中学生心得体会 篇1
每天清晨，我们伴着《文明在哪里》的歌声高高兴兴地走进校园。文明在哪里?文明就在我们的身边，在我们的校园生活里。教室里，书声琅琅，我们勤奋学习，快乐成长。整洁文明的校园，让每一位老师，每一位学生，心情舒畅，温暖幸福。美丽的校园需要每一个人的细心的呵护，是大家的共同责任。但在我们的校园里，却总会出现一些不和谐的音符。走进校园，常常能看到同学们随手扔掉的垃圾;上课铃敲响后，有的同学仍然在大声喧哗;庄严的升旗仪式上，总能听见有的同学在窃窃私语。
同学们，当你将垃圾随意丢弃的时候，你是否想过这破坏了校园的环境;当你大声喧哗时，你是否想过这影响了他人的学习;当你在国旗下私语时，你是否想到过这五星红旗是用多少革命烈士的生命换来的。我想这些问题的答案一定是否定的。
我们来到学校里学习，不仅仅是学习文化知识，更要学习做人的道理。中国被誉为“文明礼仪之邦”，作为一个中学生而言，继承中华民族优秀传统，弘扬中华民族文明礼仪，更是我们责无旁贷的使命。
文明是奠定一切的基础，我们要管好我们的口，不说脏话;管好我们的手，不乱扔垃圾，破坏公物;管好我们的脚，不随意践踏草坪。
同学们，让我们携起手来，做文明学生。从我做起，从身边的小事做起。鸟儿因翅膀而自由飞翔，花朵因芬芳而美丽动人，我们的学校也会因文明而更加美好!
中学生心得体会 篇2
十二天的暑假短期支教结束了，直到现在心里都有些怅然，不想就这样离开那个地方，那个让人值得铭记一生的地方——甘肃省天水市武山县余坪小学。
这一路，收获的不仅仅是简单诚挚的感动，不仅仅是珍贵的经历，还有更多更多值得回味，值得思考的地方。
感谢我们十一个人一路温暖的相伴——这一路走来，我们这个团结友爱的小团体一起经历了那么多考验，体会了那么多欢乐，成为了亲密无间的好朋友。那是男生们一路无微不至的关照，是大队长细致体贴的关怀，是小龙女沉甸甸的药品里承载的温柔，是游戏中大家的欢笑，是在生病时大家的焦急与关心。记得在山下采购东西多时大家都争抢提东西的无私，记得每日三餐大家做饭的准时，每个人尽力做美食的心情，记得餐桌上十几天来从未间断过的欢笑，记得一年级小朋友难以管教时大家的齐心合力，记得一起家访时互相默契的配合，记得一起下山时的苦中作乐。常常在想，能够在花样年华遇到这么一群人，做了这么有意义的一件事是何其幸运。在这个队伍里听不到争吵，永远都洋溢着无限的乐观激情，永远都充满着关爱和温情。转眼间大学过半了，真的很开心能够结识这些志同道合的好朋友，携着南开精神一起经历一个不一样的，永远难忘的暑假。
难忘这教学几天来的体验——人们经常会说：读万卷书，行万里路。这次是我二十几年来第一次真正的把知识转化为实践，在课堂上与同学们进行面对面的沟通交流，试着能够把自己想要表达的东西讲清楚，让同学们基本理解吸收。我在具体教学中主要是负责低年级的思想品德和三四年级的数学科目，在这期间，并不是好好备课就可以很好的完成这一节课。真的是要具体问题具体分析，针对低年级要尽量讲一些故事，一些有吸引力的内容，寓教于乐。而三四年级的较高年级的同学则尽量多的进行互动，让他们进行自主学习能够收到更好的效果。虽然我不是专业的师范学生，但是觉得他们掌握的基本不错，同时在这过程中也体会到了交流和灵活变通的重要性，在这方面要实践和提高的地方还有很多很多。
中学生心得体会 篇3
最近几周，我有幸参加了团课。作为一名团员，可以说这次的学习让我又一次正视了自己的团员身份，同时也如当头一棒，提醒着我应该重新审视团员形象和责任
说实在的，现而今大部分学生都是团员，可是又有谁在待人接物的时候是用明确的团员的责任感来要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面团旗，满怀期待准备投身中国共-产主义青年团的时候，一定对团的章程和团员的责任义务了若执掌，同时也想象着自己以后作为一个先进的团员，一定会用实际行动证明团的先进性和团员的积极热情.可是随着年岁增长，越来越多的人成为团员，入团成为初中学生必修的课程.团员之间缺乏比较性和竞争性，自然在思想上会懈怠.
中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。
团员自然是要注意团员形象，言行举止是人给他人，给社会的直观印象，作为团员不可太不拘小节.很多时候人对所谓\"小节\'的忽视，体现在工作上便是不严谨，不塌实.团员代表着青年一代，是具有鲜明的时代特征的.在竞争激烈的今天，团员作为先头军，不可不拘小节.
同时团员应当加强实事求是的精神，吃苦耐劳的精神和无私奉献的精神.80年代生人多为独生子女，做事容易放不下架子，心境高傲，很难做到实事求是.而团员应当培养政治敏感性，要明白什么是可取，什么是不可取的，做要明辨是非.要保持理性和冷静的思维方式，不可以随波逐流，人云亦云.而团员也应当了解事情背景，大到时代特征，小至个人性格，不了解则不该轻易做出判断.团员也应慎言，应认识到作为团员，或者说作为庞大团组织中的一员，其言论会给他人，组织和社会带来一定影响.
这一代的孩子作为独生子女，并没有吃过多少苦.曾经有很多次我以为人生中没有比我刚刚经历的事情更倒霉，更不幸的了，可仔细想想，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比，又算得了什么呢?也许我们这一代人在长辈眼中难成气候，太为娇惯，可团员所要做的便是以行动证明我们有着吃苦耐劳的精神，我们能为时代为社会为群众谋福利.
中学生心得体会 篇4
理想是人生导航的灯塔，每个人都应该有自己的理想，理想对于每个人来说都像天边上的一朵小彩云拼在一起就是一朵五彩缤纷的云朵。只要有了崇高的理想，你才会有努力奋斗、勇往直前的目标。我也有着自己的无数个理想：一位称职的秘书，一名无人不知、无人不晓的女警……其中我最想实现的是当一名平凡的合格的语文老师。
老师就像一位辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。我长大上学了，觉得老师非常“神奇”。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。这更加坚定了我当老师的信念。
我知道，虽然我离我的理想实现还有很远，但是，为了实现我的目标，我会努力的。我要做好课堂上的笔记，认真对待每一堂课，积极发言，好好学习。还要在课外提高自己的阅读量，增加自己的知识，多看书，学习书中的写作手法，在其他学科方面，我也要勤奋。鲁迅爷爷曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我要把空余的时间，投入到学习中去，那样我离我的目标又近了一步。
我相信只要我按着理想这座灯塔的指引向前，就一定会到达成功的彼岸。
中学生心得体会 篇5
什么是理想?理想是对未来事物的想象或希望。俗话说得好：“有志不在年高，无志空活百岁。”
八岁妹妹的理想是自己做老板，买幢大别墅;十九岁姐姐的理想是当一名教师，拥有自己的画室;二十二岁哥哥的理想是能去英国留学……每个人都有着自己的理想。
我也有我的理想，我喜欢打乒乓球，我想成为一名乒乓球健将。我的理想是能加入中国乒乓球队，有一天，能向张怡宁、郭焱、郭跃一样，站在奥运会的颁奖台上，挂着金牌，手捧鲜花，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起……“没有崇高的理想，青春就将枯萎，没有伟大的志愿，生命就将暗淡无光。”
我知道，在她们的成功与辉煌的背后，流淌了多少辛勤的汗水和酸涩的泪水。“天行健，君子以自强不息。”她们就是这样，为了自己的理想保持着一份平静的心态和一颗勇敢的心，坚持不懈!
“语言只是叶子，行动才是果实。”所以，我要珍惜现在的美好时光，踏踏实实地过好现在的生活。只有默默无闻、尽心尽力地去储存知识，积累经验，认真学习，精心打磨，总有一天会像钻石一样闪亮。或许我的理想不会实现，但是，我会坚持到底的。
只要有理想，丑小鸭也会有飞上蓝天的时候;只要有理想，灰姑娘也有穿上水晶鞋的时候。
中学生心得体会 篇6
文明之国礼仪之邦，让文明礼仪携手共创美好明天。——题记
伴着中国五千年的传统美德，讲文明、用礼仪，已经展示了中华民族的精神面貌。中华儿女也因此感到骄傲，作为青少年的我们难道不应该弘扬中华民族文化吗?
对于文明礼仪的理解，古人曾这样说过：“不学礼，无以立。”就是说，你不学习“礼”，就没法在社会中立足，事实确实是这样，从我们呱呱落地到慢慢地学习说话，那些“叔叔、阿姨、对不起、谢谢”无一不标志着我们是一个文明的孩子，从我们迈入学校时，就意味着我们长大了，要做一个懂礼貌，讲文明，用礼仪的孩子，当看见老师时，向老师问好;不随意践踏草坪，不乱扔垃圾，看见垃圾要有责任地捡起;不能和同学打架，要和同学友好相处。是的，在我们学习和生活中，父母和老师常常这样嘱咐我们，可做到的同学又有多少呢?在别人面前滔滔不绝地大谈文明礼仪，看着校园中随处丢弃的小食品袋，听着某些同学口中吐出的脏话，我怎能不感叹一句：悲哉!为何我们要做语言的巨人行动的矮人啊!
在这文明的社会里，我们不能做行动的矮人，否则只会损中国五千年来的形象，让自己没有颜面。我们是生在新时代，是祖国的花朵，讲文明、用礼仪，是我们成才的标志，因此让我们行动起来讲文明用礼仪。
记得一个校长曾写过这样一句箴言：“面必争，发必理;衣必整，钮必结;头容正，肩容平;胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装”。一个人的仪表就代表着自己的整体形象，作为学生时代的我们，仪表不仅要得体，还要大方和端庄，这样才能展现出一个文明的青年。
让文明在我们心中驻扎、成长、争做文明小青年，文明谈吐，文明举止，文明做人，文明做事，只有这样才会让中国传统美德弘扬久远，才会共创美好的明天。
中学生心得体会 篇7
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，历来十分注重文明礼貌。文明礼仪是我们学习、生活的根基。
"讲文明，树新风”是什么?应该怎么做?其实，讲文明并不是一件很困难的事情，只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的文明行为习惯。很多我们力所能及的小事，也彰显了许多“文明”的色彩。
在现实生活中，我们无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，有很多人不讲文明。他们随地乱丢瓜果纸屑、随地吐痰、不遵守交通规则……给我们文明“抹”上了“污垢”。要知道，一个泡泡糖经很多人踩过后，就像橡胶糖一样“甩”不掉。更何况是痰呢?它本身含有各种无数的病毒和细菌，是传播疾病的源泉，它不仅不尊重环卫工人的辛苦劳动成果，而且还伤害了我们大家的身体健康。
有时，一件非常小的事，能看出我们的公德心和责任心，例如：顺手关上水龙头，就能减少不少被浪费的水;随手关上电源开关，就能节约不少被浪费的电力……
帮助别人，就是快乐自己。你帮助盲人过马路，他向你报以微笑和道谢时，你会感到快乐;你扶起一个跌倒的小朋友，他向你笑时，你会感到快乐……只要你参与了文明，就会从中感到乐趣。当你看到，每个人都讲文明时，你就会感到所有人都快乐!
所以，我们要从点点滴滴的小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;不随地吐痰、不乱扔垃圾;爱护花草树木、公共设施，遵守交通规则。
文明是一种力量。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。让我们行动起来，自觉地抵制不文明行为的传播。人人都来自觉地树立起新风气。
让我们一起借第四届中博会召开之际，把合肥装扮得更加迷人，更加美丽!
中学生心得体会 篇8
中国一向被誉为“礼仪之帮”，我们作为祖国的花朵，是不是也应该和文明礼仪交个朋友呢?文明礼仪就像一件衣裳，能随时随地的反映出一个人的道德品质和文化素质。要想做到讲文明，先得和文明交朋友。怎样才能和文明交上朋友呢?就要从生活中的每一点每一滴做起。如果你平时做到了见到老师问声“老师好”;在公共场所不大声喧哗;见到地上的纸屑能主动弯下腰把它捡起来，那么你就和文明礼仪成为了一对好朋友，亲人朋友就会喜欢你。而相反，你如果不讲文明，不懂礼貌，在别人面前说粗话;乱扔垃圾，随地吐痰，养成了这样一种坏习惯，文明就会离开你，久而久之，你身边的人都会讨厌你。我想谁也不愿意这样的事儿在自己的身上发生。
讲文明，懂礼貌从我们每一个人做起。不管在学校、在家里还是在公共场所，我们都应礼貌待人，爱护环境卫生。而这些，有不少人不以为然，乱扔果皮纸屑，践踏草坪，甚至随地大小便。这样的行为不仅发生在一个人身上，而是很多人。据统计，在北京天安门广场上清洁人员发现了600多块口香糖残渣，这难道不能说明一个问题吗?文明，离我们究竟有多远?让我们行动起来吧!改掉以往不文明的坏习惯，让我们做一个合格的公民，共建我们幸福美好的家园。让我们和文明交个朋友，让我们与文明的距离不再遥远。
中学生心得体会 篇9
他们总是天还没亮就出现在街道上，收拾着清洁车上的工具。路上只有几辆卡车从身边飞驰而过。
终于，天微微亮了，他们就开始打扫了。他们拿着一把又重又大的扫把，在水泥地上飞舞着!扫起的灰，随着扫把的摆动在地面上舞动着!灰尘漫天撒来，有些人来不及躲闪。于是，沉浸在了灰海里。
我躲到了他们的背后，清楚地看见，他们的手已是长满了老茧，背也弯了，衣着破旧，有一些的头发也十分凌乱，有时还被她人辱骂。
这不，某一些被灰尘淹没的人们，脸上早已是愤愤不平，并如遇见了瘟神一般地将身子闪开。这一段路每天都有许多的大型运泥土的卡车经过，它们时不时会掉下一些泥土。车多了，泥土被打散了飞向了天空，落在地上。
可是，它们却不埋怨，还是一天一天的扫。
每日，她们繁忙的身影总是会出现在城市中的每一个被人遗忘的角落。每日。。。她们都无怨无悔为了美化城市做出了第一步。
以前，武汉就开始了“城管革命”，虽然，在“城管革命”的调动下，一部分人改掉了坏习惯，可是，仍然还有一部分人在制造着垃圾。在“城管革命“之下，环境变好了，客人城管们只是管了部分乱丢垃圾的人，而其他一些乱丢垃圾者大有人在。
如果，每人每天少丢垃圾，城市美容师的工作就会轻松很多，那么“城管革命“就结束了。路上就没有了喧嚣，社会也安宁了，人也舒服了;城市变美了，地球少掉一滴泪了;我们的生活与生命就长了。
让我们小手拉大手，文明齐步走!
中学生心得体会 篇10
我从头到尾对那个和家庭有矛盾的女的特别关注，就想知道平安降落后她和家里面会有什么改变，结果居然没给个结果!还有格格那个角色，现实里航空爱好者在飞机失联的时候有捕捉到信号给予了帮助，影片里却没有提及，格格他们的存在完全是多余!孟子义听说是个有自杀倾向的?我完全没看出来!我还以为让ab演杜江老婆，再安排孟子义在飞机上被杜江搭茬是故意嘲讽她。然后机长真的很牛批!
中学生心得体会 篇11
《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆自我早年在日本留学时期的文章，藤野先生是他的教师。读完这篇文章后给我感受最深的主要有两点：
一是藤野先生的行为和品质;
二是“看电影事件”。
经过文章中写的藤野先生与“我”发生的四件事，我看出藤野先生的治学严谨，教学认真。并且他没有民族偏见，对作者这样一个弱国的学生一向给予关心、帮忙、鼓励，这在当时的情景下是难能可贵的。
文中藤野先生为作者改讲义的事、改血管图事件和关心“我”解剖实习的事，都可看出藤野先生对“我”的关心，不倦的教诲和对“我”热心的期望。鲁迅先生有一句话写出了藤野先生这么做的原由“小而言之，是为中国，就是期望中国有新的医学;大而言之，是为学术，是期望新的医学传到中国去。”藤野先生为了让医学传播的更远，让新医学更有所发展，所以对鲁迅更有所爱护。从这几点中展示了藤野先生一个正直学者的'伟大。
但鲁迅因为在仙台那次“看电影事件”之后，改变了以医救国的思想。的确，当我读到“看电影事件”的时候也有了更深的感触。
《藤野先生》中提到他的日本同学看到中国人给俄国人做侦探，而被枪毙的幻灯片后，都拍手欢呼起来，嘴里还喊着“万岁”。读到这时我觉得日本人真是可恶和野蛮，但继续读下去，我的感觉又多了一条关于中国人的，“此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——鸣呼，无法可想!”的确无法可想，中国人看别人杀中国人而喝彩。那时的人们或许已经麻木了，在长期残酷的阶级压迫和思想统治后大脑不得不变得愚昧无知了。
鲁迅先生在《呐喊自序》中写到：“从那回以后，我便觉得医学并非一件要紧的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客。”所以人民的觉悟和思想有了提高，才会更加爱自我的国家，使自我的国家强大。
此刻的中国已不是一个弱国，但也不是一个强国。所以我想我们此刻更应当好好读书，使自我有思想，有觉悟。周恩来总理也说过“为中华之崛起而读书。”我想每一个中国人都期望中国强盛起来，都热爱着我们的祖国，那就让我们把自我这种对祖国深厚的感情化为实际行动。
《藤野先生》这篇文章，更加深了我对祖国的热爱，使我明白了祖国的崛起需要我们每个人的努力，我们要从小做起，学习更多的知识，为了国家的强大，奋发图强。
中学生心得体会 篇12
以前开学，我们都在学校里听着校长发言，看着五星红旗冉冉升起，可今年开学就不一样了，为什么呢?因为有了一种非常厉害的、四处传染的病毒——新冠肺炎。由于病情很严重，所以我们不能开学了，只能在电脑上学习。
我是第一次在电脑上学习，今天就要开始上课了，我特别得高兴，很早就起床了。第一节是语文课，我打开电脑，在一个叫钉钉的app上打开进入直播间，等了一会儿，熟悉的声音出现在了我的耳旁，电脑上出现的是王老师的课件，通过看课件，配合老师的讲述，我很快就进入了学习的状态。有时老师提出问题让同学们回答时，我们可以通过语音、连麦、在对话框中输入自己的答案和老师、同学进行互动，但是总有一些同学在对话框里发一些不该发的东西，严重影响了老师上课的心情，还影响了同学们的专注力，希望他们能听取老师的教导认真学习，不再乱发。
通过一周的网上学习，我觉得在教室里上课和在网上学习各有各的不同，因为在教室里有许多的同学和我一起，和老师同学都可以面对面交流，很亲切、很真实;在电脑上学习，虽然也有交流、互动，但感到有距离感，也没有在学校的那种学习氛围。
总之，我还是想在教室里和老师面对面的上课，和同学们抢着回答问题，希望这场病毒大战早点结束，这样我就可以重返校园。中国加油!武汉加油!
中学生心得体会 篇13
近日，洛阳一中学生自杀了。大概的经过是这样的：上数学课的时候，几个同学没交作业，数学老师让这几个同学做“蹲起”。大概二十几天后，有一个女学生自杀了。事情的经过，我不是很了解。但大致的过程，我可能说的没错。
对于这件事我想谈如下几点：
1. 老师的教育方法能些简单。从心理学上讲，有很多的处罚的方法，可以采用一些更人性化的一些方法。
2. 这二十多天里，对于这个自杀的女学生来说，她都经历了什么事情，我们都不知道。
3. 这个女学生的自杀，与老师的教育方法之间是什么样的关系，需要我们去澄清，去思考。
4. 这二十多天里，女学生都经历了哪些内心的冲突与变化，我们都不知道。家长也不知道。要知道，一个人要下决心去自杀的话，她会经历很多内心的痛苦的，这个决心不是那么容易做出的。
5. 这个女学生，在二十多天里，一定有比较明显的情绪和行为的变化，为什么周围的人没有一个人去发现，去了解，去解决呢?
6. 遇到这样一件事就去自杀，说明这个学生平时的家庭教育存在一些不当。亲子之间的交流不会很通畅，如果很通畅的话，孩子一定会把自己的情绪和内心的痛苦告诉家长，那么，我们就会有更多的干预的机会。
可惜，这一切的一切都不存在了。希望我们更多的关注孩子的心理健康，提高孩子的抗挫折能力。
中学生心得体会 篇14
中学生暑期社会实践心得体会
当一学期紧张的学习生活走向了尾声，暑假怎么过便成了热门话题。有的热衷于居家休整，有的认为旅游游玩更胜一筹，有的则闭门修行好好学习，不过，更多的同学则想利用暑期去进行社会实践。加之学校的推波助澜，暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。因为每一个意气风发、热血沸腾的中学生都渴望走出宁静安逸的校园，摆脱乏味无聊的生活，踏入社会，找一份工作，靠自己的双手和智慧，努力奋斗，换取属于自己的劳动成果，得到社会对自己价值的肯定。
作为一个渴望工作、渴望改变、渴望成功的中学生，我也欣然地加入了这股势不可挡的打工洪流中。在妈妈的介绍之下，我顺利地进入阿佳家纺干了三天。
这家工厂的工作主要分为五种，裁剪、缝纫、手工、检验、包装。顾名思义，裁剪是将完整的布裁剪成窗帘、坐垫等所需的形状，缝纫则将裁剪完之后的布利用缝纫机制成初期窗帘、坐垫，手工则是加之修饰，如窗帘需要剪平袖头，坐垫需要填上锦纶棉，钉上纽扣或者缝上背带，其他还会添加一些小饰件，经几位叔叔阿姨的检验之后，便进入最后一道程序包装。包装最简单，所以我便选择了这一项来实践。
我需要做的只是将窗帘折叠成固定的形状，与一张说明卡一起装入包装袋，然后贴上条形码，合上袋子即可。虽然工作很简单，但是还是需要细心对待，既不可弄错正反面，也不能贴错条形码。一天下来，需要重复同一种工序几百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工确实不容易。
当然，在工作中我有许多的不足，至少与正式员工相比有一定的差距，具体而言是缺少细心和经验。做事不太灵活，不太善于观察细节，所以无论在速度或质量上都略逊一筹。
不过我打工的目的并不是为了赚钱，而是为了融入这个现实的社会，锻炼自己的能力，开阔视野，增长见识和阅历，获取宝贵的社会工作经验，体验另一种与众不同的暑期生活。当然，在这次工作实践之后，我也如期获得了不少的认知。
工作锻炼了胆识和勇气，重复培养了耐心和细心，努力换取了自信和快乐。艰辛知人生，实践长才干，通过这三天打工，使了解了父母工作的艰辛，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中也使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。下学期。我一定更加努力地学习，耐心对待每一道难题，遇到困难时不气不馁，尽全力做好自己应该做的事。
培根说：知识本身并没有告诉人怎样运用，运用的智慧在于书本之外。在打工的过程中，中学生可以在打工过程加强自己的实践能力与经验，至少可以得到一种体验。因为打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等。这不仅使中学生更加了解社会，加强实践能力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，打工实践有助于我们我提早走进社会、认识社会、适应社会。
中学生心得体会 篇15
身为在校生的我们，更应该对校纪校规了如指掌，严格遵守。从入学开始我们就开始被要求遵守校纪校规，如按时上下课，不许早退，不许旷到，上课认真听讲，尊重老师，积极回答问题等等，这些都是最最基本的校纪校规。随着年龄的增长，我们的理解能力也不断提高，所以更能够遵守学校的纪律规则。
经过两年的生活，我们对学校的纪律规则有了更深的'了解，现在身为学生的我们应该更加严格要求自己，对于学校的规则纪律应自觉遵守，如按时出勤，不随便旷到，上课认真听讲，有事外出应向老师示意，得到允许才能出去。不夜不归宿，假期结束按时返校。上自习课是要保持安静。对任何考试都要以积极心态应对，考试不作弊。积极主动参加学校活动，全方面发展自己。
也许，对于正处于青春期的我们来说，校规校纪的存在多少会让我们感到些许不自在，我们的行为也会受到种种限制。但是，规章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。它可以更好的约束我们的行为，指导我们做该做的事，说该说的话。校规校纪就犹如催化剂，催化着我们向着有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民发展，催化着我们早日登上成功的巅峰。对于大我们来说，更应严格遵守校规校纪，为同学做好榜样。
态度决定一切，我相信，只要我们能够端正我们的态度，在日常的学习和生活中严格落实校规校纪上的规定，我相信我们的学习和生活环境都将会有很大改善。
中学生心得体会 篇16
美的概念，数不胜数。
向善，是美;诚信，是美;崇学，是美;务实，也是美。但在我看来，诚信的美，无疑是最可贵的。立身处世，当以诚信为本。若无诚信，那当以何立于世间。
暑假开学前，我来到学校打扫卫生。忙了整整一个上午，终于可以回家了。我乐滋滋地踏上了那辆崭新的山地车，缓缓骑行着。我从不会逆向骑行，哪怕出口就是这个方向，我也要绕到对面，正向而行，这样心里才有踏实感。突然，一辆电瓶车疾驰着向我冲过来。我来不及反应，车的右侧就与电瓶车结结实实撞在了一起。
好在人没有受伤。但看看我的新车：整个刹把被活生生地撞裂，垂在一边，踏脚也被撞歪，没办法再骑了。那人将自己电瓶车被撞歪的手柄拧回原位后，便问道：“你没事吧?”“没事，只是这车”“附近有修车摊吗?等会儿我带你去修。我先去把这个外卖送掉。”哦，原来他是个送外卖的。我犹豫着。“我把我的电话给你吧。”他留下了他的手机号码。“那那你去吧。”于是，他便踏上车，转眼就不见了。
他会回来吗?我心里不禁这么想。但愿他是个敢作敢当的人吧。哎，算我自己倒霉。即使自己如此遵守交通规则，但还是有那么多人无视它们。但毕竟，他也不容易，一个送外卖的，每天风里来，雨里去，总盼着能多送几份，多挣些钱。
但是，他回来了，车停在了我的面前。“附近有修车摊吗?我带你去。”“不用了，要不你把钱给我，我自己去修吧!”我刚说完，他没犹豫就从包里掏出200元，递给我。“你能回来，说明你是个负责任的人，多出的钱，我一定会还你的。”他点点头。于是，我们便分开了。
我用了97元换了一个新的刹把，多余的钱都还给了他。
有人听说了这件事，说我傻，当时真不该放他去送外卖。可我却不然，人与人之间的信任，就是这么铸造起来的。我也觉得自己很幸运，祸中有福，碰上了一个敢作敢当的人。送外买的，那又怎样，只要拥有诚信，就比谁都强。
他固然有错，可在我看来，就因为他讲了诚信，再大的错，都可以原谅。
中学生心得体会 篇17
时间转眼之间就过去三年了，确实在很多方面我都是有非常大的进步的，我深知自己接下来应该要发展的方向，这段时间以来的学习当中，我还是有很多进步的，三年的初中学习的我也一直都在做好自己的事情，在这毕业之际我相信我是可以做出更好的成绩来的，对于过去几年的学习生活，我以后一定会发挥出自己的能力，现在回想起来的时候，确实是非常的充实。
现在回想这几年来的经历，我也一直感觉很有意义，这是对我的一种锻炼，初中三年来我也一直能够认清楚自己的方向，这让我感觉非常的充实，以后我也一定会做出更好的成绩，这也对我的影响有很大，实在是现在的毕业，让我觉得非常的突然，就在五月份的时候还在和同学们紧张的学习，面对中考的时候大家都进入到了一种紧张的氛围当中，但是现在大家却都是各奔东西了，这实在是让我觉得很有感触，以后也会表现的更好一点，初中三年虽然过的比较快，但是我一直都是用的状态在做好自己的事情，这让我觉得还是很有必要的。
离开xx中学这里，我现在觉得自己还是有很大的提高，也对自己各方面是充满了信心，这让我感觉自己还是很有动力的，三年的初中生活我从来不敢忽视自己的工作职责，这对我确实也是一个很不错的锻炼，和同学相处点点滴滴现在还历历在目，我深知自己以后要朝着什么方向发展，这对我而言也是有着很大的提高，在这方面我也能够明白自己要去努力的事情，初中的几年，虽然有一些遗憾，但是现在想了想，这些确也是一种珍贵的回忆，以后我也带着这份回忆步入高中，我也清楚自身努力的方向。
我是一个比较活跃的人，在初中几年的学习当中，我觉得自己还是需要稳定发展方向，也结识了很多朋友的，所以这几年来的时间，让我感觉非常的有意义，所以现在的毕业我确实还是感觉很不舍的，也清楚未来要去努力的方向，这也对我的影响是很大的，虽然初三的时候时间比较紧张，但是我一直都能够认清楚自己的方向，现在也毕业了，我更加是感觉很有动力，最后，也要和初中同学告别了，但是我们的友谊一直都在，我相信以后一定会有机会在聚在一起的，希望所有同学都能够在以后的学习生活中，顺顺利利。
中学生心得体会 篇18
作为一名中学生，应将校训牢记在心，按照校风所要求的，不断朝著严谨、求实、勤奋、创新的目标而努力，树立好自己的学风，使其更强健，更严谨，同时应博雅而独特。而要做到这些，就得从切实的行动中体现、完善，读学生手册就是一个好的方法。
中小学生守则中教了许多我们日常生活中应学的，应记的以及应谨记的。其中，有十八条学生应养成的学习习惯，看了之后就会明白许多微小的事件所造成的影响将有多大。例如：第八条：勤学好问的习惯；学习中，总有些人在课堂上时一不留神，心思就飘到教室外，于是就错过了老师讲的一些典型习题或疑难重点，但是，下课后却不及时询问老师，心想著：回家后再自己研究一下准能明白，可是却拖著一日又一日，于是日积月累的问题，到最后只能使自己的学习更乱，所以当天的疑难当天就解决，这样才能有所进步。中小学生守则不仅讲解了一点学习中应养成的好习惯，还规定了一系列不应存在的有违校规校纪和社会道德风尚的状况和现象。校规十不准中的各种现象都是不应出现的，因为这些现象不仅抵触了共创文明社会，也破坏了学校的纪律，所以我们应该遵守校规，不仅是为了学校的纪律不被破坏，更是为了我们自身的道德素质和学习能得以更好地发展。对违纪学生的.处理办法的细则，是为了警示我们能够遵守学校纪律和社会秩序，让我们自身有一个警钟，始终提醒著我们：不要让自己有犯错的机会。
清钱是我们当今社会上还存在的不好的风气，中小学生守则清晰地为我们讲解了当遇到如此情况时，我们应当有的正确的态度和做法，所以为了我们自身的安全和给违法者依次清醒教育的机会，我们应坚强地面对不法分子，勇敢地与不法分子作斗争。
要想做好一名合格的学生，我想：在生活中，不仅应实事求是，在学习中更应认真、虚心。遵守中小学生守则的各项条规，是我们的责任和义务，也是我们提高自身素质而应做到的事项。在我们不断的学习中，保留良好的品质，去弃不良的习惯，坚持争议的行为，吸取经验，严于律己，那么，我们将进步得更快、更好！
中学生心得体会 篇19
今天早上看到一条关于中学生因为老师布置作业太多而跳楼的新闻令我很吃惊，一个中学生人生美好的时光才刚刚开始，为何要走上自杀这条路呢?幸亏楼下的晾衣架和一楼的车棚阻挡了冲击力才能使这个中学生保住性命，要不然因为作业多而失掉性命岂不是很可惜?
关于这样的事情并不是一件两件的，应该是教育界的普遍现象，我们房东家的小女孩婷婷今年刚刚9岁才上3年级，几乎每天晚上写作业都要熬到10点以后，她妈妈说婷婷以前写作业都很积极，可是自从换了老师，每天的作业一大堆之后她就开始对作业产生了反感，每天放学后再也不积极的写作业了，而是能玩就玩，即使哪一天的作业不多她也会磨蹭到10点以后。
大家想想，一个只有八九岁的孩子能承受多大的压力呢?本来每天在课堂上听课学习就已经很累了，晚上回家因为作业太多就更加没有时间休息了，日复一日被作业压的喘不过起来，干脆就不写了。这样就给孩子造成了反叛的心理。
其实老师布置作业就是为了让孩子在巩固课堂上所学的内容，这也是为了孩子好，可是老师偏偏每次下课之前就要给孩子布置好多作业，没有顾忌到孩子还有其他的课程，这样这个老师布置一点那个老师布置一点，每天晚上孩子的作业就积压成了小山。可是作为老师怎么会想不到这些呢?这就是老师于老师之间的沟通出现了问题，是不是每个班级的老师每天在布置作业之前好好的沟通，看看哪门课程在哪天是重点而把布置作业的机会留给重点课程呢?老师们请想一想孩子每天写作业到深夜，越写越累脑子就越是乱哄哄，那么还会有精神记得所写的东西吗?每天熬到深夜早上又要早起，第二天坐在课堂上还会有精神听课吗?
就我观察婷婷的作业而言，我感觉有好多作业根本就不需要要求学生写那么多，比如说科学这门课程，就是讲一些自然问题让孩子多动脑筋思考，老师可以给孩子规划出重点让孩子背熟就行，何必每天让孩子把每天的重点抄写十几遍呢?这样就会牢记在心吗?有的孩子只是为了草草应付，闭着眼睛猛抄十几遍根本就不会往脑子里去，这样有用吗?而且作为老师的你会仔细的查阅孩子所抄写的每个字、每一行吗?
本来我们每周的法定假日只有礼拜天一天，可是就是因为知晓科学的休息好之后才能有精神迎接下一个全新投入的忙碌工作状态，所以改为每周休息两天。孩子已经在紧张的节奏中学习，每逢周末就想舒口气轻松一下，可是每个礼拜都会被老师布置的作业压的喘不过起来，没有了合理的休息时间，没有机会与外界接触，每天就只跟作业打交道，这样孩子的身心会健康吗?
希望学校的老师能够和孩子的家长、孩子，坐在一起好好的讨论下，每天孩子的作业应该布置到一个什么阶段，听取一下孩子的意见和建议，希望这位中学生的自杀事件能够引起教育部门的重视!
中学生心得体会 篇20
作为一名中学生，此时此景，国难当头，我感到十分担忧恐慌。为了响应教育部和省教厅的号召，县教育和体育局做出了推迟开学的决定，成千上万的学生留在家中由老师进行网络教学。
特殊时期的网课学习，让我们充满了憧憬。于是，我们一夜之间迅速切换状态，当闹钟响起，我们都打整好自己——向着那个未知的世界。我们的第一堂课，由班主任主持。老师熟悉的面孔出现在荧幕上，老师熟悉的教诲又在耳畔响起，我们走进新课本的学习，“学校，好久不见”的感觉充斥在我心头。接着，便是校长以及县领导的教育工作安排。时代在进步，随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，给我们带来了全新的学习理念，全新的课堂，创造和问题都推陈出新、层出无穷。这是一个全新的充满未知的开放的学习的平台，它不受时间、空间的限制，实现了速度快，准确度高等信息传递效果。我明白，其实这种网课的学习方式，不仅能让我们汲取知识，还能对疫情防控起到明显效果。国难当头，伟大的白衣天使纷纷请愿，奋战一线。而我们，中学生所能做的，也就是待在家里。可是，这又何尝不是一种报效国家的方式呢?
特殊时期的网课学习，对于我们毕业班的学生也是一种契机，是一次机遇。逝者如斯夫，学习不可能一蹴而就。在这个平台上，在这种新颖又具启发性的学习中，在不同老师呕心沥血的教诲中。我们受益匪浅，抓住时间的衣角，一步一脚印，相互学习，相互交流，齐头并进。
中学生心得体会 篇21
五月四日，是一个闪耀的青春光华，书写着“青年光荣”的日子。为实现政治民族独立、为实现国家富强和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮头，是“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，星火相传，生生不息，谱写了一曲曲壮丽的青春之歌!
今天，在党的xx大精神指引下，凝聚青春力量，奉献青春智慧，争当时代先锋，是党中央的嘱托，是祖国的需要，更是人民的期盼。
我们的家乡勤得利，是祖国北疆的一颗明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛产鲟鱼、鳇鱼和大马哈，三花五罗十八子名等特优鱼类，经过一代代垦区人的努力，勤得利农场乘风远航，取得了经济、文化的累累硕果。农业科技园、万亩养鱼基地，无不展示着勤得利人的勤劳和智慧。但在这机会与挑战的时代，在百舸争流的竞争中，面对逆水行舟不进则退的现状，农场领导以敢为人先的胆略，高屋建瓴的眼光，开拓创新的气魄，提出了“打响强工攻坚战，繁荣发展北大荒文化”的口号，这定将把勤得利的经济和社会发展推向一个更新的高潮。同时，也为我们年轻人指明了奋斗的方向，我们要踏着五四先驱的足迹，前进!
如何在新时期发挥五四精神呢?作为一名农场的年轻大学生，我认为，首先体现在对本职工作的使命感和责任感。我们这一代在改革的春风中成长、在明亮的教学楼内学习，享受着充裕的生活和发达的科技，我们是幸福的、幸运的。面对新时代，我们的责任更大，古有大禹治水三过家门而不入的事迹，今有农垦职工“白加黑、五加二”的忘我工作态度，我们要以他们为榜样，把个人的抱负和家乡的实际结合起来，艰苦奋斗，顾全大局，无私奉献，将手中的五四火炬化作骄阳，为家乡的美好画卷增添一抹艳丽的色彩!衣带渐宽，无怨无悔!
第二，解放思想、与时俱进。在平时的工作中，我们要把学习放在首位，要立足长远，提高文化，学以致用。要坚持用中国特色社会主义共同理想引领自己，要坚持以民族精神和时代精神激励自己，要坚持以和谐社会荣辱观规范自己，使自己真正走在，不断奉献，不断成长，不断绽放人生价值的金光大道上!
第三，要巧干实干、争创一流。我们青年人，要勇于正视困难，相信办法总比困难多，做到善于思考，勇于尝试，努力实践科学发展观，践行三创精神，让青春，在事业的发展中放出夺目的光彩。
昨天，属于沥血的名流;今天，属于拼搏的勇士;明天，属于一颗颗进取的心灵!青年朋友们，让我们传承“五四”传统，践行北大荒精神，做，无愧于头顶蓝天的信任，无愧于脚下黑土的支撑，无愧于黑龙江水对我们的哺育的垦区青年，将自己的力量化作激情飞第一范文网扬的音符，乘着勤得利发展的东风，继往开来、勇往直前，用文明铸就勤得利更加辉煌的明天!
随着知识经济时代的到来，我们应该发愤图强，用科学文化知识武装自己，成为人生第一要义。
中学生心得体会 篇22
初中的最后一个学期，我觉得自己越发越依赖这个集体了。清晨来到校园，窗明几净的教室和朗朗的书声，心中一阵莫名的喜悦和欢快；黄昏离开校园，巍峨高大的楼阁和银色的校门，心中一阵无言的留恋和依赖。
校园里的一草一木，我平日毫不在意；班中的琐事更难得问津。如今，却觉得越发可爱。有时还会擦擦积灰的窗框，整整凌乱的桌椅。同学间不再为小事而斤斤计较，双方坦然一笑，一切释然。大家都在珍惜这最后的相聚时光啊！每每望窗外的小河发呆：我还能在这里呆几天。依恋，这是一种怎么样的感情啊！像温柔的河水抚摸着岸边的苇草；像和煦风追逐着垂柳的嫩枝；像漂浮的白云轻抚着巍峨的山峰。我的心，就像这水，这风，这云。
我的奔跑离不开母校这匹骏马。我的飞腾离不开母校这对金翅膀。母校，不论是天各一方，还是远在天边，我的心中永远有您的影子，因为，我是您用乳汁抚育出来的孩子啊！
中学生心得体会 篇23
电视剧《悄悄告诉她》里，有一位男士送一位勇于接受任何挑战的女斗牛士回家，女斗牛士发现厨房里有一条蛇，吓得涕泪纵横，歇斯底里地冲出家门，回到男士的车上，求他帮忙。男士看尽了女斗牛士对付蛮牛的英勇，虽然不理解她为什么会怕一条小小的蛇，这时，他却很诚恳地对她说：“我尊重你的害怕。”
这句话十分体贴，让我很感动。同时也让我想起一对恋人分手的故事。他说他天不怕，地不怕，就怕坐云霄飞车。有一次他和女友去旅游，女友坚持要坐云霄飞车，而且一定要他相陪。“如果不和我坐一趟云霄飞车，你就不是有心爱我!”无论他怎么哀求，女友就是不让他一个人留在地面上。女友的脾气犟得很，简直就是不能忤逆。在众目睽睽之下，他被迫接受了这样的一个指令。结果他从云霄飞车一下来，肚里所有的食物吐出来了，他心里更是怨上加怨，旅游回来后，两人就分手了。
“你爱我，所以你就一定要……”很多人对爱人都有这样的要求。我曾经看过一位农民朋友的太太在一次酒席上对在场向她丈夫敬酒的朋友说：“他呀!什么都行，就是喝酒不行。”其中有一位朋友风趣地说“那么说床上功夫也行吗?”你不回答就不够义气，这杯酒一定要喝“他床上功夫也行!不行我就不要他了。”虽然这句话她很不愿意说，但为了解脱她丈夫的困境，她认为说也无防。
我在公司看到我们总经理，他遇到什么事都是从容不迫，只是在看到蟑螂的时候慌手慌脚，像个可怜的孩子，我觉得他的样子很可爱。接受他小小的害怕，我们相处更和谐。
爱人间彼此总有要求，有求必应固然好，但如果常常把话说得很硬，要是处理不当，忽略了对方的心理感受和当时的状况，就不好了。
相信大家就认同这个观点，美妙的爱不是强迫的，而是对方自愿。在任何情感关系中，强迫都有副作用。如果你要求对方做十件事，对方一件都不做，那么这个人就不是你的好爱人。但如果他只有几件事办不到，那就尊重他害怕吧。一个懂得尊重自己爱人的人，一定也是一个好爱人，他的付出一定比他的要求还要多。
中学生心得体会 篇24
我们对20xx年媒体报道的79例中小学生自杀案例进行研究分析后发现，学习压力过大是学生自杀的主要原因。
这79个案例中，男生自杀的比例大于女生;自杀多发于青春期中期，即13-16岁。从时间段上来看，4-6月是小学生自杀的高峰期。45.6%的案例发生在家中或住家小区，30%发生在学校。58%的孩子选择跳楼，20%为服毒。
这些案例中，有27例留有遗书。除了一例体现出对生无眷恋，大多数自杀案例都属于瞬间意志力崩溃或一时冲动。
究其自杀的原因，79个案例中有57例报道了自杀原因，8例报道了疑似自杀原因。在这些有明确原因或疑似原因的案例中，75%都与学习压力有关。
在这些自杀案例中，因老师行为失当引发的自杀有14例。如3月21日金华一所中学高二学生小朱早读时读其他课本被老师批评、受到辱骂，班主任遂通知其母亲到校，在等待母亲的过程中小朱跳楼自杀。分数指挥棒下，师生关系扭曲，师生冲突暴露了中国应试教育中教师爱的严重缺乏。
师生冲突之外，家庭冲突也是突出问题。有的是家长对孩子成绩的刻意关注引爆孩子内心的压力，有的则是已处于逆反、厌学状态的孩子以自杀反抗家长的批评指责。如一个案例中，开学前妈妈收走了女儿的手机，本已厌学的女儿因此和母亲爆发争吵，孩子连夜跑到外婆家，一连吞下20片抗高血压的药。
更为典型的，则是长期学习压力导致瞬间崩溃。如20xx年五一长假后，南京一名13岁的男孩疑因作业未完成而上吊自杀。其中，因为“成绩不好”“成绩下滑”导致的自杀也不在少数。
另一类值得注意的自杀类型是相约自杀。一些孩子对死亡无知、生死界限模糊。虚拟的网络世界营造了一个生死可轮回的神话，既然生死相通，对一些中学生而言，死甚至是逃避困难和压力的最好去处。如20xx年5月，应城市两名中学生迷恋“笔仙”游戏，面对即将到来的高考，二人求救于“笔仙”时，“笔仙”劝导其跳楼，二人相约自杀。
中学生的自杀并不是个体单纯的心理脆弱，而是高度的学习压力导致的普遍心理崩溃，其根源因在于高度应试的教育制度。要减少因学业压力而导致的中学生自杀问题，应将高度单一的唯分数至上的评价体系改革为以个体能力为核心的个性化和多样化评价，回归教育的本质目标，营造爱的教育。
中学生心得体会 篇25
当庚子虎年的钟声敲响，迎接我们的，不是万家灯火的其乐融融，而是新冠肺炎疫情的全面爆发。一场没有硝烟的战争，打响了。
作为一名中学生，此时此景，国难当头，我感到十分担忧恐慌。为了响应教育部和省教厅的号召，县教育和体育局做出了推迟开学的决定，成千上万的学生留在家中由老师进行网络教学。
特殊时期的网课学习，让我们充满了憧憬。于是，我们一夜之间迅速切换状态，当闹钟响起，我们都打整好自己——向着那个未知的世界。我们的第一堂课，由班主任主持。老师熟悉的面孔出现在荧幕上，老师熟悉的教诲又在耳畔响起，我们走进新课本的学习，“学校，好久不见”的感觉充斥在我心头。接着，便是校长以及县领导的教育工作安排。时代在进步，随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，给我们带来了全新的学习理念，全新的课堂，创造和问题都推陈出新、层出无穷。这是一个全新的充满未知的开放的学习的平台，它不受时间、空间的限制，实现了速度快，准确度高等信息传递效果。我明白，其实这种网课的学习方式，不仅能让我们汲取知识，还能对疫情防控起到明显效果。国难当头，伟大的白衣天使纷纷请愿，奋战一线。而我们，中学生所能做的，也就是待在家里。可是，这又何尝不是一种报效国家的方式呢?
特殊时期的网课学习，对于我们毕业班的学生也是一种契机，是一次机遇。逝者如斯夫，学习不可能一蹴而就。在这个平台上，在这种新颖又具启发性的学习中，在不同老师呕心沥血的教诲中。我们受益匪浅，抓住时间的衣角，一步一脚印，相互学习，相互交流，齐头并进。
中学生心得体会 篇26
书是世界上一颗璀璨的明珠，好书能给人真长知识。在暑假里，我读了《绿山墙的安妮》这本书，有很深的感触。
这篇小说的主人公安妮是个身世凄凉的小女孩，出生不久便父母双亡，成了一个不幸的孤儿，后来在托马斯先生家中生活到了八岁，看护他们家的孩子。后来安妮又被送到了孤儿院。在她11岁的时候，绿山墙的上的马修和玛莉拉收养了她，尽心尽力地把安妮抚养长大，因为安妮的善良和直率，从而赢得了友谊和真挚的爱。可是不幸的事又降临在了她的头上，马修在一次意外中不幸去世，安妮虽然考上了大学，可是她为了照顾生病的玛莉拉，从而放弃了学业，留在家乡当小学教师……
这是一个孤儿长大成人的故事，故事中的许多情节有趣感人。在本文中，安妮是一个爱幻想的小女孩，我非常佩服她的想象力，她能把那片林子想象成一个“闹鬼的森林”，当她无聊时，她会想象的有两个小姑娘陪着她，使她在寂寞中多了一份乐趣。尽管多次遭到了玛莉拉的批评，不该如此痴迷想象。但是她仍坚持自己的想法，是想象力让她得到了朋友和朋友真挚的爱，使她在生活中可以得到很多朋友的帮助。
读了这本书，我觉得这是一个充满爱的世界，安妮离她的梦想只有一步之遥，但是她为了生病的玛莉拉，为了让玛莉拉的生活变得更加美妙，她选择了放弃自己的学业，她放弃了自己的荣誉，放弃了自己的前途，她选择当一个默默无闻的乡村教师，这得需要有多大的决心呀！尽管玛莉拉不是她的亲生母亲，但是安妮仍然很孝敬她，这便是安妮她那颗金子般的心。现在有多少人为了权力，而不顾他人的安危，我们应该给安妮点赞，向安妮学习这良好的品质！
在小说中安妮是一个不怕困难、勇敢向前的人，我们应该要像安妮一样，乐观向上，用积极的心态去迎接生活中的.每一次挑战。越过一次次障碍，突破一个个难关，打败生活中的拦路虎，向自己的梦想前行。不管有多么大的挫折，只要你有一颗积极向上、百折不挠的心，奋勇前行，在大的问题在你的面前也只是小菜一碟。你们要记住，不要让困难打败自己，要让自己变的强大，打败困难。人就是这样，越是困难越没信心，但是你要坚信：没有一切可以难得倒自己。
读了这本书，我受益匪浅，在人生的道路中，哪个没有困难，只要你敢于挑战它，突破它，你就能获得成功。
中学生心得体会 篇27
踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。
劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。
劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我，是一个饭来张口，衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散，四体不勤，五谷不分。初上劳动课，感到新鲜。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，迟迟不愿起床，结果误了时间，造成恶性循环。经过几天的磨练，我已有所改变了，变得不怕脏，不怕累，俨然一个劳动者了。
劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次劳动课，我和三个女生负责打扫教学区的清洁卫生，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。
劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。
劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。
劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为!
谢谢你，劳动课!
中学生心得体会 篇28
怀着一点点期待去看中国机长，一开始就因为袁泉独自在车内的几个眼神惊艳了，同时也被那顿大家一起吃饭的戏一点点地尬到了(个人觉得不自然，反正我是出戏了，当然整部电影让人出戏的何止这一处啊……)。
本来就对将本事件改编成电影包报有担心与怀疑。因为整个事故发生时长大约持续了40多分钟，远远少于一部正常电影时长，而且是非常非常紧急的情况，放在电影里面很难刻意加入人物在灾难面前的细腻交集以及情节的细微变化，但为了完成这部电影，导演必须要自己加一些东西用以突出主题，加什么呢?传统的英雄式情怀和过多刻意的煽情画面，以及游离于主线之外的关格格的无用画面，而真正的好电影，是几乎每一帧都不会浪费或多余的，看长达三小时的《乱世佳人》和《霸王别姬》就知道了，当然在此拿这两部顶级电影作比较是不恰当的，可我想说的就是，该拍啥拍啥，想好了再拍，别整些有的没的
站在灾难片角度来说，一个比较有叙述空间的例子就是泰坦尼克号沉船事故。泰坦尼克号从船舱遭破坏开始下沉到完全沉没大约经历了两个小时，卡梅隆也是尽量地还原了时长，并且在其中加入了一段壮美震撼的爱情故事和不同阶层、年龄、性别、身份、地位的人在灾难面前的反应等等，深刻地揭露了人性的恶劣与崇高。当然有叙述空间只是这部电影成功的众多原因之一。
以前我以为灾难片应该比较有施展空间吧，毕竟对人性在灾难下的反应是个永远值得探讨的话题吧，比如《泰坦尼克号》《唐山大地震》《切尔诺贝利》以及韩剧《太阳的后裔》里面地震的那几集……后来我慢慢发现不是灾难片好拍，而是我之前看过的都是拍得好的灾难片。而最近的《烈火英雄》和《中国机长》都是一昧地煽情，脸谱化的扁平主人公，盲目地追求大篇幅的紧急焦灼的镜头……
《烈火英雄》看哭了，但是电影真不咋地。
《中国机长》只是鼻子酸了几下，比烈火英雄好一点点。
我敬佩每一个在突发事件中恪尽职守的平民英雄，也为他们的勇气，沉着，冷静，担当而深感敬畏。但是我看一部电影，已经没办法不带着渴望评价电影质量的心态去看了。所以真实世界中的他们值得歌颂，但在电影中被展现出来的他们以及展现他们的电影就应另当别论了。
真实灾难是生活一部分，而电影是艺术。要将生活升华为电影这一种艺术，需要的是其他多种艺术手段。能够成功的凤毛麟角，未能成功的，其勇气与情怀也是可嘉。(当然是指有勇气与情怀的电影人)
最后再列举一下其他个人认为的缺点：剪辑有点混乱导致出戏，台词平淡僵硬，有的群演有些尬，特效一般，铺垫奇怪而随便，还搞了好多熟悉面孔轮番出现而且时间极短是认真地要拉观众出戏吗?😂
还有，我还是要感谢一下导演，对没演技的某天宝伤心画面来个远镜头而且迅速切过去的做法，免除了辣眼之苦。
关于演员，想对袁泉说，青春骄嫩的你我喜欢，些许苍老的你我也喜欢。因为那是只有岁月流逝才会带来的克制，冷静与沉着。你是这部电影所有演员中最美的惊艳。
李沁的演技也有可圈可点之处，张天爱和其他几个空姐还歉几分火候。
朱亚文最后进入驾驶舱，我就知道他想表现的是看到危险不堪的驾驶舱后对机长油然升起的由衷敬佩。可实际上并没有完全达到我想象的预期效果，但是也算是为数不多的令人印象深刻的细节镜头。
应该是第一次写这么长的观后感。因为烂片尽量避开，一般的电影毛病好挑，太好的电影又怕写不好。希望可以可以和更多电影爱好者多多探讨学习啊!
中学生心得体会 篇29
这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的政治算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些相关的辅导材料，来提高我的生物成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的政治成绩一定能变好。 要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级15名之前。 我一定能成功。
中学生心得体会 篇30
弘扬五四精神，成就青年人的梦想;弘扬五四精神，肩负历史使命。“五四”精神的真谛是爱国精神，他是一种对祖国对人民无限赤诚，对历史，对社会勇于奉献的精神。
五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲，爱国主义就是：“天下兴亡，匹夫有责”。脚踏实地的奋斗，释放自己的价值，将个人的理想与社会相结合，担负起社会责任和时代责任。五四精神还有两个关键词是民主、科学。实现民主和科学的途径就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。今天，社会发展了，青年人也随着时代的变迁发生了改变，但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有变。
无论是改革开放的澎湃大潮中，还是科学文化研究的领域内，五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀，无不展现着广大青年爱国奉献的风采。无论是在抗震救灾过程中，还是在社会现代化建设实践中，当代青年无不继承和发扬了五四精神，在危难中冲锋，在平凡中奉献。
今天，无数青年在五四精神的激励下，做村官，下基层，志在四方，奔赴祖国各地建功立业。一代又一代有志青年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流，用青春和热血普写了壮丽的历史篇章。这是时代的主流，这是青年的主流。与先辈们相比，当代青年成长的环境更为优越，他们能享受更好的物质条件，更多的教育机会，具备更宽广的外部视野。这些好的条件，不应该是忘却五四精神的理由，而恰恰是更好地继承和发扬五四精神的条件。
清华大学百年校庆，祖国领导人寄语青年：“志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗”，成为中国当代青年的共同心声。让五四精神储存在每一个年轻人的心中，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，发扬爱国主义精神，为祖国奉献，为人民服务，把个人成长融入祖国富强、人民幸福的伟大事业之中，让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。
让青年人的梦想能够成为梦想，就不要让形形色色的潜规则左右了或者扼杀了青年人的梦想。让他们放手一搏，给他们广阔的天地。青年，热血沸腾，活力四射，富有雄心壮志。要勇敢地承担起自己的社会责任，把炽热的爱国热情转化为强国行动，结出丰硕果实，让五四精神常青。
中学生心得体会 篇31
安妮是个孤儿，已经失去了双亲的爱了，加上她是女生差一点被退回孤儿院，雪上加霜的她一定伤心欲绝吧！这也是安妮的人生旅途上的重要的影响。她有一个好朋友叫做黛安娜，她们常一起去野餐。在绿色庄园家里，马莉娜也误会了安妮，以为她当小偷，后来才发现自己错了，真是令大家虚惊一场。马莉娜和马修兄妹两个越来越喜欢安妮，他们的生活也因为安妮的加入而越来越有趣了呢！故事的情节生动活泼，让我阅读起来爱不释手，彷彿我就像安妮一样，沉浸在这个精彩无比的故事王国里。
安妮来到了艾凡利小镇，很幸运的遇到很多好朋友，也发生了有趣的事，尽管在她成长中历经很多挫折，她始终保持一颗天真的心，她很努力的学习，既使处于再困苦的环境，她都能不畏艰难，坚忍奋斗，在这一段漫长的心路历程中，安妮追寻着自己所渴望的及珍视自己所拥有的，因为对她来说，唯有心灵的满足才是真正的幸福。后来，安妮的表现优异，不仅学业成绩好，还组成读书会；她点子多，常常和朋友异想天开的聊天；她多才多艺，常常登台演戏，顺利考上公费的学校，马修和马莉娜都对安妮满意极了，认为安妮是老天爷送给他们最好的礼物呢！安妮坚毅不拔的精神，最后实现自己的梦想，成为一位老师，达成她最大的心愿。
书中有一句话：“我们的友情要像黑夜里明亮的灯一样，永不熄灭。”我真希望自己就是书中的黛安娜，能有一位像安妮那么贴心的朋友。最令人婉惜的是，固执的安妮，对吉伯特布莱斯的恶作剧却耿耿于怀，彼此之间好长一段时间都不交谈互动，直到吉伯特把他在艾凡利小学的教职让给了她，安妮才顿悟，后悔自己的偏见。朋友之间若能将误会化解开来，一样能拥有友善的情谊。我想这些年来，安妮心里也想敞开心胸，接纳朋友，她有多次机会能和吉伯特和好，却又无法放下已经受伤的自尊心，而错失良机。我们在学校，老师也常教导我们要和同学之间要合谐相处，朋友可以和我们切磋学业，也可以陪伴我们成长，和同学发生争执时，应该要心平气和，好好沟通，这样才能维持彼此的情感和友谊。
我觉得求新知、爱读书真是很好的一件事，除了读书之外，也要多思考，才能处处充满创意呢！这一本书中所阐述的内容，对我们人生启示很大，让我学习到了人不应该太固执，要学会原谅及宽恕别人的过错。所谓：“在家靠父母，出外靠朋友”。好朋友就像一盏明灯，在黑暗中，为我们点燃一股希望，当我们徬徨无助时，朋友会给予我们支持力量；当我们灰心丧志时，朋友会鼓舞我们向前迈进，所以，我们应该诚心诚意的对待朋友。
在安妮的奋斗故事中，我了解一个人的一生，会随着挫折与考验而有了转折，要打造一个幸福自在的人生，在当下将该做的事处理圆满。爱默生说过：“我们最大的光荣不在于永不跌倒，而是在于每一次跌倒之后都能再站起来”。让我学习到，就算跌倒了也要勇敢站起来，就算跌痛也要努力向前冲，直到跑到终点才是赢家。
中学生心得体会 篇32
曾经有人问我，为什么我能将事业做大?
答曰：无他，一字而已——信。
这是在长江实业的总裁室里，面对《亚洲周刊》记者的话筒，“李超人”的一番心语。他的肺腑之言，借助强大的无线电波，传遍了世界，震荡着我们的心灵。也许，“超人”没有说出的另一句话是：对别人诚，就是对自己信。……曾几何时，我也有过一段迷失的日子。
———今夜林中月下的青山，无可比拟!似娟娟的静女，虽是明艳照人，却不飞扬妖冶;她低眉垂袖，璎珞矜严。我独坐在林外的青石上，双手抱住了头。我不言语。我已不再言语，只低头，从迷蒙眼光中看着我的成绩通知单，半年的虚浮与自欺，半年的飞扬与轻躁，浸湿了这一纸荒唐。
倏地，我忆起一句话：谁对命运不诚，命运就将对他不信。跋涉在漫长的人生路上，在艰辛且步履蹒跚的奋斗之路上，谁不去踏踏实实印下诚信的足印，将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。学问之道，来不得半点虚伪和欺骗。无意苦吟秋，只恐花褪红尽。人空叹，水长流，不知是我背弃了自己，还是诚信厌倦了我：在人生的这次跨栏前，我停滞了脚步。
愧哉斯人。如断翅蝴蝶般，拍打着残翼，徒劳地旋舞着飞坠泥间。我的脑海里，浮现出父辈辛劳的身影：一抹黄褐的平原。地平线上，一处又一处用木椽夹打成一尺多厚的土墙。冲天而起的白杨、苦楝、紫槐，枝干粗壮如桶，叶却小似铜钱，迎风正反翻覆，如一曲天籁，传进父辈的耳里。他们赤着膀子，挥鞭吆喝着山川一样团块组合似的.黄牛，拉动着三角状的铧犁。这群辛辛苦苦从祖祖辈辈留下的黄土地里抠口粮的人呵，“诚与信”，就是他们的生命线。
……不经意间，冥冥中仿佛一只手指，悄悄探入我心，拨动心底那根往日里不被触及的弦儿，奏出一连串的颤音，仿佛徐悲鸿的奔马在旷野里长嘶，仿佛舒伯特的琴键星星般颤动，仿佛屹立喜马拉雅之巅，听天外的风。
正是这一刻，我豁然开朗：———人生路上，与诚信同行。