学习三字经心得体会范文 篇1
暑假中，我看了一本《三字经》的书，读了一些有趣的故事，增长了不少知识，也懂得了许多做人的道理。
如“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”讲的是孟母三迁的故事。孟子小的时候，他母亲为了让孟子能有一个好的学习环境，曾三次搬家；当孟子不想读书时，他母亲就把织好的布剪断了，告诉孟子读书就像织布一样，要脚踏实地，持之以恒。不能半途而废。否则就像剪断的布，前功尽弃了。孟子听了母亲的话，发愤读书，果然成为中国的大文学家。这告诉我，平时不可以和不三不四的人交朋友，学习不能三天打渔两天晒网。这样，才能成为和孟子一样有学问的人。
又如“香九齢，能温席；孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。”讲的是小女孩黄香九岁时，就晓得夏天先把父母亲的枕席扇凉﹑冬天就用自己的身子去温暖父母的被褥，让双亲能睡得好。为了不让父亲太劳累，平时所有的家事都是由自己动手做。她就这样孝敬父母，为他们分忧；孔融才四岁的时候，家中吃梨，他每次总是选最小的，把大梨让给哥哥。我十分佩服他们，他们那么小，就知道孝敬长辈，谦虚礼让。我应该向他们学习，成为一个品德高尚的人。
再如“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊莹，如映雪，家虽贫，学不辍。”讲的是汉代人孙敬深夜读书时，怕自己打瞌睡，就把头发吊在屋梁上，战国时的苏秦，读书困倦时用锥刺大腿让自己惊醒。他们并没有谁督促教训，能自觉地勤奋刻苦；像晋代人车胤，读书没有点灯的油，就把莹火虫捉来放在一只薄纱袋中，靠微弱的荧光照明。又像孙康，也是没钱买灯油，冬天就坐在院子里，借雪的反光照明。他们虽然家境贫困，但却能立志苦读，从来不因为条件差就停止学习。看看他们，想想自己，我感到有点惭愧，现在的学习条件比他们强了不知多少倍，我们更应该好好学习，要不然，就对不起老师，对不起家长。长大后，自己也一事无成。
从《三字经》中，我还知道了中国的悠久历史是从炎帝，黄帝开始的，所以中国人称自己为炎黄子孙；在五千年文明中，有秦朝，汉朝……有唐朝，宋朝……；还有像“大禹治水”“三顾茅庐”等许多有趣的故事；认识了像孔子，老子，司马迁，一代天骄成吉思汗等历史名人。《三字经》真是一本好书，它让我学到了不少知识。
学习三字经心得体会范文 篇2
《三字经》是我国古代的一部著作。它三字一句，两字一韵。已流传千年之久，几乎家喻户晓。它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理。
《三字经》列举了大量典故、故事，阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节俭，清正廉洁白，有劝诫谨慎持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有激励立志勤学，发愤图强的，这些内容包含了我们生活的很多方面。“头悬梁，锥刺骨。”这是《三字经》中激励人勤奋学习，发愤图强的典故。“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。
一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。《三字经》里有一句："能温席，小黄香，爱父母，意深长。”其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童,小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才.我们现在的许多同学家境优越，整天过着衣来伸手饭来张口生活，却不知知恩图报，孝敬父母，有的还对父母大吵大闹，整天这个不满意，那个不顺心，不是把心思用在学习，而是好逸恶劳，学习不努力，喜欢赶时髦，比吃穿。我们要对学生进行爱的教育。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。教育学生学会爱自己的.父母，只有爱自己的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会，爱祖国。
教育学生现在力所能及的帮助父母做些家务活，听父母的话，长大后不仅要很好地承担对父母应尽的赡养义务，满足父母的物质生活，而且要尽心尽力满足父母的精神生活，抽时间多陪父母聊聊天、说说心里话，报答父母的养育之恩。
三字经中的榜样比比皆是，这些榜样都明确地告戒我们：向他们学习，就能有所作为。
学习三字经心得体会范文 篇3
作为一名幼儿教师，没读过《三字经》实在是汗颜的事情，因此在国庆假期时我找来《三字经》读了一番。对于这本千百年来被诵为经典的儿童启蒙读物早在小学时候就听过，也能背诵出“人之初，性本善，性相近，习相远。”的句字，但是详细内容就不知道了。经过这次习读使我对《三字经》有如下体会：
《三字经》是南宋学者王应麟所作。作者运用事理并举的方法，以大量历史典故、故事为背景，三字一句，两字一韵写成的具有识字、广见闻和灌输封建伦理道德观念，即传授知识与封建政治思想教育双重功能的儿童启蒙读物。书中文笔自然流畅，朴实无华，深入浅出，情真意切。全书1722字，分为六个部分，每个部分都有一个中心。
从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材；
从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子；
从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简单明了；
从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部份列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作；
从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革，一部中国史的基本面貌尽在其中；
从“口而诵，心而维”至“戒之哉，宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习基础，长大才能有所作为，“上致君，下泽民”。
《三字经》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即“首孝悌，次见闻”。训导儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后，再学习史书，书中说：“经子通，读诸史”。最后强调学习的态度和目的。可以说，《三字经》既是一部儿童识字课本，同时也是作者论述启蒙教育的著作，书中仅用300多字概括了中华五千年历史的变迁，更是神来之作。
作为幼儿教师，我要领会《三字经》的精髓，取其精华为教学工作服务，去其糟粕。
学习三字经心得体会范文 篇4
什么是文学?王蒙先生下了一个十分动人的定义：“文学的世界为现实的世界做了命名与修辞、虚构与畅想、涂染与激活。”
他在课堂上回想起自己八岁的时候所看的此生第一本书，“我看的是《小学生模范选》，它的第一篇文章叫《秋叶》，文章说‘皎洁的月儿升起在天空’，我非常地感动，就是因为‘皎洁’这两个字。从此，月亮对于我就有了一个新的含意。同样都是一杯水，那么能不能有更美丽的说法呢?同样是一轮月亮，能不能对月亮有更好的理解呢?这些都是文学的任务，都是文学的余地 。”
“正是通过语言和文字，通过文学，使我们对生活的理解不一样了”，王蒙先生特别提到了文学之于爱情的意义，“爱情如果没有足够的修辞的话，能有爱情吗?如果你用庸俗的词句，你用涉嫌下流的词句来讲爱情，爱情还有它的魅力吗?”他举例道，阿Q向吴妈求爱时说的是“我和你困觉”，“没有修辞，爱情会变成骚扰。如果阿Q会背徐志摩的诗，‘我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心’，命运可能也就改变了。”
在王蒙先生看来，“文学提升了人的全面精神素质与精神能力，文学使生活更青春、更鲜活、更理想、更智慧，也更强烈”。
他曾经在开封的清明上河园看过一场歌舞演出，全部唱的都是宋朝的，第一曲就是辛弃疾的`《青玉案·元夕》，“东风夜放花千树，更吹落，星如雨……”景与词相互辉映，把他感动哭了，“我曾经在《人民政协报》上写过一篇小文章，我说，哪怕仅仅是为了欣赏这首词，我要祖祖辈辈、世世代代做中国人!”
1993年，王蒙先生在美国纽约做访问研讨讲话时，有一个美国人问他：“不管走到哪儿，只要是一碰到中国人，他们提起中国来就那么挂牵，原因在什么地方?”王蒙先生回答：“第一因为中国人喜欢吃中餐，他们有中国腹;第二中国人都喜欢中国的诗词，他们有中国心。所以，中国人的爱国是心腹之爱、心腹之恋，中国的文学表达的是中国的心腹、中国的灵魂，表达的是历史的光辉，时代的际遇，我们不可能离开文学。”
年轻人要拿起笔来
“我还想和现在的年轻人比试比试，看看谁写得更动人”
学习三字经心得体会范文 篇5
新的学期开始了，“双减”工作迅速地全面铺开，在给学生和家长带来新的机会和改变的同时，也给学校和教师提出了新的机遇和挑战。如何整体考虑学生的校内外生活，如何合理布置课内外作业等现实问题，都第一时间摆在学校尤其是教师面前，相信最近每一个老师，或多或少都有了些焦虑：双减怎么减？减了作业减了练习，怎么落实课堂教学质量？低年级学生不留书面作业，中高年级各科作业总和不超60分钟，我可以利用哪些途径提高孩子的数学技能与能力？
陈讲座——《“双减”政策下有效作业的设计》，就在这个时候来了，就像一场及时雨。它引导我们：
一、向课堂教学设计发力，把更多的精力，花在课堂教学设计上，向40分钟要质量。陈老师以不同课例，简单清晰地让我们看到课堂教学中的一些容易犯的错误：1.告知式的课堂教学，看起来效率，但没有过程参与的学习，易造成“高分低能”的现象。2.过分强调过程参与，看起来孩子们学得很开心，但却是一种低效的学习，因为学生在课上做练习的时间没有了，往往需要在课后增加很多补救式作业。3.长时间的复习铺垫后展开教学，没有在学生注意力最集中的阶段展开教学，容易造成“前松后紧”如同吃夹生饭的学习效果。
他建议，课堂教学要：在课堂教学的关键处发力，快引入、寻突破、后拓展。在保证课堂教学质量的同时，还要给学生留几分钟的课堂作业时间。没有在课堂教学的关键处发力，会造成课堂教学拖拉，挤占学生作业时间，学生对知识理解与掌握不够，也是作业多的原因之一。
二、在作业的设计上发力。减少简单记忆、机械重复的作业，提高自主设计作业的能力、设计分层作业、加强作业批改和反馈、加强作业管理等。
作业是课堂教学的辅助和补充，只有课堂教学的质量提高了，目标落到实地了，作业才能减得下来。
学习三字经心得体会范文 篇6
近期，我校全体党员在校会议室认真学习习近平总书记重要讲话、以及教育实践活动学习讨论内容，就坚定理想信念、党性党风党纪和道德品行，坚持马克思主义群众观点和党的群众路线等进行学习讨论。
本人作为一名党员，深刻领会“三严三实”的内涵实质。“三严三实”为党员干部做一个好干部指出了一条明确的方向。那就是在做官上要加强党性修养，脱离低级趣味，坚持用权为民，不弄特权、不以权谋私，遵守党纪国法，做到为政清廉。在做事上要从实际动身，不好高务远，不脱离实际，要脚踏实地，真抓实干，勇于担当，善于解决题目，要对党、对组织、对人民、对同道虔诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，神情坦白，公道正直。要做到以上的要求，就是要求各级领导干部建立正确的人生观、价值观和世界观，建立自己明确的人生寻求，作为一名教育工作者，把努力办好人民满意的教育放在改善民生和加强社会建设的首要位置，增强教书育人的荣誉感和责任感。
“三严三实”是对我们党优良作风和传统的继承与发扬，是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求，指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则，彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心。我们一定要从讲政治、讲大局的高度，深刻领会中央的意图，把握精神实质，以身作则，率先垂范，以“三实”聚正气，确保作风建设“不歇脚”、“不断线”，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。
作为一个普通党员，一个基层教育工作者，我怎样才能更好的.完成自己的工作?怎样做好群众线路实践?是焦裕禄同志给我指明了航向，他为我建立了前进的路标，我要义无返顾的学习他的高贵品质，结合实际找差距、定措施，努力进步思想政治素质和业务水平，勤奋学习，扎实工作，艰苦奋斗，求真务实，开辟进取，全心全意为人民服务，做让群众满意的好党员，以实际行动来诠释人生的价值，为教育事业的和谐发展贡献气力。
学习三字经心得体会范文 篇7
改革开放40年，我们的国家发生了翻天覆地的变化，在党和政府的领导下，我们的生活越来越幸福。以前开会骑毛驴、步行、倒车辗转4天进京到如今乘高铁半日内往返北京与西沟之间……”申纪兰认为，改革开放以来发展最快的是交通，说到这老人竖起大拇指由衷地感叹道：“修通路迈大步，大修大富、小修小富、不修不富，共产党伟大!”申纪兰目睹了时代的变迁、社会的进步，亲历了改革开放带给我们国家的巨大飞跃，她用朴实的语言向大家讲述了改革开放40年来的沧桑巨变，并告诫大家，要珍惜这个伟大的时代，好好工作。
在谈到参加庆祝改革开放40周年大会时，申纪兰说：“大会现场，习近平总书记讲话时我听得格外认真，习近平总书记的讲话，不仅总结了改革开放的巨大成果，而且展望了改革开放的未来，鼓舞人心。”她说，改革先锋这个奖章是党和人民给予自己的最高荣誉，是压力更是责任和担当。申纪兰深情地说：现在祖国能发展得这么好，我们的日子也越过越好，这都是党和政府的功劳，没有共产党就没有我们今天的好日子、好生活，我们一定要懂得感恩，初心不变、继续努力。
学习三字经心得体会范文 篇8
黄永腾今年73岁，是一名共产党员、全国先进教育工作者。上世纪50年代师范学校毕业后就到“老、少、边、山、穷”的防城各族自治县那垌村小学当老师，1981年调到防城镇第二小学当总辅导员。1999年是他退休的年龄，但他退而不休，继续做市、区的少先队工作顾问，直到现在。
黄永腾做学生辅导员有板有眼：建立学生电话专页，利用电话常和学生联系;双休日，给“电视迷”提个醒，作业功课不要忘记;寒暑假，伤残病痛的'学生最需要关爱，给他们送上一两本书，写上几句鼓励话;课余与学生赛一场乒乓球，下一盘象棋，猜几个脑袋急转弯，聊一聊生活趣事;少先队活动时间，参加师生“同乐”活动，与学生一起玩游戏;参加解烦“互动”，给解烦恼活动出点子……
周围的人见他整天为学生忙这忙那，连假日都不休息，问他累不累学习党员黄永腾心得体会心得体会。他说：“工作哪有不累的?但是我高兴，因为我的爱心换来学生的开心
黄永腾经常为写好一篇论文，修改七八遍;为了定好一个活动题目，思考好几天;为了解决一个学生因同学起外号带来的烦恼，精心组织教育队会。若问他为什么老是那么认真?他说：“因为我心甘情愿啊。”
有人见他退休了还干，对他说：“老黄啊，钱是捞不了的，荣誉又不能当饭吃。你都干了大半辈子了，身体又不好，已经退休了还那么辛苦干啥?该度个清闲的晚年呀!”黄永腾的回答是，“我有我的追求。”
不管何时何地，为了孩子们，他都会做到大爱无私，爱心不老!这就是黄永腾的追求。
学习三字经心得体会范文 篇9
据中国之声《新闻纵横》报道，北京市西城区是北京的核心区之一，也是离党中央和中央国家机关办公所在地最近的区，特殊的区位让这里的党员干部群众有了一份特殊的责任感和使命感。
他们把这种责任和使命称之为“红墙意识”，并把“红墙意识”贯穿在日常的工作和学习中。在这里，“两学一做”不再是集中性教育，已经成为常态。
五一小长假刚过，北京市西城区环境建设委员会办公室举办了每月一次的例行党员学习讨论，这次讨论的主题是“红墙意识”。在讨论中，不论是领导班子还是基层工作人员，发言都围绕工作中的责任和标准。负责拆除违建的工作人员李靖表示，拆违不光是改善环境，还要让人民群众满意，解决他们的实际困难，“一开始群众对拆违工作有一些不理解。(我们)通过拆违，确确实实将一些脏乱差的问题、一些居民停车难的问题、包括一些安全隐患都逐一排除了。现在通过拆违，全区增加的绿地有5万余平米。”
自“两学一做”学习教育开展以来，西城区始终坚持把践行“红墙意识”作为一条红线贯穿其中。西城区区委书记卢映川把“红墙意识”概括为三个方面——对党的绝对忠诚、自觉的责任担当以及工作中的首善标准，“红墙意识是西城区党员干部群众在多年的工作实践中探索形成的，我们在探索‘两学一做’学习教育过程中，把践行和不断强化‘红墙意识’作为西城党员合格的一把尺子，作为西城党员牢固树立四个意识的具体体现，进而推动‘红墙意识’成为全区的集体意识和自觉行动，推动‘两学一做’学习教育的常态化、制度化开展。”
在中南海周边环绕着一道长约5公里的红墙，红墙内是党中央、国务院的办公区，红墙外则是老北京传统的胡同居民。在西城工作的党员干部，既要服务中央，又要让周边的人民群众满意。
这给在红墙边工作的党员干部提出了更高的要求，“红墙意识”在他们的工作中就成了更高的标准，更严的要求，更好的服务。
学习三字经心得体会范文 篇10
经历了多少沧海桑田，中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅，源远流长。其中以少儿启蒙读物《三字经》为代表的作品最为典型。这本书最大的特点就是含义简单易懂，还有些人们也把它谱成曲，让优美的旋律净化心灵。这本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多知识，正所谓古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”
“人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话在小时候，我通俗地把它理解为：人在以前是善良的。但是读了这本书之后，我对它有了更进一步的认识：每个人刚生下来时，本性都是善良的。虽然每个人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，环境的影响，差别会变得越来越大。
从“苟不教，性乃迁。”到“知某数，识某文。”告诉我们许多学习和做人的道理。其中“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”告诉我们如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏，而学习的方法，贵在专心。“昔孟母，择邻处。”里面蕴含的《孟母三迁》的故事也告诉了我们学习环境的重要。
“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”告诉我们人就像玉一样，不打磨雕刻，就不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。就像方仲永一样：他家世代都是种田人，但是到了方仲永小时候时，方仲永就已经会作诗，由此父亲感到非常高兴，因为很多人都用钱财和礼物求仲永写诗。于是父亲就一天到晚带着方仲永去写诗、赚钱，不让方仲永去学习。直到方仲永十二三岁时，写作才华仍和五岁时的写诗水平一样，到了二十多岁时，他的才华已完全消失，跟普通人没有什么两样了。这不正体现了这句话的意思吗?
“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”又让我懂得，做儿女的，从小时候就要亲近好的老师和朋友。正所谓“故近朱者赤，近墨者黑”。从“一而十，十而百。”到“此五常，不容紊。”告诉了我们十进位算术方法，什么叫“三才、三光、三光”，告诉了我们“春夏秋冬”、“东南西北”“金木水火土”等四季、四方和五行。从“地所生，有草木。”到“丝与竹，乃八音。”这句话还告诉了我们“花草树木”、“ 虫鱼鸟兽”和“稻梁菽麦黍稷”等许多丰富的知识。
《三字经》的经典语句蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深，教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，慢慢生根、发芽。
学习三字经心得体会范文 篇11
文明礼仪是什么?是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是见到老师时礼貌的问好;是不小心撞到人时的一声“对不起”;是人与人相处的亲切……
中国素来有“礼仪之邦”的称号，“香九龄，能温席”、“孔融让梨”、“程门立雪”……，这些事都在告诉我们，文明礼仪其实就在我们身边。
几天前，我看到过这样一个情景：一个大约6岁的小男孩，手上拿着一根棒棒糖，这时，他对站在旁边的爸爸说：“爸爸，你吃一口吧，很甜的。”爸爸笑了，把他抱起来：“爸爸不吃，儿子吃。”小男孩吃掉了糖，正要把棒子扔到地上，爸爸的脸色顿时大变，严肃地说：“儿子，前面就是垃圾桶，不要扔在地上。”小男孩也听话，乖乖地把棒子放进垃圾桶内。
此时，我颇有感触，在我6岁的时候，不是吵着买玩具、就是吵着买零食，什么垃圾都扔在地上，大人说的话都没听进去，反正最后爸爸妈妈都会去整理，以“事不关已”，“理所当然”的态度去对待。和这个小男孩的态度简直天差地别，一点“文明礼仪”都不讲。这个小男孩的行为，让我进入反思，得到教育：不论身在何处，都要从自己做起，遵守文明礼仪！
少吐一口痰，少扔一片纸……,这些在我们眼中似乎没什么，但是，如果一个人做了，就会有两个人做，两个人做了，就会有一些人做，一些人做了，就会有一群人做……，最后，整个世界人会一起做。也许需要很长的时间，但你的一个动作，就会触动身边的人，从而可以让所有人都变得讲文明、懂礼仪。
人人懂文明礼仪，世界会更加美好。人人讲礼仪，生活将更和谐、更幸福。
学习三字经心得体会范文 篇12
导学案是学生的路线图，指南针，方向盘，是学生学习的起点，也是代表着将要达到的目的地。导学稿是给学生一个拐杖，让学生尝试自学。学什么，如何学，学到什么程度，都由导学稿指导。导学案可以说是学生学习的路线图、指南针、方向盘,是学生学习的起点,也是代表着将要达到的目的地。为了让学生主动地学、高效地学、扎实地学,在实践中发现使导学案效益的最大化是打造高效课堂的关键。那么如何使用导学案成为研究课题。课前预习课前预习其实也就是学生的自学环节,学生之所以不预习,很大程度上是学生根本就不会预习或不知道预习什么或者教师授课不是建立在预习的基础之上。
一、是导学稿的编写：
导学稿的编写存在问题、困惑较大，问题的设置、学习的引导、训练习题的挑选，当堂检测题的代表性和典型性，无不在备课教师的思考中，问题的层次性、集中性、新知的生成性，都关乎于导学稿的编备中，因此集体备课尤为关键，二次备课更不可缺少，针对本班，针对每个学生个性化备课，备“学生”、备“学精”、备学法，吃透教材，编写适合自己学生的导学稿，针对课堂情况适时调整导学稿，达到目的的同时更大发挥导学稿的作用，要想导学稿真正发挥作用，编写一份好的导学稿至关重要，如何备导学稿是备课教师课思的问题也存在最大的困惑，有待于我们探讨、交流、摸索。
二、是高效使用初中数学导学案：
“导学案”是教师实施课堂教学的方案，是引导学生自主学习的学案，是对学生进行当堂达标检测。能否高效的利用导学案是提高教学质量的重要保证。根据课堂教学情况，数学导学案可分为：学习目标、学习重点、难点和知识准备；知识探究；知识应用；知识测评四部分。
知识准备就是学生的课前自学环节。有了导学案，学生在课前的自学过程中有清晰的思路，对数学知识点的形成和其中的重点、难点、目标，借助导学案完成课前数学学习。学生在课前明确学习目标，并在学案的指导下对课堂学习内容进行自主学习，带着问题看书，找出重点和难点，独立完成导学案中预习部分，带着问题进课堂，使学生逐步掌握正确的自学方法，培养学生自主学习的能力。
知识构建主要是以分组讨论的形式让学生展示。如果那位学生有疑问，可以放到小组里面解决，小组解决不了的问题，可以组与组间解决，否则，老师解决，教师在这个环节主要起到点拨的作用。最后进行要点归纳，可以学生小结、教师小结或师生共同小结。
知识应用就是让学生自主完成练习题，针对自己做错的题目及时纠正，要是学生个人不能自行解决的，可以以小组的形式解决。
知识测评就是课堂小测验，检测后当堂纠正，并让学生将错题作为作业整理在错题本上。
总之，让学生学会的课才是最好的课，导学案应用的最大效益是打造高效课堂，认真编写导学稿，科学合理使用，用自己的眼光发现问题，思考分析问题，多管齐下，相信导学式教学会使课堂充满朝气和活力，效果也定能大大提高，我们的改革也会一步步见成效，最终取得成功。
学习三字经心得体会范文 篇13
学习Authorware制作课件已经有一段时间了，也积累了一些经验和心得，现在跟大家分享分享。它给我的第一感觉是虽然这个软件容易入门、容易上手，但是要想学好、学透、学精却绝非易事；先通过阅读课本中提供的各种范例，大大开阔了自己对Authorware软件的使用思路。深刻的体会到课件制作除了有扎实的知识基础之外，丰富的想象力和创造力也是不可或缺的。
本课件是利用Authorware软件制作的，因此要运用到Authorware软件的一些工具诸如移动图标、导航图标、框架结构、交互结构、决策图标、控件、函数等等。移动图标是对某些元素进行移动产生动画效果；导航图标用来实现对各个部分的跳转；框架结构用来对每个部分内容的布局，框架图标的内部结构是由导航图标为主体的结构，其功能主要通过导航图标完成；交互结构用以实现各人机之间的交互功能，设计交互程序的三个要素是：交互方式、用户响应和程序的反馈结果；决策图标可以实现随机结构，进行随机图片浏览；控件可以播放声音、flash、gif等动画；函数就是完成某一功能的基本程序模块，具有可以进行跳转、音乐的管理等功能。
本次我选择制作的是主题是《计算机基础》知识的内容。首先要做的必然是确定主题，再确定基本的框架结构，再根据主题内容收集图片、文字材料、声音材料，那些细微的东西那才是最大的工程。
本次我的作品基本思路就是刚刚进入主界面的时候我采用的是一个进度条的方式，里面还做了一个声音的控制的下拉菜单，可以控制音乐的播放。再进入用户验证的界面，验证下面有系统时间显示，通过验证为合法用户后正式进入计算机基础的学习，主界面：首先设计背景图片，图片上制作需要的导航内容，然后采用热区域交互，使鼠标移到对应区域上即显示用铅笔画的框，这样就实现了按钮的效果，点击对应导航会跳转到相应内容。
里面采用的是主要框架，群组，导航图标。里面分为一大章节、四个小节、练一练、还插入了一段组装台式电脑的视频和轻松一下。计算机基础的章节包括计算机的发展及应用，计算机的分类及特点，计算机信息的表现方式，和计算机的一些基本操作。通过练一练交互区域可以进一步巩固课堂上学习的内容，同时可展示计算机图像，如：计算机的一些基本的硬件包括主板、电源、硬盘、内存条、显示器、和光驱，这对对学生的吸引力相当大，可提高教学效益，增加学习的趣味性。插入视频可以进一步了解电脑的组成结构了解其组装的方法，从而进一步巩固学习的内容。
课件其风格比较统一，界面符合现代多媒体教学，操作起来比较方便。教学内容也比较丰富，不仅仅只是学习的.内容还有欣赏的内容，可以吸引到学习者，观赏性比较好。但是课件设计方面也还存在着缺陷，比如说课件的互动方面很少，内容的排版，总体的美感。制作课件花了一些时间，很有趣，也很开心，当然要学习的知识也挺多的。只有经过实践，才能有好的技术，说是这样，可我也没有练很多，虽然技术是我现在制作动画最大的难点，但我认为制作一个好的动画作品，最关键的还是创意和构思。
我对制作课件有了新的认识：制作课件既要讲究精美又要讲究实用。不同的制作软件具有不同的特点，在制作课件时，应根据需要选择合适的制作软件。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。不仅要熟练运用Authorware软件的相关知识，使教学内容得到合理的呈现以期达到教学目标，还要结合ps、flash等软件制作需要的图片、动画等，使课件具有观赏性。当然还要使课件的交互性不断得到提高，方便用户使用。
学习三字经心得体会范文 篇14
很多的文学大家，都是在青葱岁月创造了记录，给世人和后人以鼓舞。王蒙先生列举道，历史上说神童王勃在十几岁时就写出了《滕王阁序》;诺贝尔文学奖获得者肖洛霍夫十六岁开始写《静静的顿河》;中国当代的神童作家刘绍棠，13岁就在《北京青年报》上发表了处女作微型小说《邰宝林变了》……他主张年轻人要拿起笔来，“生活经验上可能欠缺，但是那种精气神上，那种敏锐上，那种多情上，有许多对文学有利的条件，而且你如果愿意投身于写作，你应该永远保持青春的心态。”
王蒙先生自己能够保持蓬勃的创作活力，又有何“青春秘笈”呢?他回答道：“我有比较多的各种不同的经历和经验，我是干部，我是地下党员，我是受挫折的人，我是所谓成功的人，我在北京很熟悉，我也在新疆待过十六年，我会讲维吾尔语，我英语也能对付一阵子，我也在境外的七十多个国家和地区访问过，我觉得要我写的东西太多了呀，所以一时半会儿地还停不下笔来，还得继续写下去。”
“说到我写作的方式 我力求的是一种灵活，是一种对新的时代各种信息的吸收和运用”，生活中热衷运动、追剧，向年轻文化积极靠拢的王蒙先生甚至表示：“我是还想和现在的年轻人，和70后、80后、90后、00后一块比试比试，看看谁写得更动人!”
大众眼中的王蒙先生，是一位极具包容心的文学前辈，他一直支持和鼓励网络文学的健康发展，但这次借着节目，他也对一些粗制滥造的网络文学直言不讳：“有些网络文学作品怎么写得那么差呢?我太难受啦，我白支持他们啦!你要是实在写得太差，又坑人，又坑己!”
伴随网络文学和影视产业的发展，不少年轻人已习惯于“浅阅读”或是通过影视作品了解原作了，对此，王蒙先生建议还是要按提高精神境界的要求来读书：“手机、网络那叫浏览，浏览当然是可以的，但是咱们平常要控制自己，一定要认真读书，而且要读一点自己看不太懂的书，读一点费劲的书。”
年轻人有时间，更应有力量，有燃烧的信念，就像王蒙先生和他讲述的文学世界一样，永远和着时代的声音，为人生的底色铺上青春的光芒。
学习三字经心得体会范文 篇15
同学们，相信大家都想提高自己的学习，端正自己的学习态度。那么，请听听我以下的经验、心得与领会：首先，同学们应好好地利用早晨。“一日之计在于晨”，同学们在家吃早餐的时候能够听听英语录音带，多记几个单词，在空余时间能够读有关学习的书。第二，同学们在课前应做好预习，认真地读几次课文，理解课文的要点，抓住重点与难点，这样能够利于上课时对课文的理解，上课的时候应认真听讲，不随意开小差，善于分析老师的讲课，将老师教的知识牢记于心，并踊跃发言，敢于发表自己的见解，这也是提高学习的一个好办法。
课后同学们应用心和同学或老师分析难题，复习所学知识。老师布置的作业同学们应按时按质完成。之后，在学习方面同学们就应给自己定下一个学习目标，并找一个学习竞争的对手。平时同学们就应时刻向着自己的目标，与对手竞争，树立起“我要超越自己，超越别人”的信念，毫不松懈。最后，同学们也能够在有空的时候适当地阅读一些有利于身心的课外书籍，这样不仅仅能够充实我们的头脑，丰富我们的知识，开阔我们的视野，还能够使我们从紧张的学习中放松，两全其美。
当然，我们也不能过份地缚束自己，该学习的时候同学们应全心投入，而改玩耍的时候就尽情玩耍，有时还能够从玩耍中学到知识，这也是学习的乐趣。从紧张的学习中放松的方法有许多，如听音乐、郊游、聊天等适当地玩一些小游戏，都是不错的方法。但我们玩耍与学习应分轻重，不应过于沉迷。
同学们，这只是我在学习方面的一些心得，真正的学习当然要靠你们自己。期望同学们能够从我的学习心得中加以借鉴，也期望能够帮忙那些成绩稍差的同学改正学习态度。
同学们，你们并不笨，只要你们从今能为自己的前途着想，，能端正学习态度，改良学习方法，培养良好的学习习惯，相信你们的成绩必须就会逐步提升，你们的未来也将会是一片光明。
学习三字经心得体会范文 篇16
经过学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识，谈谈自己学习的感受：
《新课标》对于教材的编写特别提出了：
1、选取密切联系学生生活、生动趣味的素材；
2、给学生供给探索与交流的空间；
3、呈现能小方式要丰富多彩；
4、资料设计要有必须的弹性；
5、重要的教学概念与教学思想宜体现螺旋上升的原则；
6、关注各部分资料之间的联系与综合；
7、介绍有关的数学背景知识。
我感受到：新教材特别关注学生的全面发展。由的同时，更加关注学生的情感，态度、价值观。新教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发。图文并茂，版式多样、风格活泼，色彩明丽，能吸引学生阅读，激发学习兴趣。所以，应对耳目一新的教材。我们当教师的就应当理解教材目标，明白把握教材编排的特点，选用恰当的教学手段，努力为学生创造一个良好的有利益学生全面发展的教学情境。从而到达激发学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。
总之，应对新课程改革的挑战，我们任重而道远，我们必须正确、深入理解新课标思想，转变教育观念，多动脑筋，多想办法，多学习，让学生在学习数学中享受数学的乐趣。
学习三字经心得体会范文 篇17
高德荣，男，独龙族，1954年3月生，1975年7月参加工作并加入中国共产党，第十届全国人大代表，现为怒江州人大会副厅级干部，曾荣获“第三届全国少数民族团结进步模范”“优秀共产党员”等荣誉称号。高德荣同志参加工作38年来，一心为公、一心为民，踏实做人、务实做事，不徇私情、不谋私利，是党的群众路线的模范实践者。
高德荣同志始终牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，对待工作满腔热情，对待自己从严要求，始终保持艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，做人坦坦荡荡，做事光明磊落，真心为群众谋利益。多年来，无论生活环境、工作条件和工作岗位发生怎样变化，始终坚持党的群众观点和群众路线，对当官为什么、掌权干什么、工作图什么始终保持清醒的头脑，对群众的感情从不疏远，把群众冷暖疾苦铭记于心，把发展好、维护好、实现好群众的利益作为毕生追求，秉持“让独龙江尽快发展起来，让独龙族群众过上更好的日子，在全面建设小康社会中不掉队、不落伍”的目标，扎根基层、扎根群众，视群众为亲人，与群众同吃、同住、同劳动，主动为群众办实事好事。作为一名党培养的民族干部，始终放不下那份对民族、对群众的深厚感情，放不下一名独龙族干部沉甸甸的责任，带头认真贯彻落实党的少数民族政策，长期驻守在每年大雪封山半年、工作生活条件极其艰苦的独龙江乡，投身整乡推进的帮扶攻坚行动中，先行先试、进村入户，为教育奔波、为环保呼吁、为民生解难，带领独龙族群众改善基础设施条件，发展特色产业，改变独龙江交通闭塞、基础设施落后、发展迟缓的面貌，生动诠释了“高原情怀、大山品质”云南精神的深刻内涵。
为引导全省广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，把我省党的群众路线教育实践活动不断引向深入，省委决定，在全省开展向高德荣同志学习活动。广大党员干部要向高德荣同志学习，学习他理想信念坚定、对党忠诚的政治品质;学习他为民务实清廉的价值追求，把人生追求融入到党和人民的事业中，融入到边疆各族人民构筑中国梦的生动实践中;学习他爱党、爱国、爱家乡的赤子之心和鞠躬尽瘁、无私奉献的公仆情怀;学习他始终与人民群众心连心、共患难的政治本色。各级党组织要加强领导，精心组织，把开展向高德荣同志学习活动作为深入开展党的群众路线教育实践活动的一项重要内容，以高德荣同志为榜样，扪心自省，查找差距，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，确保教育实践活动取得实效，为谱写好中国梦云南篇章聚集正能量。
学习三字经心得体会范文 篇18
一年级进入学校报道时，当家长知道我被分到了学习珠心算特色班，他们就非常高兴，就鼓励我认真学习，爸妈说象我们这样的年纪，长大了肯定已经和国际接轨了，多掌握一门技术，今后多一次机会，因此我暗暗下决心要学好珠心算。
一、首先是思想上重视。我们对小孩从小就教育他“老老实实做人，认认真真做事”对任何事情都要做到“认真”二字，学习珠心算更是如此。珠心算主要是通过脑中打算盘，激活被闲置的右脑，使左脑的抽象思维和右脑的形象思维综合起来，使左、右脑的潜能得到更加充分发挥，学习珠心算更要做到耳听、眼看、口读、手动，使智力得到开发，但同时，学习珠心算也非常枯燥、乏味，一共只有10个数字，但变化都是层出不穷的，因此，我们在每次孩子做珠心算作业时，总是陪在身边，当他取得一点成绩时，总是及时鼓励他，让他体会到家长的关心和重视。
二、其次培养孩子学习珠心算的兴趣，我们的孩子学习任何东西都比较认真，特别想取得好成绩，在开始学习珠心算的时候，算盘打得比较慢，心里有焦急情绪， 影响到他的兴趣，我们就由他爸爸陪他练习，并且和他比赛成绩，每当他看到爸爸打得又快又准的时候，我们就及时对他进行教育，“一分耕耘、一分收获”只要你努力了，一定会取得好成绩。其次，我们还利用一切机会，激发孩子的学习兴趣，哪怕走在大街上看到墙上手机号码，都让他加一下，特别是亲戚朋友一起的时候，也让他表演给他一个展示自己的舞台。空余的时间和他一起算“二十四”点等，从各个方面，培养孩子的兴趣，让他知道，不是他一个人在战斗。
三、贵在坚持，每天练习，学习珠心算一定要每天坚持练习，因为学习任何东西都有一个连惯性，学习珠心算更是如此，平时上课时，老师每天都给孩子布置珠心算作业，我们总是要求孩子认真完成，仔细检查，家长再检查，在孩子做的时候，陪在边上，计算时间，如果孩子今天错得多了，叫他找原因，让他总结，特别是寒暑假、重大节假日，老师布置的作业不够做，我们总是到外面去把老师布置的作业另外复印几十份，让孩子的手不能“冷”下来，坚持每天做，这样取得的效果更好。
四、尝到甜头，通过学习珠心算一年多来，在孩子学习的道路上，有过心酸，但更多的是尝到了甜头，学习珠心算不仅对他的智力发展有很大的帮助，同时对孩子的自信心也提高了，对学习的兴趣也更加浓了，对“认真”二字的理解更加深了，重要的是这将影响孩子的一生。
我们孩子在学习珠心算的道路上，主要是由中心小学的领导重视，更离不开老师的耐心教育，不厌其烦地一遍一遍的练习，这一切都要归功于领导和老师为培养学生而付出的努力。
学习三字经心得体会范文 篇19
xx集团作为国有企业，必须克服企业改制过程中法人治理结构失衡的现象，建立有效制衡的现代公司法人治理结构。利用多种途径，实现投资主体多元化；董事会和监事会要有股东以外的利益相关者代表，可以增设外部董事和监事，形成共同治理机制；解决内部各种问题，完善集团公司多层治理。
在最近的林区干部大会上提出要落实好现代企业制度，完善法人治理结构。经过修改以后的《中华人民共和国公司法》，全面规范了公司法人治理结构，也是新《公司法》的精髓。作为干校的一名法律讲师，在学习新《公司法》的过程中，我认真思考了xx集团作为国有企业，它的法人治理怎样按照公司法进行规范完善公司法人治理结构要解决哪些关键问题？为此，我把这些问题结合学习新《公司法》谈谈我的几点浅薄的认识。
规范的公司法人治理结构通常是：资产所有者（即全体股东）拥有公司的所有权，股东通过股东大会选举董事会，董事会成为由股东大会授权的公司财产托管人，拥有重大决策及对以总经理为首的经理人员的任免权和报酬决定权；以总经理为首的经理人员受聘于董事会，作为董事会的代理人，具体负责公司的日常经营管理事务；监事会对公司财务和董事、经理进行监督，向股东大会负责。公司法人治理结构的功能，就是在所有者与经营者之间合理配置权力、公平分配利益，建立有效地激励、监督和制衡机制，从而提高公司效率，实现公司经营目标。
我们xx集团作为国有企业，我国的公司制改造是在高度集中的计划经济体制基础上进行的，实行公司制以后，由于国有股仍然占绝对控股或独资地位，企业和的股东还是国家。国资委根据授权，对企业资产进行监管，但是公司股东会、董事会、监事会的组成人员大都是上级主管部门任命，他们既要代表国家，替国家负责，又要代表职工，对职工负责，同时还是企业的一员。因此，就出现了经营者与所有者在某种程度上错位的现象。而且企业党委会、董事会、经营管理层班子都是直接参与企业的决策和经营的。这种公司权力的高度重合，不仅有悖于现代企业制度的要求，而且在具体工作中往往造成党内监督无法落实，企业监事会难以操作。还有就是对企业经营者缺乏有效地激励与约束机制。这主要表现经理人员激励机制失缺，经理人员往往是凭责任心、事业心去工作，其收益没有与承担的风险、付出的劳动以及和取得的成果挂钩，人力资本价值未能得到真正重视。
所以要从根本上解决这些存在的问题，必须克服企业改制过程中法人治理结构失衡的现象，建立有效制衡的现代公司法人治理结构。
（一）大力推进股权多元化。实践证明：国有企业改制为国有独资公司，不利于完善公司法人治理结构。完善公司法人治理结构，必须以投资主体多元化为前提。对于xx集团这样的林业产业企业来说，实现投资主体多元化的途径主要有：在国有资产分级监督、管理的基础上，可以吸收新的国有股东、吸引战略投资者作为股东、通过债权转股权、贷改投等方式形成多元股东；在企业并购、技改、搬迁过程中，通过多种方式实现投资主体多元化；与建立企业高层管理人员的激励约束机制相结合，实行高层管理人员持股；通过中外合资或法人相互持股，实现投资主体多元化。
（二）积极引入共同治理机制。企业的目标既要追求股东利益化，也应为利益相关者服务。在设计公司治理结构时，董事会和监事会中要有股东以外的利益相关者代表，如职工代表，利于发挥工会和职代会的作用，克服企业监督不力的问题；在设计董事会、监事会的构成时，可以增设外部董事和监事，以弥补其他董事和监事专业知识的不足，有利于提高董事会和监事会的管理水平，克服局限于本位利益，局部利益和短期利益等缺陷。
（三）完善集团公司多层治理。完善集团公司多层治理，我认为要明确在实践中亟需解决的几个问题：一是明确集团公司和子公司在法律上平等的主体地位，正确划分集团公司、所属公司的管理界限；二是明确按照“双向进入”的原则，构造集团公司的全资子公司和控股子公司的党委会、董事会和监事会，妥善解决党委会与法人治理结构的关系问题，子公司董事长和总经理原则上也应当分设；三是明确股东会、董事会、监事会和经理层的职责，建立各负其责、协调运转、有效制衡的机制；四是明确企业党组织要发挥政治核心作用，并适应公司法人治理结构的要求，改进发挥作用的方式，支持股东会、董事会、监事会和经营管理者依法行使职权，参与企业重大问题的决策；五是明确集团公司履行母公司的职责，向子公司派出董事、监事，集团公司的产权代表要依法行使职权，按照《公司法》规范对子公司的管理；六是明确坚持党管干部原则，并同市场化选聘企业经营管理者相结合，加强和改进对企业领导班子的管理；七是明确加强对派出董事、监事、财务总监的培训、管理和考核，建立企业经营业绩考核和决策失误追究制度，条件具备时可试行基本工资、年度奖金、长期激励相结合的薪金报酬制度。
完善法人治理结构，是国有企业长期艰巨的任务。随着市场经济体制的不断成熟，xx集团的改革也会不断深入，改革将会有更多地创新，国有企业的制度创新在新《公司法》的指引下，也一定会有更大的发展。
学习三字经心得体会范文 篇20
欧平琴是一名普通的特殊教育教师。她坚守大冶特教学校20xx年，改变了大冶特殊教育的局面，她因病离世感动了一座城，“她一生没能有自己的孩子，却成为残疾孩子的爱心‘小妈’”，成为人们心中“最美母亲”。
当她微笑着站在我们面前时，她就是我们身边的普通人。但是她的普通背后却又透着那么多的“特别”和震撼，这种特别就是她对残疾孩子无私的母爱给予和这种爱心给予的坚持，这一点，足以让她显得伟大。
教师是一个充满奉献的职业，特教教师更是一个需要用全身心的爱去奉献的职业。选择这个职业，不仅仅是选择了艰难、奉献、坚持，更是选择了怎样去诠释爱。因为爱一个人，可以有很多种奉献的方式，但是当一个人面对一群身体有各种缺陷和残疾的孩子的时候，怎样让他们感受到教师的爱?就像欧平琴经常会自己扮作聋哑人带着一群聋哑孩子逛商场一样，她的姿态让她比任何人都靠近那群孩子的心。
我们相信，欧平琴对生命肯定有着比常人更深刻的理解、更绵长的眷恋。她把这种理解与眷恋化为年复一年、日复一日的付出，在平凡的特教生活中呵护那些需要她的孩子，给他们支持的双臂，渴望他们走得更远。
在短暂人生中，她的“刹那芳华”照亮很多孩子本来残缺、灰暗的世界。听听孩子们哭泣中的“呐喊”：“没有‘小妈’，我们什么都不是!”
这个饱含亲情的称呼里，寄托了学生们多少浓浓的思念和爱意，可能欧平琴生前已经都感受到了，但是当我们今天纪念这位平凡的女教师时，我们依然为这个称呼感动，“小妈”的称呼诠释了一位特教教师在孩子们心中的分量。
特殊教育对保障残疾人平等参与社会的权利、增加残疾人家庭福祉和促进社会公平正义有着重要意义，对特殊教育的重视程度代表着一个国家的民生状况和文明程度。社会需要一大批有责任感、使命感和紧迫感的教师投身到特殊教育中去。欧平琴用短暂的一生阐释了人生的一种“走法”，用善良、淡泊、温柔与深情温暖了这个世界的一个角落，呼应着无数无助的眼神。不用什么轰轰烈烈的壮举，她所传达出的爱的力量足以融化我们内心的冷漠与隔膜。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。欧平琴站在了时代道德制高点上。泪水滴落，擂痛大地。这足以重新诠释我们对生命的理解，激发我们对他人关爱，再次唤起我们对高尚师德的仰望与追随。
欧平琴老师有两种精神确实值得我们学习，第一种是无私的给予，第二种就是对给予的坚持，作为一名老师最需要的可能就是这两种精神，对学生要有默默奉献的无私的精神，更重要的是对给予的坚持，这样才能真正获得学生的尊重，获得社会的认可。
学习三字经心得体会范文 篇21
通过这次国培让我提高了认识，学习到了很多以前不知道的东西，也让我理清了很多思路，可以对自身的不足和缺点加以弥补。在培训中通过专家和学者的精彩演讲，让我提高了认识，我从中获益匪浅。
经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：
本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的数学老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能……？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。
首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。
其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”！
最后，我还认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数学：抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我认识到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。
通过这些天的学习，，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。
学习三字经心得体会范文 篇22
10月9日来到承德市，受到市和附中领导的热情接待，感到了无比的亲切和关怀。同时，我感到自己也非常幸运，正好赶上张玉群老师外出学习的好时间，附中刘主任让我担任了张老师的一个班，七年级12班的数学课，真感谢附中领导给我的一次很好的锻炼学习机会，让我在学习中真正体会到成长的快乐。
走进教室，看到一个个衣着整洁，坐姿端正，面带笑容的同学，我又一次被同学们的热情所打动。在上课过程中，七年级12班同学们都能认真听课，善于思考，勤于动手，踊跃回答问题，课堂气氛非常活跃。更让我欣慰的是不少同学敢于挑战自己，勇于提出各种不同的想法和自己的质疑，这种乐于学习，追求上进的精神更值得表扬。一节课的时间太短了，我每天从不上没有准备的课，我要让12班的同学们在学习中收获知识和乐趣。
课后，同学们都愿意与我交流，什么都说，大家谈起来都眉飞色舞。不少同学要求和我留影，要求我走之前每天都来他们班一次，短短的一个月学习时间，留给我的不仅仅是学习中的收获，还有一张张熟悉、热情的面貌及浓厚的感情。
学习三字经心得体会范文 篇23
在我的中学生涯中，几何和概率一直是我认为最难的数学学科之一。然而，在这段时间中，我逐渐发现了学习几何和概率的有效方法，这些成功的方法不仅帮助我在考试中获得更好的成绩，而且帮助我提高数学思维能力，也帮助我在解决日常生活问题时更具有创造性。今天，我将分享我在学习几何和概率时的心得体会。
第一段：理解应用场景。
在学习几何和概率时，我发现最重要的是要理解应用场景。几何和概率往往需要应用到很多领域中，例如工程设计、物理学和数据分析等。当我能理解几何和概率在这些领域中的使用方法时，我就能够更好地理解如何应用它们解决相关的问题。例如，我可能需要计算物品的几何体积或者需要计算随机事件发生的概率，这些都需要应用到不同的几何和概率概念。
第二段：了解数学公式。
第二个重要的`方面是理解数学公式。几何和概率通常有许多公式需要掌握，例如勾股定理、椭圆方程和贝叶斯定理等。当我能够了解这些公式的含义，并能够准确地应用它们时，我就能够更有效地解决与几何和概率相关的数学问题。在掌握这些公式时，我会阅读教科书和其他相关的参考资料，并进行刻意练习来巩固学习成果。
第三段：培养图像思维。
第三个重要的方面是培养几何和概率的图像思维能力。这些学科往往需要我们想象出某种形状或者场景，并从中推导出正确的答案。当我能够将几何和概率的概念转化为形象化的图像时，我就能够更好地理解和记忆这些概念。在这方面，我常常通过练习绘制几何图形，来加深对几何概念的理解。
第四段：习惯性思考。
第四个重要的提高是习惯性思考。几何和概率往往需要运用各种复杂的数学公式和思维技巧。如果缺乏思维训练，这些技巧就很难自然形成习惯。因此，我认为最重要的是在练习过程中逐渐习惯性思考，使自己具有良好的数学思维模式。在实践中，我喜欢运用“自己的语言重新演述问题”来加深理解，这种方法可以帮助我更好地理解问题和找到解决问题的方法。
第五段：灵活思考。
最后，灵活思考也是非常重要的。在面对复杂的几何和概率问题时，无法简单地遵循固定的模式去解决。相反，我们需要灵活运用所学的技巧和知识来解决问题。当我面对新问题时，尽管首先思考一下以前学过的相关知识，但是如果无法回答问题，我就会开始思考像变换变形、结合条件概率和推理逻辑等更高级的技巧。在这样的过程中，我可以培养创新能力，学习到更多的数学策略，也更好地理解数学的本质。
总之，学习几何和概率是一项重要的任务。通过了解应用场景、理解数学公式、培养图像思维能力、习惯性思考和灵活思考，我能够提高自己的几何和概率技能和思维能力。这些收益不止于数学教育，也能帮助我解决各种日常生活中的问题。无论是在学校还是在日常生活中，这些技能都会给我带来无数的好处。
学习三字经心得体会范文 篇24
五史是中国古代的五部史书，包括《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》和《晋书》，每一部都是中国古代历史研究的宝库。这些史书记载了丰富的历史资料，包括政治、军事、文化、经济等方面的内容，让我们充分了解了中国古代的辉煌历史。在小组讨论中，我们深入研究了五史，并获得了许多宝贵的心得体会。
首先，讨论五史让我们认识到历史的连续性和发展规律。在《史记》中，司马迁用生动的笔触描述了中国历史上各个朝代的兴衰荣辱。通过研究这些历史事件，我们了解到每个时代的发展都是前一个时代的延续和发展，同时也受到自身的内在因素和外部环境的影响。历史对过去的展望和对未来的预测，都需要我们深入探究历史，并从中汲取经验和教训。
其次，讨论五史让我们领悟到历史的复杂性和多样性。《汉书》、《后汉书》以及《三国志》详细地描述了汉朝和三国时期的政治、军事和社会状况。我们发现，历史事件往往涉及多个因素和多个角色的参与，没有简单的答案和单一的解释。了解历史需要从多个角度进行分析和研究，才能真正把握历史的本质。历史不是静态的，而是动态的，需要我们通过不断的研究和探索，加深我们对历史的理解。
再次，讨论五史让我们认识到历史的价值和意义。历史是人类社会的记忆和遗产，是我们认识和理解世界的重要方式。中华文明的辉煌历史，承载着丰富的文化和精神，是我们今天的瑰宝。通过学习历史，我们可以从中汲取智慧和力量，可以更好地理解我们的文化传统和民族精神。只有了解历史，我们才能更好地面对现实和未来。
最后，讨论五史让我们深刻感受到历史人物的.伟大和精神追求。历史上出现过许多伟大的人物，他们以自己的智慧、勇气和奉献精神，改变了世界的格局。司马迁、班固等历史学家不仅编纂了这些史书，而且他们本身也是时代的见证者和参与者。通过研读他们的著作，我们能够更好地了解他们的思想、品格和追求，从而受到启发和激励，成为有价值的人。
综上所述，讨论五史是一次有益的学习和交流体验。通过深入研究五史，我们不仅深刻认识到历史的连续性和发展规律，也领悟到历史的复杂性和多样性。同时，我们也加深了对历史的价值和意义的认识，更加珍惜我们的文化遗产。最重要的是，我们从历史人物的成就中获得了启发和动力，鼓励我们做出更好的贡献。历史是我们的根，只有了解历史，我们才能走得更远。
学习三字经心得体会范文 篇25
在阳光明媚的一天，我们又学完了一个新课程，那就是第五单元的综合性学习。
当我们的脚步踏入第五单元的学习中时，我就已经欢喜难抑，而在经历那么多好玩的项目后，更是让我欣喜若狂，在这个令我们充满欢乐的课程中，有一位大功臣，那就是我们班的吕老师。 是她带领我们创造了这么多好玩的项目，是她带领我们迈入第五单元的旅程，是她在我们比拼时默默无闻，当我们平静下来后，都想到了一个人，那就是——吕老师。吕老师讲课时很认真，，丝毫不被任何东西打扰，专心致志的给我们讲课。而我们在欢笑中学习时，吕老师只露出了微微的笑脸，便急忙退到后面去了，而老师又一丝不苟的为我们上课。她讲课的认真程度非常高，各个地方都一字不差的为我们讲、念，析。而且吕老师又在严厉中让我们欢笑，在紧张中让我们放松，在疏忽是让我们警惕，在大意中让我们严禁。在紧张的学习中给我们以淡淡的茶香驱散疲劳，在欢笑的玩乐中又给我们严厉的眼神，让我们丝毫不敢疏忽大意学习，因为有了吕老师，，我们的第五单元学习才变得欢乐起来，因为有了吕老师，我们的学习才不寂寞。
这明媚的一天过去了，而我们的综合性学习也差不多讲完了，我在此要感谢吕老师，感谢您让我们在疏忽中严禁，让我们在紧张中放松，让我们快乐地度过综合性学习。
学习三字经心得体会范文 篇26
作为一个即将大三的学生，我还是首次比较系统地了解ERP，当老师在学习之初给我们介绍这一技术时我们没有几个人能够真地说出它是什么来，甚至是根本没听说过。作为新时代的大学生我没有做到对当今流行的生产生活中的新技术予以于时俱进的了解，这是我的一大损失。原来ERP不只是让人觉得深奥的几个字母，它对我们生产生活能产生好大的影响。
ERP代表着新时代的企业管理模式，它的出现再次证明科学知识在信息社会的重要性。如今的企业处在日新月异的市场机遇、价格和服务等的挑战环境中，必须不断改变、改善企业经营模式，提高企业竞争力。以往仅仅关注于企业内部的流程改善，产品开发和制造水平的提高已经不足以面对现实的市场环境。事实说明，处在现代竞争环境的企业要保持生存和持续发展必须与商业合作伙伴充分协调一以建立一个具有竞争优势的价值链。ERP是企业资源计划的简称，是针对物资资源管理(物流)、人力资源管理(人流)、财务资源管理(财流)、信息资源管理(信息流)集成一体化的企业管理软件，将企业内部所有资源整合在一起，对采购、生产、成本、库存、分销、运输、财务、人力资源进行规划，从而达到最佳资源组合，取得最佳效益。一个企业再也别想仅仅靠激情，靠勇气，靠机遇就能运营的很好流畅，更需要的是科学的管理方式，而作为学生的我们，很少有几乎接触到企业的真实运作，这次课程的开设才让我们知道企业是怎样运作的，知道了我们还欠缺很多，还有许多需要去学习。
在短短的一个星期的`学习中，我们学习了采购管理，销售管理以及仓存管理的简单操作，原本以为这些很简单，可是当自己真正去做的时候才发现根本不想自己想的那样，会遇到很多问题，因为现实中的这些会有很多复杂的情况，这就需要我们掌握好每一步，才能保证企业的正常运行，何况我们学的还仅仅是企业运行的一小部分，还有更多更复杂的情况，这更加让我明白了做什么事都要细心，踏踏实实的去做，才能做好。
简短的一个星期的学习很快就过去了，虽然我们不能直接的在企业中进行实际操作，但我们也学到了许多原理并在模拟操作中吧学习到的东西进行实践。ERP课程的学习强化了我们的管理知识，训练了管理技能，并且练习了理论与实践相结合的能力，体会到了企业管理的严密性与严谨性。也许我们在接下来不能去联系ERP软件的应用，但是这对我们以后在企业中工作与发展也会有很大的帮助。
学习三字经心得体会范文 篇27
在学校领导的安排下，我有幸和学校x位老师一起到太原参加了为期x天的全国教育名家片区小学语文精品课堂展示研讨会。作为一名年轻教师，这样一次学习机会来之不易，非常感谢学校领导对我们年轻教师的培养。
在现代双语学校的报告厅里，我们观摩了《将相和》，《临死前的严监生》，和作文课，《望月》及讲座《阅读教学，指向文本秘妙》，和作文《学写对话》及讲座《语文老师要有目标意识、过关意识》。
真可谓大师！我欣赏润物细无声；欣赏以学定教；欣赏幽默风趣；欣赏抓特点加联想；更欣赏诗意语文；于老的简简单单、扎扎实实，还欣赏？？他们亲切的微笑、精准的语言、巧妙的引导、淋漓尽致的表演，精湛的教学艺术，让我受益匪浅，回味无穷。近距离地感受大师的人格魅力以及高超的教学艺术，使我更加深爱小学语文课堂教学。
最让我记忆犹新的是xx老师《学写对话》的教学，他气定神闲，生动活泼、不厌其烦地表演。特别是在练习写“小猴子和猴妈妈”对话这个环节，他先让学生分角色读对话体会人物心理，然后再和学生表演了这个对话。年逾古稀的x老师在和学生表演时，把小猴子表演的惟妙惟肖，诙谐有趣。学生们在哈哈大笑之余，看到情境的真实再现，调动了自己的写作兴趣，很顺利的完成、丰富了这个对话的写作。让学生在快乐的氛围中受到教育，更让听课的教师们连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？这样的作文课学生还会抓耳挠腮吗？我想这就是作文课的最高境界吧！在这次学习中，我想孩子们不仅仅学会了怎样写对话，还掌握了一点表演的技巧。这堂课给我最深的感受就是于老的简单有效、目标不高、要求不高、训练扎实。
在后来的讲座中，x老师的《语文老师要有目标意识、过关意识》对我以后的教学方向是一种很好的引导。首先，我们要有简单语文的教学理念，把握好目标---写好字、读好书、作好文。x老提倡少做题，多读书、好读书、读好书，读整本书。（看老师出身的教育家著作的书）其次，就是在实际教学过程中做到简单、扎实。具体就是教学目标简约、教学内容简要、教学过程简洁、教学方式简炼、语文作业简化。还具体地告诉教师把好关，学生的阅读教学要“过五关”，作文教学“过四关”。在课堂中，扮演好“组织者”和“引导者”的角色，要创造性的使用好教材，创造性的设计好教学活动，让孩子们参与整个活动过程，探索知识进而掌握所学知识。最后于老希望教师做到；明确目标、落实目标，为学生负责，手把手的教、实打实地教。
总之，从这次活动中，我确实学到了许多新的教学方法和新的教学理念，同时也明白了于老的“简单语文”并不“简单”。在今后的工作中，我会努力加强自身学习，真正做到简单有效，训练扎实。在实践中不断探索总结，学习他人长处，弥补自身不足，不断进步、提高、磨炼，丰富自己的教学经验，形成自己的教学风格。
学习三字经心得体会范文 篇28
一分耕耘，一分收获。你付出多少，就收获多少。优异的成绩必须经过努力与艰辛。
1、贵坚持
正所谓：一日之计于晨。早晨的时间是宝贵的。因为早上是人记忆力最好的时间，所以我们一定要充分利用好早晨的时间。我们可以早点起床，背古诗，读课文，背概念，记单词等。不过，不能三天打鱼，两天晒网，一定要坚持到底，这样才能收到明显的学习效果。
2、专心致志
记得有一次级会，卢主任给我们讲了专心致志这个词，会后我按照卢主任所说得去做，上课时专心致志听老师讲课，无论哪一项科目都得专心，跟着老师的思路，积极思考，同时做好笔记，课后再认真整理笔记。其实考试的很多内容都是跟老师课堂上讲授的知识有关的，只要你课堂上能做到专心致志，你的这节课就一定有收获。
3、不耻下问
学习的过程中，遇到不懂的问题时，一定要不耻下问。做到知之为知之，不知为不知。谦虚使人进步，遇到不懂的问题谦虚请教老师或同学，这样的学习才会有效率。平时做奥数题的时候，我总是请教班上的数学成绩好的同学，向他们学习解题的思路，久而久之，我发觉自己的数学思维也有了很大的提高。 4、善用周末
有很多同学觉得周末很宝贵，一眨眼就过了，我也不例外。因为我的周末很充实，星期五的晚上我去打羽毛球，因为经过一周的学习后，适当的运动是有必要的，一来可以放松放松，二来可以锻炼身体。可谓一举两得。星期六的早上我一般是做作业。到了下午我回到书店或图书馆看课外书，因为多看有意义的课外书，增长见识。到了星期天上午，我就去学习剑桥英语，学习一些英语的课外知识，扩大自己的词汇量从而提高自己外语水平。星期天下午除了放松玩之外，我还不忘做一些相关的课外习题，巩固知识。如语文的《精讲精炼》，数学的《一课三练》，英语的《进阶测试》都是值得我们去做做的。同学们也不妨利用好周末的时间多做一些课外的练习，我相信，一定有效果的。 5、英语学习
如果大家想学好英语，平时一定要多开口念英语，培养语感。
俗话也说，三天不做手生，三天不念口生。所以对于英语我经常开口读，开口讲；与此同时，我们还可以多听，听英语录音，这样对大家的听力都有利。这次月测中，英语的.听力失分率是最多、最严重的，所以我们更应该加强英语听力的训练。英语成绩好的同学，就要做到精益求精。我们可以利用一些零碎的时间来听英语，我们不仅要用耳朵去听，还要用心去记，也要加以模仿，模仿什么呢？当然是记语音、语调、语速。只要大家能用心去模仿录音机的语音、语调、语速，我相信过一段时间你不但发音标准流利，而且英语成绩也一定有提到。
你觉得你的时间够用吗？如果你的回答是不够用的话，我想你又向成功迈向了一步。因为你已经懂得珍惜时间了。