学校集中供暖的应急预案范文 篇1
冬季是燃煤取暖不当造成师生煤气中毒和火灾的易发期。为保障师生身体健康、学校教育教学工作顺利进行，预防和杜绝煤气中毒事故的发生，创建平安和谐校园，结合实际，特制定冬季取暖方案如下：
一、目标与任务
认真落实市教育局《关于做好恶劣天气期间实习支教相关工作的通知》和市教育局、聊城大学《关于实习支教大学生冬季取暖安全问题的通知》的精神，强化管理，落实措施，增强师生员工的防范意识和能力，为师生健康、和谐发展提供良好的环境。
二、方法与步骤
（一）宣传发动
1、召开校长例会，传达上级文件精神；完善各项安全管理制度。
2、利用板报、橱窗等方式，及时宣传取暖的注意问题。
3、落实学校冬季取暖安全工作目标责任制。
（二）自查整改
1、组建机构。成立安全工作领导小组，加强领导，具体分工，明确责任，认真部署各项工作，把冬季取暖工作抓实、抓细。
2、取暖要求。用煤炉取暖的学校，室内确保通风；安装排烟管道，保证管道通畅、不漏气、并装有风斗；周围不能有易燃物。支教教师室内使用新电暖气取暖，宿舍不准用电褥子取暖；经常检查线路，保证线路安全。
3、各完小安排专人负责冬季取暖问题，值班人员明确责任，加强检查。
4、坚决消灭明火取暖，消除煤气中毒的隐患；禁止使用电炉取暖，易燃物品要远离火源，防止火灾的发生。
5、认真检查消防器材，保障安全设备到位。
（三）应急预警
突发事件发生时，学校安全取暖领导小组转为安全应急指挥部，立即启动《突发事件应急预案》，向联校上报突发事件情况，并组织应急救援工作。
事件发生后，联校指挥部指挥成员要迅速到位，要及时把受灾学校事件详细情况统计汇总，做好学生安抚工作，及时查清事件发生起因，做好事件的发展分析、预测，开展救援工作宣传，配合其他部门救灾抢险；组织医疗救护队，确保受害师生在最短时间内接受抢救与治疗；维护校园安全保卫工作，保证抢险救灾工作顺利进行。
三、工作措施
1、各完小通过校会、班会、橱窗等方式，对师生进行安全防火、预防煤气中毒等安全教育，让学生掌握预防一氧化碳中毒的基本知识和方法，提高学生的安全防范意识和应急处置事故能力。
2、加强对预防煤气中毒的安全知识的宣传，时刻关心支教教师的生活。
3、加强安全课教育，定期开展安全知识讲座。
4、切实进行安全预警演练，提高师生预防自救能力。
5、认真检查取暖中存在的安全隐患，做好记录，写出书面总结报告。
一、建立冬季供暖应急指挥机构
（一）冬季供暖应急指挥部。遇有紧急情况时，负责重大事件和事故紧急处理的组织指挥工作。
总指挥：
副总指挥：
成员：
（二）设立冬季供暖应急指挥部，建立相应指挥系统。遇有紧急情况时，负责对一般、重要、重大事件和小、一般、大事故和特大事故等紧急情况的紧急处理组织指挥工作。
二、紧急状态及紧急情况分类和等级
（一）紧急状态和紧急情况。进入冬季采暖期间，即为冬季供暖紧急状态。在此期间出现的影响师生正常采暖的情况为紧急情况。紧急情况分为紧急事件、紧急事故和其它紧急情况，并按照影响程度划分相应等级。其中，供暖期间内因非供热系统设备设施故障出现的停热或供热不达标情况，或由此造成社会重大影响的事件，称为紧急事件。
因供暖系统设备设施故障出现的停暖或供暖不达标情况，称为紧急事故，因用于供热的能源出现短缺及上述未含的其它原因影响正常供热的情况称为其它紧急情况。
（二）紧急事故：分为小事故、一般事故、大事故和特大事故
1.小事故：设备或管道的零部件在运行中突然损坏、造成局部设备、管道，运行中断但没有影响锅炉运行或正常供热。
2.一般事故：设备或管道的零部件在运行中突然损坏，影响锅炉停运3小时以内，没有影响正常供热。
3.大事故：设备或管道的零部件在运行中突然损坏。造成单台锅炉停运1天或影响供热4小时以上，没有人员严重伤害的事故。
4.特大事故：设备损坏严重，供暖处于瘫痪状态，造成至少1人重伤或死亡，或未到上述条件但性质恶劣，影响极坏者。
三、紧急情况处理程序
（一）一般事件处理程序接到各种信息渠道反映的情况后，管德良立即汇报给闵繁成。
（二）重要事件处理程序
1.接到各种信息渠道反映的情况后，管德良立即汇报给闵繁成。
2.管德良前往出事地点了解情况后立即报告闵繁成，并根据具体情况和事态的发展，决定是否向魏万辉报告，是否通报相关部门。
3.事件处理后，管德良将情况报闵繁成，并密切跟踪关注该处情况。
（三）重大事件处理程序
1.接到各种信息渠道反映的情况后，管德良立即汇报给闵繁成。
2.管德良接到信息后，立即报告闵繁成、魏万辉，管德良及闵繁成前往出事地点了解情况。根据具体情况和事态的发展，决定是否向冬季供暖应急指挥部门报告。
四、应急事故处理措施
（一）小事故：立即组织抢修人员和所需物资、工具进行抢修，并在4小时内抢修完毕，并通知管德良。
（二）一般事故：立即组织和所需物资、工具进行抢修，并在6小时内抢修完毕，并通知管德良和闵繁成。
（三）大事故：立即组织人员和所需物资、工具进行抢修并在8小时内抢修完毕，并通知管德良、闵繁成、魏万辉。
（四）特大事故：立即通知应急指挥部总指挥陈宪伟，立即组织抢救受伤人员，在确保人员安全和设备安全的情况下，组织抢险人员和所需物资、工具进行抢修，争取最短时间恢复正常供暖。并通知管德良、闵繁成、魏万辉由公司将事故调查及处理情况上报陈宪伟。
事故处理程序、开展事故调查、分析事故原因，接受事故教训，杜绝事故发生。事故调查处理应接受工会组织的监督，在调查处理事故中，对玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊、有意毁灭证据及现场者，应追究其行政责任，触及刑律的，追究刑事责任。
五、其它紧急情况的处理程序。
停水、电的紧急处理。及时通知供电局及自来水公司组织协调好供水、供电工作。
学校集中供暖的应急预案范文 篇2
为更进一步规范学校管理，突出学校办学特色，强化环境育人功能，营造良好的校园文化氛围，特制定板报评优细则。
本学期板报每两周更换一期，期期确定主题，在双周二进行检查评比（包括小学部），评比采用积分制，总分为10分。分为排版，刊图，主题三部分来综合评分。在每周的板报评优中各年级取前四名（A、B组各取前两名），小学部各年级评选一名，被评为优秀的班级奖量化分5分。
排版(4分)：
格式正规，主题鲜明，刊图和插图的章法正确，整个版面层次分明。
加分标准：
1、排版新颖，版面之间的间隙恰当。（+1）
2、选段文章的内容有意义，紧扣主题，内容生动。（+1）
3、用规范字书写。（+0.5）
4、版面与插图比例恰当。（+0.5）
扣分标准：
1、版面无章法，书写潦草。（-1分）
2、整个版面层次不明，未用黑板精重新粉刷。（-1分）
3、选段内容语句不通顺，有错别字。（-1分）
刊图（3分）：
加分标准：
1、刊图紧扣主题，有意义。（+1分）
2、刊图新颖，体现主题。（+1分）
3、刊图书画水平好。（+1分）
扣分标准：
1、与主题无联系，色彩不鲜明。（-1分）
2、刊图、插图，版面比例不协调。（-1分）
3、刊图简单，潦草无意义。（-1分）
主题（3分）：
加分标准：
板报内容应积极向上紧扣学校规定的主题，合理安排版面内容。（+1分）
主题鲜明，内容积极。健康。向上，有一定的感染力。（+2分）
扣分标准：主题不突出，选材欠佳，缺乏宣传力度。（-1分）
学校集中供暖的应急预案范文 篇3
一、指导思想：
为了有效应急处置学校内可能发生的停电事故，合理安排学校管理工作和教学活动，确保正常的.教学秩序和有力的后勤保障，使事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的影响，维护学校稳定，特制订本预案。
二、组织机构：
组长：
副组长：
成员：
1、电管部门事先通知的停电：
（1）办公室或后勤处必须事先提前半天通知相关部门做好准备工作。
（2）后勤主任会同食堂负责人做好食堂停电时所需柴油等物资的储备工作。
（3）配备并定期检查停电时的应急照明灯、微机房的应急电源。
（4）值班领导和教师在第一时间赶到所在的责任区，对学生进行秩序维持或疏散工作。
（5）如遇较长时间停电，可安排进行班会活动，但务必严格遵守四不准纪律：不准走出教室，不准随意串门，不准高声怪叫，不准拿着照明用具四处走动。
2、事先未接通知的临时停电：
（1）在场人员马上把情况报告给紧急事故领导小组，由领导小组分头布置有关工作。
（2）领导小组成员马上电话通知各重要职能部门，如通知后勤处安排好膳食、备用电源、准备照明用具；通知学工处安排好值周值日教师到每楼每层维持秩序，各班主任到岗到位，加强管理；通知后勤处安排好教学信号，不得因停电影响教学工作；同时查明停电原因，责成有关人员立即维修或与当地政府、电力部门联系协调，取得他们支持，保证学校的教学和生活用电。
（3）正在使用的教学设备、照明电源，应立即关闭。
（4）微机室及各办公微机要做到随时存盘，避免因停电导致资料丢失。
（5）管理资料、教学用资料的打印、复印在有电期间及时安排，不因停电而影响工作。
（6）如是晚自习期间停电，立即分发照明用具，根据情况组织班会活动或继续安排自修。如果事先没有安排好照明用具，可一边安排班主任、值日老师到班维持秩序，一边迅速通知后勤部门购买有关物品。和供电部门保持密切联系，若明确得知短时间内不能来电，可根据实际情况，由停电事故处理领导小组、值班教师和班主任共同维持学生秩序提前到宿舍就寝。
（7）夜巡人员要加强夜间巡视，确保财产安全。对报警装置妥善管理，做到“停电多巡查，来电及时设防”。
（8）学校电工负责停电或突然停电时电源关闭的督促检查。