2024国家公祭日心得合辑

2024-03-17

2024国家公祭日心得合辑 篇1

  1937年12月的南京,是一座荒凉的死城,它弥漫着死气沉沉和绝望的气息。

  电影开始了,电脑上显示出了四个巨大的字:“南京!南京!”然后过了一会儿,电影上出来了几行书法字,上面写着从1937年12月到1938年2月初,仅仅6个星期内,毫无人性的日本人侵略入江苏省南京市,将南京的老百性一个也不放过地给残忍地杀了。他们以枪杀、刀砍、焚烧、活埋,水溺等许多残忍的方式对待我无辜的市民,日本人们将烧光、杀光,枪光作为口号,向我国的南京人民进行事件。

  他们将五万四千七百名老百姓赶到一片洼地里,架起机关枪,对着那些痛苦的人群扫所射……除了个别的幸存者外,绝大多数都躺在了满是血腥味的血泊里,连一幢大多数完好的楼房也没有留下,都被可恶的日本鬼子打得不成样子,将南京这座曾是六朝古都的历史名城变成了人间地狱,可怕极了!日本军队还齐心协力将孙中山的雕像用铁链拉起来推倒,扔到大江深处。一批人死前,他们大大声地大喊:“中国万岁!中国不会亡!”

  看完了电影,我的心情沉重,这刻苦铭心的国耻,我们中国人永远不会忘记,中国不会亡!

2024国家公祭日心得合辑 篇2

  今天上午我们泗阳百名年轻干部集训队整队去参观南京事件纪念馆,说实话,我基本每年都会带孩子来南京游玩,但从来没有去过事件纪念馆,因为觉得看了心情会沉重,可是我今天还是怀着沉重的心情去参观了。

  还没进正式的大门,就被门口的几座雕塑吸引了,其中有一座雕塑是一位被杀的母亲躺在地上,可身边的孩子还趴在妈妈的胸前吮吸着乳汁,也许面对这残不忍睹的事件,唯有妈妈的乳汁是孩子心灵最美的慰藉。我的眼眶湿润了,我也是一位母亲,这是多么残忍的一幕。随着进入展厅,那在电视上经常看见的一幕幕血腥的场面在我眼前略过,墙上成千上万被杀的同胞的姓名跃然眼前,那被杀的全家老少,那被日军残害的妇女,……,一幅幅记录场面的照片深深的印在我脑海中。

  看着万人坑的遗址,那瘦瘦小小的遗骸分明是未成年的孩子,一层层的压着,那是一场什么样的血腥残害呀!真的是一场人类的浩劫!我们可以宽恕,但不可以忘却!更不能忘记这惨痛的历史!看到一幕幕中国同胞被残害的场面,我心如刀绞,让我不禁想起在集训营训练时的抱怨,比起这些惨痛,又算得了什么呢?我们更应该倍加珍惜革命烈士用鲜血换来的今天,我们更应该好好工作,好好教育下一代,把我们的祖国建设的更加强大!把这惨痛的历史变成我们前进的动力!

2024国家公祭日心得合辑 篇3

  近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求减轻学生课业负担,严格控制书面作业总量,保证学生睡眠时间;全面规范管理校外培训机构,坚持从严治理。

  这被称作“双减”政策。

  文件要求,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。

  大多数的家长表示欢迎“双减”政策,认为同时也减轻了家长的负担。

  校外各种名目的培训班,都需要资金的支持,看着其他孩子们都报了辅导班,自己的孩子不报,怕跟不上。迫于压力,只能自己省一些,不能苦了孩子。

  再有,周末、寒暑假,孩子上辅导课,不论天气如何,刮风下雨、酷暑难耐,家长都需要接送孩子上下辅导班。

  大家现在普遍的感受是:现如今培养一个孩子太贵了,一年花几万元上辅导班都是正常的,有的甚至更多。

  也有一些家长表示担忧,虽说政策出来了,但是中考和高考还是要看成绩,培训机构依然有市场需求。不能在线下开培训班了,会不会转到线上或者是一对一的教学。

  我们都知道,线上教学的质量和面对面还是有差别的,孩子的注意力,自控力,都对线上教学质量有直接影响。

  而且,一对一的私教课程,学费比大班课要高很多,无疑加重了家长的负担。

  另外,如果培训机构从“地上”转到“地下”,家长们还要四处去打听。

  这个暑假已经有多个在家中开班的辅导老师被举报,也证实了家长们担忧的种种问题。

  已经习惯了上校外辅导班的孩子们接下来如何安排时间,不虚度;家长们自由的时间相对少了,如何安排时间陪伴和辅导孩子,这些都需要一个适应的过程。

  “双减”政策的推出,无疑是对教育培训机构的一次重拳打击,很多培训机构寻求转型,也有一些在观望。

  新东方因率先开设父母培训课、体育课等被送上热搜。

  父母培训课意味着,作为家长的父母们,除了要朝九晚五的上班,加班,赡养父母,照顾孩子,辅导作业,还要拿出时间和精力去上“优质父母培训课”。

  父母的确应该学习,提升自己,以便更好的培养孩子。这是毫无疑问的。

  且不说这门课程是否可以如期开起来,如果把这个作为一门课程或者迫于压力不得不上的课程,最直观的无疑是给家长们增加了负担和困难。每个家长的水平不一样,如果学完了这门课程,孩子没有考好,责任在家长还是孩子,无形当中增加了家长的焦虑和压力。

  近几年,老师和家长的关系也变得微妙。

  很多家长表示,一些老师为了开自己的培训班挣钱,该讲的知识点在课堂上不讲,而是在自己的辅导班讲。应该老师批改的作业,在家长群里变成了家长的任务。

  学校是孩子们的主要战场,学校的课堂教学质量是源头。

  我们上学的时候,没有微信,没有家长群,没有家长和老师的微妙关系。

  作为85后的我,依稀记得九年义务教育时,各科老师伏案批改作业的身影。

  教育行业将如何改变,我们拭目以待。