初中业务副校长述职报告 篇1
履职xx初中副校长一年来，可分为三个阶段，上学期负责总务工作，本学期负责教务工作，3月22日至今参加校干培训。现就履职情况向大家作一汇报，希望给予批评、帮助和指导。
坚持理论学习
我工作闲余，自觉研读《中小学校长》、《人民教育》等杂志，中国教育报中的“基础教育”专刊、“校长”专刊。学习学校管理中必备的理论知识，充实自己的管理理念。学校管理中校长成长理论认为：校长的成长任职起点晚成长周期长。这就说明，要努力适应校长岗位，提高自身素质的必要。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式，洋思中学的“先学后教、当堂训练”，独创 “自主探究、展示反馈”的245教学模式，办学获得了空前的成功。这个模式告诉我们，在学习先进的理念的同时，要有自己的文化底蕴。我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。
积极参加课改培训
去年开始，县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。一般都放在节假日、周末。我们认真组织老师参加了每一期的培训，不错过一个提高老师理念的机遇，仔细做好培训记录，会后认真研读吸收。经历了数次“头脑风暴”，深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机。在教育改革的阵痛期，在教育改革向内转，在教育改革练内功时期，我县能够审时夺势，快步加入“名校共同体”是一个正确的选择。本学年，整理听报告笔记两本8000多字，听教改传经课12节。另外，引领我校教职工积极参加县局的所有培训、听课，收到了预期的效果，为我校高效课堂建设培养了多名骨干老师。
实施推进新课改
不进行课改，教育没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的，它属于“有效教学”范畴，很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性。高效课堂是最接近于理想的教学形式。我校自县局发出动员令后。积极行动起来。率先在数学科实施以导学稿为统领，以小组组织为抓手，以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的，以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。现在各科老师都积极行动起来，投身于“三为主”高效课堂的建设中。我们的目标是把课堂变成“知识的超市，生命的狂欢”。我们认为，模仿不是课改，是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中，还是宁达中学、东庐中学，只能学习先进的理念和它的理论支撑，不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际，积极探索，争取用一年左右的时间，全面推广有本校特色的高效课堂建设。
加强校园文化建设
上海特级校长洪雨露说：“校长要反思昨天，要奋斗今天，更要思考明天”。上学期，校委会做出了加强校园文化建设的决定。首先抓班级的文化建设：1、班级责任人建设，使班级的每个同学都有事干，都有一份我为校园作贡献的责任，大大激发了我校学生的责任感，校园面貌发生了很大的变化，卫生得到进一步的整治，正走向一个良性循环的跑道。但我们知道学生良好的卫生习惯的养成不是一朝一夕所能解决的，但我们不后悔、有决心去做这件事，同时也得到了张敬民校长和全体老师的支持。2、其次，是整顿班级纪律，从“头”做起，男孩的长头发，女孩的首饰是重点，主要是心理养成教育，让孩子把主要的精力放在学习上。经过努力，现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪。3、以黑板报为阵地，加速校园文化建设，使学生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛围中健康成长。
实施“公开课”、“听课”常态化
我校实施“公开课”、“听课”常态化是配合“三为主”高效课堂的强力措施。所谓的.常态化的每位老师每周都要上一节公开课，不论有没有老师去听课，都按公开课的方式去准备，教研组长是各组“公开课常态化”的第一责任人。实施以来，各组都能尽职尽责起到召集、督促作用，各位老师也积极行动起来，主动邀请老师给予指导、帮助。事实证明，“公开课常态化”能有效引领教师专业成长。现在我校老师大都不把上公开课看成是一种负担，他们已把“公开课”看成了一种“常态”。今后，我们会总结“公开课、听课”常态化中存的问题，继续完善、实施这一方案。
初中业务副校长述职报告 篇2
本人被组织任聘为副校长，主抓中学部教育教学工作。身为业务校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论，尤其是潜心学习全国新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。
继任一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓教务处、政教处工作，使中学部教育教学工作运作正常。在教师外流情况严重的关头，我钟情于林区教育事业，坚持原则，出以公心，及时协同校长调配老师，建立正常教学秩序。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。
工作原则是倡导培养“勤奋若干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时当勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。
我严格要求各教研组将周理论学习制度化，坚持集体备课，以互动精神，接纳、吸收新知，改造更新知识结构，尽快适应新课改带来的时代需求。
一年来，重点培养教师掌握现代教育技术，从而提高新课程实施水平。于20xx年上半年、下半年共主抓二期计算机培训辅导班工作。头一期让任课教师通过初级A档考试，个别通过初级B档考试。第二期学习班使部分教师较娴熟地制课件，完成计算机技术与各学科课堂教学的整合，使计算机辅助教学的作用显现出来，形成了新的有别于传统教学的模式。两期学习班，使教师运用现代教育技术手段能力大增，从而使老师参加学校和管局开展的较大规模的微型课大赛，取得令人称道的成绩。
全年教学中心工作，强调所有任课教师用新教学理念主导教学，教会学生学会做人，学会学习，全面提高学生综合素质。
每学期教研活动，各教研组都有主攻课题，并有实施方案，可行性、操作性较强。并撰写数十篇教育教研论文，现已申报评审（管局级）。
注重教师考核工作。上半年考核成绩。下半年酌情修改原考核方案，使之更为公平合理。逐步建立健全了一整套较科学的教师考核、评估办法。
另外，本人是一位不离讲坛的一线教师现任高三数学教师。我一丝不苟严谨治教，在实施新课程改革的进程中，不断探索创新之路，率先垂范，带动中学部争取更大成绩。
初中业务副校长述职报告 篇3
尊敬的各位领导，各位代表、各位老师：
回首本年度的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守，“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风，“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。在上级教育主管部门的领导下，有王校长的关心指导，行政班子的大力配合，更有广大教职工的热情关怀和帮助，在本职岗位上认真履行了自己的工作职责。下面就将我梳理、盘点和反思后的工作向各位领导、代表、老师们作一个简要的回顾和汇报：
一、思想是人行动的指南
在工作中，能坚持四项基本原则，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。
二、做校长细心的助手
校长是一个学校的灵魂，我作为校长的助手，摆正了自己的位置，扮演好了角色，当好校长的参谋，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，我努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。
在学校管理上，王校长是学校的掌舵人，引领着学校的发展方向，我作为助手，细心地从微观层面考虑学校管理的一些细节和措施，这样宏观与细节相结合，促进了学校的良性发展。本学期，配合校长做好了发展性督导评估的规划工作。
三、勤勉务实、脚踏实地做好本职工作
本学年，我分管学校的德育、少先队、幼教、艺体、卫生、安全教育工作。
1、潜心课改，追求课堂创新。
①积极参与学校大力开展的以导学练教学新模式为核心的新课程改革，扎实构建以自主学习、合作学习、探究学习为主要特征的“导学练课堂教学模式”高效课堂。致力于市级品德课题的研究《小学品德学科学生学业作品评价研究策略》。20xx年12月，《不能忘记的屈辱》小组合作学习模式为区级品德学科教学研讨提供观摩现场。20xx年3月，为重庆市品德学科春季研讨会提供现场。
②坚持深入语文教研组开展教学研讨活动，探讨新课程改革的理念，建构小组合作学习的有效课堂;担任五年级的《品德》和六年级的《信息技术》教学工作。在《品德》课教学中，注重以学生的生活为基础，全面把握课标，在学生已有的生活经验上，引导孩子自主合作的学习，达成了教学目标，完成了教学任务。作为区品德骨干教师，在全校上了展示课《不能忘记的屈辱》，《中国的陶瓷文化》在教学开放日展示。主动参与教师校本培训，给教师们做讲座：《教师礼仪》、《小组合作下的教案撰写》。
在教学之余，不断的总结教学工作中的得与失，撰写了德育论文《城镇小学一年级新生“感恩”教育的途径和方法刍议》。此外还与教导处和教科室的同志一道参加并指导余明贵、叶亚、张小燕参加片区、区的赛课比赛，跟踪教学课堂，制作课件，收到了良好的效果。叶亚获片区级一等奖，余明贵获区级二等奖，张小燕获片区二等奖。20xx-20xx学年骨干教师考核为优秀。
2、分管德育、少先队工作。重点抓好了学生的礼仪、公民道德教育、心理健康教育、法制教育、毒品预防教育。并利用评价机制和班级文化建设创设了良好的班风、校风和学风;每周行评工作，从卫生、礼仪、安全等方面制定其训练重点，使其养成良好的学习、生活习惯。
德育活动丰富多彩。关注留守儿童和贫困生，开展了代理家长，为留守儿童送奶，送爱心午餐、学习用品、图书等活动。在教师节、国庆节、元旦节、建队日等重大节日开展的活动培养了孩子的爱国情感，锻炼了特长和能力。“创模千人签名”主题教育活动向社会宣传了低碳生活理念，为健康的家园贡献了一份自己的力量。组建了学校鼓号队，小蜜蜂中队的蔬菜基地开展了劳动活动。
3、幼教工作。虽然我校幼儿园只有一个班，但是始终以《幼儿园教育指导纲要》为指导，《幼儿园一日常规》为准绳，以常规抓基础，坚持"一切为了孩子"的办园宗旨，坚持正确的办园方向，全面、高效地提高工作质量和保教水平。虽然学校的场地小，孩子活动区域有限，但是富有智慧的两个幼儿园教师因地制宜，为孩子们创设了了良好的活动天地，为幼儿营建了温馨，富有育人作用的班级文化氛围。
4、艺体争辉，提升学生综合素质
继续推进了2+2试验项目，为了加大试验力度，艺体组专门成立了课题进行研究。我作项目负责人，把试验项目进行分解，融入到音、体、美、科学、信息技术、综合实践教师的课堂教学中，从而达到2+2特长实验目的。并通过一些竞赛活动进行展示。获20xx年小学生器乐比赛一、二、三等奖;科幻画、学生书画比赛一、二等奖。
体育组认真开展了大课间体育活动和阳光锻炼1小时活动;成功举办了第29、30届运动会;学校体育运动队参加区第四届阳光体育杯运动会获团体三等奖，跳绳踢毽乒乓球获区第一名和第二名的好成绩。自编操比赛荣获片区一等奖。
5、安全卫生工作
学校始终把安全工作放在了首位，建立了安全工作的“5+2”管理模式，制定了相应人员的工作职责和制度。每周四在教职工大会上组织教师学习安全工作文件，对学生中涌现的不安全现象进行总结、纠正;与家长签定学生安全公约;策划并进行了两次防地震、消防火灾演练;一次校园防伤害应急演练;请鱼洞消防中队的战士对师生进行使用灭火器的培训，组织师生穿消防作战服，参观消防器材演示;定期对学校进行排查，消除了安全隐患;认真做好了安全工作的相关台帐记录。结合安全日、防灾减灾日、消防日对师生进行安全知识的宣传培训。通过以上措施，本学年无重大安全事故发生。
四、扬长避短，在反思中前行
自我的发展是一个不断学习、实践、反思、完善、成熟的过程，通过反思，我知道了我的浅薄和过失，因此我始终坚持谨慎做人、扬长避短的人生态度，让自己在反思中前行。
1、始终坚持读书学习。参加了个市骨干教师的新课标培训;坚持学习新课改理论，积极实践和推进“区级导-学-练模式”。在工作之余，写的文章《跋涉者》获20xx年片区“好教师在我身边”获一等奖，区级三等奖，环境创设比赛三等奖。
2、通过反思，成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足：
在平时的学校管理工作中，工作还不够大胆，方法还缺乏灵活性;理论的学习和实践还有差距，工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入，关心也不够。努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。
我真诚地希望大家用激情和快乐点燃我以后的每一个日子，我终将用感恩的心服务教育，在今后的工作中，认真听取领导、教师的意见，正确对待自己的不足，扬长避短，争取更大的进步。
述职人：
20xx年xx月xx日
初中业务副校长述职报告 篇4
xx年度，在上级教育主管部门指导下，在镇教育总支和中心小学工作思路引领下，我校各项工作更上新台阶。
一、教学工作
1、教学质量。xx年，我镇小学继续贯彻《规范管理优质教育，提升内涵 打造幸福校园》教学理念，规范课程设置，进一步提高学科专职教师比率，全面落实减负措施，提高课堂教学效率，狠抓中坚，关注两头，培优补差。县级抽测进步良多,教学质量有了质的提升。
2、体艺教学。短捧得市冠军，省3金1银3铜，11月份成功举办县“快乐短”邀请赛且成绩斐然；县田径运动会团体总分第八名、连续第二年道德风尚奖；县文艺汇演、民乐独奏、西乐独奏均获三等奖；地方戏曲进校园红红火火。
3、教师培训。外出学习，青年教师启航工程，学区课堂展示活动，教科节。
4、竞赛活动。创意模型县市二等，趣味科学县一二三等，数学竞赛县2个二等1个三等，登上市书圣大学堂讲台，县三星级、一星级教师、二星级班主任和轻负优质示范教师各1名。
5、生态教育。省生态安全教育论坛交流经验，学区环保知识现场赛，低碳节能调查，县“光明电力进校园”金点子二等奖。
二、德育后勤工作
1、改善设施。改善教师办公条件：调整办公室，增配人手一台电脑；班班通；改建绿之韵广场、少先队室。
2、习惯养成。学生有序就餐、教师温馨用餐。大课间活动：通过踢毽子比赛、花式跳绳比赛等激励各班扎扎实实开展大课间活动，多学习一项技能，多陶冶几分情操，“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。
3、安全教育。应急疏散演练、消防演练；不断完善值周护送制度。
4、德育活动。红领巾跳蚤市场，小三场活动，校外实践活动，心理健康教育活动，加强女生管理，县群体师德创优先进、县家长满意学校。
5、规范管理。规范教学仪器出借登记制度、传达室各项制度等，专用室管理，食堂后勤、保安工作管理制度。
6、合力共育。家长会、家委会、市示范家长学校。
三、其他工作
1、顺利通过省标准化学校验收。
2、协助校长室顺利撤并建幸完小，让每一个夏履学子都能享受均衡优质的教育。
上述活动的开展、成果的'取得，其一仰赖校长的正确指导和上半年原校长助理倾情付出，其二仰赖全体班子的通力合作，其三仰赖全体教师的共同努力，在此一并致谢。
初中业务副校长述职报告 篇5
临近岁末，在一年一度的校长述职之际，感谢县教育局领导在百忙之中前来指导我们的各项工作，正是因为你们对白元乡教育工作的倍加关怀和悉心支持，我乡教育事业才得以顺利发展、得到不断提升。在此，我代表全乡师生对你们的到来表示崇高的敬意和深深的谢意。也感谢在座的各位校长同志们，是你们带领着全体教师奋斗在教学第一线，正是由于你们的辛勤付出和广大教师的无私奉献，才构建了我们和谐、稳定、进取、发展的白元教育事业，也感谢各位一年来对我工作的理解与支持。在新春来临之极，请允许我携领家人向各位领导拜年、向各位同志拜年、向全乡教师拜年，也请各位校长把问候带给广大教师以及他们的家属，祝您们新春愉快、身体健康、万事如意、阖家幸福！现就一年来我的工作情况向在座各位做以汇报，敬请指正。
20xx年xx月，被县教育局任命为中心校副校长，主抓教学业务工作；20xx年8月，调回白元乡中心学校，主抓人事、安全等工作。也就是说，20xx年度内，8月份前我在xx镇工作，8月份后在白元乡工作。
一、焕发激情、勇往直前，开创教育新时代。
在去工作之前，我89年参加工作，在白元做过3年的中学语文教师，做了17年教研员，担任过1年中学教导主任。感谢组织的培养，在多年的教学实践中磨练了我扎实的教学管理和教学业务指导能力，能够涉身教育使我激情满怀，给了我展翅翱翔的无限空间。是革命老区，属于偏远山区，距离白元有五六十里，条件比较艰苦，初到工作的人没有几个人不流泪，那种感受不设身处地是感觉不到的。正因为那里条件苦，老百姓才更加渴望有良好的教育环境，那里的黄天后土养育了吃苦耐劳、待人宽厚的人们，所以在那里工作你想干不好都办不到。
初到，20xx年中招xx镇被县一高录取新生80人（统招40人、分配40人），综合考核排全县乡镇第四名。中心校张继红校长对我说：“班校长，你的任务可不小啊！明年要保持这个底线不能滑坡了，到时候我给你庆功。”哪容我去多想，毅然肩扛重任，殊不知其中难度有多大？行内很多人都议论今年考得好不过是昙花一现。说归说，还得实干。在每一天，我都会带领着中小学教研员同志，一行三人奔走在各中小学校，进课堂听课、和教师研讨，召开课改动员会、促进会、交流会，给老师们做课改报告无数次，召开毕业班教师研讨会、座谈会，参加学生家长会、学生代表交流会。教育局刘局长有三次到检查工作，都恰好碰到我在课堂上听课。在水寨小学举办课改现场会时，教育局王局长曾表扬：“中心校业务副校长要向高山镇白安宏、xx镇班武见学习，要经常深入课堂进行学习指导。”功夫不负有心人，20xx年中招xx镇被县一高录取新生82人（统招42人、分配40人），综合考核排全县乡镇第二名，业内震惊!没有人再怀疑教育的昙花一现了，鲜花、掌声和荣誉随之而来，一中被授予伊川名校，从而也奠定了xx镇位居伊川教育强镇的地位。特岗教师群体代表河南省农村学校接受了国家教育部的'调研考核。
有过一年教学管理与业务指导的尝试，已经好多了。我们坚持以往的做法，深入实际，从点点滴滴做起，终聚沙成丘。20xx年中招xx镇被县一高录取新生70人（统招34人、分配36人），综合考核依然排全县乡镇第二名。初到第一次校长会上，我曾表态我会“一尘不染的来，干干净净地走，把我对教育的理解与研究留给大家。”如今我离开了，却带走了老区人民深深的情意，留给了同志们无限的怀念。当真是“铁打的营盘流水的兵”啊！
二、任重道远、继往开来，再铸白元教育新辉煌。
回到阔别两年的家乡白元，长时间仍旧回不过神来，如梦似幻，是载誉而归，还是盛装而回？可能是领导怜惜我两年来的长途奔波，更可能是看出了我对教育的长期付出，不管怎样，都要感谢上级组织对我的关怀、照顾与培养。
开学前分工我主抓人事、信访稳定及安全工作，协助王振坡校长抓白元一中教学工作，负责协调管理中片及南片各学校工作。以前抓教学业务工作习惯了，猛然换个事做，还真是没个头绪。也好，面临新挑战，如果做好了，各方面能力都能够得到锻炼和提升，不能够辜负了领导的希望和重托。在和一位已经退休了的老校长交谈时他说：回来也好、离家近生活方便，就是人太熟、工作不好办。我说：心胸坦荡、君子之交、仁者无敌，做事情力求公正、公平，不存私心可够？若能做到万事无忧矣！
可能是与教师们太过熟悉的缘故，其中有我的老师、有同学、更多的是学生，也可能是在老师们心目中有着颇高的声望，所以开展工作大多都很顺利、效果也相当的好。开学前教师队伍的调整，一天到位、三天结束，保证了开学工作的顺利进行。教师职评，起初顾虑颇多，担心老师们会不理解，经过悉心准备，通过召开校长会议，经过学校传达，耐心疏理教师心情，大家理解了。教师岗位定编，更是谨慎小心，做到精心筹划、科学安排，通过各中心小学组织教师竞争上岗，在最短时间内取得了满意的效果。
信访工作，通过到学校检查工作之机，都要和一些老教师进行座谈沟通，通过他们去做一些政策宣传、信访监督等工作，及时消除了一切不安定因素，凭借这“老面子”，还真收到了不小的效果。
安全工作，根据上级要求，及时召开安全会议，传达有关文件精神，定时排查安全隐患，建立学校安全档案，组织人员进行检查评比。尤其，幼儿园校车安全，建立值班检查制度，做好思想疏通，结合上路检查，取得了一定效果，一些幼儿园实行了家长接送孩子方式，大大减小了安全隐患。
深入白元一中开展工作，带领中学教研员在王校长的陪同下经常进课堂听课、与教师座谈研讨，由于常去一中工作我和教研员自己带的水杯都放在王校长的办公室里。为一中全体教师做课改报告会，参加毕业班教师座谈会，学生家长会，教师教研例会，学生运动会，教育专家报告会，元旦文艺汇演等，白元一中正以蓬勃的姿态向前奔走。教育局王局长到白元一中检查工作时，对学校各项管理给予了高度肯定，打算在这里召开全县教育现场会。下一步要在中招复习备考方面加大管理和指导的力度，力争中招成绩再次攀升。
除了做好自己分工之事，还多次参加全乡课改学校联合体活动，积极参与评课、座谈，为教师们做课改课堂指导。
初中业务副校长述职报告 篇6
时光飞逝，—学年很快就过去了，这一学年，我依然负责分管学校教科研、学科竞赛、现代教育技术等工作，同时分管高二年级。一年来我认真学习、勤勉工作、注重研究，勇于创新，取得了一些成绩，也为我个人的成长注入了新的内涵，为逐渐走向成熟打下了坚实的基础。在此，对各位领导和全体教职员工给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢。
下面我就一学年来的工作向各位领导和全体教职员工述职，请予以评议!
一、潜心修炼，厚实内涵，做学科教育的引领者
坚持学习教育教学理论，及时做好笔记和剪贴工作。并在教学中积极践行新课程理念和现代教育理论，坚持在教学第一线，努力探索优质高效的课堂教学新模式，逐步形成自己的教学风格，促进学生主动、生动活泼的发展，切实提高课堂教学效益。
注重培养学生的学科核心素养和关键能力，在省内率先引入的IYPT(国际青年物理家竞标赛)目前已经成为我校的特色社团活动，20__年我校“新园队”在第二届JSYPT(江苏省青年物理家辩论赛)中荣获金奖，今年4月，我校“新园队”在CYPT(全国高中生物理创新竞赛)中荣获一等奖。
积极参加教学改革实验和课题研究，主持的省级课题《中澳物理实验教学的比较研究》于去年12月通过鉴定，顺利结题，并在武进区20__年度教育科研优秀成果评选中获一等奖。主持的省级课题《依托JSYPT项目实验培养创新人才的实践研究》已经取得阶段性成果，顺利通过了中期评估。本学年在省级以上刊物公开发表1篇文章。今年5月，在学校各级领导和老师的支持下，我带领物理组老师创建的“启·创”物理实践课程基地，成功申报为20__年省普通高中课程基地建设项目。
平时能热情关心青年教师，引导青年教师加速成长，我领衔的常州市名教师工作室已初步完成了预期的工作任务和目标，在第三批常州市中小学名教师工作室中期考核中被评为优秀。去年在常州教师培训中心名师大学堂做过一次专题讲座。
二、立德树人，注重质量，扎实开展年级管理工作
在年级管理中，我始终把立德树人作为教育工作的根本任务，以提高教育教学质量为工作重点。平时坚持宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律，以身作则，率先垂范。对于年级的教育教学工作，我能虚心听取年级部管理委员会同志和其他行政、老师以及家长的意见，坚持集体商量，集思广益，不断创新工作思路，调动广大教师的工作积极性和创造性，提高管理实效。
教会学生学习是重点，教会学生做人是关键，教会学生如何成为社会需要的人才是核心。年级学生工作也与时俱进，注重从培养现代青年的角度进行人格品质塑造，一年中，我们多次开展精彩的活动，对学生进行正确的思想引领。寒假期间，年级部开展年级榜样的评选活动，进一步转变学生评价方式，让更多的学生被关注、尊重、赞美和认可，用创新和多元的方式，向学生传递省前中的精神和文化。今年的“八十里野外拉练活动”，培养高二年级学生集体主义观念，磨练了学生的意志，进一步提高学生的吃苦耐劳和勇于战胜困难及永不言弃的精神，使他们能以饱满的热情迎接即将到来的高三的挑战。
注重提升质量，推行目标管理，以目标引领老师，增强使命感和责任意识。注重科学规划、统筹安排，做到细致部署、科学实施，稳扎稳打，步步为营。注重师资队伍建设，充分依靠班主任和备课组长;认真落实教学五认真，坚持听评课活动，促进课堂教学改革，提高教学的效率。坚持分层次教学，切实开展落实培优和托一把工作。
在校长室的领导下，20__届同学学风浓、班风正，发展态势良好。在今年。江苏省学业水平测试中取得优异成绩，518人得4A，再创历史新高;4A人数再次名列大市第一。
三、积极探索，不断改革，提高教科研和现代教育技术工作成效
教育科研是学校的重要工作，这一年来，我和教科室的各位同志共同探索，不断反思，寻求新的突破口，提高教科研工作和现代教育技术工作的成效。
注重引领教师专业发展。本年度我们制定了详细的校本培训计划，邀请了多位专家、教授来校讲学，举办了微视频制作培训、iPad应用于课堂教学、新技术支持下的个性化学习等多个培训项目，完成了学校每人的校本培训任务。同时，为弘扬教师读书学习的氛围，我们在教师中成立教师读书社，定期开展读书交流活动。能关心新教师的成长，本年度学校新入职4位老师，教科室请每位教研组长都给这些年轻教师写一封信，并与有关部门一起认真做好新教师的培训工作。20__年，学校又新增1位常州市学科带头人，3位常州市骨干教师，2位武进区学科带头人，8位武进区骨干教师。另外，本学年顺利完成了全校教师的首批注册和认定工作。
积极推动课题研究。本年度我们开展了学校微课题的申报活动，目前立项有18个微课题。继续组织老师申报省、市、区级课题，新申报的6项课题已被批准为武进区立项课题，1项课题被批准为常州市立项课题，申报了3项省级课题。本年度有4项课题进行结题工作，孔校长领衔的教育部十二五规划课题《丰富普通高中学生文化需求的学校课程建设的研究》今年4月由全国教育科学规划办审核准予结题。此外，我校还有三项省级课题都通过鉴定，顺利结题。本学年，我校教师撰写的论文共有81篇文章在省级以上刊物发表，其中7篇论文在国家级核心期刊发表，另有21篇论文在区级以上评比中获奖。
重视数字化校园建设。本学年，进行了校园网的改造和教师办公条件改善，达到了千兆交换到桌面的要求。开发学校办公OA平台，使得我校的校园网建设与管理水平达到新的层次。积极推动新技术支持下的个性化学习研究，z荣获全国“新技术支持下的个性化学习”应用成果展示一等奖。z老师摘取全国地理数字课程资源评比特等奖，z教师参加省微课大赛，荣获一等奖。成功举办了20__年全国新技术支持下的个性化学习高峰研讨会，及全国信息技术高中协作研究会年会。
继续高质量做好学科竞赛工作。学科竞赛是学校特色课程建设的一项重要内容，是优秀学生快速成长的一个重要平台，去年我校共有31人获学科竞赛江苏省一等奖，其中一人进入全国冬令营，3位同学荣获国家一等奖。
认真开展研究性学习和各项科技活动。今年学生研究性学习成果突出，我校徐琦、邹盈等同学撰写的研究报告《常州模联发展及模联精英教育向大众教育的过渡》被评为常州市一等奖。教科室成功举办了十四届科技节，做好江苏省金钥匙杯科技知识竞赛、常州市青少年科技创新大赛参赛学生及作品的选拔、培训和送赛工作，在第26届金钥匙科技竞赛决赛中，我校高二(1)班万铧同学代表武进区参加本次比赛，最终荣获团体赛一等奖。在常州市第二xx届青少年科技创新大赛中，我校的OM表演和纸牌承重项目荣获一等奖。在全国青年科普创新实验暨作品大赛中，我校“前中新园队”荣获上海赛区第一名，在北京的总决赛中，荣获全国第五名。
四、存在的不足与努力方向
一年来，我做了些事，也取得了点滴成绩，但这离不开各级领导的关怀和指导，离不开学校领导的英明决策和团结拼搏，更离不开全体教职工的支持和奋斗。我清醒地认识到自己还存在着诸多的缺点和不足：管理统筹、决策能力仍需培养，教育教学管理的艺术水平与素养有待进一步提高。在下一阶段我将进一步更新管理理念，不断提高处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，以期更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。
初中业务副校长述职报告 篇7
尊敬的领导：
您好！
花开花谢，冬去春来。不知不觉间，在x小学这片热土上，我已辛勤耕耘了15个年头。我是肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。这些年来，带着全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好！认真地抓好分管工作，较好地完成了各项工作任务。
我认为做副职要从两个角度去思考：一则要定位准确，做正职的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是校长要我做什么，而是我能主动地为校长做些什么；二则要努力去做管理和教学的能手，有自己的认识与主见，不能人云亦云。做人要韬光养晦，处事要不悲不亢。
一、尽职做好“三个到位”
一是参谋到位。在一些事关全局的重大问题上，我总是从实际情况出发为正职的决策提出建议，特别是对自己分管的工作提出建议，供正职决策中参考。决策形成以后，坚定不移地带头执行，把正职的意图落实到各项工作之中。
二是落实到位。在自己分管的工作当中当好主角。在坚持原则的前提下，只要是职权范围内的工作，就要不推诿、不扯皮、果断决策，敢于实施，大胆工作，积极地、创造性地落实正职和班子的决策。
三是补台到位。智者千虑，必有一失。要从对工作、对正职负责的角度发挥好补台作用。有句谚语说得好：帮你的兄弟把船撑过，你也就到达了彼岸。及时发现问题并把问题解决在萌芽状态，协助正职做好补救工作，及大地增强了正职解决问题的信心。
二、修身立德，率先垂范
我对自己的度量标准是高起点、严要求，力求做到最好，做教师的表率。
1、重视学习，不断提高自身修养。在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习。因此，我把工作当作学习之源、学习的过程。对于工作中出现的一些问题，我会反思，也会虚心地向其他班子成员或老师请教，汲取宝贵的意见，对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一边、从学校大局来思考问题，寻求最好的解决办法。工作之余，也学习一些教育教学和学校管理理论，在工作中找差距，在学习中长知识，不断提高自身 三、后勤工作不断改进
作为分管后勤工作的副校长并担任初三毕业班教学，虽说不上日理3万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。
比如：我把食品卫生安全、作为头等大事来抓，从菜、米、油、盐的采购、存放及厨房的菜饭的制作我亲自监督把关，确保了师生的生活安全。每年暑期，学校都要进行一次校舍维修和课桌椅的维修更换，特别是学校自来水厂的修建，我和聂校长忙绿了整整一个暑假，这一期间，我自始自终参与，拿 四、廉洁奉公，真诚为校
作为具体分管学校后勤工作的领导，涉及的人、财、物相当多，一不小心就会有失足的危险。因此，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。采购商品时坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。有时为了替学校尽可能多地省下一分钱，我不惜与商家磨嘴皮，讨价还价。力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。
我始终以真诚为校的信念，以领导就是服务为宗旨，把坦诚、真实，即坦坦白白做人，老老实实做事，讲实话，报实情，做实事作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己。
五、不足与问题
成绩的取得离不开校长的正确领导，离不开老师们的支持配合，虽然我觉得我的工作是尽职尽责的，自己的工作层次和水平有了明显的提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善，分管工作各方面切实得到了加强。但也存在着缺点与不足，一是由于观点不同，目标难达一致；二是服务意识和服务水平有待进一步提高；三是缺乏精细化管理。针对上述的问题，我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。
述职人：
20xx年xx月xx日
初中业务副校长述职报告 篇8
尊敬的各位同仁：
上午好！
我于20xx年2月调到井岗中心小学任副校长主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位教师对我工作上的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导，让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力量是微不足道，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。
一、虚心学习，完善自我。
教书人也应是读书人。随着课改的推进，管理领域的深入，名校形象的逐步树立，让我越发感受到，如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思。
第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率，同时利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己做法的优缺点。每次外出学习，随带u盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。
第二点积淀管理理论。我经常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教育局举办的校长培训班每期我都认真参加学习，全面、系统地学习了学校管理理论。经常阅读《小学数学教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不断的充实自己的业务能力和管理水平。
第三点向身边的榜样学。教师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己必须是队伍中的一员。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴，从合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。
二、勤勉工作，发展学校。
学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。
1、以课堂为重点，提高教学质量。
课堂教学是提高教学质量的主阵地。作为分管教学领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，这个学年度区级、片、校级教学活动频繁，如去年暑假的教师岗位大练兵、数学中心备课组、片上教研活动等，能主动关心老师的教学，协调困难，参与试教、点评，做好服务工作。
2、以校本研修为着力点，推动师资建设。
我校参加了合肥市有效研修课题组活动，如何进行有效研修，真正促进教师专业化发展。希望和课题组成员真抓实干，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。
3、以信息学竞赛为突破口，争创学校特色。
学校信息学竞赛连续三年获团体冠军，荣誉是学校的，功劳是两位信息学老师的，但是成绩的取得也离不开全校老师的默默支持。每年的竞赛，选手家长沟通会、质量分析会、赛前动员会、区级和市级初赛复赛，我也忙前忙后，从不闲着，在细节上落实到位，一天就在陪同。平时与学科老师协调孩子学习时间。
4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。
每学期都对学科进行质量监测，面对我校的地理位置，部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的整体素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。平时与教导处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力。多年来毕业生语数综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅。
5、毕业班推荐工作
今年的毕业生户口审核和推荐权都由教育局管理，从4月份到6月份，整整三个月，我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生负责，让家长放心，耐心解释招生政策，积极做好这项工作。
三、立足课堂，发展学生。
站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了烦恼与快乐。因为是分管教学领导，不管任教哪个年级段哪个班级，上学期是三（4）班，这学期是六（4）班，潜意识里压力很大。教好理所当然，教不好自己无能，我对自己很挑剔，常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程抽时间及时补上，不让学生有任何损失。
四、以德立身，为人师表。
路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价。几年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。
1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人原则。
2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。
有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。
初中业务副校长述职报告 篇9
开展法制宣传教育，既是学校加强依法治校，全面提高学生的法律意识的一项重要工作，也是学校德育工作的重要内容。学校法制宣传教育在法制副校长的直接领导和指导下，通过建章立制、课内渗透与课外延伸、校内宣传与校外实践相结合等方式，法制教育工作成为学校德育教育的常规工作。一年来，学生的法律意识有了明显提高，学生中没有出现严重的违纪事件，学校周边社会治安环境持续稳定，学校被评为峨眉山市德育工作先进单位。
本学年，学校聘请了派出所所长担任学校的法制副校长。回顾这一年来我校在法制教育、综合治理和平安和谐校园创建工作等方面所取得的一些成绩，深深感到，与付欣同志的直接领导、积极指导和热情参与是分不开的。具体主要表现在以下五个方面：
一、积极参与制定学校法制教育的计划
所长同志积极参与制订学校法制教育规划和计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”。认真参加学校每学期一次校园综合治理专项工作例会。根据治安形势变化，认真研究布置学校每个阶段综合治理工作的重点。根据学生特点，积极指导学校开展法制教育、安全教育、禁毒等方面的教育，弘扬依法治国和以德治国的方略，在校园民主与法制建设中起积极作用。
二、认真贯彻执行有关综合治理的方针政策
所长同志认真贯彻落实上级有关社会治安综合治理的方针政策，研究制定学校治安综合治理工作意见，每学期牵头召开一次校园综合治理例会，学习传达上级有关精神，布置每学期综治工作的重点，讨论解决综治工作中存在的问题，对不安全的隐患提出相应的整改措施，并抓好落实。
三、积极指导学校开展普法宣传教育活动
1、充分利用校园广播、学校宣传栏、黑板报开展法制宣传教育活动，宣传党的路线、方针、政策，提高全体师生的法制意识，增强法制观念。
2、举办 “普法手抄报”比赛
在学校法制宣传月期间，法制副校长专门来校指导学生开展“普法手抄报”比赛，从内容采集、撰写、排版到评比等工作，都能全程参与，通过比赛，既使学生了解相关的法律知识提升法了制教育，又充分培养了学生的动手能力。
3、开设法制教育课
法制副校长每学期安排派出所干警来校开设法制教育课，系统讲授《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》和《预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国禁毒法》等法律法规。同时又热心指导各学科教师结合各学科特点，渗透普法教育，让学生较系统地掌握相关法律法规，提高学生的综合素养。
4、通过黑板报、主题班队会、法制讲座等形式开展法制宣传教育
在本学年的两学期中，都落实干警来校举行禁毒方面的知识讲座，张贴《珍惜生命、远离毒品》等宣传资料，参与学校“珍惜生命、远离毒品”主题班会活动，使我校学生毒品知晓率达100%。每学期还来校举办法律知识讲座，主讲内容除了法律常识外，重点选择青少年犯罪的案例，以案说法，以案讲法。，通过讲座，使广大学生知法、懂法，并自觉地用法律武器保护自己。教育学生从小学法、守法用法才能适应时代的要求，才能成为社会主义建设事业的合格人才。
四、协助学校建立健全的校园安全和保卫制度
本学年法制副校长派干警多次到我校指导制定有关校园安全工作制度，并具体指导保安人员如何做好校园的安全保卫工作，参与学校每学期的安全检查工作，善于发现学校存在的安全隐患并及时向学校提出合理化的建议并制定相关措施，使学校人防、物防和技防措施得到有效落实，杜绝火灾和其他各种安全事故的发生，保证学校正常的教育教学秩序。
五、联合交警、派出所等相关部门整顿学校周边环境
1、参与校园周边环境的治理工作
指导学校建立校园及周边治安状况定期排查机制度。针对一些不法分子利用学生年龄小，容易受骗的特点，对学生进行恐吓，骗取钱物等情况，法制副校长不定期组织派出所干警依法开展校园周边环境的专项整治活动，严厉打击侵害学生人身安全、财产安全和危害校园秩序的违法犯罪分子，确保学生的合法权益不受侵犯，为青少年的健康成长创造良好的条件。
2、协助学校门口道路交通安全管理
学校门口过往车辆较多，学生上放学的时间充满了不安全因素。针对这种情况，法制副校长都特别重视对学生交通安全知识的教育。邀请交警来校做交通安全知识专题讲座，同时协助学校举行“交通安全在我心中”演讲赛，通过讲座和演讲赛，使学生全面了解交通法规和相关交通安全知识，提高了学生的交通安全意识。同时积极协调交警做好学生上放学时段校园周边交通秩序的管理，疏通学校门口道路交通。热心指导教师巡防队在学校日常安全管理和安全防范方面的工作重点，努力维持校园及周边环境的安全。
总之，一年来在法制副校长的领导和指导下，我校在法制教育工作方面已趋于规范，学生的法律意识有了明显提高，学生中没有出现严重的违纪事件，学校周边社会治安环境持续稳定。
我校全体师生衷心感谢法制副校长和派出所对我校在法制教育、综合治理等方面作出的贡献，希望在今后的工作中继续能得到派出所的支持和帮助，为全面提升学生综合素养，为学生的终身发展和学校的可持续发展作出贡献。
初中业务副校长述职报告 篇10
本学期在校长下开展工作，一直本着为教育教学优质服务的，坚持在研究状态下积极主动地做好每一项工作，回顾我在各方面的工作，感到非常充实，既有工作中的累累硕果使我信心倍增，又有经验教训值得吸取。下面我就分几个方面将自己一学期的工作情况向上级组织部门作以汇报：
一、加强政治理论和技术知识学习，全面提高自己的政治文化素质和业务水平。
在本学期工作中，我紧跟时代的步伐，加强理论知识方面的学习，遵守法律法规，遵循教育规律，积极参加组织安排的各类培训活动，撰写读书笔记和学习，政治理论水平和认识水平有了不同程度的提高，认真学习和领会上级部门下发的各种文件，坚持以人为本，全面发展，安全第一的管理宗旨，从各方面严格要求自己，不断提高自己的道德素质、科学文化素质和心理健康素质，为成为有创新的而不懈努力，为促进学校健康快速发展，我能够以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚实守信为目标，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强我从事教育工作的光荣感和责任感，忠诚于人民的教育事业，自觉履行《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》规定的义务和职责，恪守公民基本道德规范和教师行为规范，竭尽全力地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进，在个人与集体利益发生冲突时，我能坚持个人利益服从集体利益，局部利益服从全局利益，眼前利益服从长远利益，自觉抵制不良侵蚀和影响，反对拜金主义、享乐主义和个人主义，平时我能善待他人，同志之间勇于开展批评与自我批评，建立民主和谐的同志关系，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务能力的目的。在工作中不断的学习新技术新工艺，不断的充实自己，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。
二、工作认真负责，周密细致，能迎难而上，创造性地开展工作，成效良好。
本学期我继续主管教学工作，始终热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，热心服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全学期没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。协助学校制定教学、工作、做好教学常规管理工作，配合教务处定期检查教师和学生作业，并对检查的情况如实记录，及时反馈。真抓实干，力求成效显着。
在竞争日益激烈，农村都重视教育的大通，教学质量与学校的生源声誉和发展联系更加紧密，学校教育教学质量很大程度上影响着千千万万学子的前途和命运，是家长、社会关注的焦点。为此我根本不敢懈怠，为六中教育教学质量的提高，服从配合校长的，经常与三位教务主任一起探讨研究工作中出现的新情况新问题，寻求最佳的管理途径;六中教师来源多样，历来矛盾是非较多，中层多有畏难情绪，针对这种现状我带领教务全体同志进行各项管理工作的检查、找出不足，努力改进，力求教学工作在原来的基础上有好的改观;根据情况变化每年修改教师量化考核细则，教学质量管理细则，各级考试的奖惩办法等规章制度，广泛征求全体教师的意见建议，尽可能完善，调动绝大多数教职员工的积极性。
工作做到有计划、抓落实、重实效。加强早晚自习和课堂教学的检查力度，不定时的听课，课后马上评课;对学生和家长有不良反映的教师及教学情况，及时进行跟踪调查，督促整改，办好老百姓满意的学校;加强和作业批改的检查和工作，每周二下午我和教务处三位主任随机抽检，教研组半个月一查，每学期教务处进行常规检查，学期结束时校班子集体详查和评分，有效的促进了教学效果;认真实施年级组月考、期中、期未考试，仔细研究各班各任课教师的教学成绩，及时召开成绩分析会，毕业年级进行成绩通报和经验交流会，和教师们一起得失成败的原因，及时改进工作，不断促进教学质量逐步提高，健康发展;作为管理者，我通过以身作则，加上全体教职工的团结协作。吃苦耐劳的和良好的社会氛围，今年，我校连续六年取得了中考全县第一的好成绩，高考上线率逐年上升，部分学校来我校观摩教学并要求送教下乡。
初中业务副校长述职报告 篇11
尊敬的各位领导，各位老师：
20xx年是我校全面提高教育教学水平，努力实现精细化管理的一年，身为校长，年度之初便对学校一年的发展提高做了总体谋划、与领导班子一起进行了总体部署。预定了“1、2、3、4工程”，即贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三个重点，强调四个建设。使我校的管理更为科学，设施更为完善，教育重点更为突出。在此思想框架之下，近一年来已将工作全面展开，取得了显著成绩。现对这一阶段全面工作述职如下。
一、思想政治素质与组织领导能力
本人政治立场鲜明，坚决贯彻党的各项教育方针，办人民满意的职业教育。坚持原则，努力及时的学习了解党的教育政策、理论，不间断的提高自身政论水平。广泛听取群众意见，接纳合理化的建议主张，以加强领导能力及决策能力。
我具有开拓创新精神，自任职以来，不遗余力的谋求学校发展，力求每年都有新发展，都有新起色。知人善任，驾驭全局，善于协调，充分发挥每位同志的特长优点。巧妙调整各部门之间同志之间关系，使整个学校协调向上发展。科学决断能力强，依法执政并善于应对突发事件和复杂局面，处理问题冷静果断。
二、20xx年工作实绩
(1)工作中注重强化两条主线
第一条主线是招生就业工作。在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上，努力工作，我校预注册招生工作，完成251人的招生任务。秋季招生工作是我们招生的工作的重点，我们在工作中努力克服困难，广泛宣传，扩大学校招生范围，充分调动集体的力量，使我校在秋季招生工作中招生人数达306人。到目前为止，两个阶段共招生557人。
就业工作始终是我们工作的重点，力求做到以“出口”“带动”“进口”。跑企业，广交企业朋友。本年度截止到目前接触企业二十余家，安排面试15次，推荐就业学生407人。如唐山城建路桥有限公司、开滦马家沟矿股份有限公司、开滦建设集团金联机械设备有限公司、开滦广信公司、唐山不锈钢有限公司、首钢建设集团、首钢首实公司等等。
我校具有服务社会的义务和责任，努力挖掘学校自身潜力，发挥自身优势，拓展自身功能，同时完善我校的功能建设。面向社会、面向农村、面向厂企，搞好不同专业的中、长、短期培训、鉴定工作。
第二条主线是在工作中注重了学校管理的规范化、科学化、精细化。规章制度是科学管理的前提，在现有的基础上，带领全校中层以上领导对学校教育、教学、安全、保卫、后勤等各个环节进行重新梳理，进一步培养师生良好行为习惯，规范教育教学行为，完善、整理、发布具有针对性、实效性的“规章”。
严抓学校德育工作，多次与主管校长讨论寻找德育工作新途径，将学生养成教育和心理健康教育放在首位。要求学生处、团委。对学生出勤、仪表、举止、言行根据技校生日常管理手册提出要求。加大检查力度。对违纪学生决不姑息，一律严肃处理。重新制定了学生生产实习制度。加强学生心理教育，设立专职教师，关注学生成长，给学生进行心理健康讲座。同时加强安全教育和生产实习安全教育。
在教育教学上注重了两个建设，一是队伍建设。干部队伍经过锤炼，已经成为部门的行家里手，服务能力增强，服务档次提高，教师队伍在规范教育教学行为方面下了很大功夫，要求全体教师做名副其实的“双师”，勇于争当“名师”;党员队伍保持好先进性，充分发挥好表率和示范作用。二是专业建设。进一步完善了电工、车工、计算机、焊工等主干专业的建设，包括师资建设和实习设备建设。我们将在骨干专业、特色专业方面下大功夫。
(2)工作中强调三个重点：
工作重点之一：安全问题做到了常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障，我们技工学校，用电设备多、可燃气体多，各种伤害隐患多，因此安全问题是一个警钟长鸣不容松懈的问题，我们要求每工作人员都要把安全放在第一位，树立强烈的安全意识并将安保各项制度落到实处。
工作重点之二：顺利完成了省教育评估督导。并已经为省教育质量验收作好了准备。这是我校首次与全系统共同接受省级评估，也是展示我校风采的一个机会，我校已经建立了领导小组，对各项工作进行了认真安排，对学校不足进行了查找。还要进一步完善，展现我校风采。
工作重点之三：是焊接实训楼的基建工程，工程正顺利进行，即将竣工。力求在收尾的工作中不出任何差错，实现完美的工作结果。
(3)工作中注重各职能部门作用的发挥
要求总务处思想端正，树立了后勤工作一切为教育、教学，为全体师生服务的理念。总务处全体人员用换位的思想为全体师生着想，快速、及时、热情的解决了师生所提出的各种困难。及时完成各项常规任务和临时紧急工作。技能鉴定所本学年参加鉴定的高级工和中级工共四百余人，中级工鉴定合格率为98%，高级工鉴定合格率为85%，达到了预期目标。并组织完成好每次鉴定工作。
同时拓宽了等级工鉴定范围，为企业工人到我校进行技能鉴定提供了途径。信息处对现有设备加强管理，及时维修，提高了使用效率。完成校园了网络交换设备的升级，组建了多媒体制作室。优化组合了硬件设备使之发挥更大作用，提高校园网质量。完善服务和管理，提升现代教育技术管理水平。组织教师参加上级及校本培训，提高教师现代教育技术水平。营造出了电教教研氛围。
三、作风与表现
领导干部的工作作风，行为方式，影响很大。身为校长我以身作则，勤奋敬业，求真务实，贯彻民主集中制的原则，团结协作，不仅团结所有领导干部，也将全体教职工团结如一人，对学校各方面情况深入调研，亲躬指导，群体讨论，科学决策，由上到下履行好岗位职责。
廉洁自律，树立自身形象，做到一身正气，对党风廉政建设责任制的各项要求严格遵守，自醒其身，比对查找。严格履行区委《关于科级干部八小时内外行为规范及管理办法》，工作圈做到了廉洁为公。生活圈做到勤俭自律，社交圈做到宽以待人、平等待人、无不良交往。
以上是我校一年来述职报告，我将殚精竭力为谋求学校发展而努力、为将我校办成名校、强校而努力。为将我校打造成强有力的技术人才培养基地而努力，我有信心率领全体员工跨上我校的新台阶!
述职人：
20xx年xx月xx日
初中业务副校长述职报告 篇12
我是陈翠萍，自从20xx年担任北社小学领班以来，始终把安全工作放在首位，在坚持“三第一”（安全第一、维稳第一、和谐第一）前提下，依据现有条件，本着为教学服务、为民众服务的宗旨，在上级关心及主管单位指导下，通过同志们精心努力与通力合作，20xx年xx小学被评为市级“平安校园”，本人因此被评为市级“安全工作先进工作者”。20xx年9月因工作需要被教育局任命为北社中心校安全副校长，协助校长做好中心校安全、卫生工作。俩月来在校长的关心和同事们的大力支持下，我很快适应了新的工作环境，满腔热忱的投入到自己的工作中。现将这段的工作述职如下：
一、主要工作及开展情况
（一）、加强学习，提高素质
学校安全工作，事关全校师生生命财产安全，牵系整个平安和谐社会构建。为此，作为分管学校安全工作的副校长，我深知安全工作必须万无一失，安全工作一失万无的道理；深知自身工作责任的重大。于是我努力加强自身的政治、业务学习，熟悉各种安全知识，特别是注意加强安全卫生方面的业务学习。
（二）、找准位置，明确职责
作为分管学校的安全、卫生工作的副校长，我知道自身工作处于承上启下、中间协调、局部管理的工作实质。鉴于此，在工作中，我坚决贯彻执行教育局思政股会议做出的决定和决议，做到一个声音讲话。对工作中出现的问题积极听取不同意见和建议，并将问题进行分析、整理，思考出具体的应对思路，及时给校长汇报并提出参考意见；做到不越级，不武断，不自行其是。
（三）、团结同事，求真务实
团结才能出效益，和谐才能保平安。在学校安全卫生工作中，我努力团结好所有教职工，真诚听取老师们的不同的意见和建议，对老师们提出的问题做到静心倾听，正面引导，不说大话，不讲空话。求真务实，分解落实安全卫生的责任，切实做到安全卫生工作处处有人问，时时有人管，事事有人做。
（四）、真抓实干，共创北社中心校安全卫生校园
1、强化学生“行为习惯和养成教育”。
成立由中心校领导和各校负责人共同组成的学校常规检查组，每月对各校及包干区卫生和安全进行检查并公布。利用集会教育学生做到“三管”：管好自己的口，管好自己的手。管好身边的事。利用全校大扫除，让全体学生参与劳动，培养学生爱劳动的习惯。制定一些有关安全、卫生、文明制度，引导学生学习。现在我校学生已形成良好的文明礼貌、爱护公物、清洁卫生等行为习惯。
2、加强进行食品卫生安全管理与传染病的预防教育工作。
积极协助卫生防疫部门在不同季节对学生进行各种传染病的宣传和预防，督促学校生活教师坚持做好晨检工作。结合上级文件精神和要求，对学校食堂职工进行卫生培训，强化食堂职工的安全意识，加强对食堂卫生监管，定期不定期的检查食堂卫生工作。严格执行上级所要求的进货索证、食品留样制度。为了工作不出漏洞，我每天亲自检查食堂、宿舍的安全、卫生。落实和完善学校各项安全管理工作安全无小事，从小事入手。详细制定各项安全制度。即：食品卫生、饮食卫生、饮水卫生等。
3、广泛开展安全法制教育宣传及专项活动。
根据上级要求，结合我校具体情况，利用校会、班会课，橱窗，国旗下讲话，校园网络，等对学生进行全方位的安全知识宣传教育。做到：精心准备，措施落实，有的放矢，做好安全专项活动。今年9月集中对住宿生进行安全教育，强化了管理员、值宿老师、行政值班领导共同检查学生到室和就寝的点名、巡查制度，实行24小时值班无空隙，进一步规范学生宿舍管理，确保学生宿舍安全；9月15日全校师生共同参与进行了消防安全疏散演练、地震演练，对全校师生进行了培训指导，使全校师生员工能学会有关的灭火方法和逃生能力；并邀请北社派出所所长，开展法制宣传讲座，提高了全体师生的法制意识，收到良好的教育效果。10月22日，印发全体学生家长的一封信，向全体学生及家长宣传道路安全知识和要领，利用家校共建，确保学生的道路安全。并给每位家长签订了安全责任书。
二、廉洁自律，敬业奉献
积极参加学校支部组织的党性党风廉政教育和有关反腐倡廉法规的学习，做好廉洁自律工作。做到自重、自省、自警、自励，自觉地接受群众的批评与监督。坚持坦坦荡荡做人，踏踏实实做事的人生信条，努力把为师生服务，为学校发展奉献，作为自己的行动指南。率先垂范，给全体师生员工的模范的感召力。不断增强自身素质和业务水平，改进工作方式方法，讲究工作艺术，力求工作效率的提高。与大家团结一心，甘苦与共，团结务实，真抓实干，继续为我校师生营造一个平安祥和的工作学习环境尽自己一份责任和努力。
初中业务副校长述职报告 篇13
海尔集团总裁张瑞敏说过：“什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”作为一名学校中层干部，我认为，不论是做人、做事、做管理，都应当踏踏实实，从实际出发，从大处着手，从小事做起，拒绝浮躁。
我觉得学校中层干部首先应该是一名教师，然后才是管理者。教师是我选择的职业，也许会伴我终身，而中层干部则是人生旅程中的一个站点。19年的教学生涯，有8年在“不务正业”（去教政治了）。面对新课程，我总感觉自己仍是一个新教师，总担心不会教、教不好。在教学一线，我时常提醒自己：“你是个语文教师！你是个‘新’教师！在工作中首先必须把教学常规工作做到位。”因此，我怀着一颗惴惴不安的心，踏踏实实备好课，认认真真组织每一次教学活动，仔仔细细批改作业。幸运的是，在语文组同仁和班主任的大力协助下，本学年我所任教的班级成绩不错。
作为学校的中枢部门，忙碌、琐碎成为校长办公室工作的重要特点。作为办公室负责人，我始终让自己保持健康乐观的工作心态，做到工作态度积极，工作情绪稳定。在管理工作中，我时常提醒自己：“做事不贪大，做人不计小。”因此，本着对学校负责、对每一项工作负责、对每一位教职员工负责的态度，扎扎实实做好本职工作，并在实际工作中逐步提高办公室工作的质量。在日常管理工作中注重细节，每做一件事都尽量深思熟虑。“在其位谋其政”，自己职责范围内的事必须不折不扣地做好；接了手的事必须按时、按标准完成；已做完的事情，自己检查认定完全没有错误再上报，尽力把小事做细，努力提高工作效率。
本学年，我也没有做什么大事，只是在书记、校长们的指导和各处室的配合下，出了一本学校管理手册迎接现代化学校验收、编了三页学校彩页登在《滨湖教育》杂志上、查了几次岗调研学校考勤情况、组了十几篇稿子提供给编辑部、
记了几十次会议记录、叫了几百次车接送师生员工等等。幸运的是，到目前为止，我负责的相关工作没有出现责任事故或安全事故。
多年的管理工作实践使我深切领悟到：平平淡淡从从容容才是真。在工作中我觉得认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。如果你热爱你的工作，你每天就会尽自己所能力求完美，而不久你周围的每一个人也会从你这里感染这种热情。只有从日常工作生活中的一件件有益的小事做起，才能真正成为一名合格的教师、一名合格的学校管理者。我将努力做好每一件小事，争取今天比昨天做得好，明天比今天做得更好。
初中业务副校长述职报告 篇14
尊敬的领导，亲爱的教工同志们：
大家好!
拥护党的方针政策，认真学习建党八十周年大会上的讲话。贯彻落实全国基础教育工作会议精神，积极推进素质教育。主管教学工作，改革求新，使我校教学工作，在改革中得到发展，全面提高办学质量。本人工作态度严谨，科学求实。
(一)坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观
作为主管教学的校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。本学期重点学习国务院有关基础教育改革的文件，并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章，根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学计划，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。
(二)抓好课堂教育改革
1、打好课堂教学攻坚战
为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实区教委关于“打好课堂教学攻坚战”的要求，我校于年2月开始，广泛开展课堂教学评估活动。所做工作：召开教学专题会，布置课堂评估工作计划，评估标准，提出改进课堂教学的实施意见;组织以督导室、教研员、骨干教师为主的教学评估小组;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。配合教学评估，相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教学改革深入发展
随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。
本学年学校进行多项教学改革。史、地、政学科整合实验，是本学期一项具有开拓性的改革实验，配合田校长抓好人文学科的教学，听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨，积极推动人文学科教学的发展。
继续搞好分层教学。分层教学实施两年，取得良好效果。本学期重点，加强B层学生管理，加大听课，教学检查的力度。初三年级学科分层，有效解决两极分化问题，适时进行调整，采取分班分层，毕业班的分类推进取得良好效果。
自辅教学的研究，讨论式、启发式教学的研究，信息技术与学科教学整合的研究，使我校形成良好的教研气氛。教科活动增强了教师进行课堂教学改革的自觉性，提高教师教学水平，使我校课堂教学发生很大变化。
(三)抓好教学常规管理，提高教学管理的效能
1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，掌握第一手情况。本学年，深入课堂，坚持听课共100多节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。制定初三预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。届考取优异成绩。
2、加强青年教师的培养指导
制定××中学青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训，讲××中学制度，常规要求，使新教师适应环境，规范行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况。组织跟踪听课，青年教师展示课，展示课，在教学中起到典型示范作用。关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见。
3、大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好课件。协助电教处检查验收电子备课教案，组织优秀教案展示。协助电教处进行班级网页评选，组织班级网页展示会。
(四)其他工作
1、尝试非教学人员的组合聘任。
xx年暑假期间，组织聘任领导小组，论岗，修定岗责，组织任聘。组合聘任，作为我校人事制度改革的继续，进一步完善了竞争机制。
2、教师节组织“以崇高师德，回报社会”开放日活动，通过展牌、电教资料，向社会汇报××中学近两年来的改革措施及取得的成绩。
3、组织完成年督导检查评估资料汇总
4、完成年干部、教师年终考核鉴定及晋级教师考评。
5、今年外来学访人员很多，多次接待来校学访的干部、教师。
6、×校长外出期间，主持行政工作。
这一年工作，踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧张忙碌之中，与老师们一起拼搏。今后加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出贡献。
谢谢大家!
20xx年xx月xx日
初中业务副校长述职报告 篇15
各位领导，各位老师：
大家好！因为工作需要，20xx年我又重回中心校主抓教育教学工作。一年来，在张校长的带领下，在各位老师的大力支持下，各项工作圆满完成。下面我就将一年来自己所做的`的主要工作以及取得的成绩和存在的问题向各位领导做以汇报。
一、学习为工作注入"源头活水"。
有人曾预言"在未来，你所拥有的唯一持久的竞争优势就是，具备比其他人学得更快的能力。"因此，在工作之余，我总是不忘学习。在政治思想方面，努力学习科学发展观，让自己的教育理念建立在以人为本、科学发展的基础之上。目前，已经做笔记一万字，上报实践科学发展观材料一篇。在干部培训中，认真参与网络培训，积极地学习，坚持做笔记。并首批完成作业及论文，全部合格。10月10日，被兴城市干训部邀请，在全市中小学、高中校长会上作学习体会发言，效果很好。
二、"创新"为工作提供不竭动力。
1、"创新"实现学校动态管理的实效性。
时代在发展，管理的方式方法也必然要与时俱进。在20xx年度上学期，我主管中心校工作。首先完善了各项管理制度，同时进行了管理方法上的更新，变原来的年终量化考核为动态评估。在一定的考核标准的前提下，根据教师工作任务完成情况，进行定性、定量的考核，作出现时评价，并与效益挂钩。学校实施动态管理以来，管理考核的时效性明显增强。这种方法便于教师找到不足并及时弥补，极大的调动了工作积极性，提高了工作效率。教学质量也明显提升，六年级毕业考试从原来的全市后几名提高到了全市第五名。
2、"创新"实现课堂教学的有效管理。
开展学生学习习惯养成月系列主题活动，在活动中学生从养成正确的姿势开始，形成各种好习惯。课堂教学面貌大有改变，学生的倾听习惯、表达习惯、读书习惯逐步形成。在此基础之上，重视青年教师教育技术技能培训，开展课堂教学达标检查活动，从中选取优秀课进行多媒体教学教研活动。这些办法的实施为打造优质课堂注入了生机活力。
3、"创新"实现了砟山希望小学打造的高质优绩。
20xx年下学期，我又临时负责打造砟山村小活动。在打造过程中，从外部环境到特色内涵我都动了一番脑筋，从创意到实施，全程参与。在砟山小学的领导师生共同努力之下，取得了全市村级小学打造第二名的好成绩。其中走廊北墙面一幅高达6.2米的艺术画是由我和几位领导利用休息日克服困难创作而成，在评比中颇受赞誉，成为了学校的亮点。
三、"忘我"为工作尽添无限魅力。
"不以物喜，不以己忧淡泊明志，宁静致远"，这是在我走过20xx年的工作生活之后，内心悟到的一种境界。在学校里，时时刻刻想的是工作，常常为怎样才能科学有效地开展工作而想尽办法，废寝忘食。上学期，由于工作过度劳累，常常是晚饭后就已经疲惫得睁不开眼。在打造砟山小学过程中，自己因为腰脱每次坐车在颠簸的山路上都会疼痛不止，但因为一心要打造好砟山也无暇顾及。而去网上翻找材料，写书面报告等常常会到夜深人静。当自己的工作取得了成绩时，我的内心却是坦然和无悔。在工作中，我也尽自己所能为老师着想，为他们提供考试用的资料，给他们耐心地辅导教学，交流意见和感想。因此，在工作中得到了大家大力的支持，这使我感到特别的欣慰。
以上就是我一年来工作述职，希望各位领导、老师能够多提宝贵意见，让我更加成熟，更加进步。
初中业务副校长述职报告 篇16
尊敬的教育局领导、政协人大代表、家长代表、学生代表、各位同仁：
下午好。
在人生的舞台上，我们每个人都在忙忙碌碌地扮演自己的角色，感谢大家的信任，多给了我一份学校副校长的角色，分管学校的财务、体卫艺、信息技术、办公室、档案图书、实验室等常规管理工作，一年中各项工作能够顺利开展，得益于所有老师一年中对我工作的鼓励支持，得益于家长和社会对学校的关注，感谢一年来为具体负责本岗位的老师取得的成绩而付出的努力。今天，我将认真回眸一年来的'岗位工作情况，加以梳理和盘点，既是自我激励和加压，更是接受领导指导批评、同行帮助指正的好机会。
总体工作思路
在校长室李校长的带领下，通力配合戴校长蒋校长的工作，坚持事在人为的事业精神，团结全体教职员工，以各项创建工作为抓手，努力做好本职工作，力求在分管的工作上取得实效，为学校的高位发展给足力，继续营造xx学校良好的办学氛围。
具体工作汇报
一、勤于学习
在工作实践中，我深深感到学习是开展工作的前提条件。我认为主要从书本、实践和人三方面不断地加强学习。在过去的一年，本人参加了实践科学发展观相关活动并完成读书心得两万余字，学习了苏霍姆林斯基《给教师的建议》、教育中的十二大心理效应等相关教育管理理论并作了摘记，认真参加了扬州市第25期中学校长班岗位培训并顺利结业，参加了由市区教育局组织的学科专业培训，在学校各项创建活动中学到了许多知识，明白了许多道理。更为可贵的是，与在座同仁的工作生活中读懂了团结、实干、精心、敬业的精神内涵。
二、严于自律
本人分管的学校财务和办公室工作，工作性质敏感，在执行学校内务管理制度的过程中，能坚持依章办事、公开透明、不徇私利，并及时做好使用记录，以备核查。在对大宗物品采购大宗项目维修以及教育教学招待上，都能在校长室和工会的组织协同下召开代表会，共同商议解决。出现失误，能知错就改，不推诿卸责，争取得到领导和同志们的理解。平时做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人。
三、努力工作
即将过去的一年，是xx学校发展的又一个不轻松而又成果累累的一年。办公室经过粗略计算，全年负责包括教育现代化、诗教工作、书香江苏读书活动、科技教育特色学校、非遗传承工作室、艺术导师工作室、优美校园、平安校园、和谐校园、廉政文化校园、快了科学校园行、数字化校园示范校、双拥工作、艺术节、各项科技体育竞赛、各级领导各兄弟学校来校参观交流等大大小小的创建迎检考核交流活动接待等平均一周一项也不为过。这里我想重点汇报几项工作。一是关于扬州市数字化校园示范校的创建特色明显。我校的信息化基础比较薄弱，真正启动还是在XX年，学校成立了以高超同志为组长的信息技术工作室，通过全体xx学校师生的努力，XX年成功创建成区内第二批数字化校园，并于XX年经教育局推荐申报了示范校，在创建的过程中，我们形成了基于论坛的在线听评课模式，基于优酷的微型德育课视频，学生版主，专题网站等鲜明特色，截至目前已顺利通过初检，为全区信息化建设取得了荣誉。二是书香江苏读书活动影响深远。过去的一年，网络读书活动在学校全面铺开，我们在一至九年级各班开展阅读课，让学生广泛阅读，组织学生进行网络读书，进行心得交流，并连续开展两届相关的读书节活动，效果非常好，学校的图书室被评为示范图书室并在区内推广。三是体育竞赛活动成绩喜人。过去的一年，也是体育赛事最多的一年。体育组卞晓飞、黄寅、王长富、郝之、王军等几位主要同志既作教练员也做运动员，深入到体育训练一线，吃了不少辛苦，取得了喜人成绩，在田径会、三项赛、软式排球、篮球、乒乓球、象棋等所有比赛项目中均能捧回奖牌和锦旗，确实是让人骄傲的事情。四是办公室工作成绩显著。办公室不是学校最重要的职能处室，但可以说是最辛苦的部门。以全年工作240天计算，朱义华主任大概会工作到340天！办公室布置教师尤其是青年教师的加班任务是常见的事情，因为大家的支持，各项工作能够顺利完成，尤其是在对外宣传上，xx学校已经连续四年获得区宣传工作先进单位并进行大会经验交流，在今年的自评中，xx学校以总分152分（100分）高居全区首位，中国共产党新闻网、江苏省政府网、江苏教育网、邗江政府网、扬州市教育网、网上家长学校、扬州日报、扬州晚报、扬州时报等多家重量级媒体对学校工作进行宣传，为地方教育的质态提升做出了贡献。五是实验室管理规范精致。过去的一年，是教育教学上对实验管理要求最为严格的一年。教育局督导室和装备中心领导同志多次到现场检查实验室管理，尤其对化学物理实验室的管理倍加赞赏，认为马永安刘丽老师的工作规范精致，充分体现了教育局专项工作要求。陈兆锦老师虽然转科学不久，但能在繁重的课务负担下逐渐将实验室管理走上规范也确实不容易。在此对实验室管理付出努力的几位老师表示感谢。六是学校卫生工作平稳平安。前年部分班级因为麻疹流传导致了整班休假，影响了正常的教学秩序。XX年，虽然一些常见流行病毒依然活跃，但是学校在步久平李艳两位老师和各班主任坚持每天晨检和网络直报制度，保证了第一时间的病情控制。过去的一年，按照局文件精神，我们顺利组织了学生体检、乙肝疫苗的注射、流感疫苗注射、驱虫康的服用、预防接种证的审核统计、腮腺炎预防等、春秋季流行病预防等相关工作，部分有自助收费项目也是按要求发放告家长书自愿参加，没有一起举报，确保学校卫生工作的平稳平安。以上成绩的取得得益于学校的高位发展，得益于领头人的深谋远虑，得益于全体xx学校师生在事在人为精神下的团结共振，通力前行。xx学校就是一个大家庭，人丁兴旺。
四、自我提高
初三面临着即将到来的中考，所有初三老师的教学压力都不小。除了分管工作外，我还担任初三年级的物理教学。本人一贯坚持教学时教师之本的观念，对教学业务深耕不辍，积极参加各类业务活动。在过去的一年中，本人有两篇文章在核心期刊杂志上发表，与郭晶老师合作的两篇文章在市论文竞赛中获一等奖，一篇文章获省二等奖，一篇获省三等奖。本人执教的一节电子白板应用课堂实录获中央电教馆教学观摩三等奖，在区骨干教师轻负高效赛课中获一等奖。在XX年名师评选中被评为区中青年教学骨干。本人主管的国家重点课题“点读技术在小学英语教学中的应用研究”子课题扎实开展，过程资料丰富，相关课题论文获得一等奖，目前正积极筹备结题事宜。另外本人主要参与的数字化校园创建的国家级子课题项目也上报结题资料，等待审批结果。
五、认清不足
我对自己的工作问心无愧，由于工作能力和水平有限，加上主管能动性发挥不够，在平时的工作中仍感到有些不足，主要表现在：一是在处理办公室上传下达的跟踪管理上不够紧，很多工作只有传达布置或者上报，缺乏过程管理，可能导致办理结果不及时或不规范。二是在管理中顶针碰硬不够，对于一些问题的解决或者布置工作的刚性要求不足，存在老好人思想。三是对同事及家庭的关心不够，只关注工作，只关注了学校层面的状态，缺乏与同事的深度交流校外交流，人文不够。四是在教育教学业务上还嫌浮躁，沉定不够，缺乏大家气质。五是在个人知识休养和能力锤炼上不够，对于一些不利教育不利教师不利学校的社会偏激言论的说服力不足，不能又快又好地用正确的思想和观念去影响周围。我既然扮演了教师、副校长的角色，我想唯有多一些快乐的心境，少一些功利的浮躁；多一些潜心的历练，少一些庸俗的附和；静下心来教书管理、潜下心来做事育人，这才是我心中坚守的。
最后我借用两句歌词作为我今天述职的结束语：我每走一步，都是一次投入，如果能得到你们的祝福，我会向世界大声说不苦；地球上有人77亿，我们相遇相识不容易，时刻提醒自己：要珍惜你（们）给我的支持。
谢谢！
初中业务副校长述职报告 篇17
过去的一年，我主要负责二十一中教育教学管理工作，分管教师教育、科技艺术及体育、教职工考核等工作。长期以来我以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把“用心做事”的理念体现在工作中，得到领导和师生们的认可和肯定。下面，我将过去一年的表现汇报给大家：
一、加强学习，不断提高自身素质
在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应新时期教育改革发展需要。因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的'知识，使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间，关心时事政治，学习教育管理理论和教育教学理论。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
二、洁身自律，发挥领导表率作用
我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己。凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守；凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责，对下为老师负责。因为我分管教学工作，所以即使工作再忙，也积极深入到教学第一线去。我每周兼课2节，每节课我都认真去备课，并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学，实行小组合作学习，体现组内合作，组间竞争，同层角逐。因为我分管考勤工作，所以我每天早来晚走，掌握全体教师的出勤情况。因为我分管教师教育工作，所以我亲自制定教师教育计划，确定教师教育内容，组织教师进行校本培训。
三、立足本职，树立公仆服务意识
学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、 摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与班子领导之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行， 不敷衍塞责，不打折扣。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定者、过程的管理者，还是工作的执行者、教师的服务员。
四、以人为本、强化管理
现代教学管理理念，强调以人为本，体现人性化，我在工作中努力实现这一理念，在我看来，管理不仅是一种约束，更是一种沟通的协作，在加强钢性管理前提下，更要以人为本，注重人性管理，平日里，我也总是和教师们在一起，与他们促膝谈心，了解他们的心声。日久天长，老师们把我都看成他们的朋友，有什么话都爱跟我说，我与教师建立了深厚的友谊。
我经常告诫教师要视学生为自己的孩子，要象对待自己孩子那样具有爱心和耐心，要视学生为发展中极具潜能的人才，不要以教鞭、冷眼和讽刺摧残“瓦特”、“爱迪生”和“牛顿”，要以爱心、耐心、公心、热心增加自己对学生的亲和力，努力建立良师益友式的师生关系，对比我除了加强学生一些常规管理外，我总是千方百计地想出一些新点子。
学校的待优生一直是学校工作一大难点，为了使他们能够体验成功的喜悦，树立起学习和上进的信心，在我倡导下我们开展师生手拉手活动，每名老师帮扶一到两名双困生，业余时间，老师与这些学生交朋友谈心辅导学习，学生与教师进一步拉近了距离，得到了更多的关爱，他们都取得了不同程度进步。
此外，每学期我都亲自起草“致家长的一封信”将学生在校的情况及学校管理目标计划工作情况，及时传给家长，家长也及时反馈他们的愿望需求建议等，架起家校沟通的桥梁。
总之，在管理中，我从尊重人、理解人、关心人出发，或以情育情或以章疏导，努力造就一个充满温情奋发向上的团队。
五、冷静思考，在反思中谋求发展
总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、 盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。 这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。 一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强。
2、课堂教学改革还要继续抓实，形成模式，打造“品牌”效应，不断提高学校教育教学质量。
3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。
回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与上级领导的关心指导、老师们的大力支持密切相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好，百尺竿头，更进一步，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。
初中业务副校长述职报告 篇18
各位同仁，上午好！
我于20xx年2月调到井岗中心小学任副校长主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位教师对我工作上的.与支持，也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力量是微不足道，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。
一、虚心学习，完善自我。
教书人也应是读书人。随着课改的推进，管理领域的深入，名校形象的逐步树立，让我越发感受到，如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思。
第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率，同时利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己做法的优缺点。每次外出学习，随带U盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。
第二点积淀管理理论。我经常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教育局举办的校长培训班每期我都认真参加学习，全面、系统地学习了学校管理理论。经常阅读《小学数学教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不断的充实自己的业务能力和管理水平。
第三点向身边的榜样学。教师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己必须是队伍中的一员。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴，从合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。
二、勤勉工作，发展学校。
学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。
1、以课堂为重点，提高教学质量。
课堂教学是提高教学质量的主阵地。作为分管教学领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，这个学年度区级、片、校级教学活动频繁，如去年暑假的教师岗位大练兵、数学中心备课组、片上教研活动等，能主动关心老师的教学，协调困难，参与试教、点评，做好服务工作。
2、以校本研修为着力点，推动师资建设。
我校参加了合肥市有效研修课题组活动，如何进行有效研修，真正促进教师专业化发展。希望和课题组成员真抓实干，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。
3、以信息学竞赛为突破口，争创学校特色。
学校信息学竞赛连续三年获团体冠军，荣誉是学校的，功劳是两位信息学老师的，但是成绩的取得也离不开全校老师的默默支持。每年的竞赛，选手家长沟通会、质量分析会、赛前动员会、区级和市级初赛复赛，我也忙前忙后，从不闲着，在细节上落实到位，一天就在陪同。平时与学科老师协调孩子学习时间。
4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。
每学期都对学科进行质量监测，面对我校的地.位置，部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的.体素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。平时与教导处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力。多年来毕业生语数综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅。
5、毕业班推荐工作
今年的毕业生户口审核和推荐权都由教育局管理，从4月份到6月份，..三个月，我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生负责，让家长放心，耐心解释招生政策，积极做好这项工作。
三、立足课堂，发展学生。
站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了烦恼与快乐。因为是分管教学领导，不管任教哪个年级段哪个班级，上学期是三（4）班，这学期是六（4）班，潜意识里压力很大。教好.所当然，教不好自己无能，我对自己很挑剔，常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程抽时间及时补上，不让学生有任何损失。
四、以德立身，为人师表。
路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价。几年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以.服人，淡泊名利，心地无私天地宽。
1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人原则。
2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制，去调.自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。
3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员，有时领导走访、家长上访，班级任课老师重新组合遇到家长反对，家长与老师发生冲突，只要是关系到学校荣誉的，都耐心做好家长的思想工作，多宣传学校的亮点，多谈学校的苦经，多解释老师的做法，在沟通中取得双方的信任与.，达成共同的目标。也乐于与支部一起做好教师谈心、家访慰问工作，形成良好的人文管理。
不足：
1、缺少对自身专业发展的思考，要提高学习的实效性。
2、沟通表达的方式缺少艺术，要善于凝聚人心。
3、思考管理的角度缺少深层次，要着眼于全局。
4、毕业班推荐，政策.不透彻，要吃透精神。
5、学校教科研工作力度不够，要加强研究，让教师学有提高。
合肥市井岗中心小学
李延好
20xx年7月18日
初中业务副校长述职报告 篇19
现在，我就一年来的工作情况客观地、真实地向各位和老师们做一个汇报。
一年来，在xx县教育局、中心学校的正确下，学校坚持以创新教育为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。认真贯彻的教育方针，执行国家各级政策法规和上级文件指示。
在校长岗位上，积极落实科学发展观，努力提高自身理论修养。在工作作风方面，要求自己比较严格；在工作制度方面，能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一次工作，深入实际，与教师同甘共苦；在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心，进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路，全面推进学校的各项改革。
1、加强教师队伍建设。树立xx小学教师队伍良好形象，是让家长信任、让社会满意，是学校发展的关键；提高教学质量，关键在教师，教师的培养提高，关键靠自己。
2、狠抓师德师风建设。利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责任的教育和培训。一年来，没有任何有违师德师风的事件发生。
3、牢固树立“安全第一”的，全面实行安全工作责任制。根据上级卫生和教育行政部门的工作部署，学校进一步强化了防范意识，制订了“xx小学处置突发事件应急预案”，维护学校正常的教育教学秩序。开展了“珍爱生命，火灾、地震逃生演练”等活动。由于学校安全措施落实，因此，没有出现任何安全责任事故。
4、学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈。通过每天的班讲，每周的国旗下对学生进行教育，通过班级竞赛评比，基本上每天做到了学生文明，校园整洁。
5、落实各项制度，建设有效体系。我注意做好教师的使用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束，激励机制，力求民主，公正地每个教师，把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉，待遇挂起钩束，限度地调动班子成员和全体教师的积极性。
6、加强教师的教学能力。不断探索教育教学方法，从教书型向知识型、教练型转变，新教师，年轻教师能够很快进入角色，保证教学顺利，高质量地完成。
我深切地感受到作为我们这样的一个学校，生源来自多个村庄，知识水平和教育程度参差不齐，教师的年龄结构，知识结构急需更新，学校要生存，要发展必须要有较高的教学质量作保证。这种紧迫感、危机感，责任感让我们苦苦探索，如何在现有的师资状况和生源状况下，进一步提高学校教学质量。为此，我们加强了教学常规管理与考核，克服形式主义，加强奖励力度，全处第一名奖金单科高达400元。注重实效，调动了教师狠抓教学质量的积极性。由于学校在抓教学管理方面的一系列有效措施，今年学校教学质量检测继续要达到“农村小学”之首的目标。
切实开展好教研活动，是提高教学质量，提高教师教学水平最有效的措施。学校逐步规范教研活动的开展，对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。
任职一年来，我紧紧依靠班子成员和全体教师，在县教育局，中心学校的与支持下，我校教师团结协作，奋力拼搏，顺利地完成了学校各项工作，得到社会和群众的一致好评
我的工作取得了一定的成绩，但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一定差距，工作上仍有不少的缺点和不足，主要表现在理论修养和专业知识水平尚有待提高，必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验。探索新课改的教学路子，要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化知识，经常给自己充电。
回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感激，我要真诚地感谢所有教师，真诚地感谢我们班子的每一个成员。
回首过去的一年，也为我还有很多的工作做得不够好，做到不令大家满意而反思和自责。个人修养，学识，工作能力，工作艺术都还必须大力提高。
今后的工作设想：
一个根本——教育、管理“以人为本”
二项建设——班子建设，师资队伍建设
三个提高——提高运用现代教育技术的数量与质量，提高校园环境建设质量，提高学校特色教育的质量。
今后，我要不断学习，不断，发扬优点，克服缺点，“聚精会神抓教学，一心一意谋发展”，进一步坚定信心，凝聚力量，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。
以上述职，不妥之处，请各位、老师批评指正。
初中业务副校长述职报告 篇20
本我分管学校的安全、教学和德育工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长的直接带领下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现就我一年来的工作，向领导、老师汇报，恭请指正。
一、 加强学习、以身作则、同心协力，不断提高自身素质
在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管业务的工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此，坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识。今年参加了甘肃省教育厅组织的远程教育校长培训，通过学习深深体会到，在教育教学领域，有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，学校的发展还有许多可探索之路要走，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得到有效的提升。
自从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中，总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。以校为家，经常周日到周四住校，经常早出晚归，把学校大大小小的工作，都当作自己的分内事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话，做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、各部门和老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航
安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全作为学校的首要工作来抓，以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实，签定安全责任书。校园“十防”安全具体做了以下工作：
1、校园内修建焚烧炉；
2、更换校园内老化线路、更换闸刀、安装路灯；
3、教室、办公室更换成新烤箱，新烟囱；
4、制定和签订校园设施监控责任书；
5、校门口安装安全警示牌，画斑马线；
6、放学路队有老师护送出校门，并送学生过马路。
7、为了学生的人生安全，教室内的火由班主任负责生着。
8、为了防滑，给每个办公室购买污水桶，污水定点处理，下雪后师生及时扫雪。
9、为了防止食物中毒，教室食堂购买冰箱，伙食管理员购买新鲜蔬菜，严禁学生吃零食。
10、为了防止闲杂人员进校园，值周教师负责锁大门。
11、校舍安全方面经常查看和定期排查安全隐患，房屋漏水时及时更换破瓦，清理屋面。
12、值周教师24小时不离岗，节假日摄像头开启录像。进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查；根据学校实际情况，利用班会、课间操、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护自救教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力，加大安防设施投入，保证教育教学工作正常进行。
三、健全德育机构、强化队伍建设
学校德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和教研组长队伍的建设，拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制；在管理制度上，发挥教研组的作用，大胆地发动教研组长承担的职责。各个教研组长根据教研室的情况，对教研组的重要活动，制定了具体详细的工作计划、工作总结、实施方案，使各类活动能顺利开展，教研组在自主管理的基础上，发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各教研室的工作特色；建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。本学年的德育工作主要围绕如下几方面展开：
1、坚持定期召开班主任经验交流会和例会；
2、迎接各类检查、验收。
3、建立德育长效机制，注重活动育人，开展“感恩教育” 等系列活动；
4、召开形式多样家长会，加强家校联合；
5、抓学生常规管理，培养良好学习习惯；
6、加强德育工作实效的探索与研究。
四、坚持依法办学，规范办学，全面提高教学质量
在教学上，全面落实义务教育，严格按照上级教育主管部门的要求，开展学校的各项工作。认真贯彻、执行学校的教学工作计划，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、课题研究、学科比赛、常规教学检查、年轻教师校本培养、校园文化系列活动中，积极深入教学第一线，尽职尽责，使工作一步一个脚印。组织开展教学研究活动中，坚持教学、科研的常规化作为学校工作的主线，走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，进行学校课堂教学模式改革试验，探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高和全面发展，归根到底就是把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。
五、存在的不足
1、工作的主动性还不够，在思想上存在一定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作。在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性，对教师的思想工作还不够深入，关心也不够。
2、怎样有效发挥副校长岗位的作用，推动班子工作合力的有效形成以及解决当前学校管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展，是一个值得我深思的问题。
六、努力的方向
1、领导能力有待进－步提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题。进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识、“科研兴校”意识，不断提高学校办学质量。
3、 努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。
回顾一年工作，我问心无愧，但也有不足与感慨，有得也有失。我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能把工作做得更好。
以上述职，敬请领导、老师批评指正。谢谢大家！
初中业务副校长述职报告 篇21
时光飞逝，如白驹过隙，去年我做题为《回归初心，重温梦想》述职报告时的情景还历历在目，就又到了述职的时候。回顾过去的20xx，一年365天，说长不长，说短却也不短，要真说起来，三天三夜也说不完。经过认真思考，我决定删繁就简，就《优化学校内部治理，助推学校现代化》这个主题汇报本年度我的重点工作，这也是我校参与的中国教科院青羊实验区“四维八柱”项目之一《学校现代治理体系创新实践研究》的衍生项目，作为区级、市级项目试点校，借助对这个项目的深入研究和推进，一是优化了我校的组织结构，通过团队建设，增强了执行力，提高了工作效率；二是优化了我校的规章制度，通过依法办学，规范办学行为，用有形的制度奠定了学校发展的基础，并慢慢地转化为无形的明道文化，以文化人；三是优化了我校的运行机制，通过严格对标《成都市青羊区小学办学绩效评估指标》，将依法办学、自主管理、民主监督、社会参与落到实处，切实推动了学校的良性运转和优质发展。
一、优化学校内部治理的组织结构
1、岗位设置
①通过问卷调查，全面收集了所有老师对岗位设置的意见建议。
②通过与每位教师面对面谈话，妥善处理了每一个具体的岗位设置问题。
③分学科组进行整体地梳理和调整，保证了各学科、各人的工作量相对均衡并合乎标准。
④根据教师的特长，在征得他们同意的基础上安排了兼职岗位。
⑤每学期根据实际情况对《明道岗位设置表》进行微调，大框架不变，小调整不断，既保证了人人有事做，也保证了事事有人做，奠定了学校良性运转的根基。
2、组织构架
（1）行政领导与管理组织
①认真贯彻落实校长负责制，作为校长兼党支部书记，我全面负责主持学校的党政工作，除了切实抓好学校的各项办学工作，还认真履行党风廉政建设责任，一岗双责。
②根据教育局的任命，我合理地安排分管副校长的工作，并根据副校长的人员变动及时调整其分管工作，避免出现断层或掉链；在副校长因故缺位的情况下也及时补位，确保学校各项工作正常运转。
③健全学校中层管理机构，根据学校优质发展的实际需要，对原有的组织结构不断进行调整、优化，适当增加新的内设部门，如：对外交流与宣传中心、信息化推进中心、教科研中心；流水不腐，通过考察、试用，选拔优秀人才充实中层干部队伍，如：王瑜、何志勇、钟月涵、王怡琳。
④建立有行政、教师、学生、家长、法律顾问、法制副校长、督学、社区代表等组成的校务委员会，完善民主决策程序，不搞一言堂。
（2）学术支撑组织
①在学术管理方面，学校在已有教科研部门的基础上成立了学术委员会。
②在机构设置上，实现行政权力与学术权力的相对分离，学术委员会由校内名师和校外专家组成。
③在职能行使上，除了拥有教育教学改革、管理的话语权，同时赋予学术委员会对教师评价、职称考核、岗位聘任等更多的管理职责，切实促进教师专业成长，深入推进课程与教学改革。本年度所有的评优选模、职称评定、岗位聘任等工作都由行政牵头，学术委员们协同完成，感谢大家！
（3）民主管理组织
①充分发挥教职工代表大会作为教职工参与学校民主管理和监督主渠道的作用，与教职工切身利益相关的制度、事务，如：《学校章程》《奖励性绩效考核分配办法》等，都经教职工代表大会审议通过；涉及学校发展的重大事项都提交教职工代表大会讨论，扩大教职工对学校领导和管理部门的评议权、考核权，如：《优秀人才奖励方案》等。
②不断健全学校、年级、班级三级家委会制度，既有计划、有步骤地进行相关培训指导，又切实保障家长委员会对学校、教师的教育教学、管理活动实施监督。如：校运会年级广播操比赛采用教师代表、学生代表、家长代表组成大众评审团；针对食堂提价问题召开家长代表听证会；开门纳谏，倾听家长代表对教师教育教学工作的意见、建议并及时处理等
（4）学生自治组织
①在已有大队部等学生组织的基础上，新建立了学校、年级、班级三级学生议事会。
②在涉及诸如学生管理、教育教学、实践活动、后勤服务等事务决策时，允许学生代表提出议案并参与相关会议，扩大学生的知情权、参与权。
③增选领袖生对学生议事会进行日常管理，通过“明道之声”广播等增强学生对明道文化的认同感与归属感。
二、优化学校内部治理的规章制度
1、符合实际的学校章程
20xx年，根据上级部门的要求我们已在原有的基础上进一步开展了章程建设。这一版章程充分反映了明道广大教职员工、学生的意愿，凝炼了共同的理念与价值认同，体现了学校的办学特色和发展目标，着力解决了学校办学、管理中的重大问题，经核准已经成为学校依法办学、自主管理、履行公共职责的基本规则。
2、科学易行的制度体系
①确保制度的合法性。章程及学校的其他规章制度都遵循法律保留原则，符合理性与常识。
②保证制度的科学性。依据法律和章程的原则与要求，我们制定并完善的各规章制度之间不抵触，相对健全、规范、统一。
③注意制度形成的公正性。遵循公开、民主的程序，所有规章制度的制定都在学校不同层面和范围内公开征求意见、充分讨论，重大问题还采取听证方式听取意见。如：《明道大课间活动调整方案》就经由行政会多次讨论，由我牵头安排部署，各部门协同配合，体育组、年级组全体总动员，经过一个多月的共同努力，顺利地通过了四川省阳光体育示范校的复查，也开创了全校上下齐心、齐抓共管、迎接挑战的新局面。
④注意制度的操作性。制度不是贴在墙上的装饰，我们倡导执行的制度内容都非常具体，可操作性强，而且注重实效。如：《明道9+X校级展示课制度》就是我基于“课堂是教育教学的主阵地”这一核心思想提出来的，确保月月有主题，人人都参与，以学定教，以教促学，教学相长。我自己得益于这一制度的推行，本年度共听课113节，其中校内教师的课达97节，而且70%课前或课后有面对面的说课议课评课，使我对学校的教育教学工作有了更加深入而全面的了解和认识，也有了更多切合实际的推进办法，相信和我一样认真参与其中的老师们也都受益匪浅。
3、动态更新的制度审查与清理机制
①学校专门聘请了法律顾问，按照法制统一的原则，定期对校内规章制度进行审查，保证学校的规章制度体系层次合理、简洁明确、协调一致。
②初步建立了规范性文件和管理制度定期清理制度，清理结果由校务室负责存档并通过QQ群、微信群、微信公众号、学校网站等及时向师生公布。
③新的教育法律法规、规章或者重要文件发布后，我也及时组织相关人员对照修订校内相应的规章制度，不断增强自己对政策的解读和对规章制度的研究能力。本学期，我严格对照《成都市青羊区小学办学绩效评估指标》，编制了一份内容详实、易于操作执行的《明道年度工作指南》，确保了学校各项工作的稳步推进。
一是谨守警戒指标：
①廉洁从政/从教；
②严格财经管理；
③保障校园安全；
④加强师德建设；
⑤重视质量管理；
⑥积极对外宣传；
⑦努力提升学校办学满意度。
在今年的区域基础教育公共服务满意度测评中，我校教师满意度位居全区第三，家长满意度位居全区第五，感谢所有支持、理解、配合学校工作的老师和家长们，谢谢你们。
二是夯实基础指标：
①严格学校管理；
②抓好队伍建设；
③重视德育体育艺术卫生科技工作；
④狠抓教学常规管理、课程管理、质量管理、教学改革和招生学籍考试管理等教学工作；
⑤加强对外交流与宣传工作。
在今年省上的复查、市上的调考、区上的各种专项测评中，我校的各项相关指标在原有的基础上又有了长足的进步，感谢所有为此付出心血与智慧的老师们，谢谢你们。
三是关注发展指标：
①关注学生体质健康、获奖、学业质量等综合素质发展指标；
②关注教师获奖、论文发表、教学展示等教师发展指标；
③关注学校管理难度、卫生综合评价、关爱弱势群体、特色发展、家庭教育、信息化、国际化、课题研究、国学经典教育、社会影响、集体获奖等整体发展指标。据统计审核，本年度学生获奖1532个，教师获奖186个，论文发表18篇，学校获奖36个；校级公开教学展示课118节，区级及以上教学展示课16节。课题研究方面也取得突破性进展，《“明道·自主发展”生活体验课程实验研究》《小学基于项目学习的创客教育校本课程开发研究》都通过答辩在市上成功立项；还优选特色课程，引进了北师大“育灵童”国学经典课程、“未来硅谷·造物世界”科创课程、“嘉宝·云教育”线上外教课程、“摄生”茶艺课程等，提升了教育的品质，拓展了教育的疆界。
三、优化学校内部治理的运行机制
1、科学民主的决策机制
①明确、合理地界定了学校内部不同事务的决策权。本年度我共计主持召开了校长办公会37次、教师大会29次、各种专题工作会43次，都有详细的工作笔记，这些数据不包括无数随机的个别谈话、研究及讨论，通过这些认真细致的研究、处理、部署、协调，妥善及时地处理了本年度区上办公平台下发的1188份公文，这个数字不包括我们自己的工作安排。本年度我还参加了区教育局各种工作会18次，参加区级/市级课题答辩会、项目汇报会4次，外出集中学习、参会4次，包括其他零星的参会，共听取专家讲座30余个，参观学校10余所，都有详细的学习笔记和照片，这也是影响我思考与决策的因素，帮助我更好的实现决策的科学化、民主化和法治化。
②搭建了多种形式的沟通平台，增加广大师生、家长代表的话语权。如：每周一三五早晨校级干部在校门口迎接师生，校门口设校长信箱，学校网站上设校长信箱，学校微博、微信公众号可以评论留言，各种QQ群、微信群可以对话交流，欢迎大家面对面交流等，广开言路，广纳贤言。
③建立了重大决策的论证评估机制，对有关学校发展规划、基本建设、重大教育教学改革等决策事项，都通过专家咨询、听取教师意见、专业机构或者主管部门测评等进行合理性论证并形成风险评估机制。如：安全评估工作、课题立项工作、引进特色课程工作、学校发展规划工作……杜绝闭耳塞听、闭门造车。
2、规范有序的执行机制
①我越来越深刻地认识到校长是一校之魂，需要超前的理念、正确的决策、准确的识人和科学的行事，所以我要努力做好道家，掌握教育规律，辨识发展方向，在工作中不断地反思、总结，抓重点，抓关键，抓內部治理，作为校长，指挥团队做正确的事最重要，我要进一步学会放手、放心，知人善任，力求人尽其才，才尽其用，形成内部的良性循环，这是我为什么选择这个研究项目的初心，也是选择这个研究项目的最终目的。
②中层干部是校长和基层干部及一线教师之间的桥梁，要将校长的宏观办学理念和学校发展战略具体化、制度化，要协调好上下左右的关系，建立团队，化解矛盾，开展活动，同心协力完成组织目标，必须要领会儒家的管理思想，以人为本，纠偏守中，才能在保障组织正常运转的情况下，让校长摆脱繁琐的管理事务，腾出时间和精力做更重要的事，感谢我得力的伙伴们，今年我所有好的想法都得益于你们的坚决支持和组织协调，谢谢你们！
③就学校而言，基层干部就是年级组长、学科组长、党小组长、工会组长等，这部分干部把关的是学校教育教学最基本的流程和细节，他们能否照章办事、严格执法，是衡量一所学校执行力高低最重要的指标，所以基层干部要做好法家。今年我将管理重心下移，增加了许多与年级组长、教研组长、党小组长等的直接交流与研讨，进一步建立健全了相应的岗位责任制度，并且再一次修订了《明道奖励性绩效考核制度》，除了进一步细化教育教学工作考评项目外，还特别修订了对中层干部、基层干部的考核评定，使之更符合多劳多得、优劳优得的.总体原则。感谢各位组长，学校每一项工作的落实都离不开你们的大力支持和贯彻执行，谢谢你们！
3、有效制衡的监督机制
①优化学校内部治理除了建立起制度或规则、程序，也要建立相应的监督机制。根据工作分工，我首次建立了明确的问责机制，所有工作谁分管谁负责，重大问题必须第一时间进行调查访问、通报批评和整改落实。如：信访投诉问题的处理、根据《明道教育教学巡查制度》例行巡查过程中发现问题的处理等，都对加强教育教学管理、严肃校风校纪、端正师德师风起到了很好的警示作用。
②根据分工，学校相关部门还要跟踪各项决策的实施情况，了解教职员工、学生、家长对决策实施的意见和建议，全面评估决策执行效果，并根据评估结果决定是否对决策予以调整或者停止执行。制度是死的，人是活的，有时计划没有变化快，该严格执行的规定一定严格执行，确实需要调整的方案也要随机应变，如：原定12月进行的特色课堂教学展示就因为各种原因不能如期举行，推迟到了期末。
4、重视学校文化等非制度性因素的激励作用
营造现代学校非制度文化氛围，是学校内部治理的有效推力，它弥补了学校内部治理结构中正式制度的生硬与漏洞，校园文化与正式制度相互补充、相互支持，才能为学校内部治理结构的完善提供一种持久的、稳定的张力。
这一年，我邀请老师们和罗振宇一起做《时间的朋友》知识跨年，和王崧舟一起欣赏庄子的《天籁》感悟国学经典；我邀请C罗的启蒙教练保罗先生走进明道校园，邀请四川爱乐乐团到明道讲堂举办高水平的零距离音乐会；我让国培班、省培班、市培班成员纷纷走进明道跟岗学习听课，共享成长；我们一起寻找最美诗词朗诵家庭并共同走上四川省图书馆的讲坛；我们一起创造、一起分享明道朗读者的精神盛宴；六一大游园首次全校总动员，开启了快乐明道的按钮；班级大比拼、大众评审团，我们与时俱进；我把专家请进来，讲核心素养，讲国际化；我也把老师们带出去，在八棵树下品味星巴克的制胜之道，在麓湖艺展中心体验成都的现代化和国际范儿，在建川博物馆重温历史，在孔裔国际公学重燃教育的激情；我还力所能及地不断改善着我们的小环境，门卫室、广播室旧貌换新颜，行政办公室、教师办公室、明道书坊，也在不断实现功能性转换……
时间即修行，教育也是修行。我们其实每时每刻都在用时间的方式雕刻自己，怎么花时间暴露的是自己人生的底色。我如此认真地回顾过去的20xx，是为了创造更有信念、更有力量、更有创新也更有机会的20xx！创新，就是解决问题的能力；成长，源自点点滴滴的积累。明道建校已经6年过半，20xx年6月，第一批在明道完成6年学业的毕业生顺利升入中学，红碾和清江已经成为永久的历史，未来的主题词只有一个，那就是——明道！明做人之道，堂堂正正；明做事之道，勤勤恳恳，这是百年实小的文化传承。我们还要不断地明求真之道，明养善之道，明创美之道，这是年轻的明道的文化诉求。让我们一起静心积淀校园文化，精心提炼办学经验，不断优化学校的内部治理，共同推进学校的现代化！
再次感谢每一位教职员工的努力工作！感谢每一位家长的支持配合！感谢每一位关心学校发展的朋友！谢谢你们！祝你们新年快乐，万事如意！
初中业务副校长述职报告 篇22
一、坚持理论学习，不断提高思想境界
一年来，我在政治思想上从严要求自已，认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论；认真学习领会党中央、国务院、自治区党委、自治区政府重要会议精神；认真参加深入学习实践科学发展观活动；通过阅读《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》、《广西日报》等报刊杂志，尽快了解、熟悉国家政策的最新情况和国情、区情的发展变化，把认真贯彻执行党和国家的方针政策与个人分管部门工作结合起来，不断提高自己理论联系实际的实事求是、开拓创新能力和政治理论与业务水平。
一年来，我能团结同事，积极投入自己分管的工作，虚心接受他人的建议和意见，勤奋努力，讲求实效，不图形式，不走过场。对分管部门工作严格要求，要求他们既要充分发挥主动性、积极性，创造性地开展工作，又要求真务实，苦干实干；既要在工作上作出成绩，又要在作风上成为表率。
二、努力工作，分管工作取得新进展
科技综合实力继续提升。
按照“营造良好氛围，凝练研究方向，汇聚科研团队，建设科研平台，提升科技实力”的工作思路，20xx年学校的科研工作取得新的进步。
20xx年全校先后承办了国家自然科学基金委员会有关学部主办的4次重要会议及其他国际、全国性的学术会议15次，其他各类学术会议10次。这些会议的举办，对活跃校园学术氛围，提高我校学术影响力，拓展我校师生的学术视野起到了重要作用。
初中业务副校长述职报告 篇23
下面把这一年来科研室与本人的主要工作情况向大家汇报如下，请予指正。
一、学习、研修情况
日新月异的时代，必然要求我们要与时俱进，应该努力走向勤于学习，善于反思，勇于创新，敢于实践，这既是对教师工作提出的基本要求，也是对科研工作者的当然诉求。为此，本人尽可能地阅读与岗位工作密切相关的书籍、报刊，包括《中学语文教学》、《新语文学习》、《中学语文教学通讯》、《人民教育》、《上海教育》、《教育发展研究》、《教育科研》等书刊，从中汲取养料，丰富知识储备，开阔视域和眼界。同时，不失时机地参与市、区、校级教学与课题研讨活动，听取专家、名师报告、讲座与示范课，借此扬长避短，促进自身的不断前行，以便能够见贤思齐，虽不能至，心向往之。
二、主要工作
（一）常规方面：
本学年，科研室依照上级主管部门与学校整体工作部署，结合科研工作特点与工作计划开展各项工作，达成情况比较好。
（二）主要工作和绩效：
1.圆满做好区级课题申报工作
本学年，6位教师申报科研所区级课题。还有学校申报的龙头课题--《以学的活动为基点，提高教学有效性》成功立项为区级重点课题，在今年2月份，学校邀请了本校教研组长、科研骨干教师和区科研所、上师大领导、专家共同参与了课题开题仪式，这对课题的后续研究起到了指导和助推作用。
2.立项课题研究成果喜人
本学年，有15个教学小课题在进修学院立项，中期已结题的有石慧、李辉、肖军国三位老师分获二、三等奖，最终结题的教师成果还没有揭晓。参与科研所课题评审的唐淑红、谌海兰、何雪松等几位老师分获二、三等奖，这些成绩的取得，同样不容易。
3.以区级文化课题研究为抓手，积极参与相关活动
科研室积极组织教师参加区科研所组织的“身边的校园文化故事”征文与校园DV制作等活动，并且收获颇丰：32位教师获奖，无论在参赛数量与质量上都是少有的，并作为全区仅有的5所学校之一，荣获了区教育局、科研所颁发的优秀组织奖。
4.组织教师参与区第五届现代学校文化创意与第六届科研论文评选活动
参与这两项活动的教师，共有20多人次分获一、二、三等奖，受到组织单位的好评与赞赏，为学校赢得了殊荣。
5.与部门通力合作，着力打造教科研骨干教师队伍
与办公室、教导处、政教处等职能部门密切合作，多次召开青年教师与课题立项教师专门会议，参与他们的教育教学基本功比武与研讨活动，还就专业发展等方方面面的问题进行研讨，特别是青年教师在思想上高度重视科研工作，进而在工作中关注、研究教育教学中的热点、难点问题，转换为自己的课题研究，在研究中有所收获，以此来影响、带动科研能力、意识薄弱的教师，为最终打造一支强干的科研队伍奠定了基础。
6.建立课题研究的有效机制，确保课题研究规范化操作
我们始终坚持做到“四有”，即有组织领导，有计划总结，有实施方案，有反思互评；建立教师互动、教研组联动、问题同研等多项互动机制，形成以“课程建设与改革、教师专业成长与发展”为核心，以课堂实践为基础，教师发展为主体，有序推进科研工作的课题研究机制。如专家指导下的课堂教学研讨、课题组之间、课题研究者之间的相互交流、切磋等，以此来推进课题研究。
7.尽量做实课题的过程性管理工作，规范各项课题研究。
科研室以区级重点课题《以学的活动为基点，提高教学有效性》与《新建学校发展中的文化建设研究》等校级重大课题为统领，引领教师其他课题与子课题的实践与研究，成绩显著。已有张澄、张振伟、赵英帼、曾丽、傅鹏伟等许多教师的研究成功在国家级与市区级刊物发表和获奖，成绩可喜可贺。
实践证明，这种做法务实高效，值得总结与后续推进。
8.改进各类课题研究的过程管理，做好研究资料的收集归档工作，发挥课题研究的实效性。
本学年，我们进一步加强了对各类课题研究的过程管理：在课题承担者中开展四个“一”活动：
①学期初制定好课题研究计划；
②每月或一个阶段参加一次教科研研讨会，汇报自己的课题研究情况，如王闽、姚菁等老师围绕课题研究所开设的区级、校际研讨课；
③不少教师每学期围绕自己承担的课题上一节实践课，如朱占霞、陆杰峰、万芳、崔妍等老师；
④学年或学期末写好课题总结并力争获奖或发表，如赵超、张铮等老师。
9.师训工作
一是为调出与调入的教师办理有关转入与转出手续；编制新进教师进修编号；查询学分、学号；办理遗失、遗忘的市、区进修卡等零碎、繁琐工作。组织日常与假期教师培训工作。
二是两次组织教师参与教育技术的培训与考试工作。
三是为缺少学分的教师报名培训与补交学分材料：有的是缺少公共课（经典诵读、教师心理健康）作业（寒假期间打电话给有的教师，说不在家，有的电话打不通，我就把自己以前写的文章5、6篇稍加改动，因为时间关系，其余的就只好从网上找文章改头换面交了，否则，缺少公共课就不可以发结业证，当然，还有少数几个教师不够24分，虽经多次解释、争取，未能如愿，暂时没有获得结业证，请予理解）；有的是从外区刚刚转入本区，进修学院当时说让他们到原先区里去办，通过恳请，原本可能不发或延迟发放的结业证最后也按时发放了（如王闽、肖昌虎老师）。
四是配合区教师进修学院，多次统计、核查全体教师学分情况。绝大多数教师顺利获得结业证。
10.修改课题、文章，推荐与发表教育教学文章、随笔
本学年，为多位教师修改课题、文章，推荐与发表教育教学文章、随笔多篇、多人次，有的还在排印中。还为本校一部分中小学生修改、推荐发表了书画作品和作文等。
11.完成“十二五”教师培训平台的完善工作。
12.协助上师大，做好《基础教育文集》征稿、修改、定稿工作。
13.其他工作
如协同政教处，对艺术节的各项活动撰写新闻稿；为艺术节评估专题片撰写解说词；学校一些重大新闻的撰写；6月10号中午，应金昕老师委托，为初三学生开设了中考作文讲座等。
三、存在问题
1.为教师科研服务的意识有待进一步增强。
2.课题研究的面还不够宽泛。
3.立项课题的规范化、过程化管理水平还需提高。
四、解决设想
1.通过交流、问卷等形式征询教师对科研工作好的意见与建议，再有针对性地给予解决、服务。
2.为课题研究有困难的教师提供资料、技术上的支持。
3.与教导处、档案室、年级组、教研组合作，扎实做好课题研究规范化、过程化工作，让科研为教育教学助力。
各位教职工，如果说科研室工作在这一年里还取得了一定成绩的话，也离不开大家的帮助、支持和共同努力，今后的工作更离不开大家的积极参与和精诚合作。
“一切为学校的教育教学工作服务，一切为老师的发展服务”是科研室的工作宗旨、目标和方向，围绕这些，我们将克尽职守，充分发挥科研室的职能，尽量把工作做得更好。
有句话说得好：水尚无波，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。思维着的精神是人类最美的花朵。让我们在真诚的互动、合作、共赢中不断进步，共同开创学校科研工作的新局面！
初中业务副校长述职报告 篇24
一是加强组织建设，完成继任书记培养任务
三年来，我村一直依靠镇里下派干部主持工作。其间，我与支部书记许中成一道逐步理顺工作思路，加强村干部的思想引导和管理，相互影响，相互促进，互相提高。经过三年时间的磨合，我村日常工作步入正轨。在驻村点长、副镇长李道录的推荐下，经过村委会长期考查、培养，最终物色了一名合适的继任书记人选，今年已上报镇党委讨论研究通过，从而完成了三年选派工作中的首要任务。
二是狠抓党建工作，发挥先锋模范作用。
过去，我村计生妇检率低。为此，我带领村支两委到全市计生成绩突出的舒城县部分乡镇学习，到全省创办集体经济新农村建设示范村--舒城县马河口镇幸福村参观。通过学习和交流，村干部开阔了视野，受到了启发和鼓舞，受益匪浅。今年，我村育龄妇女211人，四术（18例）到位率达100％。重点抓好妇检率、流动人口计划生育。为确保村计生工作再上一个新台阶，在镇党委政府的支持下，村里加大了严征社会抚养费工作力度，清理了多年积压下来的社会抚养费旧年陈帐，优化了各类计生指标，其中“二项指标”取得明显成效，人口出生率和性别比明显降低。
三是积极争取项目，努力加强基础设施建设。
水稻种植是双墩村农业经济的主要支柱。上世纪70年代修建的黄一支渠，因渠系过长，年久失修、抛荒，渠道损坏严重，加之双墩村处在支渠末端，每到春耕季节，全村多亩水田引水困难，无法及时栽插，成为村民的心头隐患。如果在吴老庄、慈善组建立两座提水站，就能把附近二道河的废水抽上来，解决水荒问题。今年4月份，县水务局防汛抗旱指挥部到我村实地勘查，决定采用临时泵两级提水的方式建立提水站，双墩村支两委召集收益村民组村民开会，经过认真讨论决定自筹部分资金，另一部分资金拟通过申请扶贫项目的办法解决。由于工作疏忽，逐级递交的申请项目报告没能在6月份全县项目研究会上通过。
为此，我先后多次到刘胜县长办公室汇报工作，我村水利设施的实际困难得到刘县长的理解和支持，刘县长在报告上批示：在下半年扶贫追加资金中给予考虑。10月份获悉追加资金已到，为确保立项并保障资金足额，我亲自在全县乡镇书记会场上等候刘家平主任和刘胜县长，恳请关照。功夫不负有心人，11月份，我村接到通，已被立项并批复6万元资金，该项目实施在即。等待二座提水站建成后，我村将有8个村民小组1800多亩水田收益，这八个组再也不用遭受无水插秧之苦了。此外，在镇政府的大力支持和协调下，耗时三年的村村通水泥路建设完成了扫尾工程，全面修通。
初中业务副校长述职报告 篇25
沈阳市*学校*20xx年12月19日，现任学校副校长，分管安全、行政、五爱校区日常管理，协管培训工作。20xx年7月以前任学校校长助理、办公室主任，主要负责学校行政和主持办公室工作。现将自己20xx年的工作和学习情况分上、下两个半年向组织和同志们作以汇报，请组织和同志们批评指正。
一、20xx年上半年学习、工作情况这一学期办公室工作主要注意几个校区间信息的整理、沟通和发布，定期召开办公室工作人员的例会，办公室的内部资料归档及时，上报教育局的信息质量高，学校荣获市教育局信息工作先进单位，翟永志主任获先进个人。协助作好、招生、校运动会、市中等职业学校技能大赛、教学开放日等学校大型活动。在学习方面，5月末和6月初参加市教育局组织的赴澳大利亚、新西兰教育考察团，参观考察了澳大利亚TAFE学院等10多所学校。平时注意学习思考，经常阅读《职业技术教育》等杂志，撰写的论文《城市中等职业学校转换发展模式的思考》获中国职业技术教育学会论文评选一等奖、省教育学会一等奖，并发表在《职业技术教育研究》上，论文《学校文化与职业学校发展探析》发表在《职业技术教育研究》上，并被选入《中国教师报》主编的《中国当代教育思想宝库》。
二、20xx年下半年学习、工作情况20xx年7月开始被组织上任命为沈阳市*学校副校长，分管安全、行政、五爱校区日常管理，协管培训工作。主要做了如下工作：
（一）安全工作作为全校安全工作的第一管理人，一学期以来可以说做了大量细致而基础的工作，使学校的安全管理工作有章可循，有法可依，并取得了相应的成绩。
首先是明确责任。明确了全校安全责任的三级管理模式，即校级、中层、基层的三级管理模式，并通过文字和网络图的方式明确了基层责任人的管理责任，使管理全覆盖，不留死角。全校的中层干部、班主任与校长分别签订了安全责任状。同时，创造性地在全校范围内划定了10个校级安全重点防护部位，并挂牌明示，以突出管理的重点和层次。其次，成立学校安全工作办公室（简称安全办），实行安全月检查制度。从9月份开始，每月的月末组织安全办进行全校安全联检，形成安全检查月报，上报校长，并有针对性地进行整改。一学期以来，先后进行了电路安全检查，对全校的配电室进行重点的重新铺设，督促总务处进行了水质年检、锅炉年检、更换灭火器和应急灯、财务室安装防盗门等，在很大程度上排除了许多安全隐患。
第三，积极组织和参加各种培训和演练。
本学期，学校先后两次召开全校安全工作会议，先后共有5名中层干部参加学校特殊保护区、消防和心理健康教育等培训，邀请辽宁省消防培训中心对全校教师进行消防培训，400名学生参加全省“11·9”消防纪念日央视现场直播活动，本校住宿生进行了消防逃生演练，参加人数400人。
第四，针对校内的两起安全事故，进一步强化了消防和校门口的治安管理。针对9月的火灾和11月校门口的治安事件，在校长的大力支持下，安全办加强了消防检查，在宿舍、食堂等人群密集的区域切断可能引起火灾的违规线路，并严查违规使用电器的情况。同时，加强校园门口的治安管理，实行领导带班负责制，每天有一名中层干部以上的领导和两名男教师负责全天的安全管理，并进行认真记录，收到了良好的效果。同时，强化了保安的`管理，并牵头完成了与新的保安和保洁公司签订合同的工作。
（二）行政和五爱校区工作行政主要是起到督促和指导两个校区的办公室开展工作的作用。按照学校的总体安排，本学期主要进行了资源的整合，在结构工资调整、校产清查、职工聘用合同制、对外宣传等方面，做了大量的工作，发挥了应有的作用，履行了职责。负责五爱校区的日常管理工作，本学期侧重抓了学生的几项大型活动，如秋季广播操队列、拔河和跳绳等比赛，督促完成了宿舍的消防逃生演练，全力落实安全工作的各项措施。完善五爱校区干部例会，加强了干部队伍的建设，抓了教师的师德。暑假期间协助招办抓招生工作。
（三）结合保持共产党员先进性教育活动，加强自己的学习。在这次活动中，自己从一名普通党员和领导干部两个角度，进行了认真的学习，完成了党组织安排的各项活动，写了1万多字的读书笔记，积极参加捐款助贫活动，担任学校“保持共产党员先进性教育活动办公室”主任，准时参加历次会议。始终保持谦虚谨慎、质朴勤勉的工作作风，严于律己，宽以待人，不讲待遇，不讲条件。
三、存在的主要问题
（一）在自觉学习方面的紧迫感不够，满足于一般的要求，针对性不强，没有把学习当成是生命中必不可少的一部分。
（二）工作的主动性和魄力不够，思想上总存有一定的包袱和顾虑，不能放开手脚工作。
（三）贴近群众不够，群众路线执行得不好。因为行政和安全管理事务比较多，所以与群众接触的机会越来越少。以上三点，归根结底是因为自己的服务意识、执政意识和党性原则不强的表现。
在今后的工作中一定要努力改变现状，发扬优点，克服困难，把工作做得更好，更好地为大家服务。
初中业务副校长述职报告 篇26
走进宿豫实验小学，不知不觉已快近一年时间，这段时光是我一生中最为珍贵、最为难忘的日子，也是我成长最快、体悟人生价值最多的日子。不会忘记和校长、各位领导同甘苦共患难的岁月，不会忘记和老师、学生一起拼搏奉献的光阴。这是一所新兴的实验小学，我作为教师一员，在副校长岗位上，认真履行职责，协助校长开展分管工作（分管学生处、后勤、幼儿园，主抓学校德育、安全、卫生、艺体、职称评定等工作），爱岗敬业，勤奋工作，竭尽全力干好本职工作，现将具体情况分述如下：
一、以身作则，打造一支优秀团队。
作为分管学校德育副校长，我始终坚持“躬自厚而薄责于人”，不拉帮结伙，不厚此薄彼，不恶语伤人，时时处处恪守教师本分，团结身边每一个同志，关心学校每一位教师，力所能及帮助身边人。遇事不怕事，做事不畏缩，敢做敢当，从不推卸分责任，从不推诿找借口，能做到的事认真做，做不到的事尽力做。利用每周一政治学习时间，除了和学生处几位领导带领全体老师学习一些政治文件、时事动态、法律法规、观看来自教师身边的专题短片《静看花开——我为校园添光彩》，我还先后为老师讲述了《如何创建良好班集体》、《学生评语应遵循的原则》、《实施班级“六有”工程，营造生命成长空间》、《如何创建和谐校园》、《管理中的柔性与刚性》等。并利用学校局域网站中的个人博客，发表20多篇随笔，虽然还很稚嫩，但我愿用阳光健康的心灵唤醒大家积极健康的行为，如《人生就是承受》、《痛苦是成功的种子》、《吃苦是福》、《成功是逼出来的》、《生命的坚强》、《你的心中有一朵这样的花吗》等。
当学生意外伤害时，我和班主任总是跑在前头，不慌不忙，给惊慌失措的老师一个依靠，给受伤的孩子一种温暖。上学期，大课间活动时，一（3）班的一名学生头撞大厅石柱上，顿时鲜血直流，我和班主任、年级组长一起送她去医院；一名四年级男生体育课上和同学打架，双眼充血，马主任、李士松主任、丁尧老师和我一直陪孩子在医院近3个小时，回到学校时，食堂早已结束，大家扒了几口凉饭又匆匆走上各自工作岗位。这学期6月23日上午，一（2）班一名男生课堂上突然晕倒，班主任急忙喊我，当我走出办公室，陈慧老师抱着人事不省的孩子不知所措的时候，我把他放到沙发上躺着，然后迅速安排送往医院，同时通知家长。中午和该班两位老师说起此事，其中一位老师动情地说：以前在我们的学校也遇到过此事，我们找主任，他说是副校长的事，找副校长却说是主任的事，让我们不知所措，今天又遇到这样的事，我们害怕极了，可有你这么关心、这么镇定，我们心里真的很踏实，谢谢你。听到这样的感言，我的心暖暖的。
我和学生处几位领导设计开展了“我为校园添光彩”活动,凝心聚力，激发干劲，变空洞无味的说教为润物无声的教育，变要我做为我要做，变找缺点为找优点，让身边人教育、引领、带动身边人。教师中的典型层出不穷，感人的事迹不断涌现。从而形成一支乐教善思、干劲十足、朝气蓬勃、团结协作、你能我胜的教师团体。
二、以活动为载体，促进学校三风形成。
生命在于运动，德育在于活动。一年来，我们开展了以感恩教育为主线的各级各类活动近三十起，如少先大队委员竞选、讲革命故事比赛、我为妈妈洗次脚、“缅怀革命先烈、争做优秀队员”的清明祭扫、“情系灾区人民，奉献一片爱心”捐款、迎奥运庆六一趣味体育运动会、敬老爱老、做一个有道德的人网上签名等活动等。并充分发挥红领巾小记者站、校广播站、校报《放飞在线》的作用，丰富学生课余生活，张扬学生个性，提高学生综合素质。《放飞在线》每月一期，现已连续刊发了四期，不仅受到了全校师生和家长的好评，还受到了区政府、教育局领导的高度评价，它成为学生放飞梦想的园地，成为孩子们成长的舞台，成为学校对外宣传的阵地，成为家长、社会了解学校的载体。
每月评选校园之星，让名学生脱颖而出。通过校园之星的评选，学生中主动帮助别人的多了，勤学好问的多了，讲文明讲礼貌的多了，爱好艺术的多了，为班级、为集体主动做贡献的多了，校园越来越充满朝气、充满希望。逐渐形成一群文明守纪、自立自强、好学善思、心存感恩的少先队员。
三、以安全为抓手，推进和谐校园创建。
多年来我一直早起晚睡，心系校园安全、师生安全。每周二宿舍值班，从不懈怠，带头值好班站好岗。一年来学校没发生一起重大事故，没发生一件来信来访。安全工作，我们是说在嘴上，落实在行动上，既注意资料的积累，又注重活动的开展，各项活动一着不让，扎实推进。我们自编了《楼道安全儿歌》、《路队安全儿歌》，让安全深入人心。我们还先后请来了交警大队一中队两位领导，为学生上交通安全课，教交通指挥操；带领学生走进警营，走上交通指挥台，体验、感受交通事故，学会珍视生命，遵守交通秩序；我们还请来了学校法制校长来我校上法制课；举行应急疏散演习活动等，为师生的生命安全保驾护航，积极推进和谐校园创建。
四、以成绩为动力，创造性开展各项工作。
一年来，在迎接市人大代表观摩、区老干部观摩、党政企代表团观摩、市幼儿园观摩等活动中，高标准、高质量完成上级交办的任务。短短的两个学期，分管工作成绩斐然：市消防示范学校、区交通安全先进学校、区十个一先进单位、市大课间示范学校、市师生校园集体舞比赛一等奖，学校艺术与体育工作稳步上升，硕果累累。工作之余我主动走进书香，陶冶情操，充实自我，德育论文《日记是渗透德育的良好载体》获区一等奖，《让数学课堂充满生机与活力》发表在报刊“新教育”94期，并被评为区名教师、区安全工作先进个人。
初中业务副校长述职报告 篇27
时光飞逝，转眼间一年即将过去。一年来，在上级领导的正确领导和关心下，在全体教师的帮助和支持下，我忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使胡村小学各方各面的工作取得较好的发展，在此，我真诚地感谢大家。下面，我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面，将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。
一、工作体会。
1、深入师德学习，树立服务意识。“师者，传道授业解惑也”。 故为师者不可以不明道，明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校，由于师资缺乏，条件艰苦，课务繁多，再加上个别教师服务意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因此，我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，加强师德师风教育，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。
2、坚持以身作则，树立模范形象。有人说：“无功就是过，平庸就是错，不进就是退。”我觉得很有道理。做为校长，如果不能促进学校的进步与发展，那就是一种罪过。一年来，我把学校做为自己的家，自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。
3、明确目标管理，树立学校新形象。目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊。任职以来，我本着‘站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点’的工作理念，我不断摸索工作经验，掌握了解每一个管理细节，解决落实每一个工作难题，逐步规范学校的各项常规，稳步提高教学质量。
4、加强领导班子建设，发挥团队协作精神。我个人认为一个校长留给学校最重要的两样东西是：培养一支优秀的教师队伍和培养一种好的校园文化。在学校管理上，我和学校其他领导认真规划，让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力，也让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风，努力营造和谐宽松的工作环境，积极培育一支团结协作的师资队伍。我校的几位老教师爱岗敬业，模范遵守学校制度，工作认真负责;中青年教师不怕艰苦，勇挑重担，虚心向老教师学习经验，事事尊重老教师的意愿。良好的人际氛围，使学校的管理富有人情味，领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。
以上是我的述职，敬请各位领导、老师批评指正。