老师会议邀请函 篇1
___________________学校：
按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，浙江省和上海市作为我国高考改革的试点省市，进行了首批新高考改革实验。20xx年秋季，北京、山东、天津、海南等省市启动了新高考模式。20xx年秋季始，以河北省为代表的大多数省、市、自治区将会陆续进入新高考模式。为了更好地了解新高考试点省市在实施新高考过程中遇到的`问题，进而为更多学校今后进入新高考模式提供有益借鉴，我们特邀请浙江省、上海市、北京市一些学校的校长、教务主任，共同分享他们在推行新高考改革过程中的管理经验。
“凡事预则立,不预则废。”为了让贵校更加深入地了解新高考，从而更加从容地应对新高考，特邀请贵校校长、副校长及学校中层参加此次研讨会。
老师会议邀请函 篇2
各有关单位，专家学者：
随着环境问题的日益突出，新能源产业发展已成为全球共识，可持续发展是世界各国的共同愿望，也成为各国新的经济增长点。江苏新能源产业在全国处于较领先地位。新能源产业快速成长，光伏产业、风能制造产业、生物质能产业皆已崭露头角，产业竞争力显著提高，形成三大新能源产业链。江苏是经济大省，能源小省，大部分能源依靠外省输入。目前新能源产业创新能力不足，核心技术对外依存度仍然偏高。产品成本高，质量不稳定，广泛推广应用难度大。
因此，在能源发展的思路上，要根据现有资源情况，突出比较优势，加强创新，走多元形成各种能源形式协同发展的`有效机制。在此，“新能源产业创新论坛”将汇聚新能源行业知名专家、高校教授、龙头企业，共同就新能源产业创新展开深刻研讨，充分整合资源，突破核心技术，抢占全国甚至世界新能源产业的制高点，带动产业发展。
诚挚邀请，敬请确认!
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老师会议邀请函 篇3
会议主题：
作为一种基本的人类学特性，相互性（reciprocity）意味着人们之间相互依存、相互作用的关系。当人或人类群体将某样东西给予其他的人或群体时，他们之间就发生了某种形式的交换。
没有谁能够孤立地成为人；没有谁能够孤立地成为一个真正拥有理性的人；没有与他人共时或历时的相互作用，甚至没有谁能够作为人进行思考。
作为一种人类价值，相互性的重要意义在人类社会发展进程中日益突出，在全球化时代尤为显著。我们当今面临的种种问题与挑战需要在哲学、人类学、政治学、神学及宗教学等领域中进行多角度深入探讨。这些涉及相互性的议题需从以下几个方面入手进行研究：相互性在个人主义与集体主义关系中的作用，人类相互性的本质及特征，人类相互性的维度与层次，人或人类群体在精神及创造力层面的相互性，不同文化传统及信仰中的相互性，全球化背景下国际关系、文明际关系及人际关系中的相互性。
更为重要的是，我们正大步迈入信息时代，它带来了另一种文明——信息文明。这是人类文明发展中崭新的一页，因为信息与物质、能量不同。信息文明的主要特征就是“共享性”。信息不仅是可共享的，且信息共享具有不同于其他共享的性质。信息共享的效应与物质或能量共享的效应截然不同。人们作为能动者参与信息文明中的共享。参与共享的人越多，参与者在共享中得到的信息就越多。共享是人类相互性的主要特征之一。
会议议题：
1、相互性：作为一种基本的人类学特性。
2、人类相互性的本质及特征。
3、人类相互性的维度与层次。
4、共享：作为相互性及信息文明的主要特征。
5、从人类作为能动者的相互性看人类同伴的作用。
6、人或人类群体在精神及创造力层面的相互性。
7、不同文化及信仰背景的人际相互性。
8、全球化时代国家间的相互性。
9、相互性：作为个人主义与集体主义间的人类价值。
会议论文：
请在20xx年5月30日前将个人简历及300字以内的论文摘要提交给王天恩教授（）及。会议将为每篇被录用的论文安排20分钟的报告时间及20分钟的讨论时间。论文全文将由“价值与哲学研究理事会“出版（为鼓励深度研究，不作篇幅限制）。