高校述职述廉报告2024 篇1
光辉岁月，一眨眼一年又过去了，在担任教师期间，我一直严格要求自己，为人师表，给学生做好榜样。现将一年来的主要工作汇报如下。
一、思想政治方面
能够认真学习学习实践_，努力提高政治理论素养和思想水平。在思想上始终保持良好的思想品德，忠诚教育事业，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，努力提高教师应该具备的政治素质和道德品质。
二、组织工程中心的工作开展方面
本年度担任了装饰艺术设计工程中心主任，在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务时，能够与本工程中心教师一起，团结一致，开拓进取，勇于创新。充分调动本中心师生的积极性，发挥他们的聪明才智，取得了出色的成绩。本中心本年度主要完成了一下工作内容：
1、圆满的组织了中国室内装饰协会的助理室内设计师的认证考试工作，有64名同学通过培训考试拿到了助理室内设计师证书。
2、深入企业落实20xx级毕业生的顶岗实习及与就业工作。
3、聘请企业的专业学者到我校讲学，这些讲座提高了学生的素质开阔了学生的眼界。
4、组织参加各类设计大赛。
5、积极参加系部考察组，赴上海（张浦动漫谷、上海电影制片厂、上海世博会）等地、并学习其它企业单位的经验和做法，开阔了视野，提高了认识，为做好今后的教学工作打下了一定的基础。
6、组织艺术设计专业的社会培训工作目前申报的培训项目达到8个（现正在网上招生宣传）。
7、参与设计实践项目：
（1）首届健雄杯大学生创新大赛展厅的策划设计。
（2）健雄学院托福考试中心装修设计。
（3）商贸系中加人才培训培训中心装饰设计。
（4）健雄学院校园沙盘模型制作项目启动。
三、工作实绩方面
1、党建评估
按照系工作要求，系部分配给我一个非常艰巨而光荣的任务参与系部的党建评估工作。
（1）根据学校评估工作的安排，积极参加系部党建评估工作领导小组的工作安排，统一思想，提高认识，在评估整理材料的过程中让我认识到我校党建评估工作的重要性和紧迫性，深入理解评估的“以评促建，以评促改”的方针，认证完成工作任务确保评估工作的顺利进行。
（2）认真学习评估指标体系，准确理解指标内涵。按照学校的进度规划和任务分解表，进行了自查自评，找出了存在的问题，提出了整改方案，完成了系部的评估材料的整理，在每一阶段，都按时、按质、按量地完成了系党总支交给的任务。
2、实验室建设
（1）图文工作室、画室、影视动画工作室、计算机辅助实训室、展台搭建实训室等，在原有实训室的基础上又新增加了设备（电脑、桌椅、空调、投影仪等、展示构建）。使实训室功能得到了完善。
（2）新建实验室。
一年来，随着学校经费的投入，学院积极进行实验室建设，保证了影视动画专业课实践教学的需要。20xx年9月建立了和瑞影视动画校企合作培训基地、王芳工作室、北京欧尚装饰设计工作室。
3、教学工作
一年来，讲授了室内专题设计A、B、C、D、电脑效果表现、教学实训、平面设计软件等几门课程，共计490多学时。指导毕业实习和指导毕业设计10人。
积极参与装饰艺术设计专业的建设工作，针对企业的社会需求进行了深入的调研，了解企业的的人才需求情况，并结合我系的实际情况，通过教研室活动和教师们进行充分的酝酿讨论，制定了装饰专业20xx级的人才培养方案、编制了实施性教学计划，并编写了课程标准。
高校述职述廉报告2024 篇2
现将本人一年来的工作、学习情况汇报如下：在学院领导的安排下，作为学工办副主任、团委副书记协助学工办主任、团委书记孙佳宁，做好学工办和团委日程管理工作；作为学生第二党支部书记管理学生党支部党建工作，管理20xx级学生日常管理工作。此外，担任大学生创新创业导论课程。在这一年的工作中，本着以学生的“思想教育、学风建设，寝室文明，学生活动”为重点开展工作，勤奋务实地完成了各项工作任务，不断的进行自我提高，积极思考，力求在本岗位上做出应有的贡献。
一、思想政治素质上
本人政治立场坚定，方向明确。一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评；组织学生党支部学习人民教师张桂梅，人民楷模王启民，学习十九届五中全会文件精神，20xx年累计举办支部学习30次。作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。我能够与同事们和谐相处，积极协助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他教师学习请教。
二、履职能力上
以细致耐心的工作态度来开展辅导员工作。在本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新能力。本人一直努力学习，提高自己各方面的.能力，特别是注重提高教学水平。与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构。20xx年秋季学期参加了佳木斯大学举办的北森生涯第132期EET培训。工作中，坚持对自己负责、对学校负责、对学生负责、对党负责的态度对待每一项工作，努力把“全心全意为学生服务”的宗旨体现在工作的每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，较好地完成了各项工作任务。在按时完成了主管领导和上级主管部门安排与布置的各项任务的前提下，同时，认真做好了本职工作，做好学生党支部建设、学生会活动指导以及学生管理工作。20xx年迎接专升本新生小学教育专业83人、学前教育专业62人，20xx年度管理20xx级在校生377人。有效利用了主题班会、学生组织、社团活动等多种形式培养学生的世界观和价值观。完成学生就业谈话，目前已进行了小学教育、教育技术学、学前教育和心理学的谈心谈话。注重思想政治引领和心理健康跟踪，其中因学生心理问题与家长建立长期联系1人。完成20xx秋季学期的国家奖学金评定工作2人，完成励志奖学金评定工作8人，完成助学金评定工作85人，完成三好学生、优秀学生干部、单项奖学金的评定工作。完成学院团委主办的20xx-20xx年院社共建的总结任务。
三、工作作风上
工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。严守学校的作息时间和劳动纪律，加班加点，身体健康，全身心投入工作。20xx级学生重点做好思想政治教育工作。坚持“以学生为本、以服务为本”的工作理念，切实实施“爱、管、疏、导、美”的工作口诀，充分运用“基本点抓根子，关节点抓要害；重点关注学生思想政治教育、心理健康教育、贫困生和学业生涯指导建设，认真做好所带学生的日常管理工作。加强作风建设，推进效能建设。积极营造风清气正、勤业敬业的氛围，从大处着眼，小处着手，力求转作风、带风气；倡清廉、讲节约、求效能。自觉遵守上下班工作纪律。不迟到、不早退，去向清楚，办事有序。保持良好的工作状态。不串岗、不闲聊，杜绝视频娱乐、网络游戏，真正把心思、精力放在工作上、学习上，进而带动工作作风好转、优质服务提质提效。
四、工作实绩上
认真履行工作职责，达到任职要求的业务条件。认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学和行政管理的工作任务。工作量饱满，质量好，工作效率高，服务对象满意。完成学院党委今年交予的学生第二党支部成为示范性党支部的创建任务。完成学院党员之家的建设任务。完成学院党建的宣传展示任务。
五、廉洁自律上
本人认真贯彻落实党风廉政建设会议精神，以科学发展观为指导，认真对照党风廉政建设责任制的要求，抓好个人的党风廉政建设，努力加强自身建设，带头做到廉洁自律。
今年本人荣获了20xx年佳木斯大学书香溢校园佳大最美读书人阅读摄影大赛一等奖。
回顾这一年，这一年里，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我得到了进步，但是也确实存在着一些缺点和不尽如人意的地方。尽管取得了成绩，但是和优秀的教师比起来，还存在一定差距，在科研水平上我的教学水平还需要进一步完善，特别在提高教学效果方面向优秀教师学习。今后我会更加努力，认真钻研教学水平，深入思考，勤奋工作，保持时刻为学生着想，加强学生的思想政治教育，不断提高自己的工作水平，升华思想认识，增强为学生服务的本领，做一名好老师。在以后的工作中我会以更饱满的热情，巩固已有成果，深化常规活动，创新工作机制，为学团工作再创新的辉煌！
高校述职述廉报告2024 篇3
上半年本人在教学处工作，分管教学教务科。做到一切从我校的开放教育发展大局出发，和处里同志团结协作，兢兢业业，踏踏实实地做好本职工作。
主要工作有：组织了全省电大系统迎接中央电大“年开放教育教学检查”，并带队实地检查了盐城电大、东台电大、连云港电大和灌云电大，及时发现问题，及时解决问题；为了加强规范化管理，特别是对市、县电大的管理，编制了《江苏广播电视大学开放教育管理文件汇编》，制定了《江苏广播电视大学基层电大开放教育教学教务管理规范与工作流程》，为了使制定的《管理规范与工作流程》科学合理，查阅了大量的文件，并广泛征求处里同志及招生办和考试中心等部门的意见，对稿子进行了多次修改，还将其放在网上征求市、县电大的意见。
xx月份本人被调到城市科学系任副主任，分管教学教务工作。为了尽快适应高职教育，做好本职工作，本人认真学习教育部及学校关于高职教育的有关文件和精神，并参加参加由中国教育学会教育机制研究分会主办的职业教育课改教改系列主题—“工学结合课程开发实务操作”专题研修班，述职报告《高校系主任述职报告》。
在这期间主要工作有：做好考试、教材购买等常规教学教务工作；组织全系做好09级专业培养方案的制定及08级专业培养方案的修订，并直接负责了对“环境监测与治理”专业群的培养方案的制定；积极做好校外实习基地建设工作，到12月底三个教研室全部完成了学校布置的任务（2—3个校外实习基地/专业），其中“环境监测与治理”专业群校外实习基地达到10个；组织各专业做好学生技能大赛工作；做好教师之间互相听课工作，给每位教师发了听课记录本，要求教研室内教师必须互相听课，互相学习，本人也听了近10节课；组织“环境监测与治理技术”及“人物形象设计”两个专业申报省级特色专业工作，本人自己负责“环境监测与治理技术”专业的申报工作；积极组织校内实训基地建设工作，其中环境艺术设计（园林景观）专业有了自己的实验室，可以在校内开展部分实验实训。
除了管理工作，作为一名普通教师认真履行教师职责：承担了《化工原理b》、《化工原理基础》和《大气污染控制技术》三门课的讲授工作，上课时注重“工学结合”尽量突出高职特点；积极做好科研工作，撰写了三篇论文（其中2篇sci收录），获江苏省高等学校大学生实践创新训练计划XX年立项项目1项；建立了“环境监测与治理技术专业”专业网站，探索将远程教育手段应用到高职教育中。
虽然取得了一些成绩，但仍存在不少问题，主要是到了新的工作岗位，在怎样充分调动教师的积极性，将三个教研室的力量融合起来，还需进一步努力。