑。由后勤老师、师傅演示。对每升浓度250--500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。
2.参观学校洗手池。
3.参观疫情防控物资储备室
演练流程三：
开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。
步骤：
1.在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。
2.班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。
3.学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。
4.现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。
5.现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
6.如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
7.配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
2024传染病应急预案 篇9
认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》和《学校传染病管理制度》，全面有效地做好传染病的防控工作，特制定本工作预案。
一、指导思想
教育以人为本，以健康为本，确保师生员工的身体健康和生命安全，维护学校教学秩序和稳定。
二、预控原则
第一，以“三个代表”重要思想为原则，充分认识到人是国家的最大资源，健康的体魄对社会的稳定、国家的'兴衰、中华民族的未来的极端重要性，把确保师生员工的身体健康放在首位，并以此贯彻于教育活动的始终。
第二，要把预防学校传染病和食物中毒作为卫生工作的重点，责任到人，抓好、抓细、抓紧。
第三，坚持预防为主。坚决果断地采取一切必要措施切断传染病的中间环节，切实做到防患于未然。
第四，及时准确掌握疫情，特别实行“日报表”和“零报告”制度。
三、全面落实各项预防措施
（一）预防措施
1、加强学校学生晨检工作。由卫生员、班主任、卫生保健教师共同负责，每天上午上课前对全校同学进行检查、询问、观察、了解学生中有无发热、头痛、咳嗽等症状，必要时可测体温，做到层层把关，不遗漏一个同学，严重时可送医院进一步确诊。
2、学校要经常的、定期的组织对教职工进行健康检查，对重点岗位的从业人员必须每年进行有关项目的检查。凡体检合格后方可上岗。
3、凡是传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。
4、一旦发现有传染病的发生，要让同学少去公共场所，学校减少或停止任何大型活动。
5、开展好春季、秋季灭蚊和“灭四害”活动，清理整顿校园卫生环境，不留卫生死角。
6、坚持室内通风换气制，教室每天坚持开窗通风，在传染病高发季节要用紫外线和84—消毒液对教室地面，空气进行消毒。
（二）监控措施
1、建立学生晨检制。年级主任每天要到各班了解学生身体情况，班主任在晨会上要询问学生身体情况，即发现一例立即报告、隔离，越早越好。
2、如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，亦立即与年级主任联系，将异常情况在1小时内上报校长室、逐级上报。
3、在传染病多发季节尽量不组织大型的学生集体活动，减少人员流动。
4、学校应时时监控疫情动态，确保在第一时间内上报疫情。
5、依法治校责无旁贷，严格实行饮用水安全制。
（三）应急处置措施：
1、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。
2、如发生食物中毒事件，现场的食物，患者排泄物等要留样送检，并封存好现场，待专业人员前来处理。
3、对传染病的班级要立即进行消毒处理，除班级之间亦隔离，并组织集体服用防治药物等。
四、加强宣传力度
学校教务室、政教室、总务室三方联合利用健康教育课、校园网、广播、黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式结合季节性、流行性、宣传日等时机在学生中开展传染病预防知识的教育。培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健，自我保护意识。
五、建立学生、教师的健康状况报告制度
凡在校内发现传染病病人或疑似病人时，任何人都应立即向政教室报告，政教室在接到报告后要即可向校主管领导报告，并在2小时内向上级教育、卫生主管部门报告。
六、积极开展爱国卫生工作
环境卫生工作做到定人、定点、定时，要处处有人扫、人人有事做，确保处处洁净。同时要做好灭四害工作。
2024传染病应急预案 篇10
一、传染病应急工作领导工作小组
组长：
副组长：
组员：
二、传染病应急工作机构及职责
(一)联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全园教师防传染病情况。
（二）预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。
（三）宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。
（四）后勤组；落实督查全园防治传染病工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
三、日常工作要求
（一）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
（二）通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。（三）认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。
（四）加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。
（七）加强门卫管理，切断外来传染病源。
（八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
（九）保证传染病预防的资金。
四、应急处理
（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
（二）保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。
（三）认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。
（四）加强饮食饮水卫生管理，严防食物中毒和传染疾病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作坚查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。
（七）加强门卫管理，切断外来染病源。
（八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
（九）保证传染病预防的资金。
五、应急处理
（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
（二）保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。
（三）观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。
（四）加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。
（五）加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。
（六）患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。
（七）幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。
2024传染病应急预案 篇11
为了防止传染病病毒的传播，保障师生员工的身体健康，维护学校正常教育、教学、科研、生产秩序。根据上级要求，结合我校具体情况，特制定此防治高致病传染病预案。
一、健全机构，加强领导。
1、成立防治传染病领导小组。组长：王淑丽（校长）
副组长：陈晓东杨军芳李义春赵启申
成员:高玲胡东明赵启申杨军芳（餐厅管理人员）闫真冯瑞敏各班主任。
2、领导小组职责：负责领导、协调、组织全校防控传染病工作，提供必要的预防经费和物资保障；负责全校日常传染病防治工作。开展预防传染病的健康教育，组织校内各部门搞好校园的环境卫生及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫。组织对公共卫生设施的监督管理，保障饮用水卫生、食品卫生，对餐饮业实行卫生监督。校医务室承担责任范围内的传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。
二、传染病防治工作预案
（一）本预案中所称传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成或者可能会对公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公众健康的事件。
（二）指导思想和工作原则
传染病防治工作在校党政领导统一领导下，接受教育局等部门业务指导，实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。
（三）预防
1、加强健康教育每学期开学初，必须按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条例》中有关键康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。学期结束前组织1次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。
利用家长会、家长学校、致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。
学校利用网络、宣传橱窗、版报等宣传阵地，开展健康教育。在学生中设立健康教育选修课。利用晨会、周会、健康卫生教育课等多种形式加大健康教育力度，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我保健能力。
2、搞好校园公共场所环境卫生，消灭鼠害，灭蚊、灭蝇。对人员密集的教室、食堂、学生宿舍、图书馆、办公室、会议室定期进行消毒。3加强食堂卫生的监督检查工作。领导小组定期组织对校内环境卫生、食堂卫生的督察，对存在问题提出整改意见并督促有关部门及时实施整改。
4、总务处保障饮用水卫生符合国家卫生标准，定期组织对供水系统进行清洗消毒。
5、加强师生体制锻炼。学校采取积极措施，确保学生每天的体育锻炼时间，组织学生参加多种形式户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。定期组织师生员工体检。保障师生有病早发现、早诊断、早治疗。
6按国家计免制度对学生进行甲、乙肝疫苗接种，并逐步开展风疹、水痘、流感、流腮等疫苗的预防接种工作。
7对发现的传染病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或排除传染嫌疑前，不得从事易使传染病扩散的工作。学生必要时可让其休学回家治疗。
8校医务室医务人员要不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。
9、严格门卫管理制度，加强门卫值守、管理工作，及时掌握校内、外各种人员流动情况
（四）疫情报告
1、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医务室报告。
2、校医实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时限：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内报告；乙类传染病12小时内报告；丙类传染病24小时内向负责传染病管理的单位报告。并填报传染病报告卡，向疾控中心报告并同时上报学校有关领导。
（五）控制
1、凡发现校医务室无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安排转定点医院进一步明确诊断，必要时住院隔离治疗。校医应跟踪了解病人诊断和治疗情况。
2、对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校医务室指导相关工作人员做好终末消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
3、校医务室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避免发生室内感染，造成传染病的扩散。
4、一旦发生传染病暴发流行或接到市、区疾控中心的传染病疫情预警报告，校医应立即上报学校有关领导。与卫生局、疾控中心、教育局的专家共同研究后向学校领导建议是否启动《突发公共卫生事件应急预案》。
三、突发公共卫生事件（下简称突发事件）应急预案
（一）工作目标和原则
1、制定本预案目的是为有效预防、及时控制和消除公共突发事件的危害，保障本校师生员工的身体健康与生命安全。
2、突发事件应急工作应当遵循预防为主，常备不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行属地管理和依法管理。
（二）、健全机构，加强领导。
1、成立防治传染病领导小组。组长：王淑丽（校长）
副组长：陈晓东杨军芳李义春赵启申
成员:高玲胡东明赵启申杨军芳闫真冯瑞敏各班主任。
2、领导小组职责：负责领导、协调、组织全校防控传染病工作，提供必要的预防经费和物资保障；负责全校日常传染病防治工作。开展预防传染病的健康教育，组织校内各部门搞好校园的环境卫生及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫。组织对公共卫生设施的监督管理，保障饮用水卫生、食品卫生，对餐饮业实行卫生监督。校医务室承担责任范围内的'传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。
3、工作职责
应急预案启动后，应急指挥系统应立即进入工作状态，各自履行工作职责。校领导小组负责指挥工作小组工作，负责全面协调、组织全校应急处理工作；负责校内有关应急事件的信息收集、报送和发布，做到信息准确、公开、透明。校医务室负责向上级卫生主管部门、疾控中心、上级教育主管部门报告疫情，接受属地管理；负责突发事件防治技术指导和医疗保障工作。校党支部负责全校宣传教育工作。工会全面负责教职工的防治工作。总务处负责全校学生的防治工作和突发事件应急处理的各项后勤物质保障。
（三）预防和应急准备
1、预防：
①领导小组组织开展日常爱卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。各类公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。校医务室应积极开展各种类型的健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。
②总务处、医务室应加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全，防止食物中毒等突发事件的发生。
2、应急准备
①学校逐步加强校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，提高应对突发事件的能力。对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。
②定期对校医进行相关技能培训，成立突发事件应急小组，并组织应急演练。不断学习新技术，提高应对突发事件的业务能力。
3、应急处理
①建立和完善学校预防传染病传报信息网络：各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，学校传染病信息传报的第一责任人为校长。②预防传染病信息报告范围：出现个别传染病病例或疑似病例的；出现一定数量的发热、咳嗽、腹泻等症状的；出现集体性不明病因发病症状的；其他需要报告的防疫情况。
③预防传染病信息报告的途径与预防要求：凡出现上述情况的，要立即了解患者病因，在2小时内以书面信息报区教育局传染病防控领导小组，并跟踪后续信息，定期报告。
④建立考勤制度：对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。
如发现学校师生员工有身体异状，学校则迅速切断传染病传播途径，采取隔离。学校在区疾病控制中心的指导下，对发病学生（包括与发病学生有密切接触的师生）采取隔离措施。严格实行患病学生休息制度，学生病愈后方可复学。
⑤由专人对患者活动过的校区、室内场所进行定期消毒，具体要求如下：对物体表面进行擦拭消毒，对地面进行湿性清扫，对空气进行喷雾消毒，用紫外线消毒灯对有关区域进行物理消毒，实行室内强制通风。
4、信息报告、报送与发布
学校组建突发事件报告信息网络：
①学校一旦发现重大传染病疫情、群体性不明原因性疾病、重大食物中毒等情况，应在规定时限范围内，通过规定网络、电话、传真等方式向上级卫生部门、疾控中心和教育主管部门报告。②学校教职员工一旦发现有突发事件的可能，也有义务向校医务室和有关领导报告，保证信息能得到及时准确收集，正确传递。
③校医务室在接到市区疾控中心有关重大传染病疫性的预警报告后，应及时向学校领导报告
④突发事件信息发布归口由校突发事件应急处理工作办公室负责，及时、准确、公开、透明地向公众发布，便于公众知晓。
6、突发事件应急处理工作中，学校执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》。学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的单位和个人，给予表彰和奖励；对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
漯河市特殊教育学校
20__年九月十七号
2024传染病应急预案 篇12
1、组织领导：学校领导，学校值日教师，卫生防疫部门人员。
2、报告程序：
⑴学校领导。
⑵根据事件需要，经学校校长同意报告当地和上级卫生防疫部门。
⑶经学校校长同意后报告当地党委、区教育主管部门领导。
3、处置措施
（1）学生或教职工一旦出现流感、非典、风疹、流脑、麻疹、肝炎、严重皮肤病等传染性疾病时，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
（2）学生或教职工在校内出现传染病，在学校的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，进行隔离室休息。学生出现传染病症状，要立即送往指定医院进行诊断治疗，及时通知其家长，前往指定医院按照要求监护管理学生。如果教职工出现传染病，也立即到指定医院进行诊断治疗，防止疫情扩散。
（3）出现疫情，学校领导要亲临现场指挥，落实具体工作措施，加强预控工作。
（4）学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（5）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
（6）学校师生员工中发现传染病人，立即上报。（7）如传染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。具体做到：
①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和县的处理意见。如校长已隔离，分别由副校长、工会、教导主任、教科室主任、安全办公室负责人、少先队辅导员组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。
②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。 ③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的'隔离观察措施。
（8）学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
4、注意事项：
（1）一旦发生疫情，学校各班级应该根据具体情况向学校校长申请变动教学时间，待批准后及时调整工作时间、工作内容。
（2）为防止传染病病毒的传播，学校将按照有关要求，停办或延办大型集会等活动。
（3）学校传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。
（4）正确做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、透明，确保校园稳定。
（5）一旦发现疑似病人或传染病病例，学校要在执行正常上报制度的同时，随时发现随时报告，不得放松警惕，杜绝侥幸思想。学校要随时将病例发展情况及时上报，做到不瞒报、缓报、漏报。
（6）疫情期间实行每天“0”报告制度。
（7）教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校。
（8）体卫组要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导报告。
2024传染病应急预案 篇13
我园为了有效预防、及时控制和消除突发性傳染病疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据传染病防治的有关实施办法以及县教育局要求，结合我园实际情况，特制定本预案。
1、成立传染病防治工作小组，明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延，幼儿园工作小组成员名单如下：
组长：z
职责：全面负责传染病预防与应急工作。
副组长：z
职责：z负责落实传染病预防与应急工作，负责向上级报告疫情；z具体负责突发传染病幼儿的送诊和医疗机构的接洽工作。
组员：z、各班班主任
职责：z负责组织师生隔离，做好消毒隔离工作；郭三毛负责组织做好消毒工作；班主任负责向幼儿园报告疫情并通知家长，配合保育主任做好幼儿的送诊工作。
2、预防办法和措施
幼儿园将进一步建立健全各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，把预防传染病工作落到实处。
（1）加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，引导家长正确认识，做好防范。定期对教师进行传染病预防知识培训，培养良好的个人健康生活习惯。要求各班教师每天做好晨检工作，认真填写幼儿晨检记录表，保证幼儿园预防疾病工作的顺利开展。坚持对幼儿进行安全健康教育，通过主题教学、游戏、图片等形式让幼儿了解有关传染病的知识，增强安全健康意识。
（2）有效措施杜绝传染病发生。幼儿活动室、午睡室和教师办公室保持空气流通，保证师生身体健康。尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。幼儿园保健室应按照规定定期消毒。
3、应急处置
（1）在幼儿园内发现急性傳染病的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120”电话，送定点传染病医院诊治。
（2）幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现传染病，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家属。
（3）幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（4）幼儿园一旦发现传染病，将停止组织集体活动。
（5）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。
（6）幼儿园幼儿、教职工中发现传染病人，立即上报县教育局、县疾控中心，并对病人作跟踪了解。
（7）传染病发病期停止办理新幼儿入园手续。
信息报告：发生突发性傳染病疫情，应立即启动本预案，首先向幼儿园负责人报告，如幼儿园负责人都不在向其他行政人员报告，然后向教育局应急办报告（先口头后书面），在半小时内口报教育局应急办，同时向县疾病控制中心报告。在1小时内书面报告县教育局应急办，明确疫情报告的范围、内容。
其次，做好传染病病因追踪。当传染病发生后，要随时与其保持联系，关注病情进展。该教师或幼儿病愈返校时须出示医院有效证明。
2024传染病应急预案 篇14
为了防治各类传染病在我校的暴发和流行，保证学生健康成长，解决好学生家长的后顾之忧，保证教育教学秩序的正常进行和社会的稳定，我校特制定本措施预案：
一、健全领导机构，成立领导小组
二、健全值班制度，狠抓落实，值班人员要尽职尽责，对出现的疫情及时上报、处理，坚决杜绝疫情的延续发展。
三、规范晨检报告，做到有记录。保健老师和班主任亲自把关，组长签字。
四、落实“传染病“防空报告制度，做到零报告，日报告。
五|、加强学校卫生工作，彻底大扫除，做好通风、消毒工作，对小卖部定期检查，保证饮食方面的卫生，防止传染病的发生。
六、通过健康课向同学们传授健康知识的教育，提倡学生养成健康的卫生习惯。
七、发现传染病人或疑似传染病人立即隔离，通知家长，并向医院联系就诊，向主管部门报告。
八、加强门卫管理，禁止外人出入。
九、学校做到“三管”、“四灭”。管粪便、管垃圾、管污水；灭蚊、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂。
十、定期对学生进行防疫教育，做好家庭学生防范工作。
2024传染病应急预案 篇15
为了保证全体师生的身体健康，加强对传染病的预防。学校特制定此预案：
一、指导思想
认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》。为了预防，控制和消除传染病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生，确保全校师生及家人的身体健康和生命安全，强化防范“传染病”的应急防案工作。
二、学校传染病防控工作领导小组
组长：（全面负责防控工作）
副组长：（具体分管防控工作）
组员：（具体负责防控工作）
（负责后勤保障工作）
（负责防控工作）
（负责宣传工作）
（具体负责信息报送和电话回访）
各班班主任（具体负责宣传和晨检）
三、传染病预防
1、按照国家对传染病的预防实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，开展常见传染病的.预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
3、定期组织力量消除传染病或者患有人畜共患传染病的动物危害。
4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善用水卫生条件。
5、食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗。
四、传染病疫情报告
加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有常见传染病等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并通知班主任。学校全面实行学生健康检查制度，特别是要做好晨检、午检工作。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有传染病等类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。学校应在20分钟内以电话或传真等方式向上级教育主管部门和当地疾控机构报告。
五、控制措施
1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。
2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所观察，实施必要的卫生处理和预防措施。
3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
4、对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。
5、做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤情况的统计，并及时报告校卫生保健人员。
6、做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病情，协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭医院证明，方可返校复学。
7、做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫生，及时通风换气，对教室等公共场所严格按规范要求每天消毒。
8、严格执行传染病疫情登记、报告制度。
六、传染病防治监督检查
学校对传染病的预防、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入年度考核中。
2024传染病应急预案 篇16
一、有下列情形之一的，应及时报告：
1、发生或者可能发生严重传染病的;
2、发生或发现不明原因的群体性疾病的;
3、发生或者可能发生重大食物中毒事件的。当前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍乱、艾滋病、肺炭疽、麻风病、结核病、登革热、人感染猪链球菌病等重要和重大传染病，以及食物中毒。
二、发现有上述情形之一的应当及时向医务科及分管业务的副院长报告，由院长在2小时内向县卫生局报告。
三、收治传染病人、疑似传染病病人，应当依法向县卫生局防疫站(疾病预防控制中心)报告。对于疑似传染病的属于一段时间内卫生部和省卫生厅重点防治的传染病病例(如霍乱)要及时网络直报，不必等检验结果出来后报告，同时做好病人的隔离治疗。
四、接诊医生对于可疑传染病患者，可转至传染科的专科医生进行诊治，必要时由医务科组织相关科室人员进行会诊，或邀请外院专家进行会诊以尽早明确诊断。对因传染病致病的人员由传染科医生提供及时的医疗救护，对就诊病人必须给予及时治疗，并书写详细、完整的病历记录，重点在于流行病学资料的采集。有利于当地疾病预防控制机构和医疗机构加强对传染病的疫源追踪、疫点消毒、密切接触者的管理，做好疫点、疫区的卫生管理工作，防止疫情蔓延工作的开展。对需要转送的病人，应当按照规定将病人及其病历记录复印件转送到接诊或指定的医院。
五、对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止病源扩散。
六、传染病暴发、流行时，对传染病暴发、流行区域内流动人口做好预防工作，落实有关卫生控制措施，对传染病病人和疑似病人，应当采取就地隔离、就地观察、就地治疗的措施。
七、本预案将根据具体实施中发现的问题及时进行修订、补充。
2024传染病应急预案 篇17
（一）报告及处理程序
1、幼儿园如有传染病、群体卫生事件发生，必须立即向园长报告，幼儿园立即向疾控中心、教育局和乡教委报告。
2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。
3、报告内容：传染病（群体卫生事件）名称、发生时间、地点、人数。病情控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿园仍作补充报告。
（二）、指挥机构和职责
1、校长任总指挥，全面负责事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况作出启动应急预案决定。
2、分管园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和善后等工作。
3、指挥组成员有：所有教学、保健教师。
（三）、现场应急处置
1、立即启动应急预案。
2、指挥部根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解情况，采取相应措施，全力工作。
3、确定由保健老师组织调查，保留原始资料（现场原始照片、文字等记录，保护现场或保留物样），不擅自为事故定性。
4、立即送病人隔离，有效控制疫情。
5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定人心。
6、及时求得当地公安的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。
7、召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。
8、在相关部门的`指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。
9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。
10、全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定
2024传染病应急预案 篇18
学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。小学生由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控措施工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据国家法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校“传染病”防控措施及应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。
一、健全领导机构，加强统一领导
1、成立防控应急领导小组
组长：李秀顺
副组长：夏立杰鄂淑波
成员：后勤人员及各班主任
2、职责：
（1）负责领导、协调、组织传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。
（2）负责传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。
二、遵循预防为主，狠抓措施落实
1、做好传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力，由负责。
（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专栏。
（2）利用健康教育课，开展好以预防传染病为重点的健康知识教育。
2、印发相关宣传资料，供全校师生传阅学习，增加预防常识，由负责。
3、搞好环境卫生，做好环境消毒工作，由后勤人员负责。
4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂和服务部管理，严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度。
5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作，由负责。
6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力，由负责。
7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患，由李泽江负责。
8、加强门卫管理，切断外来传染病源，由丁玉荣负责。
9、做好预防常见病的必要药品、消毒药品及器械等物资储备、车辆准备等，由后勤人员负责。
三、坚持晨检制度，畅通报告渠道。
1、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防常见传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情；在校生病的学生要及时送医务室诊治，对需送医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往），发现传染病患者及时报告校医。
2、食堂管理人员要坚持对饮食从业人员每日晨检，发现传染病患者，立即停止上岗，并及时报告学校后勤处。
3、师生生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防工作小组。
4、卫生室要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导小组报告。
四、应急处理预案：
一旦学校发现传染性疾病后应采取的措施：
1、我校学生或教职工一旦出现甲流、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。（各学部负责）
2、学生或教职工在校内出现传染病，应在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室（现在学校卫生室）休息，并由学校卫生员立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校派人护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套），由李玲负责。
3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组相关人员立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校卫生员马上打“120”电话，送医院诊治，由李玲负责。
4、学校立即对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源，由李玲负责。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
2024传染病应急预案 篇19
为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身体健康和生命安全以及教育教学工作的正常开展，民乐镇安吉宝贝幼儿园结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制订出本应急预案。
一、工作目标：
1、在学生家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大学生的自我保护意识。
2、坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现、早报告、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园里蔓延。
二、工作原则
1、预防为主，常抓不懈
幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏就会带来不可阻挡的危害，学校师生的生命健康受到极大威胁，因此，学校的传染病防控工作应该是不可忽视的重要工作之一，针对当前各种传染疾病高发的情况，应该加大力度宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高学生的的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在校园的传播，并且要形成长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有备无患。
2、依法管理、快速反应
严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于存在的瞒报和忽略等违法行为依法追究责任。学校成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制，要坚决做到快速、及时、完善、稳妥的处理，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，最大限度保证学校师生的安全。
三、组织管理
（一）成立预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组
组长：龙双全
成员：石彩、霞石容
学校成立以龙双全校长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责分工如下：
1、根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。
2、健全和落实突发事件责任制，检查、督促学校各班级预防突发事件措施的落实情况，责任到人。
3、广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在学生学习生活中普及突发事件防治知识，提高学生的应急处理能力。
4、建立和完善学生的每日一次的晨检记录，及时掌握学生的身体状况，针对可能出现的突发流行行疾病和传染病，坚决做到及时发现、及时救治等一系列的反应措施，确保学校的教育教学秩序的正常运转和学校师生的'身体健康。
5、如发生流行行疾病和传染病要及时向上级有关主管部门汇报情况，并配合有关医疗部门做好防治工作。
6、所有应急小组领导成员的通讯方式要24小时保持畅通。
四、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，讲突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件，结合民乐中学的特点和实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应：
（一）所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急相应，立即启动一日一报告制度与，加强疫情的通报，
二是加强学校各个办公室以及部门的公共设施的卫生状况检疫工作，积极采取消毒措施，确保学校的安全。
三是加大对校园进出入人员的检查工作，最大限度防止疫情进入校园。
（二）所在地区发生重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，
首先在校园内开展大规模的印发疾病突发宣传工作，提高学生的自我保护意识；
二是对学校的学生开展定时测量检查身体状况，发现健康问题及时排查和及时救治，并及时向上级有关部门报告；
三是加大对校园的消毒力度，配合上级医疗部门做好隔离工作，最后及时通告疫情防控情况。
（三）所在地区发生特爱突发事件，启动第一级应急响应，
首先实行封闭式管理，严格控制外来人员进入校园，
二是全面掌握流动进出校园人员的情况，发现问题及时上报；
三是学校加大对力度对学校各公共设施的消毒力度，确保校园安全。
四是加大防控和监测力度，并做好疫情的防控情况公布。
（四）校内出现疫情
学校出现疫情后要启动应急预案，针对感染的学生或者老师要及时进行隔离，同时要向上级有关管理部门通报情况，另外加大力度排查校园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对学校师生进行检测，对学校进行隔离，杜绝感染者离校，根据疫情的发展的状况制定出解决方案，最大限度控制和消灭疫情的扩散，维护校园的健康。
2024传染病应急预案 篇20
传染病对人类的危害很大,对社会的稳定也极具危害和影响。根据上级领导及有关文件指示,特制订学校“传染病”应对预案,确保一旦发现疫情,及时采取坚决措施,控制传染病,阻断传播途径,坚决防止疫情蔓延。
一、学校成立应急救援领导小组:
组长:z
副组长:z
组员:zz
二、主要措施
1.我校学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断康复后,才可回校上课、上班。
2.学生或教职工在校内出现传染病,及时组建处理病情的领导小组,在领导小组成员的统一安排下,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,到学校隔离室休息,并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到校的,由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套)。如果是本校教职工出现传染病,也要求戴防护口罩、手套,由医生初步检查后,是传染病立即转市传染病医院并通知其家属,家属不能到校的由工会主席护送去医院(护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套)。
3.在校内发现传染病的学生或教职工,学校应急小组领导立即亲临现场指挥,在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察,并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“120”电话,送定点传染病医院诊治。
4.学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。
5.传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。
6.学校师生员工中发现传染病人,立即上报教育局,并对病人作跟踪了解。
7.如传染病烈性感染,请示教育局和其他政府部门,决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群,具体做到:
①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来,等待卫生部门和教育局的处理意见。如校领导已隔离,由中层干部等组成临时班子,负责处理日常工作。待疫情解除后,校领导班子开始工作。
②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作,消毒结束后进行通风换气。
③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。
8.学校领导发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。
2024传染病应急预案 篇21
组长：
职责：全面负责传染病预防与应急工作。
副组长：
职责：负责落实传染病预防与应急工作，负责向上级报告疫情；具体负责突发传染病幼儿的送诊和医疗机构的接洽工作。
组员：各班班主任。
职责：负责组织师生隔离，做好消毒隔离工作；郭三毛负责组织做好消毒工作；班主任负责向幼儿园报告疫情并通知家长，配合保育主任做好幼儿的送诊工作。
幼儿园将进一步建立健全各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，把预防传染病工作落到实处。
（1）在幼儿园内发现急性傳染病的'幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120”电话，送定点传染病医院诊治。
（2）幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现传染病，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家属。
（3）幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（4）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。
（5）幼儿园幼儿、教职工中发现传染病人，立即上报县教育局、县疾控中心，并对病人作跟踪了解。
（6）传染病发病期停止办理新幼儿入园手续。
信息报告：发生突发性傳染病疫情，应立即启动本预案，首先向幼儿园负责人报告，如幼儿园负责人都不在向其他行政人员报告，然后向教育局应急办报告（先口头后书面），在半小时内口报教育局应急办，同时向县疾病控制中心报告。在1小时内书面报告县教育局应急办，明确疫情报告的范围、内容。
其次，做好传染病病因追踪。当传染病发生后，要随时与其保持联系，关注病情进展。该教师或幼儿病愈返校时须出示医院有效证明。
2024传染病应急预案 篇22
为提高敬老院预防和控制新冠肺炎的能力和水平，切实保障老人及全体员工的身体健康与生命安全，维护敬老院正常的工作、生活秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《敬老院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指南（第二版）》等法律法规和文件要求，特制定本预案。
一、总体要求
普及新冠肺炎防控知识，提高职工和老人的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠肺炎在敬老院的发生和蔓延，最终实现“零感染”、“零疑似”的目标。
二、组织指挥
成立防控领导小组，强化责任落实。
组长：汪春碧
副组长：王勤
成员：张敏容、何毓绿、何世军、张信刚、何路勤、韩纹霞、刘艳超、韩秀珍
防控领导小组统筹领导疫情防控工作，按照相关文件要求，安排落实有关疫情防控工作部署，及时研究解决疫情防控工作中的重大问题。小组成员负责开展疫情防控工作，及时汇总疫情防控工作情况，适时向领导小组报告。
三、监测预警
（一）制定和完善疫情防控工作方案制度：敬老院疫情防控应急预案，疫情报告制度，老人晨午检制度，病因追踪等台账登记制度，老人健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育等制度。
（二）认真做好疫情期间老人健康情况统计、疫情监控和日常检查，重点监测有外出的老人，指定专人搞好处于隔离进行医学观察老人的服务工作。
（三）储备好疫情防控所需消毒物品、体温测量仪或体温计、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好全院清洁卫生、全面消毒等工作。
（四）开展全院隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区。
（五）密切关注老年人及工作人员、尤其是被隔离人员的心理状况，及时给予专业心理疏导。
四、应急处置
（二）老年人出现新冠肺炎可疑症状（包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等），由家属或敬老院工作人员，在有效防护情况下陪同送医，确诊不属于疑似病例的，老年人和陪同工作人员正常返回生活区和复岗，但要加强防护和医学观察。
五、保障措施
（一）严格落实全院封闭管理
1.疫情防控期间养老院实施封闭式管理，不接待外来人员走访慰问，老人不能离院外出，不再接收新入住老人。有特殊情况者，按相关文件要求执行。
2.封闭管理期间严禁走访、慰问、探视等，家属送给老人的日常用品或订购物品需登记、消毒后转交给老人。
（二）严格执行每日双检制度
1.建立老人和护理人员的健康档案，每日开展两次体温检测和健康登记，对护理老人进行体温测量、问询健康状况，并记录备查。
2.老年人生病，非突发性重大疾病的，可采取上门诊视等方式保守治疗，暂不外出就医。患普通疾病急需送医的，按照国务院印发的《新型冠状病毒肺炎疫情防控期间敬老院老年人就医指南》执行。
（三）持续做好卫生防疫工作
1.严格落实个人防护措施，工作期间全程佩戴口罩，做到勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾。
2.全面做好院区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点，废弃口罩等防疫物品统一回收、集中处理。
3.按照日常消毒工作标准和细则，对餐厅、卫生间、浴室、活动场所等聚集场所和容易接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次30分钟以上，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。
4.教育引导老人避免共用个人物品，注意个人宿舍通风，落实消毒措施。
（四）抓好老人饮食健康管理
1.实行“分楼层、分餐桌、”错时就餐制度，避免老人就餐聚集。
2.食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。
3.不得使用来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。
4.严格执行食品留样制度，在冷藏条件下存放48小时以上，餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行30分钟以上的高温消毒。严格执行食堂餐具、用具的清洗和消毒制度。
（五）提高全体职工防控意识
1.切实加强防护知识教育，组织新冠肺炎相关知识培训，确保工作人员和护养老人掌握防护知识，教育引导老人养成经常洗手的好习惯。
2.通过宣传栏、标语、广播喇叭等多种形式，宣传疾病防控、生活防疫等知识和相关法规政策，营造群防群控、科学防控的氛围。
3.加强老人心理疏导工作，畅通沟通渠道，及时解疑释惑，引导老人弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣。
（六）搞好疫情防护物资保障
1.根据防疫需要，准备好老人和护理人员所需的口罩、手套、体温测量仪或体温计、等防护物品和洗手液、消毒水、酒精等消杀用品。
2.预备隔离房间，以供未来出现可疑症状的老人隔离治疗使用。
3.针对季节性气候，储备好老人防寒防冻物资，尤其在开窗通风时，应注意避免因室内外温差过大而引起感冒。
2024传染病应急预案 篇23
预防与掌握传染病的措施：
1、同学或教职工一旦消失非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应准时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排解传染病后才能回校上课、上班。
2、同学或教职工在校内消失传染病，要准时组建处理疫情的领导小组，马上要求传染病者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上通知传染病医院，需转院治疗的马上转传染病医院。同学消失传染病症状，所在班级的班主任马上通知其家长，由家长伴随去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。
3、假如是本校教职工消失传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病马上转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校支配专人护送医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。
4、在校内发觉传染病的同学或教职工，学校领导马上亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观看，并由学校安全管理人员或卫生保健老师拨打"120'电话，送定点传染病医院诊治。
5、学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人亲密接触的同学、教职工进行隔离观看，防止疫情集中，快速切断感染源。
6、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
7、学校师生员工中发觉传染病人，马上上报训练主管部门、疾控中心，并对病人作跟踪了解。
8、如传染病烈性感染，请示市训练局打算是否实行停课。实行一切有效措施，快速掌握传染源，切断传染途径，爱护易感人群。
重特大疫情的处置方法：
封锁疫点。马上封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来与外界往来，等待卫生部门和训练部门的处理看法。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开头工作。
疫点消毒。请防疫部门对学校全部场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通风换气。
疫情调查。学校亲密协作疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的'家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并实行必要的隔离观看措施。
信息发布。学校发觉传染病人，请示训练主管部门同意后，快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施，让广阔师生了解状况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
2024传染病应急预案 篇24
为贯彻落实党中央、国务院关于疫情防控工作重要部署及全国民政系统疫情防控工作电视电话会议要求，针对近期疫情防控新情况新问题，在总结各地经验做法、听取有关专家意见基础上，民政部对1月28日发布的《敬老院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指南（第一版）》作出部分修订，现予印发，并就做好落实工作提出要求如下：
一、进一步明确责任狠抓落实
各级民政部门要在党委和政府统一领导下，紧紧依靠当地联防联控机制，做好养老服务领域疫情防控部署的落实工作。要在实战中不断总结经验做法，提升疫情防控能力。要督促指导每家敬老院应知应会、逐项落实民政部《敬老院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指南》（以下简称《指南》）及属地相关防控要求。要通过建立技术指导组、防控工作交流微信群等方式，充分发挥行业组织和示范性敬老院作用，采取交流借鉴、互帮互学、对口支援等针对性措施，重点帮助防控力量薄弱机构，齐心协力，共渡难关。要力戒形式主义、官僚主义，多采取网络视频会议、微信工作群、电话等方式开展工作。因工作需要进入敬老院的外部人员，要严格遵守敬老院内控措施，做好相应防护工作。
二、进一步加强敬老院出入管理，保障刚性服务需求
因家庭无力照顾等特殊情况确需返院的春节回家老年人、拟新入住老年人，以及返岗的敬老院工作人员，如果没有疑似症状、且没有在15日内接触湖北疫区逗留经历人员等《指南》禁止进入的情形，可经医学隔离观察14天无异常后，收住入院或上岗工作。有条件开展医学隔离观察的敬老院，可以自行开展拟进入人员的医学隔离观察；不具备条件的，市或县级民政部门要在本级联防联控机制统筹下，通过政府指定的集中医学隔离观察点、有条件的敬老院或新设立的专门场所，对拟进入人员进行集中医学隔离观察。省级民政部门要加强统筹指导。
社区养老服务机构（含社区敬老院、日间照料中心、养老驿站、农村幸福院等）原则上暂停集中式服务和聚集性活动；有老年人全日托养的，按敬老院疫情防控要求管理。对空巢（独居）、生活不能自理且子女亲属已接受隔离治疗，或者子女亲属参加疫情防控一线工作无暇照顾的老年人等刚需群体，经与家属协商一致，在安全防护前提下，充分发挥联防联控机制保障作用，动员村（居）民委员会、物业企业、养老服务机构等做好上门帮扶或接收入住敬老院。
三、进一步加强统筹协调，严防敬老院成为群体性感染爆发点
认真贯彻落实国务院应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控机制《关于做好老年人新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》要求，针对敬老院口罩、消毒液等防护物资紧缺和医疗资源不充分等情况，各级民政部门要及时精确掌握，第一时间向辖区联防联控机制反映，协调建立敬老院内感染病人救治绿色通道，给予相应防控物资和防控技术支持。省级民政部门要指导市县级民政部门研究制定敬老院出现疫情后的应急处置预案，并纳入本级联防联控机制。根据需要建立区域养老服务应急支援队伍，对疫情防控中遇到突发紧急事件、无法自我处置的敬老院，给予支援。敬老院出现疫情的，辖区民政部门要即时启动应急预案，积极协调当地联防联控机制迅速收治确诊或疑似病例，立即将密切接触者转入集中隔离点医学观察，并协调疾控机构开展病毒消杀等工作；情形严重的，要提请联防联控机制将该敬老院按照集中隔离点标准进行管理，防止疫情扩散。
四、充分应用信息手段，助力实现精准防控
各级民政部门要依托全国敬老院业务管理信息系统，掌握辖区每个敬老院落实《敬老院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指南（第二版）》的困难、需求和总体情况，避免层层、多头上报信息。各敬老院要通过全国敬老院业务管理信息系统，在2月15日前及时反映相关情况、需求，发生新情况要及时更新。各地前期已经开发应用相关信息系统的，可以继续使用原系统，但要与全国敬老院业务管理信息系统共享数据。
2024传染病应急预案 篇25
新的学期开学了，随着春天的到来，天气的的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。梅会幼儿园本着以“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作计划：
一、工作目标
全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。
二、具体措施
1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。
2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
一、秋冬季幼儿园传染病防控应急预案2篇
1篇秋冬季传染病来势汹汹，尤其是在国际疫情尚未平息，大家还在严防死守的关键时刻，做好幼儿园传染病预防与应急预案是十分必要的。一、预防措施预防胜于治疗，幼儿园是公共场所，幼儿又恰恰属于易感人群，一旦有传染病发生极易造成爆发流行。所以，幼儿园需要高度重视传染病预防工作。（一）认真开展自查1、自查相关预防政策及上级主管部门相关安排是否落实到位。2、严格自查各项保教制度、流程是否齐全、落实到位。（二）严格...查看更多
二、幼儿园教师和幼儿传染病防控应急预案二篇
篇1为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、《北京市公共卫生突发事件应急预案》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。一、工作目标：确保对我园可能出现的或已经出现的各类传染病突发公共卫生事件采取及时有效的控制措施，防止疫情蔓延...查看更多
（1）、室内定时紫外线消毒后，及时开窗通风，保持室内空气清新；
（ 2）、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分钟或物体表面涂擦消毒。
（3）、保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。
2024传染病应急预案 篇26
为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、《北京市公共卫生突发事件应急预案》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。
一、工作目标：
确保对我园可能出现的或已经出现的各类传染病突发公共卫生事件采取及时有效的控制措施，防止疫情蔓延，保证全园教师和幼儿的身体健康和教学工作的顺利开展。
二、工作原则
贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。
1、统一领导
突发传染病应急处理工作的开展，我园坚持在我区教委和区妇幼保健院、疾控中心的领导下进行。
2、预防为主
我园保教结合严格做到向教师、家长和幼儿宣传普及预防各类传染病卫生防病知识，提高幼儿、教师、家长的防护意识。保健医和各个班级教师每天对幼儿进行晨、午、离园检查，保证一个也不能漏检。每天统计在园出勤率，有病儿的患病登记记录等。儿童未入园，当天了解儿童情况，教师在交接班做详细记录。
各班保育员严格执行幼儿园的通风、卫生、消毒制度；幼儿被褥、玩具、毛巾每天阳光消毒；食堂工作人员严格执行幼儿园的餐具、用具消毒制度、食堂环境卫生、个人卫生。幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等每天有保洁员高师傅负责用84消毒液消毒。保健医加强日常监测，及时采取有效防控措施，各个班级做到及早发现、及早报告，一旦发现迅速切断传播途径，预防传染病的蔓延。
3、分级控制
我园依据上级确定的各类传染病的发生和流行的范围和趋势，明确对传染病事件管理。幼儿园采取相应级别的应急响应。
4、快速反应
我园建立疫情监测和预警机制。一旦发现疫情，立即采取行动。
三、组织领导
我园成立传染病疫情应急处理领导小组
组长：（园长）
负责幼儿园传染病应急工作的领导协调。
副组长：（副园长）
负责传染病突发事件的疫情报告、疫情控制的具体指挥。负责后勤保障，如消毒药品等后勤保障工作。负责各班级、后勤日常卫生检查、环境卫生整治、消毒、灭四害及我区有关部门要求采取的疫情控制措施
成员：
专兼职保健医：负责各年龄班幼儿晨、午检、因病缺勤监测的培训、数据汇总及传染病突发时的园内报告工作。以及健康教育（幼儿、教职工、家长）、班级、食堂工作人员的卫生、通风、消毒检查等工作内容。
各班班组长（或教师）：负责幼儿晨午检、因病缺勤监测的具体实施和数据上报，落实本班级幼儿传染病的疫情和疑似病例上报保健医控制措施。
各班保育员：负责本班级通风、卫生、三餐、幼儿被褥、玩具、毛巾每天消毒等具体工作。
食堂工作人员：负责严格执行幼儿园每餐幼儿餐具、用具消毒、食堂环境卫生、个人卫生制度。
保洁员高师傅：每天负责用84消毒液对幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等具体消毒工作。
四、应急程序
1、一般传染病突发事件
所在地区发生属于一般传染病突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①各班启动报告和零报告制度。班组长对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况。
②我园做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。
园内如尚无疫情发生，听从教委及卫生部门的管理。
③呼吸道传染病流行期间，活动室、多功能室、会议室、楼道、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。
④保健医贯彻妇幼保健院的工作精神，建议家长发烧、咳嗽、流鼻涕的.儿童要去医院检查确诊，并及时告诉幼儿园，避免幼儿的接触与呼吸道传播传染病等。
⑤严格执行出入校门管理制度。严禁外来人员入园。
2、重大传染病突发事件
所在地区发生属于重大传染病突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全园保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①保健医指导教师负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。
②保健医指导班级保育员负责对全体幼儿每日定时测量体温，发现异常情况及时上报园传染病防控领导小组。
③对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离、观察和消毒等工作。
④班组长对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况。并对患非传染病幼儿跟综询问记录。
⑤加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
3、特大突发事件
所在地区发生属于特大传染病突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：
①班组长对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况，对发热幼儿要加强电话跟踪，及时了解最新病情，及时上报。
②幼儿园避免人群的聚集和流动。班级幼儿和教师不串班。
③保健医负责检查指导保育员及相关人员对活动室、多功能室、会议室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
4、校内疫情
一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：
②班组长、教师要立即把事件报告保健医，保健医立即报告传染病防控领导小组组长。
②园长及值班领导要立即赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告教委（园长报告）、卫生主管部门等；并做好预情的续报工作，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向教委报告。
③保健医负责传染病流行时加强对发热症状的幼儿及时隔离并立即将发病幼儿送往医院，协助医疗部门治疗，并立即联系幼儿家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。
④安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。
⑤保健医协助业务园长对教职工和指导教师对幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
⑥幼儿园领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与幼儿家长的联系。
⑦突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教育教学秩序。
⑧对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。
⑨凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理。
2024传染病应急预案 篇27
为了科学、有效、及时控制和应对我县高考期间可能发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做到早发现、早报告、早预防、早治疗，提高快速反应和应急处置能力，维护高考工作的公正性、严肃性、规范性，确保我县普通高考招生考试工作安全、有序地进行，保障广大考生的切身利益和社会稳定，制定本预案。
一、防控原则
以人为本、积极预防；统一领导、分级负责；部门联动、快速反应；冷静应对，有效控制；科学规范、依法处置。
二、制定依据
《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《关于重新修订和印发〈关于在普通高校招生考试工作其间各类突发事件的应急处置预案〉的通知》（桂招考委〔20xx〕7号）、《新冠肺炎疫情防控常态化下国家教育考试组考防疫工作指导意见》、河池市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部《关于印发河池市进一步科学精准做好冬春季新型肺炎疫情防控工作措施的通知》及全区教育系统疫情防控视频会议等。
三、适用范围
本预案适用于本县高中学校或高考考点应对新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置工作。文中所指“高考期间”即6月7日至6月8日。
四、组织保障
(一)成立应急领导小组
在市招生考试委员会的统一领导下，成立环江毛南族自治县普通高考防控新型冠状病毒肺炎疫情应急处置领导小组（简称应急领导小组）。组长由县招生考试委员会主任担任，副组长由市招生考试委员会副主任担任。应急领导小组办公室设在县教育局。各高中学校应成立相应的普通高考防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置领导小组。
(二)主要职责
1.应急领导小组负责落实处置高考期间在各高中学校或考点出现的新型冠状病毒肺炎疫情突发事件。
2.建立疫情突发事件报告制度和值班制度，教育行政部门负责人、高中学校或考点负责人为责任报告人。高考期间，责任报告人和相关值班人员要坚守岗位，值班电话必须畅通，坚持报告制度。
3.加强部门联动，开展联防联控，取得专业支持和技术保障，及时妥善处置解决问题。
五、事件分级
本预案所称新型冠状病毒肺炎疫情突发事件分为三个等级。
一级事件：考试期间，考点多个考场有考生或考务人员出现新型冠状病毒肺炎疫情或疑似症状。
（二）二级事件：考试期间，同一考场内有考生或考务人员出现新型冠状病毒肺炎疫情或疑似症状。
三级事件：考试前，高中学校或考点出现新型冠状病毒肺炎疫情或疑似病例。
六、处置预案
一级事件处置预案
高考、学考期间，考点或同一考点多个考场有考生或考务人员出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情或疑似症状：
1.考点主考在第一时间上报当地应急领导小组，当地应急领导小组立即向上级应急领导小组报告。
2.考点应在当地卫生防疫部门的协助下，先采取切实有效的临时措施，对涉事考场或考点、有关人员进行隔离，防止疫情扩散，同时做好试卷安全保密工作，待上级应急领导小组对事件发展情况作出判断和评估，提出处置意见后进行妥善处置。
3.对于涉事考点或考场中止的考试工作，根据我区本年度高考试题命制情况，待报上级教育部门后按教育部门的方案进行处置，包括是否考试延时、重新安排考试等。如涉事考点或考场不宜继续进行考试的，经上级应急领导小组批准可启用备用考场或备用考点。启用备用考场特别是备用考点时，应急领导小组各有关部门应相互配合做好考生的转移工作，并对考试的各项相关工作进行无缝衔接，严防试卷泄密，确保考试安全、顺利进行。
4.由当地应急领导小组指定专业人员对涉事考场或考点、有关人员所到场所（如教室、宿舍、食堂），以及使用过的物品等进行消毒。
5.考点应配合应急领导小组各有关部门做好患者或疑似症状者及密切接触者管控，对已排查出的考点或发病师生所属学校内的密切接触者一律进行隔离观察。出现发热的师生由专人专车送到当地定点发热门诊就诊。
（二）二级事件处置预案：
高考期间，同一考场内有考生或考务人员出现新型冠状病毒肺炎疫情或疑似症状时：
1.考点主考在第一时间上报当地应急领导小组，当地应急领导小组立即向上级应急领导小组报告。
2.考点应在当地卫生防疫部门的协助下，先采取切实有效的临时措施，对涉事考场、有关人员进行隔离，防止疫情扩散，同时做好试卷安全保密工作，待上级应急领导小组对事件发展情况作出判断和评估，提出处置意见后进行妥善处置。
3.对于涉事考场中止的考试工作，根据我区本年度高考试题命制情况，待报上级教育部门后按教育部门的方案进行处置，包括是否考试延时、重新安排考试等。如涉事考场不宜继续进行考试的，经上级应急领导小组批准可启用备用考场。启用备用场时，应急领导小组各有关部门应相互配合做好考生的转移工作，并对考试的各项相关工作进行无缝衔接，严防试卷泄密，确保考试安全、顺利进行。
4.由当地应急领导小组指定专业人员对涉事考场、有关人员所到场所（如教室、宿舍、食堂），以及使用过的物品等进行消毒。
5.考点应配合应急领导小组各有关部门做好密切接触者管控和发热者管理，对已排查出的考点或发病师生所属学校内的密切接触者一律进行隔离观察。出现发热的师生由专人专车送到当地定点发热门诊就诊。
三级事件包括：
高考前，高中学校或考点出现新型冠状病毒肺炎疫情或疑似病例时：
1.高中学校负责人或考点主考在第一时间上报当地应急领导小组，当地应急领导小组视事件发展情况进行科学研判，及时采取相应措施进行处置，并报上级应急领导小组备案。
2.考生突发新型冠状病毒肺炎疫情或疑似病例时，应立即送医治疗。后期可根据考生病情发展及本人意愿，由当地卫生健康、疾控、教育部门评估其是否可参加本年度高考。若可正常参加考试的，可安排在发热考场进行考试。若经治疗病情无好转，经有关部门评估不适合参加考试的，由教育行政部门、所在学校负责做好考生的心理疏导和安抚工作，同时做好家属的接待和解释工作。
3.考务人员突发新型冠状病毒肺炎疫情或疑似病例时，应暂停教学或考务工作进行居家观察，其所在学校的教学工作或所在考点的考务工作由其他备用人员接替。
4.由当地自治县应急领导小组指定专业人员对出现疫情或疑似症状的考生或考务人员所到场所（如教室、宿舍、食堂）以及使用过的物品等进行消毒，确保考场和考务用品清洁、安全，并能正常使用。
5.涉事高中学校或考点应配合应急领导小组各有关部门做好密切接触者管控和发热的管理，对已排查出的考点或发病师生所属学校内的密切接触者一律进行隔离观察。出现发热的师生由专人专车送到当地定点发热门诊就诊。
6.高考前直至结束时，各高中学校或考点应继续加强校园疫情排查，落实疫情防控报告制度。一旦发现学校内或考点内疫情持续扩大蔓延，导致原考点或考场不宜继续实施考务工作的，应在第一时间上报当地应急领导小组，由上级应急领导小组视情况直接启用备用考场或备用考点。
七、信息报送和发布
1.信息报送。必须做到迅速、准确、内容客观真实，不得漏报、瞒报、谎报。信息主要内容应包括：事件发生基本情况，含时间、地点、内容、涉及范围、影响及破坏程度等情况；事件发生起因分析、性质判断；事发地应急领导小组采取的措施；社会及媒体等各方面的反应；事件发展状态、处置和报告时的结果；需要报送的其他事项。
2.信息发布与宣传报道。做好疫情突发事件的信息发布和宣传报道工作，要全面、客观、准确、及时，严格执行新闻发言人制度，宣传报道实行归口管理，统一报道口径，正确引导社会舆论。
3.舆情引导。要加强网络舆情监测管控，各高中学校、考点要引导师生员工正确对待疫情，稳定情绪，防止恐慌，不造谣、不信谣、不传谣，维护学校正常工作、生活秩序。
八、应急保障
（一）信息保障。自治县教育局、各高中学校或考点应建立健全并落实疫情信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，确保信息报送环节安全顺畅。
（二）物资保障。各有关部门要充分保障各高中学校疫情防控物资，各考点学校要切实做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计等疫情防控物资储备，确保疫情防控物资“专物专用”。
（三）资金保障。财政部门负责安排疫情防控资金，保证疫情防控所需。
（四）人员保障。公安部门要部署足够力量24小时值守，指导高中学校或考点强化内部安全防范措施，维护良好考务、隔离秩序。卫生健康部门派出医护人员驻点，指导考点体温监测及医疗巡诊工作。疾控机构负责考点疫情防控技术指导。
九、善后与恢复工作
（一）新型冠状病毒肺炎疫情应急处置完成后，工作重点应转向考务善后工作，以最快速度恢复正常的考务工作秩序中。
（二）对因出现新型冠状病毒肺炎疫情或疑似症状，经评估不适合参加考试或延误考试时间的，当地教育行政部门、招生考试机构、学校考点等应做好考生的安抚工作，稳定其他考生情绪，按照当地应急领导小组的既定口径做好对外解释宣传工作。
（三）对因疫情而致无法使用的考场教室、办公室、报告厅等场所，当地卫生防疫部门应做好防疫消杀工作，指定专业人员对考场教室、办公室、报告厅、楼梯、卫生间、洗手池等公共区域及相关考务设备清洁消毒。
（四）自治县应急领导小组各有关部门要及时总结疫情应急处置经验教训，对疫情反映出的相关问题、存在的卫生隐患及相关部门提出的整改意见进行整改。
十、附则
本预案由环江毛南族自治县普通高考防控新型冠状病毒肺炎疫情应急处置领导小组办公室负责解释，自公布之日起施行。
2024传染病应急预案 篇28
㈠预防措施
1、根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，制订突发事件应急预案。
2、结合季节性、突发性的传染病特点，通过晨会、黑板报、宣传橱窗以及学校网站等宣传途径，大力宣传、普及防治突发性的传染病的相关知识，提高师生公共卫生意识和防治突发性的传染病的能力。
3、广泛深入地开展突发性的传染病事故的宣传教育活动，利用春季传染病防治知识讲座、健康课，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。
4、落实晨检制度和汇报制度，及时掌握师生身体状况。一旦发现突发性的传染病事故的早期表现，应及时督促其到医院就诊，做到早隔离、早治疗、早汇报。
5、开展校园环境整治和爱国主义卫生运动，加强基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、学校食堂必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食堂工作人员必须持有效健康证、上岗证，并注意个人卫生，确保学生饮食安全。
7、责任落实到人，建立定期检查与不定期抽查制度。
8、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好生活习惯，增强体质。
9、及时向县疾控中心、教育局等有关部门汇报学校突发性的传染病事故的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离、检查、治疗等工作。
㈡现场处置及救援措施
各班主任在晨检中发现同一时间段有多人出现相同的不适症状，如发热、呕吐、出疹等，应及时向学校易发安全事故领导小组报告。
学校易发安全领导小组立即启动学校应急预案，组织救援工作。初步摸清症状，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。对患病学生进行隔离治疗处理，及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，做好学生家长思想安抚工作，力所能及地为家长服务。
㈢事故报告及现场保护
1、明确并落实突发性的传染病事故的信息报告人；
2、具体实施对突发性的传染病事故的紧急应对与处置工作，配合卫生部门对事件原因进行调查；
3、及时向县疾控中心、教育局等有关部门报告学校突发性的传染病事故的进展与处置情况。
㈣事故调查及处理
1、稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。
2、家长来校，安排专人做好家长的思想工作和接待工作。
3、事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序。
4、妥善处理事故，协助教育局、县疾控中心等部门保护现场。
5、协助有关部门迅速调查事故原因。
2024传染病应急预案 篇29
为保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。
一、传染病应急工作领导工作小组
组长：
副组长：
组员：各班班主任
二、传染病应急工作机构及职责
(一)联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全园教师防传染病情况。
（二）预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。
（三）宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。
（四）后勤组：落实督查全园防治传染病工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
三、日常工作要求
（一）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
（二）通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。
（三）认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。
（四）加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。
（七）加强门卫管理，切断外来传染病源。
（八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
（九）保证传染病预防的资金。
四、应急处理
（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
（二）保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。
（三）观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。
（四）加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。
（五）加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。
（六）患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。
（七）幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。