小学一年级万圣节作文 篇1
十月的最后一天是外国独有的节日——万圣节。我们学校展开了一次万圣节讨糖的活动，我们都期待着这一刻的到来。
一大早，同学们就带好了各自的万圣节装备，我看着他们，心想：今天我穿什么呢?正当我吃午饭的时候，妈妈特地为我送来了一顶蓝色的魔法帽和许多南瓜贴纸，同学们看见了我手上的南瓜贴纸，都争先恐后地问我要，我连忙叫他们回到座位上，逐个发给他们，大家拿到贴纸后，小心翼翼地往手背上贴……活动开始了，同学们“摇身一变”，有的变成幽灵脸上戴着白色面具;有的变成小精灵，戴着米妮老鼠帽;有的变成武士，披着黑色的披风。一切准备就绪，我们出发了，我们飞快地跑向英语老师的办公室，一开门，大家齐声说：“Trick ortreat?”老师们笑呵呵地拿出糖果袋，同学们蜂拥而上……我也拿到了属于我的战利品——6颗糖!我们回到教室，Michelle老师为我们播放着万圣节的英语歌曲，我们唱啊，跳啊……在欢声笑语中我们度过了快乐的万圣节。
这次活动使我的课余生活更加丰富多彩，也让我知道了外国人过万圣节的风俗，并且给我留下了深刻的印象。
你可能也喜欢： 我还记得那个万圣节，快乐的万圣节，欢乐的万圣节!
小学一年级万圣节作文 篇2
10月31日就是西方的一个传统节日——万圣节。为了能更好的过一个万圣节，我们班级精心布置了教室，可有趣了!
站在教室门口，就可以看见一道紫色的布帘，上面还挂着许多会发光的骷颅头，让人感觉很神秘。咦?这是什么呀?一个长牙舞爪的魔鬼的头被挂在了门框上，让我不禁毛骨悚然。门上贴着画着魔鬼的海报，一种恐怖的气息弥漫在教室里。走进教室，一张巨大的蜘蛛网印入眼帘，上面还有大大小小好几条蛇盘绕在蜘蛛网旁。黑板前，一盏盏南瓜灯依次挂在黑板上。窗户边上，画着白骨的黑布挂在窗边。头顶上还挂了许多万圣节的海报和彩条，让我感到了浓浓的万圣节的气息。
前一段时间，我为自己准备了万圣节的服装和南瓜灯。最特别的是我选了一套加勒比女海盗服。瞧!我头戴海盗帽，身穿海盗服，脚穿黑皮鞋，神气十足的样子。我还用糖果罐做了一个南瓜灯，插上几根羽毛，就成了自己独特的南瓜灯。
上周我参加了我们班级的万圣节选秀活动。全班同学个个装扮地五花八门。有的扮成女巫，有的扮成幽灵，还有的扮成白发魔女……真是八仙过海——各显神通!
我真期待明天的万圣节活动，期待精彩狂欢的一天。
小学一年级万圣节作文 篇3
万圣节那天，最后一节课是少先队活动，我做完眼保健操的时候大吃一惊，原来是因为叶老师在黑板上画了二个南瓜灯，陈老师写了“万圣节快乐”五个字。
陈老师先给我们介绍南瓜灯和万圣节的由来，再让我们看了一些照片，然后让我们来抢答。如果对了就可以为自己性别的那一小组加分。最后老师让我们上去咬苹果。
今年万圣节是玩的一次。
小学一年级万圣节作文 篇4
后天就是万圣节了，也就是说10月31日，这个星期的星期四。万圣节也叫鬼节。
我们兴趣班英语老师，给我们说，外国的万圣节是怎么过的?我给大家讲讲吧，外国万圣节的时候，所有的鬼都要出来问别人要糖，不给糖的话，就把你拐走或拔掉裤子。我好期待万圣节呀!
小学一年级万圣节作文 篇5
今天晚上，爸爸带我去参加了“Halloween Party”，我兴奋级了。
到了那里，我穿上黑黑的衣服和粉粉的披肩，还戴上一个恐怖的面具。接下来有趣的活动开始了。第一个游戏：无名木乃伊。游戏规则是家长拿着一卷卫生纸，把我们孩子除了头之外全身都包裹得严严实实的。音乐响起就开始，音乐结束，谁先包好就获胜。很遗憾我只得了小组第2名。还有一个游戏令我印象很深刻：踩气球。一开始我不敢踩，我怕踩上去，气球会“嘭”一声炸掉。但是在爸爸的鼓励下，我闭上眼睛，捂住耳朵，双脚先往上一窜然后用力踩下去，可是气球一点动静也没有，原来它早就从我的脚底下滑走了。哎，原来踩气球一点也不容易。我很快想到了一个主意：让爸爸先夹住气球，我来踩。我一踩，气球先是扁了下去，正当我有点失望时，气球“啪”一声炸掉了，我成功了!
好玩的游戏全结束了，我蹦蹦跳跳地离开了活动场地，然后再门口和Tom合了个影，拎着一大堆的糖果和礼物高高兴兴的回家了。
小学一年级万圣节作文 篇6
今天是万圣节前夕，很多学生穿着各种搞怪的衣服，戴着各种各样的面具来上学，校门口值周的老师们也穿着装扮的衣服。老师还跟我们说：“HAPPY HALLOWEEN。”我们在学校里得到了很多糖果。我们是吃完午餐以后去每个老师的办公室讨要糖果，讨糖果时要向老师说，不给糖就捣蛋Trick or Treat，只有这样用英语说老师才会给。
今天的中队会还玩了咬苹果的游戏，还有万圣节的答题环节。这一整天实在是太有趣太好玩了。
小学一年级万圣节作文 篇7
通过本次万圣节party的活动，增强了同学们对外语协会的了解，尤其是从未参加过我们外语协会活动的同学，对我们外语协会的活动更有了全新的认识。活动之所以能够取得成功，那是因为我们为此做了充分的准备，首先各部部长进行了讨论并制定了周密的计划，其次宣传部进行了大力的宣传，为活动的举行营造了很好的氛围，另外其他各部门积极配合，提高了办事效率。尤为可贵的一点是，活动进行了很好的互动，增强了外教与同学们之间的感情。
不足和教训：一是同学们的参与度不够高，到场的同学只有极少数做了精心的装扮。另外由于场地不够大，现场秩序不够好，造成拥挤混乱的现象。
因此，我们要吸取本次活动中的教训，继承活动的优点，在今后的活动中要做的更好，更好的为同学们服务，使同学们在活动中真正锻炼自己、提高自己。
小学一年级万圣节作文 篇8
穿上万圣节的古怪装束，不给糖就捣乱，你给我糖吗？万圣节小鬼齐聚大趴，世纪港湾带你进入一个神秘而浪漫的世界，小朋友们沿着藏宝图，开始今天的寻宝大趴了！
周日的下午我和妈妈一起来到世纪港湾，我装扮成小鬼的样子去寻宝。哈哈今天参加本次万圣节活动的小鬼可真多呀！大家穿的衣服各有特色，在此我就不一一细说了。
第一步我来到总服务台领取活动路线图后，迫不及待地出发了，开始寻宝之旅。先去哪里呢？七星瓢虫？狂欢万圣节趣味运动会？……还是先去孩子王吧！地址是A栋2层，应该在这里吧！咦，不在这里？啊！原来我走到B栋了！我这个小鬼不放弃，东跑跑、西望望，终于找到孩子王了。“阿姨请给我糖果”“没有呀！”“不给是吗？那我就要开始捣乱了……”我的话音刚落，阿姨吓得急忙地拿出了糖果。嘿嘿这一招好使吧！
继续我的万圣节寻宝之旅吧！“你有糖吗？”“什么样的，让我看看呗！”“给我一个”……果然，一个、两个、三个、功夫不负有心人，收获了十多个糖果。我的口袋都装不下了，哎呀！好沉呀！好像有十斤重。小朋友你们知道为什么十多个糖果会有这么沉吗？
最有趣的魔鬼擂台赛里有小鬼们的欢声笑语在回荡……今天下午的收获满满，虽然在活动过程中多走了一些弯路。但是我坚信收获了这次的活动体验。明年的万圣节活动，我的经验会更加丰富的。
万圣节；一个充满小鬼的节日；万圣节，相聚在一起的节日；万圣节，有数不清的小鬼和知识；……
小学一年级万圣节作文 篇9
学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。(当时没开灯)
接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号!“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。
小学一年级万圣节作文 篇10
10月31日，虽然天空有些飘着小雨，孩子们依然兴致盎然地来到学校。畅畅强烈要求扮成幽灵，吓唬她班同学，没办法只好按照她的要求给她装扮起来。学校的老师和孩子们都装扮起来，很有节日气氛。
畅畅可以说是飘着进教室的，她挥动着衣袖，白衣飘飘。说实话，我真不愿意让她扮成这样。到了教室门口，有一同学看到后，笑着大叫：鬼啊，鬼来了。畅畅把头套摘下，得意地笑了。哎!我想这就是她要的效果吧。教室里也早起装扮成万圣节的节日气氛，各种南瓜灯或悬挂、或摆起来。畅畅特意指给我看，他们班级墙上有一具手工骷髅，可是她并没有感觉害怕。
下午带着孩子们来到了西餐厅。孩子们真是热情似火啊!见面热情地打着招呼，呼朋唤友，高兴极了。孩子们各自拿着包裹分享自己的糖果，还有些孩子去各桌要糖果，并笑着大声说，不给糖果就捣蛋。我们自然都准备了一些，分给孩子们。孩子们真的很可爱呢!不一会，家长和孩子都到齐了，贝拉老师宣布活动开始。首先由老师们带领家长和孩子们做手指游戏和亲子活动。畅畅不仅积极举手参与，还让我也踊跃参加，为了做好表率，咱也豁出去了。结果还是畅畅自己争取到了咬苹果比赛的参赛权。并且第一个咬起了苹果，丝毫没有受到掉两颗小牙的影响。
亲子活动结束后，牛排端上来，西餐厅的美女主管，简单地介绍了一下西餐礼仪，譬如说，左手拿叉，右手拿刀，该如何拿，如何摆放。吃完牛排后，吃甜点和水果。孩子们吃得那叫一个香，只是切牛排的力度还是不够，只好家长帮忙啦。
随后，我们还做起手工，画了面具，非常简单的手工活动，孩子们都是自己动手做，压根不要大人帮忙的。
在热烈的气氛中，这次参访活动也该结束了。大家拍了合影后，贝拉老师宣布此次活动结束。孩子们还是意犹未尽，依依不舍地互相道别，离开了餐厅。
总之这次集体活动对孩子们很有意义。孩子们除了在学校里一起生活，很少会有这么多人并且有家长参与聚在一起吃饭聊天做游戏的机会。他们兴奋地一刻也不得安宁。在餐厅里又蹦又跳，很是高兴。
个人认为这样的活动经常有，对于孩子来说还是很有必要的。如果能在咱中国人的节日里也搞这样的活动就更好了。因为对于现在的孩子们来说，好多中国人的节日了解的并不是很多，中国人的文化流传严重缺失。就像中国古装服饰，汉族服饰在现代生活中已经完全看不出踪影。孩子们不了解祖先，不了解中国传统文化。
小学一年级万圣节作文 篇11
我盼望已久的“万圣节—要糖果”活动快开始啦！我高兴得手舞足蹈。到了晚上6:40分，我像离弦的箭一样冲进电梯，向花园二期我们集合的地点飞奔而去。
到了二期，只见石乐馨、黄小笑、周航冰等戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷的斗篷，真像一个个小幽灵，还真有些可怕。不一会儿，小朋友们到齐了，我们犹如一支浩浩荡荡的“讨糖大军”出发啦！
“冲啊！......快点去要糖果”，我们大声叫喊着，争先恐后地直奔石乐馨家。“咚咚咚......”有的用手使劲敲打着门；有的用手不停地摁着门铃；有的扯着嗓门高声喊着“阿姨，开门，不给糖果就捣蛋......”;还有的用上了颜老师教的英语：“Trick or treat......”。突然，门开了，小朋友们兴奋不已，“哗啦，哗啦！”如潮水一般蜂拥而上，冲到餐桌旁抢着各种各样、花花绿绿的糖果，所有“小魔鬼”们挤的挤，推的推，抢的抢......把阿姨挤到了门边的角落里，有的小朋友摔了个四脚朝天，好不热闹啊！就像一个闹哄哄的大菜市场。直到糖果被大家抢完，大家才停止‘战斗’。瞧！抢到最多糖的小朋友一脸的兴奋和喜悦，没抢到的小朋友也会从他们的.战利品中拿几颗。就这样，大家高兴地喊着、叫着、笑着又去另一家了。
接着大家去了黄小笑家、周航冰家、杨子旷兮家、龙捷洋家、谢敏则家、陈韵憧家......一家家的去“捣蛋”。一路上有的还把糖拨开，津津有味地嚼着。大家高兴得欢呼雀跃、心花怒放，叽叽喳喳得就像一只只活蹦乱跳的小鸟。
快乐的时光过得真快，愉快的‘万圣节—糖果大战’结束了。我看着装得满满糖的口袋，心想：这个万圣节真开心啊！
小学一年级万圣节作文 篇12
今天，我来到英语班上课，我刚到门口，发现有一些黑色的帘子挂在门口，上面装饰着许多红色的丝带，我走进大门发现还有凶狠的骷髅头、黑压压的蝙蝠、奇形怪状的幽灵，我害怕极了，于是我加快了脚步跑到教室里，我问了老师才知道，原来，万圣节快到了。
一下课，我就跑出来好奇的问妈妈：“万圣节是什么节日，几月几日呀？”妈妈说：“是10月31日，是西方的传统节日，当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果，也是祭祀亡魂的时刻。”我顿时明白了。
原来，这就是万圣节，它真的快来了。
小学一年级万圣节作文 篇13
10月31日是西方国家的“万圣节”。但是这个节日在中国也越来越受到小朋友的喜爱。在这一天小朋友都会打扮的稀奇古怪的去串门，嘴里喊着“trackortreat”，伸出手来要糖，如果不给，他就会搞恶作剧。
这天早晨，我花了不少的时间来打扮自己。去年我打扮的是高级魔法师，今年我要打扮成小巫师。为了准备这身行头，我和妈妈可费了不少的劲。小巫师是少不了眼睛和扫帚的。为此，我妈妈把她的太阳镜都贡献给了我，她把镜片拆掉让我戴，当然扫帚也是要带的。噢，看我小小年纪的记性，要不是妈妈提醒我，我还把糖给忘了呢！
打扮齐整，我终于来到了英语学校。刚进门，我就看见了一个三人组，他们打扮的是江湖少侠、江湖大侠和江湖豪侠。过了一会儿，我们成群结队地去要糖。我们四个小“魔法师”一组，疯狂的去要糖。我想老师有这么多糖，那老师办公室呢？肯定也有很多糖。我们就冲进了老师办公室。果然不出我所料，老师办公室有十大袋子糖，我们像六天没有吃饭的人一样猛扑过去。
这真是一次有趣的万圣节。我玩的很开心。但是快乐总是短暂的，我期待着下一年的万圣节。
小学一年级万圣节作文 篇14
今天是星期天。晚上，爸爸和妈妈带着我和弟弟去参加万圣节狂欢之夜。我戴着妈妈买给我的女巫帽，披着女巫披风。弟弟穿着南瓜衣，头戴南瓜帽，我们手里都拿着会发出恐怖声音的南瓜灯。我们一家四口高高兴兴地来到之家，其他的小朋友也都装扮好了，有公主，巫师，巫婆，小恶魔等等，最多的还是南瓜，手里都拿着南瓜灯。
老师叫我们坐在垫子上，他们给我们准备了表演，有四个装扮成巫师的老师给我们跳了一只舞蹈，名字叫“人猿泰山”。我很喜欢，她们看起来很搞笑，因跳舞的时候，老师们学着人猿不停地叫着，拍打着胸口。
表演完了，老师告诉我们应该画个妆让我们看起来恐怖点。我拿着老师派发的人体绘画颜料在脸上画起来，蓝色的，红色的，看起来有几分鬼样，呵呵，非常的有趣。妈妈也帮弟弟在嘴边各画了一点红色的“血迹”。然后是亲子T台秀，弟弟迫不及待的想展示他的南瓜造型，妈妈告诉他：“请耐心等待老师叫号。”老师给所有走秀的小朋友和家长都拍了照。
接下来是做南瓜灯环节，我找到了一个南瓜，拿记号笔给它绘上了五官就把它交给了妈妈，妈妈拿着工具刀插进去又拔出来，一点一点地把南瓜的“帽子”给取下来，接着把南瓜籽掏空后，雕刻出南瓜的五官。再把亮着的电子蜡烛放进南瓜里。最后给南瓜打上四个洞，把绳子穿起来，一个漂亮的南瓜灯就大功告成了。
南瓜灯完成后就是我最喜欢的讨糖环节了。老师提醒我们，我们必须要说：“不给糖就捣蛋。”妈妈带着我和弟弟向叔叔、阿姨们讨要糖果，我的手拿不下糖果了，我就把糖果放进我的的巫师帽里。最后，我和弟弟一起装了满满一帽子的糖果。今天真是大丰收啊!我玩得很开心，弟弟玩得也很高兴。
小学一年级万圣节作文 篇15
当天学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。(当时没开灯)
接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。
小学一年级万圣节作文 篇16
今天，是万圣节，是西方的节日。中国人现在也跟着凑热闹，过起万圣节来了。
万圣节有个讨糖的风俗，所以，吃完晚饭后，我和楼下的好朋友媗媗一起去楼上楼下讨糖果。
2楼有位爷爷打开门听完我们说要糖，很意外!不知道是什么意思?幸好有位年轻的叔叔告诉他原因，最后给了我们糖。
我们一边吃着在邻居家讨来的糖，一边去公园。在公园看到我另一个好朋友果果穿着帅气的披风，戴着礼帽，手提着南瓜灯笼，满脸挂着笑容。手上晃着灯笼，嘴上还哼着小曲儿，别提有多神气啦!
大家围着果果又蹦又跳，为什么要说“大家”呢?因为我几个好朋友也都去公园了。大家有的去摸他的披风，我去提他的灯笼。大家追逐着、跑着，笑着!然后玩起了游戏。今晚真是个开心、快乐的夜晚啊!
小学一年级万圣节作文 篇17
今天，正是万圣节前夕。
这天，同学们从学校前面的ABC小店买来了各种各样的万圣节专用吓人道具，比如南瓜脸小灯、魔鬼面具等等。
今天的结束第一节课后，大家欢呼雀跃，他们各自拿出自己买的面具，这时的教室洋溢着欢乐的笑声，不知这时是谁提出个意见：大家一起拿面具去吓老师，怎么样?大家听了，纷纷叫好，接着，他们拿起面具，走向老师们休息的地方--办公室。而我呢?因为没有面具，只好跟在他们的屁股后面。
我们来到了“战场”前，一开门，“哇”的一声，就把金老师吓到了，当我们看到了“敌人惨败”后，就嘻嘻哈哈地来到了四(1)班，陈晨戴上面具在一旁等待，让我们引来施老师，我们轻声叫着：“施老师，过来。”我们一边叫着，一边打着“过来”的手势，施老师不紧不慢地向我们走来，突然，墙后蹦出个陈晨鬼，施老师被吓得魂都出来了，这时，我们又大喊一声：“万圣节快乐。”施老师问：“今天是万圣节吗?”“不是，我们只是提前过万圣节而已了。”我们拉长声音
随后，我们又去吓了诸老师等等。今天在课间做的事让我倍感快乐。
小学一年级万圣节作文 篇18
一年一度的万圣节又如期而至了，今年，学校要展开一场别开生面的万圣派对，还特别邀请了我们这群小朋友，我便满心欢乐地随着妈妈去了。
一到学校，妈妈便给我精心打扮起来：给我套上帅气的超人服，穿上紫色的漂亮披风，最后戴上超人面具，再配上我那经典的超人姿势——俨然一个威风凛凛的小超人啊!
我拉着妈妈布满期待地一口气跑下楼，呀!这里简直就是一个动漫世界呀!有身穿布满星星的玄色衣裳，戴着尖尖的魔法帽，手持金色魔法棒的“哈里波特”;有“加勒比”海盗中的一位小海盗，头系红头巾，身穿带有一个面目狰狞的骷髅头的黑衣，右眼带着玄色眼罩，手上还戴着一个白森森的钩子，定睛一看——这不是我的好朋友“好好”吗!走廊里还游荡着一个个小幽灵，身穿骷髅服，面具上的嘴张得老大，手中还提着一盏幽幽的南瓜灯……
在小幽灵的带领下，我们来到了一间早已布置好了的魔法教室，教室内着手工剪出的南瓜、昆虫、变形金刚……黑板上还画着一个小女巫，写着一个生动的小故事。
这时候一个高高、大大、胖胖的英语外教女老师迈着稳健的大步向我们走来。她嘴唇上下翻飞，声音洪亮，表情夸大，两眼瞪得滚圆，连说带比画地向我们诉说五个小南瓜的故事。
老师的语言如同机关枪一般说个不停，我既想知道故事下面是怎样的，可又不太听得懂，真巴不得耳朵飞到老师的嘴旁去听。
接着老师用英文说：“敲门时要说trick or treat，不然可没有糖哦!”然后老师开始发巧克力，不时说一声“trick or treat.”
“咚咚咚”、“咚咚咚”、“trick or treat”。我们挨个敲，终究在第四扇门有了回应，窗户里忽然探出一个大大的、可爱的蓝精灵脑袋，亲切地说：“小朋友，要糖吗?”大家齐声说“要”!我挤到门前伸长手臂，大声喊：“trick or treat、trick or treat!”蓝精灵看着我期待的眼神，便往我的小袋子里狠狠地扔了一把糖，后面的小弟弟小mm们，看我得了这么多糖果，叫得更欢了，他们有的又蹦又跳，有的叫爸爸妈妈把他们抱起来，有的不停地晃动小手……不一会儿，全都满载而归了。
我们还看了大哥哥大姐姐做南瓜灯;喝了新鲜出炉的、口味独特的南瓜汁;弄知道了更多关于万圣节的知识，真是一个难忘有趣的万圣节啊!
小学一年级万圣节作文 篇19
今天晚上，我来到老约翰参加有趣的万圣节派对。老约翰门口有一块纸板，门口和天花板上摆放着各式各样的小幽灵，它们排列整齐，像迎宾一样欢迎我们的到来。老约翰顿时变成了幽灵圣地。
大家扮演的的人物有很多。有巫婆黑猫、南瓜、公主、王子……数不计数。这时，张老师叫我们来听故事了。我看到一个像电视一样的东西。老师的葫芦里买的是什么药呢?后来我才知道，这是用来做皮影戏的。老师讲的是一个以报得报的故事。女巫让小狗、青蛙和小鸟坐上飞行扫帚，打恶龙来了，它们三个赶走了大恶龙。听完故事以后，我们开始做游戏。我最喜欢不给糖就捣蛋。如果找到“老约翰绘本馆”这一行字的牌子，就可以换礼物了。我差不多把整个新华书店都翻了个遍，终于找到了牌子。而且我还收货了许多糖果。
我用牌子换了礼物和点心，今天的收获好多呀!我开心极了!
小学一年级万圣节作文 篇20
今年的万圣节我是在培训学校度过的，万圣节是西方的节日，所以我没有过万圣节的经验，我觉得很兴奋。
来到学校，发现同学们早把自己做了不同的装扮，有的是奥特曼，有的是超人，还有的是“小鬼”，我给自己戴了个京剧脸谱。老师们就更与众不同了，有的把自己装扮成雷锋，有的是环卫工人，还有的是“大鬼”，“大鬼”们挺着大肚子，系着围裙，手上戴皮手套，皮手套上有红红的颜料，那是“血”，头上戴着骷髅头，样子怪恐怖的。
每个教室都被布置成一个“鬼宫”，“鬼宫”里有一个“鬼”主人，我们在这些“宫”里玩了很多游戏。“紫鬼宫”里的主人是蝙蝠侠，蝙蝠侠在西方被称作吸血鬼，他自己有个尾巴，经过每个人时都会说cat(猫)或者ghost(鬼)，点到谁是“鬼”，谁就得把有尾巴的人追到，那样就算赢了，赢的人会得到一张绿色奖励卡。我竟然追到了一个小男孩的爸爸，厉害吧！
红色“鬼宫”的主人让我们在20秒之内，不用手拿碟子，谁先把奶油用舌头添光，而且最干净，就赢得两张绿色奖卡，这次我又赢了，我兴奋地从老师手上接过绿卡，高兴极了！
就这样，我度过了一个有趣的万圣节！真希望这样的活动能多举办几次，虽然刚开始有点小惊吓，但是这样的活动是快乐的，大家都觉得很开心！
小学一年级万圣节作文 篇21
10月31日是我非常期待的节日，因为在那一天里，我们可以去每家每户讨糖，过万圣节了。
那天晚上6点钟，爸爸带我去学英语的夏昂培训中心过万圣节。
今天的活动真是丰富多彩，让我记忆最深刻的就是“摸宝藏”了。我们在漆黑的夜里，听着似幽灵唱出的歌声，不禁有些害怕。在伸手不见五指的房间里，我们在报纸里乱摸一通。这一通瞎摸很有可能会摸到一些很恶心的东西，如：一只流满鲜血的橡皮手、一堆乱七八糟的黑头发、一个非常可怕的“人头”……当然，如果你运气好的话，有可能会摸到一颗美味的糖果、一个小小的南瓜灯、一个彩色气球……这个房间里不时传来此起彼伏的尖叫声和欢呼声，让我的心里也紧跟着忐忑不安，不知道我的命运如何。没有多想，我随便抓了一个就拿出来。“哇!”我差点吓得昏厥过去，原来我摸到的是一只血淋淋的“断手”呢!后来，我又壮着胆子摸了两次，一次摸到了一个正在发亮的南瓜灯，一次摸到了一堆让人汗毛直竖的头发。这真是一次刺激又可怕的摸宝经历啊!
顶苹果也是特别好玩的。一分钟里，用头顶着一个苹果，而且不用手保护走向终点，这可是一项及极不容易的高难度动作。一开始，苹果总是咕噜噜从我的头顶掉下来，而后，我调整速度，稳定了情绪，头顶苹果越来越顺利了。一分钟计时结束，我顶了6个大苹果，老师还奖励了我一本小本子。
夹弹珠是一项两人比拼的智力游戏，每人一个脸盆和一个装满水和弹珠的盆子，一分钟内，看谁夹的弹珠数量多，谁就获胜。啊呀，我仅仅以一颗弹珠的数量输给了对手，还真是不服气呢!不过，我得到了一包小熊饼干，也很开心。
这次万圣节活动过后，我带着三包小熊饼干、一本本子、一个小盆栽、许多糖果和一个橘红色的小南瓜灯满载而归回到了家里。今年的万圣节活动真是让我大呼过瘾啊!
小学一年级万圣节作文 篇22
前天晚上，刚开完家长会，我和韩语洋一起来到东和春天吃饭，准备参加万圣节狂欢舞会。吃完饭后，我们坐在车上想：陈燕南也许会去吧，她说过，还有甘浩，他不是也想去吗？去的时候，一路上很堵，我们很晚才到。
到了中信大厦9楼时，韩语洋和我很激动，希望快点见到甘浩和陈燕南。结果，报名处人山人海，突然，一个戴着面具的叔叔走了过来，把我和韩语洋吓了一大跳，动都不敢动一下了。
首先，我们进到一个小屋子里，自己设计面具，设计好了，就有一个穿着披风的叔叔让你像走模特一样走过去！
然后，我们开始了第一个游戏，咬苹果，游戏规则是：不能用手，只能用嘴，把盆里的苹果咬到盘子里去。第一批参加游戏的人已经做好了准备，主持人一叫开始，所有人就奋力咬起苹果来，咬到了就把苹果拿在手上，有一个大概五年级的大哥哥，主持人都没有说可以吃，他边咬苹果边吃苹果，他咬起来的苹果都变成一个半圆了，真好笑！
过了第一关，我们就来到了鬼屋，一次只能进去九个人，我和韩语洋是一起进去的，我们一进去，就有三个“鬼”朝我们扑来，我和韩语洋就在鬼屋里到处乱跑，那三个“鬼”就在后面追，最后都把我们追出鬼屋了，我觉得鬼屋了所有的“鬼”，都像贞子一样，非常吓人。
出了鬼屋，我们看到别人用声音让蜡烛熄灭，可只有一个人做到了，其余没有一个人能做到。
最后是发奖品，得到了一个小奖品后，我们就回家了。
小学一年级万圣节作文 篇23
今天，我高高兴兴地背着书包，早早地来到了学校。这是因为今天我们班要搞一个有趣的活动——削个漂亮的apple。一看题目，我十分吃惊：天啊!我完蛋了。Apple是苹果，可是我带的是梨!哎——郁闷!
老师一声令下，我怀揣着忐忑不安的心情开始削我的梨。我左手拿着梨，右手拿着水果刀，像准备战斗一样，然后，我将小刀紧紧地贴在梨上，接着我用刀将梨皮削一点点，再把果皮削长一点，这时我旋转着梨，嘟着嘴心想：我一定要把果皮削长，削长，再削长!拿一个第一名，那多好!不知不觉中，我削叼了一大半的果皮。出于好奇，我探着脖子迫不及待地望周围的同学削得如何，我轻松了许多，因为我的同桌吴文俊削得十分难看，不仅果皮短短厚厚的，而且他的苹果都快变成魔方了——并且造型也很奇怪。瞧瞧我后面的邓先妮的，果皮和我的差不多长，差不多厚，不过一比对下来，我还是要好一点。陈姿瑾就没法说了，比吴文俊削得还差。在四人小姐里我是第一，太成功了。我高兴得手舞足蹈，小声叫道：“太好了，我快成功了。”为了避免后面的都削得太短了，于是，我又静下心来继续削梨。哎哟!疼死我了，一看，幸好手还没流血。抬起头来，我看见：同学们有的一边削一边啃，啃啥呀?原来他们在啃果皮上的果肉;有的一边削一边大口大口地吃着，吃啥呀?原来在吃自己削好的水果;有的一边削一边刻，刻啥怪玩意呀?原来万圣节要到了，都在刻南瓜灯呢;有的则认认真真、很专注的削水果。我恍然大悟，学着认真的同学开始削。啊!好长啊!“我削完了!”噢!?有同学削完了。我一着急，哎!太可惜了!长长地果皮从梨身上断开了。
在队委的组织下，我们轮流上台展示自己削好的水果和果皮。就用我的好朋友说吧，你瞧，陈天奕削得多好，果皮又薄又长，梨也削得很完整，梨!和我一样，太好了，有伴儿了，不过我也不得不佩服她，她削得多好呀!再看看张庆朗，她削得果皮又厚又短，苹果还算削得比较完整，还行吧!到我们组了，我兴奋地蹦上讲台，自豪地展示我自己削得梨和梨皮。凌老师又在每一组选出了优胜者，我也当上了，真好!可惜的是：我没有进五位选手中，下一次一定要再削长点啊!
一口一口地吃着自己劳动的成果，惬意极了!
小学一年级万圣节作文 篇24
外国人称鬼节为万圣节，在国内的万圣节我读是平淡的度过!
但是在前年，我和舅舅在国外过了一万圣节!
为什么说是和舅舅一起去呢?因为舅舅在国外买的那套房子边旁住的都是外国人，这样才可以感受到万圣节的真真含义!
当然到国外当然是要会说英语了!
刚到那，那的小朋友就迎上来，欢迎我，当时我还有些羞涩，可是在舅舅的鼓励下，我就和他{她}介绍我自己，我先和他们说了我的名字叫：徐涛，然后一位叫janet的小女孩向我介绍了自己，然后以为叫john的小男孩也向我介绍了自己经过这样的介绍，我和他们便熟悉了!
大家吃完晚饭后，我便和他们一起参加了一连串的万圣节活动。首先janet先带着我们去化妆，画完后janet变成了女巫，john变成了骷髅王……而我却变成了一名魔法王子，想不到我还能做王子。终于到高 潮了，就是想隔壁的每一户讨糖吃，我们提着南瓜灯，向每户人家讨糖吃，经过我们的奋斗，我得了60颗糖，另外我们还得了不少英镑。这一天，我快乐的像一只小鸟，我和那些小朋友们还交换了地址和电话呢!
前年的万圣节，令我毕生难忘。
小学一年级万圣节作文 篇25
我的外语，办了万圣节活动，我穿着斗篷，戴着鬼帽，脸上戴着死神面具，手里拿‘死神镰刀’。我摇身一变，变成了恐怖的死神。我进入‘鬼屋’，老师学生一个个穿着奇装异服，有的学生还手里拿着‘兵器’。
我的角色是‘死神’其他的有‘小鬼’‘灵魂’‘破坏王’。游戏开始了，规则是‘死神’可以打‘小鬼’‘灵魂’‘破坏王’。除了‘死神’可以捉，其他鬼可以跑。
我很快捉住了几个‘小鬼’，但‘灵魂’有点难捉，但克服了困难，又捉住了‘灵魂’和‘破坏王’。
下面的游戏是鬼鬼猜猜猜，我先上去，因为我穿的太离谱，别人认不出来，我说了一句话，算给了个提示，但还没人猜出来，我揭下了面具，才被认出来。
接下来是众鬼，一大堆‘鬼’提着南瓜灯，在小区里吓着了不少人。
接下来是 讲解。老师说有一个叫jack的鬼，他很爱捉弄人。有一次捉到了一个小鬼，逼他出主意，jack的问题是；我进不了天堂，下的了地狱，我死后一定在地狱，19层地狱太难熬了。
小鬼出了个办法，就是jack死后，天天晚上拿着 灯，在人间游荡，所以就诞生了南瓜灯。
一听我就傻了，我的英语名字就是jack，和那个鬼的性别，爱好一模一样，我浮现连篇，我是不是就是那个jack的转世呀。
小学一年级万圣节作文 篇26
远在凯尔特时代，每逢萨温节，庆祝者们就会穿上怪异的服装接待来应对游荡的亡灵。据说如果你能骗过亡灵，亡灵也会避免在祭祀和悼念的时候打扰到你。在那样一个夜晚，亡灵世界和真实世界之间如同只隔了一层薄纱，所以你能扮好一个鬼。如果你做得到的话，就让自己看起来很忙。
20世纪之初，美国人开始在万圣节上穿着奇装异服，但其本意和当初凯尔特人的想法并不一样。在20世纪50年代，“不给糖果就捣蛋”的活动在美国风靡一时，但事实上它始于英国和爱尔兰的一些名为“索灵”的传统活动。而早在中世纪，穷人家的孩子会挨家挨户收集一些施舍物来为死者进行祈祷。他们被称为伪装者。不过现在，它的装扮只要看起来越吓人就越好。
小学一年级万圣节作文 篇27
在每年的11月1日，就是一年一度的万圣节了。万圣节还有一个英文名字叫Halloween，为了庆祝万圣节的来临，有的小孩就会装扮成各种可爱的小怪物，到每家每户去敲门，说不给糖就会捣蛋，在11月1日的时候，我们小区也举办了万圣节派对活动。万圣节也叫“鬼节”。
在当天晚生，我和我的好朋友一起去我们社区的楼上，我们在黑乎乎的走廊上，生怕突然冒出来一个鬼，我们终于走到明亮的地方了，可是刚走到门口就有两个骷髅头站在门口，我们假装没看到，跑了进去，一进去，大吃一惊，哇！原来里面这么热闹，比外面好的太多了，不像外面那么的黑，死寂沉沉的，好像随时都有可能冒出个鬼似的，而里面呢，这么明亮，这么欢快，这么活泼。突然我想到，一定要保护好眼睛，要不然整个世界都要变成黑色，看不到光明，感受不到欢乐的世界。
我们很快就和他们熟悉了，我们还和他们成了好朋友。告诉你们吧，其实，我也参与了，不给糖就捣蛋的活动，那才叫好玩呢，我们套上可爱的小怪物的服装，手里拿着小南瓜灯，到每家每户去敲门，每当开了门，我们就一起喊道：“不给糖，就捣蛋。”那家的主人，无奈地笑了笑，给了我们几个小伙伴们几块糖，就关上门了，我在心里想：呵呵，还真挺有意思的呢。
这次万圣节，真是好玩，也很有意思，真希望下次万圣节快点到。
小学一年级万圣节作文 篇28
今天是万圣节，我们戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷的衣裳，去学校参加活动。
到了鬼屋，外教老师像幽灵一样地走进来，他穿着洁白无瑕的衣裳，脸上涂着。我们排着整齐的队伍，站在鬼屋门口等待着进鬼屋的那一刻。突然，一名外教老师把门打开像野兽一样地从鬼屋向我们扑来，吓得我们四处乱蹿。外教老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。在鬼屋，我们外教老师还放影片给我们看。当我正看得津津有味时，外教老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我脸色苍白。
到了下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米丽，她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比，他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖，洒了儿把，糖果像雨点一样地落下来，我们以闪电般地速度冲过去抢糖。
时光过得真快，一转眼就放学了，看着装得满满的口袋，我心想：这个万圣节可真开心啊!
小学一年级万圣节作文 篇29
万圣节源自古代凯尔特民族（Celtic）的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。前一天晚上（也就是万圣节前夜），小孩们会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。
万圣节通常与灵异的事物联系起来。欧洲传统上认为万圣夜是鬼怪世界最接近人间的时间，这传说与东亚的中元节与盂兰节类似。美国明尼苏达州的阿诺卡（Anoka）号称是“世界万圣节之都”，每年都举行大型的巡游庆祝。
小学一年级万圣节作文 篇30
调皮，是我最喜欢做的事情，有时只要妹妹经过一个柱子，我就会：“不”的一声吓她，每次看到妹妹被吓到的饼情，我都会笑一声。跟弟弟调皮的时候就在他的后面：“屋”一声，他就会跳开，也摆了看到鲨鱼似的表情。我再次大笑。每一次吓他的时候，表情都会不一样，每一次的表情都会让我觉得弟弟在表演好笑表情特技秀。吓爸爸爸妈妈妈的时候是，他们出去回来的时候从鞋柜后面的：“哈啰”一声，他们都会“屋”一声的吓到。有时我还怀疑说，他们是不是知道我在后面等着吓人。
在万圣节的时候也会调皮。每当万圣节的时候，我都会打扮成巫婆。带着一个紫色的超恐怖面具，一个爆炸彩虹爆炸头假发，有时还会带巫婆帽、巫婆的披风、沾血的假手指，每当老师看到都会吓到，所以他们都会多给我一颗糖果或饼干，有些同学还要我拍照。要恐怖才能调皮呀！
我还会看到自己做着殭尸衣服、蜘蛛人、南瓜头、美国队长等。各式各样的漫画主角们都集合了。在那一天我还偷偷跑到老师后面说：“老师你好”，那个老师真的吓到，他说他差一点就要尖叫了。当别人因为吓到而尖叫的时候，我就觉得很好笑。我是不常会被吓到，所以不太知道吓到后会有什么感觉。
在学校的时候我们班也超爱调皮。我们的地理老师因为有北京方言，所以她都会把“丘陵“都成“七屋罹”我们的每一个人都会学她说话，当她生气的时候，我们都会说她，恼羞成怒。我都觉得每一天我们班都是万圣节。
小学一年级万圣节作文 篇31
今天是万圣节，我参加了“周末”组织的一个关于万圣节的英语活动，两个外语老师给我带来了一堂生动有趣的英语课，一位是外籍老师，另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ，我们做了很多游戏，其中有一个叫作“水漂苹果”，让我记忆犹新。
只见老师拿出了一个盛满水的大脸盆，里面放了十来个苹果，游戏的规则是，要把苹果取出来，但是不能用手帮助。Cindy姐姐一边告诉我们规则，一边从身后拿出一个漂着很多苹果的水盆。我们排队站好，一个接一个地去咬苹果。我站在靠后，看着前面的人咬了半天，也没咬到一个，便不禁跃跃欲试起来，我挤到前面，对着水盆，大吸了一口气，便把头埋在了水里。嘴巴也使劲朝一个苹果咬去，而苹果却一个滑溜从我的嘴边漂到了旁边。我不服气地继续跟着苹果想要咬住它，可苹果就像要逗我玩似的，无论我怎样用十八般武艺去围、阻、拦、截，它却总能够在第一时间以迅雷不及掩耳之势逃走。我抬起头来，看着苹果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的话好像是不行的，只有想出一些方法来对付它才行。我正沉思，忽听一阵惊呼，一看才发现，对敌方阵营的同学已经打破了零的记录。我咬了咬嘴唇，又把头给埋进水中，好像有些用力过猛，苹果贴到了盆底，我头一抬，苹果又漂了起来。我却发现，苹果靠在盆底时是固定不动的，如果这个时候咬下去，不就可以了吗!我心头一喜，开始试验，果然不出我所料，苹果乖乖地被驯服了。我不禁喜上眉梢，不过“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了头，一个、两个、三个……盆里的苹果越来越少，我咬完最后一个苹果抬起头来，只见自己的白衬衫已经“光荣就义”，全部湿透了，水滴顺着发梢慢慢地流下来，几根碎发软绵绵地贴在额头上，不过也算是物有所值，看着我努力后的成果，我笑了。
这次活动很有趣。万圣节的苹果游戏，让我从中悟到了，做事不能靠蛮干，必须冷静下来找到合理的解决方法，才能事半功倍，看来这个万圣节的苹果让我收获真不小。