3、强化学生管理，抓好学生工作。开学初，学校开展了“做文明学生，建和谐校园”主题活动，制定了文明学生的标准和文明学生誓词。学校召开了“做文明学生，建和谐校园”的誓师大会，近800名学生为争做文明学生进行了集体宣誓。各个班各位同学都根据文明学生标准，对照检查，共同进步。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，并利用校广播站、橱窗、专栏、黑板报等宣传媒体，让学生介绍学习方法，交流学习经验，报道好人好事，刊登文学稿件和个人作品，引导学生勤奋学习、展示自我，使学生都能看到自己的长处，感到自己的进步，每天都在轻松、愉快的环境中度过，构筑“积极向上、健康活泼”的育人环境。
《二》、优化管理模式，狠抓教学质量
教学工作是一所学校的中心工作，教学管理是整个学校管理的核心，把教学工作管好了，可以保证学校形成正常教学秩序，工作秩序，生活秩序，有利于提高教学质量，促进学生的全面发展和健康成长。因此，根据我校是职业学校的特点，紧紧围绕培养学生的动手能力这一重点来工作：
1、加强管理制度建设。根据学校实际我们修订和完善了一些管理制度，比如《教学常规管理条例》，《教职工考勤制度》，《理论课教学工作计划》《实训课教学工作计划》等规章制度。加强了教学的制度保证
2、抓过程管理。首先抓了教学计划的制定，做到科室有计划，人人有进度。其次对教师教案、学生作业定期进行检查。 第三是优化课堂教学，向45分钟要质量，这是提高教学质量的关键。第四抓好终端管理。考试不仅是对教师教学质量的检验，同时对学校良好的校风和学风形成有很好的促进作用，因此，我们认真抓了期末考试，做到考试逗硬，改卷认真，评分公正。得到了学生的普遍好评。
3，注重教育教学研究，促进教学相长。本年度，除了抓好常规工作外，还加强了教学研究工作，一是开展了吃透“两头”的活动。一头是教材。熟悉大纲和吃透教材是老师教学的基本要求，因此在本年度内，学校要求以教研组为单位，每个教研组每月至少搞两次关于教材研究方面的教研活动，以此来带动教师对教材的研究。另一头是学生。为了使教师对所教学生的基础情况心中有数，学校要求教师对每个学生的学习成绩的发展变化建成档案，教师根据学生成绩的变化情况有针对性地开展教学，从而来达到提高教学水平的目的 二是积极开展教研活动。本年度教研活动分两个阶段进行的，春季开展的示范课教教研活动，就是选了两个教学业务水平较高的教师讲示范课，以示范课作为标准，大家在一起共同来探讨课堂教学规律，以此带动教师的教学水平。秋季我们开展了讲公开课活动，要求在一个年度内每个老师要讲一堂公开课，每学期至少要听8堂公开课。通过教研活动的认真开展，教师的业务水平得到了大幅提高，老师的教学也得到了学生的普遍认可。
3、搞了两场比赛。一是在10月份配合学校思想政治工作主题，开展了“做文明学生，建和谐校园”的演讲比赛，通过预赛和复赛，学生参加面达90%以上，这次比赛在学生中反应很好，起到了一箭双雕的作用。二是在12月末学校在二年级学生中开展了自学校成立以来的首次技能大赛。通过比赛，提高了学生学习技能的热情，对整个教学工作起到了推波助澜的作用。