胡海波
东北师范大学
社会学研究所所长
项目时间表： 第一阶段：前期准备
5月21日－5月26日 团队建设；调查与确定活动基地；制定前期准备活动的实施细则
5月27日－6月2日 启动对于活动的宣传；招募志愿者
6月3日－6月6日 志愿者初试
6月7日－6月15日 志愿者复试，确定入选支教队员；设计调研工作方案
6月16日－6月20日 支教队员一期培训与试讲
6月21日－7月1日 支教队员二期培训与试讲
7月13日 活动筹备阶段的总结、动员大会
第二阶段：暑期活动实施
支教队伍：7月14日-8月6日
7月14日 抵达支教地点，安顿内务，了解当地自然条件及基本状况，与当地农民、教师沟通交流；为教学工作做必要准备。
7月15日―8月4日 支教队据计划正式开展教学活动、家访活动、调研活动；适当协助学校做力所能及的工作；组建起村小图书室。
8月5日 基地学生汇报演出――暨支教队与学生、村民的联欢活动；支教队总结会议。
8月6日 支教队员返校、返家。
调研队伍：8月6日-8月14日
8月7日 抵达调研地点，安顿内务，了解当地自然条件及基本状况，与当地农民、教师沟通交流；为调研工作做必要准备
8月8日-8月13日 据计划开展调研活动。
8月14日 调研队员返校、返家。
第三阶段：活动收束
8月15日－9月30日 活动总结、汇报材料的整理与完善，成果的提交 详细计划：
项目名称： “晨鸽哥哥”、“晨鸽姐姐”伴落后地区儿童成长计划
主办单位： 东北师范大学“晨鸽”支教团
指导教师： 东北师范大学农村教育研究所所长 邬志辉 教授
项目团队人数：16人
活动总负责人：东北师范大学政法学院04级 王智华
一、活动目的
1、活动宗旨
关注农村，塑造自我，为农村基础教育事业贡献绵力。
2、具体目标
（1）为吉林省7个相对师资薄弱、物资匮乏的农村小学的儿童提供科学、实用的教育支持，建立村小图书馆；籍此将此十个村庄正式列为活动基地，由活动承办单位“晨鸽”支教团提供持续的教育支持、力所能及的物资支持。
（2）结合活动承办方的已有调研资料，开展关于“大学生支教活动如何开展才有效”的调研活动，形成以调研报告为主要形式的系列文字成果。力图将支教活动上升到方法论的高度，为当前的大学生支教活动的正规化、国家首届免费师范生的就业准备，提供理论依据。
（3）以活动汇报成果为基础做城乡宣传，各地村小可报名申请假期支教项目，带动东北三省大学生暑期支教规模的扩大，鼓励免费师范生在农村基础教育舞台上预习使命。
（4）支教志愿者以“晨鸽哥哥”、“晨鸽姐姐”的集体名义，保持与基地儿童的笔友联系，对其成长给予实时的指导与关怀，助其走过安全、健康、温暖的人生之始。