家长开放日邀请函 篇1
尊敬的各位家长：
为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况，促进家园沟通，我们将开展温馨快乐的家长开放日活动，盛情邀请您的参与。我们相信您很想知道孩子在园的每一个活动，每一个细节，在这次活动中，您一定会被孩子的快乐所感染，会为孩子的表现而喝彩，我们期待着与您共同分享孩子的快乐。
为了保证活动正常、有序地进行，烦请您配合做好以下事项：
1、请您带孩子准时入园尽量不要迟到、早退。
2、听课时，请您关闭手机或将手机调到震动状态，不随意接打电话。
3、入园后到本班报到，请对教师的工作给予支持，对孩子的表现给予鼓励肯定。
4、孩子们可能会出现以下问题，请您配合：
(1)家长在参加开放日的前一天告诉孩子：“因为你在幼儿园表现很棒，所以老师邀请我和你一起上幼儿园，到时候我们比一比谁更棒，好吗?„„”相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。
(2)活动中孩子可能会出现一些情绪上的波动，这很正常，可暂时把孩子带到外面安抚，等情绪相对稳定后，带孩子回教室。
(3)在活动中请您积极配合老师，共同参与，而不单只是活动的旁观者，孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的孩子，哪怕只是一丁点的进步!
请您提前安排好时间，务必到场，不要缺席!
关注家长开放日，关注孩子的成长!
家长开放日邀请函 篇2
亲爱的家长朋友：
您好! 为了进一步加强家园沟通与联系，架起家园共育的桥梁。我园定于11月9日— 11日上午8：30—12：00在园内举行家长半日开放活动，诚邀您来园参加活动!顺祝您：身体健康、工作顺利、合家幸福!
附当日活动具体安排如下：
1、8：30—9：00 教师课前准备、家长到各班签到
2、9：00—9：30 教学活动展示
3、9：30—10：00 幼儿早操活动
4、10：00—10：40 家长座谈会
5、10：40—12：00 幼儿才艺表演/亲子水果拼盘比赛
家长开放日邀请函 篇3
为了更好的关注学校的发展，关心孩子在校的学习情况，对学校的发展出谋划策。我校定于10月22日为“教学开放日”，欢迎您能走进校园，与孩子共同听课、评课，及时与班主任及科任教师沟通，留下您宝贵的意见和建议。望您届时参加“教学开放日”的活动!
具体安排如下：
1、听课：早晨7：40准时到校，上午分别到自己孩子的所在班级参与各学科的教学活动。
2、参观：到操场参观学校的大课间活动、校园集体舞展示，同时，可以到一楼参观各个学科的作业展览和学校全体教师的教案展示
3、交流：学校组织与学生家长进行座谈、交流，同时解答家长的咨询。
班 主 任：
学生姓名：
家长姓名
本溪市第三十四中学
家长开放日邀请函 篇4
为了增进学校、教师、家长之间的沟通与了解，共建“以社会为平台、以学校为重点、以家庭为基础”的三位一体的教育环境，扎实推进素质教育。同时为了促进家庭和-谐，融洽亲子交流，使学生感受温馨的亲情，学会感恩，共同提升学生、家长和教师的文化素质，学校将于2019年5月30日上午举行“情系学校，爱满校园”家长开放日活动。特邀请您安排好时间参加。
附：活动流程安排(2019年5月30日上午8：40开始)：
1、家长签到(地点：教学楼一楼“家长签到”接待处， 领取矿泉水、活动流程表等);
2、参观校园文化;
3、参加广播会议;
4、参观校园应急疏散演练;
5、各班家长会：
①班主任简介班级学情，汇报班级工作;
②学生代表及家长发言;
③联欢与亲子活动;
④老师与家长交流，发放有关资料;
⑤家长填写活动反馈表并回收。
此次“家长开放日活动”邀请您的到校时间为：2019年5月30日(周
五)上午8:40之前，敬请留意。
期盼着您的光临和指导!
**市*学校
家长开放日邀请函 篇5
亲爱的家长朋友：您好!
感谢您一直以来对天泽幼儿园工作的关心和支持!通过本次活动，您可以了解到集体生活中那个不一样的宝贝，家园配合，实现共育。为保证本次活动顺利开展，请您配合以下事宜：
1、请您带着一份欣赏与鼓励提前与孩子做好沟通，并准时参加活动。
2、活动期间您只需给予孩子鼓励的眼神，不干涉孩子的活动，以保证孩子能够将注意力集中到教育活动中。
3、请尊重和允许孩子的个体差异，对孩子自身发展进行纵向比较，善于发现孩子身上的闪光点，认真填写观察记录。
4、请将手机调至静音，以免干扰教育活动。
5、教育无小事，请您为孩子树立榜样。园内禁烟，垃圾入箱，使用文明语。
6、请您将填写后的观察记录交予班级老师。
手拉手，心连心，为了孩子让我们一起努力!
家长开放日邀请函 篇6
小二班各位家长：
你们好，本学期的家长开放日活动又要开始了。
本次活动的时间为4月28日(本周四)下午15:00—16:00。地点：小二班教室
内容为“皮影乐乐乐”。活动一：《制作皮影小动物》请家长和孩子事先熟悉一个故事，并适当练习，活动当天将该故事中的角色用绘画的形式表现出来，进行涂色和制作之后变成简单的皮影道具，要求双面制作。
活动二：《有趣的皮影表演》
初中家长开放日邀请函模板
分组表演，五到六个家庭为一组，家长和孩子一起将准备的故事表现出来，或者同组的级个家庭即兴创编有趣的故事并进行表演。
皮影活动是我们幼儿园的园本课程，孩子们都很喜欢这种古老而又富有趣味的表演形式。让我们一起和孩子们来感受这非物质文化遗产给我们带来的乐趣吧!发挥您的想象和潜力，让孩子们也来参与一场有趣的文化大餐吧!
期待您的参与!
家长开放日邀请函 篇7
尊敬的各位家长：
您好!
为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况，促进家园沟通，我们将开展温馨快乐的家长开放日活动，盛情邀请您的参与。我们相信您很想知道孩子在园的每一个活动，每一个细节，在这次活动中，您一定会被孩子的快乐所感染，会为孩子的表现而喝彩，我们期待着与您共同分享孩子的快乐。
时间：20xx年11月7日(星期六)上午8：10——11：00
本次家长开放日活动，我们安排了幼儿晨间活动、集中教学活动、消防演习等半日活动的内容。在此，我们热忱地邀请您来园参加!
为了保证活动正常、有序地进行，烦请您配合做好以下事项：
1、活动当天，家长带幼儿同时入园(幼儿在家吃早餐)，校车不接送，尽量不要迟到和早退。
2、听课时，请您关闭手机或将手机调到震动状态。
3、请在活动中，对教师的工作给予支持，幼儿的表现给予鼓励和肯定。
4、孩子们可能会出现以下问题，请您配合：
(1)、家长在参加开放日的前一天告诉孩子：“因为你在幼儿园变现很棒，所以老师邀请我和你一起上幼儿园，到时候我们比一比谁最棒，好吗?”......相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。
(2)、孩子参加开放活动，可能会出现一些情绪上的反映，如特别兴奋;或哭泣;或粘住家长等，请您在孩子出现干扰性性能更为时，可暂时把孩子带到外面安抚，情绪相对稳定后，带孩子回到集体中活动。
(3)、当家长来到幼儿园后，要尽量 和老师孩子们一同活动，让孩子体会到融洽的快乐，我们提倡是共同参与，而不单只是活动的旁观者。
(4)、欢迎家长积极参与并投入到我们的开放日活动中，孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的孩子，哪怕只是一丁点的进步!
为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展，请各位家长在开放日当天务必到场，不要缺席。请各位家长积极配合，提前安排好您的时间，艺鸣幼儿园全体老师恭候您的光临!
家长开放日邀请函 篇8
尊敬的各位家长：
为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况，促进家园沟通，我们将开展温馨快乐的家长开放日活动，盛情邀请您的参与。我们相信您很想知道孩子在园的每一个活动，每一个细节，在这次活动中，您一定会被孩子的快乐所感染，会为孩子的表现而喝彩，我们期待着与您共同分享孩子的快乐。
为了保证活动正常、有序地进行，烦请您配合做好以下事项：
1、请您带孩子准时入园尽量不要迟到、早退。
2、听课时，请您关闭手机或将手机调到震动状态，不随意接打电话。
3、入园后到本班报到，请对教师的工作给予支持，对孩子的表现给予鼓励肯定。
4、孩子们可能会出现以下问题，请您配合：
(1)家长在参加开放日的前一天告诉孩子：“因为你在幼儿园表现很棒，所以老师邀请我和你一起上幼儿园，到时候我们比一比谁更棒，好吗?„„”相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。
(2)活动中孩子可能会出现一些情绪上的波动，这很正常，可暂时把孩子带到外面安抚，等情绪相对稳定后，带孩子回教室。
(3)在活动中请您积极配合老师，共同参与，而不单只是活动的旁观者，孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的孩子，哪怕只是一丁点的进步!
请您提前安排好时间，务必到场，不要缺席!
关注家长开放日，关注孩子的成长!
润禾·澳贝幼儿园
家长开放日邀请函 篇9
尊敬的家长：
您好!为了让您更全面了解我园教育教学理念及宝宝在园的发展情况，有效增进家园沟通，我园定于201*年10月29日(星期五)上午8：00-10：00举行家长开放活动。请您务必在百忙中抽出时间来参加，您会更全面、客观地了解孩子，发现他在家中难以发现的问题，同时我们也真诚的希望家长在观看时能用赏识的眼光看待自己的孩子在原有水平上的发展，避免伤害孩子的自尊。我们诚挚的邀请您来园分享孩子的活动，为了教育好孩子，实现共同的目标。我们坚信，有您的关注，我们的教育会更成功!有您的参与，孩子们会倍受鼓舞!现将有关事项通知如下：
一、活动流程：
二、为了保证活动正常、有序地进行，请您配合做好以下事项：
1、请您在开放日当天带孩子同时入园，尽量不要迟到和早退。
2、听课时，请您关闭手机或将手机调到震动状态。如接打电话，请到教室外。在拍摄照片或摄像时请不要任意走动，尽量不要分散孩子的注意力，以保证集体教学活动的正常进行。
3、由于孩子年龄或个体差异所致，有孩子可能会出现以下情况，请您予以接纳、理解与配合：
(1)家长在参加开放日的前一天可以告诉孩子：“因为你在幼儿园表现很棒，所以老师邀请我和你一起上幼儿园，到时候我们比一比谁更棒，好吗?......”相信智慧的您一定能想出更多生动的语言来鼓励孩子。
(2)活动中因家长在身边的缘故，部分孩子可能会出现一些与平日不一样或与老师评价不相符的表现和举动，主要表现在情绪与行为上的波动，这很正常，此时家长切不可急躁。可暂时将孩子带到室外安抚，等情绪相对稳定后，再带孩子回教室。
(3)在活动中如老师邀请家长共同参与，请您积极配合，而不只是活动的旁观者。请相信，榜样的力量是无穷的!
5、在开放日活动结束后，请您认真如实填写《家长意见调查表》，在离园时交给本班教师，您中肯的意见将对我园全面工作的开展与提升起到非常重要的促进作用!
孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们失望的表现。让我们怀着一颗平常心接纳和对待孩子所表现的一切，同时用关爱之心去赞赏我们的孩子，用发现美的眼光看到他每一天每一点的进步!
关注家长开放日，关注孩子的成长!
家长开放日邀请函 篇10
家长：
为进一步做好家园共育工作，我班将于201*年11月27日，向家长开放半日活动，诚挚邀请您来园看一看孩子的在园情况。同进也希望您观摩了半日活动后，对我园的保教工作提出宝贵意见，以利于不断提高我们的保教水平，从而使家园真正达成共识，形成合力，共同为孩子们的健康成长营造良好的育人环境。
苏州市x幼儿园
托五班
家长开放日邀请函 篇11
尊敬的家长朋友：
您好!
为了帮助家长全面了解我园教育教学理念，近距离地了解孩子在园的学习生活情况，实现家园共育，我园决定于6月17--6月19日举行“家长开放日”活动。届时，请家长暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请，和孩子们一起真心共享亲子时光的简单快乐!
一、开放日具体时间安排：
6月17日上午7:30-10:45 果果班，苗苗班
6月18日上午7:30-10:45 芽芽a班 芽芽b班
6月19日上午7:30-10:45 豆豆班，豆a，豆b，豆c
二、开放内容：我们将开放当天上午的半日活动
三、开放要求：为了让孩子们的学习、生活能正常、有序地进行，届时请您配合做好以下事项：
★请您在活动前将手机调为震动，并自觉给孩子营造活动时安静、有序、和-谐的秩序。
★孩子都长大了，什么事都会尝试去自己做了，在活动期间，请家长能让孩子自己来处理事情，不需过于关心，不需要过分照顾孩子，以免影响孩子的在园情绪、生活与学习;
我们会有一份“活动反馈表”请家长们在活动开始前到老师处领取，在活动结束后请交给班级老师。
★当天家长观看孩子在园的表现，可能不是最真实的，因为有您的存在，多少会给孩子带来影响。当我们看到孩子有异常表现时，无需过多的惊讶和担心;当发现孩子有进步时，请给予孩子及时的鼓励!!!
家长朋友，孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们失望的表现。让我们怀着一颗平常心接纳和对待孩子所表现的一切，同时用关爱之心去赞赏我们的孩子，用发现美的眼光看到他每一天每一点的进步!让我们共同“关注家长开放日，关注孩子的成长!”
家长开放日邀请函 篇12
尊敬的家长朋友：您好!
在这阳光明媚，草长莺飞的四月，为了使您更好地了解孩子在北苑中三班集体中的学习、生活与交往情况，促进家园沟通，我们将开展温馨快乐的家长开放日活动，盛情邀请您的参与。我们相信您很想关注与了解孩子在园的每一个活动，每一处细节，在这次活动中，您一定会为孩子的表现而喝彩，会被孩子的快乐所感染，我们期待着与您共同分享孩子的成长与快乐。
一、开放日时间：2019年4月29日(本周五)下午3：30——5:00。
二、开放地点：北苑中三班教室
三、开放内容：
第一节教育活动——小船悠悠。
组织老师——于晚霞。
第二节区域活动
组织老师——徐伟
四、请您配合：
请家长妥善安排好工作好时间，并做好以下方面的工作：
1、请您下午3:30准时到，来到班级后，请在签到表上签到。
2、区域活动的时候，请家长教育好自己的孩子遵守游戏规则，同时请家长积极参与并给予孩子鼓励!
3、活动课期间，请将您的手机关闭或处于振动状态，以免影响孩子和老师的活动。
4、由于孩子年龄或个体差异所致，有孩子可能会出现以下情况，请您予以接纳、理解与配合：
(1)家长在参加开放日的前一天可以告诉孩子：“因为你在幼儿园表现很棒，所以老师邀请我和你一起上幼儿园，到时候我们比一比谁更棒，好吗?......”相信智慧的您一定能想出更多生动的语言来鼓励孩子。
(2)活动中因家长在身边的缘故，部分孩子可能会出现一些与平日不一样或与老师评价不相符的表现和举动，主要表现在情绪与行为上的波动，这很正常，此时家长切不可急躁，不要在课堂上呵斥、教育孩子。
(3)在活动中如老师邀请家长共同参与，请您积极配合，而不只是活动的旁观者。请相信，榜样的力量是无穷的!
(4)在开放日活动结束后，请您用书面、博客留言等方式给我们提出意见建议或活动心得，您中肯的意见将对我们全面工作的开展与提升起到非常重要的促进作用!
5、如因故无法参加，请提前告诉老师，我们提前作调整安排。
孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们失望的表现。让我们怀着一颗平常心接纳和对待孩子所表现的一切，同时用关爱之心去赞赏我们的孩子，用发现美的眼光看到他每一天每一点的进步!
我们诚挚邀请您参加!谢谢您的支持!
中三班
2019、4、28
家长开放日邀请函 篇13
亲爱的大朋友：
您好!
为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况，促进家园沟通，我园将开展温馨快乐的家长半日开放活动，盛情邀请您的参与。我们相信您很想知道孩子在园的每一个活动，每一个细节，在这次活动中，您一定会被孩子的快乐所感染，会为孩子的表现而喝彩，我们期待您的参与!
活动时间：
11月26日(星期四)上午8：00——11：20
11月27日(星期五)上午8：00——11：20
您孩子所在班级的具体时间听从本班老师的安排。
为了保证活动正常、有序地进行，烦请您配合做好以下事项：
1、活动当天，请家长在8：00之前准时带孩子入园参加活动，不要迟到和早退。
2.在我们活动进行中，请不要打扰我们(您的相机、手机要静悄悄地)，不要在教室里接听电话，以免影响活动进行。
3、请在活动中，对教师的工作给予支持，对幼儿的表现给予鼓励和肯定。
4、孩子们可能会出现以下问题，请您配合：
(1)家长在参加开放日的前一天告诉孩子：“因为你在幼儿园表现很棒，所以老师邀请我和你一起上幼儿园，到时候我们比一比谁最棒，好吗?”......相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。
(2)开展教学活动时，请站在教室后方观看，即使发现自己的孩子有注意力不集中或是没有主动举手回答问题等情况，也请不要着急上前提醒孩子，以免影响教学活动的开展!当然，更不要责备孩子，因为一些宝宝见到家长和这么多人难免会有些兴奋或是注意力分散!
(3)整个活动请家长学会“放手”，让孩子自己的事情自己做，比如搬椅子、拿杯子喝水、让宝宝自己入厕等等，老师会酌情帮助孩子的，请您千万别“包办”，不给孩子锻炼的机会。
(4)在孩子们之间发生矛盾时，请给予机会让他们体验谦让、协商解决问题的快乐，在集体中他们一直是好朋友
5.请家长为孩子做出榜样，不要随地乱扔垃圾，不要高声喊叫，男士注意不要在校园里抽烟。
6.为了避免拥挤，能不开车的尽量不要开车。
欢迎家长积极参与并投入到我们的开放日活动中，孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的孩子，哪怕只是一丁点的进步!请各位家长在开放日当天务必到场，不要缺席。请各位家长积极配合，提前安排好您的时间，明天幼儿园全体老师恭候您的光临!
家长开放日邀请函 篇14
亲爱的家长朋友：
浓浓杏花香，灿灿阳光雨——四月，是芳菲展露的季节。您的孩子在学校一天天的成长，每天都有精彩的故事上演着，而每一个孩子都是故事的主角。我们相信您很想知道孩子在校的每一次活动，每一个细节。
我校拟于##4##月##29##日举行一年一度的教学开放日活动，届时，小学部六个年级的课堂均向您开放，并特意设计了年级特色活动，到时您将看到每一个孩子的精彩表演。在这次活动中，您一定会被孩子的快乐所感染，会为孩子的表现而喝彩。我们竭诚邀请您，请您根据孩子所在年级的活动安排，在相应时间内莅临指导，和我们共同分享孩子成长的喜悦!
家长开放日邀请函 篇15
尊敬的家长：
您好!孩子在幼儿园的成长离不开您的密切配合与支持。为了让您更好地了解孩子在集体中学习、生活的情况，进一步促进家园共育与沟通，我园将开放“迎国庆”半日活动。相信在活动中，您一定会被孩子的快乐所感染，会为孩子的表现而喝彩。我们盛情邀请您的参与。期待着与您共同分享孩子的快乐!
时间：201*年9月30日{星期三}上午8:00---11:30
地点：您孩子所在班级
注意事项：
1.在家里告诉您的孩子，您会到幼儿园，一起参加幼儿园的活动，并鼓励孩子要大胆表现。
2.在教师组织活动时，请尊重老师的建议，如果活动建议家长共同参与，请予以配合。
3.这次半日活动机会难得，希望爸爸妈妈能亲自参加。
您的到来是您孩子的荣幸，也是我们的荣幸!
感谢您的支持!
家长开放日邀请函 篇16
亲爱的家长朋友：
一年一度的元旦佳节即将来临，为了让孩子们能度过一个快乐难忘的节日，让您更好地了解孩子在幼儿园的生活，我园于12月20日(周二)上午进行家长半日开放活动。我们真诚的邀请您的到来，给我们的工作提出宝贵的意见，并和孩子们一起度过一段快乐的时光。
活动具体安排
活动时间： 07：50分家长入园
08：15分观摩早操(视天气情况安排)
08：45分孩子进早餐
09：45分亲子手工活动
11：00家长离园
温馨提示：为了活动能正常顺利的进行，请关注以下提示。
一、要求宝宝的父母参与，在活动前和孩子沟通好，准时到班参加家长开放日活动，并能配合教师坚持到活动结束。
二、进入班级后，请您把手机关至静音状态，不在教室内接听电话。
三、请家长朋友们参加活动时保持良好的心态，不要过多干涉孩子的表现。
家长开放日邀请函 篇17
尊敬的家长朋友：
一个学期即将过去，您一定很想了解宝宝在幼儿园的发展情况吧，为此，我园定于本周(**月**日)上午8：00点在本园举行家长开放日(半日)活动，请您务必在百忙中抽时间来观摩孩子们的活动，您会更全面、客观地了解孩子的在园情况，谢谢你的配合与支持，实验幼儿园全体师生恭候您的光临!具体活动安排如下：
8：00-8：20 幼儿早餐
8：20-8：40 晨间活动
8：40-9：00 幼儿早操
9：00-9：40 观摩一节教学活动(各班自定)
9：40-9：55 幼儿喝水入厕
10：00-11：20 幼儿活动汇报展示
11：20-11：30 家长座谈(结束)
家长开放日邀请函 篇18
我们于xx年3月30号(本周五)进行家长开放日活动，欢迎您的参加，活动安排如下：
时间安排：
8:30~9:00 学生在校活动介绍
休息十分钟
9:10~10:00 学生、家长互动活动：制作肥皂盒(或珠球)。
休息十分钟
10:10~10:40 家长交流活动。
10:40~11:30 学生、家长互动：种植活动。
康复站全体老师
xx年3月27日
家长开放日邀请函 篇19
尊敬的家长：
您好!
孩子在幼儿园的成长离不开您的密切配合与支持。为了让您近距离地了解孩子在园的学习生活情况，进一步促进家园共育与沟通，我们将为家长们开放幼儿半日活动。盛情邀请您的参与。期待着与您共同分享孩子们的快乐!
注意事项：
1.与幼儿8：30前准时到园，请有序入园，有序观摩不拥挤，不大声喧哗。
2.入园后，请到班级找老师签到和领取《家长开放日观察记录表》(请家长自带一支笔做观察记录), 11：30开放活动结束，请将《家长开放日观察记录表》交给本班老师。
3.观摩活动期间请把手机调为振动状态，听从老师安排，在合适的位置上观摩并保持安静。
4.因我园外面没有停车位，请家长尽量不开车过来或把车停在外围的停车场托人看管，以防丢失。
5.为了孩子不会因您缺席而心灵受伤，请家长务必准时到位，但由于场地有限，每个家庭只能出席一位家长，请遵守配合。
关注家长开放日，关注孩子的成长。龙海毅达国际幼儿园全体教职工恭候您的光临!
家长开放日邀请函 篇20
小二班各位家长：
你们好，本学期的家长开放日活动又要开始了。
本次活动的时间为4月28日(本周四)下午15:00—16:00。地点：小二班教室
内容为“皮影乐乐乐”。活动一：《制作皮影小动物》请家长和孩子事先熟悉一个故事，并适当练习，活动当天将该故事中的角色用绘画的形式表现出来，进行涂色和制作之后变成简单的皮影道具，要求双面制作。
活动二：《有趣的皮影表演》
分组表演，五到六个家庭为一组，家长和孩子一起将准备的故事表现出来，或者同组的级个家庭即兴创编有趣的故事并进行表演。
皮影活动是我们幼儿园的园本课程，孩子们都很喜欢这种古老而又富有趣味的表演形式。让我们一起和孩子们来感受这非物质文化遗产给我们带来的乐趣吧!发挥您的想象和潜力，让孩子们也来参与一场有趣的文化大餐吧!
期待您的参与!
小二班
2019年4月 26日
家长开放日邀请函 篇21
尊敬的家长朋友：
几年的风雨历程，我们一起走过;几年的奋斗艰辛，我们共同品尝。一路走来，正是你们的关注赐予了成功的渴望;牵手明天，仍需你们的支持去缔造更灿烂的辉煌。温情冬日，为了感谢家长朋友对信任与支持，学校决定于20xx年4月19日上午8:20点举办以“立足课改实践优化教学行为”为主题的教育开放日活动。届时泉湖学校将把自己先进的教学手段，全新的教育理念，优质的服务和收获的教育教学成果全方位地向社会汇报。
我们真诚地希望，“教育开放日”不仅是一次形象的展示、成果的检阅，更能够成为一次情感的交流和心灵的对话。尊敬的朋友，XX人热情以待，邀请您一起见证我们的成长，期候您的光临指导。愿我们同心协力，让每个孩子都能健康成长!
XX市中心小学
20xx年4月
温馨提示：
为了让孩子们的课堂活动正常、有序地进行，届时请您配合做好以下事项：
1、听课时，请您准时参加，认真听课，不要交谈，将手机置于调为震动或者关机状态，不接打电话。
2、听课后，我们准备了一份《家长评教表》请您填写宝贵意见(请自备笔填写)，在活动结束后请马上交到班主任老师处。
3、当天家长可以带目的地观看孩子在校的学习表现，当然这可能并不是最真实的，因为有您的存在，多少会给孩子带来影响。当我们看到孩子有异常表现时，请您不用惊讶和担心;当发现孩子有进步时,请给予他(她)及时的鼓励。