高一青年节青春优秀作文1000字汇总 篇1
青春，一个被赋予太多憧憬与希望的词汇，它是人生中最美好快乐的时光，它充满着阳光和希望，艰苦和磨练。
青春即拼搏。周恩来总理在少年时代就立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，他将个人理想同中华民族的前途紧密相连，并为之不懈奋斗，最终成为新中国的；刚出生19个月就被夺去视力和听力，从此生活在无声世界里的海伦并没有放弃青春的希望，而是掐住了青春的喉咙，在她的有生之年写成了震惊中外的感人自传——《假如给我三天光明》。他们都为青春做了完美的诠释，我想，我们这群风华正茂的同学少年，应当要有毛泽东“指点江山，激扬文字”的万丈豪情，“中流击水，浪遏飞舟”的任性洒脱，如此，青春无悔。
青春是一种心态。岁月更迭、生老病死乃自然之规律，与其太息“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，不如展望未来，涌出“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的凌云壮志。
“廉颇老矣尚能饭”，这是廉颇年过半旬时的人生状态，对我们又何尝不是一种启迪呢？人会因年龄的增长而长满皱纹，但更会因放弃理想而衰老，心灵笼罩上一层厚重的灰尘。
青春之刀与生活之刃对削时，青春之刀往往会卷刃。我们就如同那青春之刀，虽然锋利，但是缺乏丰富敦实的生活磨砺，终究黯淡无光、
青春之于生活，正如滴水之于大海。卷刃的青春之刀只有在生活的海洋中经过无数次的打磨与洗礼，才能重焕光彩，在生活的海洋中驶向理想的彼岸。
不止个人，一个民族乃至一个国家都有青春。就新中国而言，从他的童年—建国之初到如今的20__年，短暂的成长历程中，这个懵懂稚嫩的孩子挥洒了多少青春热血，从“一穷二白”到“改革开放”再到今天的“全面建设小康社会”，我们见证了他的蜕变，他用他的青春为我们创造了无数的人类奇迹，他正迈着青春矫健的步伐走向成熟，走向富强。
青春，意味着勇气多于怯懦，冒险多于安逸。普希金曾说过：“等青春轻飘的烟雾把少年的的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸引的东西。”是啊！青春也是个取舍的过程，也许，青春之刀在浩荡的生活洋流中被磨砺得锋芒四射的同时，也失去了它原有的光泽。
千百年来，周敦颐“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚气节，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静致远都一直为后人所讴歌。在如梭的生活中保持一颗明亮纯净的心去适应青春的卷刃，，方得善终。
高一青年节青春优秀作文1000字汇总 篇2
近来觉得，同学们之间的聊天“理想”一词多了。我曾听过一句话：只有青春才会拥有梦想。或许，青春已经在向我们招手了吧。
在我眼中，青春似乎很早就有了“问苍茫大地，谁主沉浮”的烙印了，就好像我们都是那指点江山之人。仿佛没有一次意气风发，就不是青春；仿佛没有一段血气方刚，就不是少年。
或许，青春会陪伴着我们，走过那漫长的岁月吧。我们注定要与他同行，亦带着对他的回忆而离去，好长好长一段路，但愿，还能如自己曾经所说，还有当“愤青”的资格，还有一颗没被污染的心吧。这或许只是一场小小赌注，可大多数人似乎都会输，因为到最后，我们都迷失了自己的初心。
你还记得屈原自沉汨罗的背影吗？你还记得司马迁写《史记》的笔墨吗？你还记得陶渊明不为五斗米折腰的清高吗？似乎还因一些看似冠冕堂皇的理由而记着吧。我们习惯在上边贴一个表面言简意赅的标签，不瞟一眼，然后接着用一种看似始终坚持的眼光走完人生的路。用一种匆匆的步伐来显得自己会珍惜每一刻时光，可事实上也仅仅是你自欺欺人罢了。青春，在你心中的一个角落中，默默地看着你的一举一动，却不说什么，用这种方式来看看，你是否忘了曾伴你走过一段岁月的那个朋友。
人生，其实可以很短，就像从日出到日落，就像从繁星满天到月落乌啼。我们所遇见的每一次花开，到最后，其实都成为了纷纷凋零的落叶。我们的初心在短短的生命中，就不会担心在更为匆匆的脚步中不得不丢弃吗？可我们所背的包袱却日渐沉重了：这是真的，就好像我们总觉得，有越来越多的东西已舍不得一样。不为别的，我们拾取太多原本所不屑一顾的东西。青春在这种时候，或许便慢慢地死去了吧，因为他不想在一个与自己格格不入的环境中苟且偷生。可是，他不怨，也不恨，用感恩的目光去看待任何一次相遇。
与青春同行的一小段路中，我们曾天真地以为自己不会孤独，以为总会有一个人默默在自己身后，殊不知，岁月是明的贼，偷走太多说好的誓言。一个人有的记性，最辽阔的心，也终究要把自己的每个故事还给岁月。在时间与命运面前，青春像一张易谢的花，可我们不曾觉得那花枝招展的有多么美丽，当花瓣落尽，我们才感慨万千。
事实上，又有谁不曾拥有过梦想？只是有些人选择了他，有些人选择了所谓的爱与责任罢了。就选择而言，没有任何东西可以衡量。至于青春的陪伴，只是给你一段绝对拥有初心的时光罢了，而他离去的时刻，没人可以知晓。
而陪伴着我们的青春，又有何时不在感恩着时光的恩赐呢？
高一青年节青春优秀作文1000字汇总 篇3
何谓美？美，不仅在于表面的容颜娇艳，而恪守在心灵深处的谈吐举止更能突显美的所在。
美的内涵包罗万象：“采菊东篱下”乃内心清净之美；“独钓寒江雪”乃内心高洁之美；“动人幽意，相逢几番春换。”则乃风采之悠然，青春之美。在青春的录制过程中，我们需要做好自己的导演。携青春之美，展风采本色。
青春风采之自强美。“何须浅碧轻红色，自是花中第一流。”要想青春充满爱与温暖，便学做一株向日葵，永远面朝阳光，自强不息，自成花中第一流。王勃是这葵花，落霞孤鹜，秋水长天，他傲立挥笔，写就一首《滕王阁序》，诉出自己“穷且益坚，不坠青云之志。”的自强。霍去病是这葵花，保家卫国，万里奔驰，他跨马持戈，封建狼居胥之功，却看淡荣华富贵，那“匈奴未灭，何以家为。”的豪言，展现出他的少年自强。是他们把自强化作一颗颗葵花籽，不争相斗艳，积极向上；用自强之水去浇灌心中那株向日葵，才让自强之花向更好的方向生长，留下最美的笑颜；号召我们去感知青春风采，自强之美。
青春风采之梦想美。“清淡可以饱，梦想接无由。”是什么，让种子冲破岩层的禁锢迎向光明？是什么，让雄鹰无畏风暴的阻遏冲向云霄？是梦想。青春的背后都有梦想的照耀，因梦想而闪闪发光。“我欲穿花寻路，直入白云深处。”此乃黄庭坚的梦想，他高华超逸而又不落尘俗，孤芳自赏，以静穆平和俯仰自得而又颇具仙风道骨的风格，描绘出他忘却尘世的梦想。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这句话用来修饰乡村最美教师支月英的梦想再适合不过了。她不顾家人反对，远离家乡，只为让那深山的孩子们受到教育。坚守就有希望。这是她的信念，36年，绚烂了两代人的童年，照亮了自己伟大的梦想；同时使她的青春得以升华。正是因为他们都是有志之士，心怀梦想，并有着为梦想而持之以恒奋斗的力量，从而使他们坚定不移，看到梦想的曙光，号召我们去感知青春风采，梦想之美。
青春风采，之文明美。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”魏源的千古名句是在暗示我们；青春年少，当放眼世界，传扬文明，胸怀天下。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”诸葛亮的文学传奇是在鼓舞我们；青春年少，当用文明去感化一切众生，从骨子里做一个文明人。“不学礼，无以立。”孔子的礼教学说是在引导我们；青春年少，当以礼待人，将文明撒向你我他。青春的路上，每次的文明都是一次修行，应彰显文明修养，为社会增添一份优雅，一抹风采；才能给我们的青春以美感，让人赏心悦目。去感知青春风采，文明之美。
青春的自强宛若“天行健，君子以自强不息。”一样豪放、洒脱；青春的梦想犹如“为中华崛起而读书”一样富有志向和追求；青春的文明恰似“亲善产生幸福，文明带来和谐”一样平和、安逸。有了自强，青春的梦想会更加华丽，有了梦想，青春的文明方显豪华。
青春的美，更需“自强”、“梦想”、“文明”来成就，让我们携青春之美，展“自强”、“梦想”、“文明”的风采本色。