安全取暖的应急预案范文

2023-07-25

安全取暖的应急预案范文 篇1

  发放镇双河教学点冬季取暖案事故应急预案冬季到来,为保证师生身体健康和教育教学工作的顺利进行,预防和杜绝煤气中毒事故的发生,确保学校冬季正常供暖,特制定冬季取暖应急预案:

  一、成立组织机构,加强领导

  认真做好冬季防寒取暖应急工作。加强对冬季取暖工作的领导,把冬季取暖工作抓实、抓细。

  取暖工作领导小组:

  组长:王智年

  成员:张永林胡进平王海平张冲山

  二、明确职责,严格落实冬季防寒取暖工作的各项要求

  1、取暖方式:煤火

  2、根据本校情况,提前做好冬季用煤的计划,并准备好充足的煤炭。

  3、认真做好供暖前的各项准备工作,检修好供暖设备。

  4、明确责任,安排专人负责冬季取暖和预防煤气中毒工作,加强对这两项工作的检查,做到既保证供暖质量又保证供暖安全。供暖期间要加强管理,增强责任意识,发现问题和隐患及时处理,确保冬季取暖安全和不发生煤气中毒事故。

  5、坚决消灭明火取暖,消除煤气中毒的隐患。易燃物品要远离火源,防止火灾的发生。

  6、加强制度,加强检查,排除事故的隐患,确保师生安全,确保师生温暖过冬。

  7、班会对师生进行安全防火、安全用电、预防煤气中毒等安全教育,提高安全意识和防范事故的能力。

  8、当煤炭储量不足时,急时补充足够的煤炭,以保证正常供暖。

  9、当自供取暖锅炉出现问题时应及时采取措施,及时修复,以保证正常供暖。

安全取暖的应急预案范文 篇2

  根据上办文件精神,为切实抓好我镇建筑施工安全生产,严格落实安全生产责任制,严厉打击各种违法违规建设行为,有效防范和减少事故的发生,确保安全的建筑施工环境,结合我镇实际特制定本督查检查方案,在全镇范围内对建筑施工安全进行拉网式督察检查。

  一、指导思想

  坚持“安全发展、科学发展”理念,坚守“红线”意识和“底线”思维,以国家相关法律法规为指导,认真贯彻落实省市县有关文件和会议精神,全面开展建筑安全生产督查检查,进一步规范建筑施工安全生产秩序,努力实现全镇建筑施工安全生产平稳发展。

  二、工作目标

  全面展开对农民建房、各企事业单位在建工程进行安全生产督察检查,严格落实安全生产责任制,严肃整治安全隐患,严厉打击非法违规建筑施工行为,坚决杜绝安全事故的发生,实现我镇建筑施工安全生产持续、平稳发展。

  三、督查时间

  20xx年7月30日至20xx年8月7日

  四、督查内容

  建筑施工安全主要包括个企事业单位在建厂房、办公用房等在建工程,农民自建房等。本次督查主要以农民自建房为督查重点,督查主要内容有:

  1、是否办理投建、审批手续。

  2、施工人员是否佩戴安全帽,作业操作是否符合安全规程。

  3、对深基坑、高支模等重大危险源的监管。

  4、脚手架、起重机等设备是否按时检测,是否符合安全生产标准,是否使用了独臂吊等不符合安全生产的施工机械。

  5、建筑材料是否符合标准。

  6、施工机械操作人员是否购买工伤保险。

  7、违规违章建筑明确行业监管指导、属地负责制。

  五、工作要求和措施

  (一)统一思想,提高认识

  各有关单位要认真贯彻落实有关安全生产的法律法规,认真贯彻落实镇党委、政府有关安全生产的工作布置,进一步维护好全镇的建筑施工领域安全稳定,确保人民群众的生命财产安全。

  (二)加强领导、强化责任

  各单位要切实履行督查责任,主要领导亲自抓,落实专人负责,严标准严要求认真细致督查检查,细化责任分工,严格落实安全督查责任制,严肃整治建筑施工安全生产隐患,严厉打击非法违规建筑施工生产作业,坚决杜绝建筑施工安全生产事故发生,维护我镇良好的安全生产环境。

  (三)严格把关,突出重点

  1、各施工单位及个人必须签订安全生产责任书

  2、严禁使用单独臂吊机和吊篮作业。

  3、必须保证外架施工。

  4、施工人员必须佩带安全帽作业。

  5、施工人员必须购买工伤保险。

安全取暖的应急预案范文 篇3

  我校现有22个班级,学生共有996人,教职工54人。现有南教学楼、北教学楼、西简易教学房、北简易教学房和平房食堂。学校设有电脑室、图书室等。

  为进一步贯彻上级有关精神,积极打造平安校园,我校特制定火灾安全疏散应急预案。通过本次火灾安全疏散应急演习,一方面提高学校处理突发事件的能力,另一方面加强师生的安全意识、强化师生在火灾来临时的安全逃生技能。

  一、组织领导:

  组长:

  副组长:

  组员:

  二、演习前准备:

  1、陈方白指定疏散演习的方案、疏散线路。各位老师知晓疏散线路图,火灾疏散时的各类常识(教师上网查询)。

  2、各班主任组织学生熟悉疏散线路,向学生讲解正确的逃离姿势等火灾疏散时的各类常识。

  3、每位学生还准备湿巾或红领巾等能遮住嘴鼻的物体。

  4、演习具体分工:

  演习总指挥:

  演习总协调:

  各楼梯协调员:当发生灾害时,离各条楼梯最近办公室的每位老师(站在离自己办公室最近的楼梯口,做好学生的疏散工作)

  演习操场指挥(总协调):

  5、火灾逃生知识:

  (1)火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。

  (2)每位师生要熟悉几条逃生路线(安全疏散路线)。

  (3)在逃离的过程中,一定要保持正确的逃生姿势,如果楼道中只有烟没有火,采用弯腰的低姿势,逃离烟火区;火势大,逃生路线浓烟较重时,可低姿势或匍匐爬行逃离火灾现场。

  (4)在逃离过程中,要保护好呼吸道,可利用手帕、衣物,湿毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到湿毛巾,请用手帕或撩起衣领捂住口鼻,尽量不要让烟雾进入口鼻。

  (5)身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压火苗。

  (6)若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回教室,用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。

  (7)如果火势很大,千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。

  (8)室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝,并泼水降温。

  (9)遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

  三、演习时间:

  20xx年3月25日早上(第六周周一)(以听到指挥声和锣鼓声为准。)

  四、参加演习人员:

  全校师生

  五、演习地点:

  北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。

  六、演习过程:

  1、全校以密集锣声发出紧急疏散信号,演习开始。(负责)

  2、演习开始,各楼层、楼梯协调员立即到位。进行现场指挥,注意要指挥师生靠右均匀地从两端的楼梯疏散,以免使某个通道特别拥挤而无法疏散,使全校师生有序地疏散到安全区域。

  4、听到密集锣声后,请班主任或当堂任课老师组织学生根据火灾来临时的常识,做好应急工作,并快速组织好学生不排队,冷静、快速、有秩序、均匀地从教室前、后门靠右离开教室,按正确的逃离姿势有条不紊地按规定的疏散线路撤离至操场。

  5、各班正副班主任或当堂任教教师负责带领本班学生快速、安全地集中操场,各班正副班主任快速回到本班,班主任快速清点人数,上报缺席的人数到陈方白老师处。陈方白老师把人数报陈校长处(地点在主席台)。

  6、各楼梯协调员教师随最后撤离学生一起撤离。

  7、演习设急救点(国旗旗杆东面),由徐晓伟老师负责。在疏散过程中如果有人受伤,由副班主任及时送到临时急救点进行抢救。

  8、各协调员来到操场后要立即将自己负责范围内的演习疏散情况向演习总指挥汇报,由演习总指挥根据情况做初步演习总结。

  9、宣布紧急疏散演练结束,各班按秩序回班级。

  七、注意事项:

  1、平时应保持走廊、过道及疏散楼梯通畅。

  2、疏散过程应遵循先人后物的原则。

  3、注意在自身安全下救护的原则。

  4、各教师听取指导员的指挥,指导员听取消防人员的指挥。

  5、把损失降到最低的原则。

  6、走安全路线,到操场集合,遇到火点绕道走。按照指挥不逗留。

  7、快速安静,目光明锐,找到同学和老师,及时归入自己班级并按广播操队形归位。

  8、快速清点人数,发现问题及时和校长联系。

  9、在安全疏散演习之前,要学生了解正确的逃生方法,熟悉疏散路线,注意在疏散的过程中不拥挤、靠右小跑等各项知识,首先确保疏散演习过程中的安全。

  10、险情发生时,当老师还没到场,学生要学会自行组织快速、冷静、有序地安全疏散的原则。

  11、我们疏散的过程中,遵守先一楼再二楼,接着是三楼与四楼的顺序跑出操场:

  南楼四(3)班从西首楼梯口跑出,二(4)班从东首楼梯口跑出,四(2)班、二(3)班从南楼中厅跑出至操场,二楼五(1)接着四(3)班从西首楼梯口跑出至操场,五(2)班接着五(1)班从西首楼梯口跑出至操场;四(1)班接着二(4)班从东首楼梯口跑出至操场,五(3)班接着四(1)班从东首楼梯口跑出至操场;三楼六(1)班接着五(2)班从西首楼梯口跑出至操场;六(2)班接着六(1)班从西首楼梯口跑出至操场;六(3)班接着五(3)班从东首楼梯口跑出至操场,四楼六(4)班接着六(3)班从东首楼梯口跑出至操场;北幢楼,三(3)班靠右跑出至操场,三(4)班接着三(3)班靠右跑出至操场。

  八、预计演习时间:

  约需5分钟内。

  九、演习经过由陆瑶华老师负责照相。

  十、演习全部详细情况在认真分析总结的基础上通过校园广播向全校师生宣传。

  此预案要求全体人员共同遵照执行,并积极行动起来,努力创建一个安全、舒适、健康、向上的学习环境。