学生也是有独特的思想情感的，作为老师，我们要谨慎的对待，不能伤了他们的感情，否则稍不注意就会造成不好的后果，我主张尽量少用批评，甚至不用批评，多从正面积极地鼓励、引导，只要是把道理讲清楚，学生是能够理解的，如果批评不当，会让学生感到难堪，这我有深刻的体的。一天，午休时间，班主任让我一个人去，我并不是第一次一个人去，所以并不在片，然而当我走进教室，平常会在很短时间内平息安静下来，而那一天却没有，十分钟过去了，情况还是没有好转，我站在讲台上，大声说：“请保持安静!”同学们果然安静了一会儿，但没过多久，声音越来越大，为什么会这样?我观察了一下，是我们班的两个活跃的女生在讲话，而且声音最大，我决定提醒提醒他们，于是走到其跟前，说：“你们再讲话，我就班主任将你们的位置调开!”我知道她们是要好的朋友，所以才这么说，本来是吓吓她们而已，不料后面几位同学因此而起哄，原先有人讲话的教室，现在传出阵阵笑声，顿时我觉得，糟了，有点过火了，那位女生瞪大了眼睛，盯着我看，觉得自己掉了面子，是我让她难堪了，我真的没有料到其他同学会有如此大的反映，事后我把她们叫出来，反复对她们讲道理，交流一番之后，才平息了这次事件。
在正式走向讲台上课前，我一直对自己讲课的能力颇为自信，因为我以前做过类似的事情，有一定的“经验”，所以在上的第一节课前，我自鸣得意，然而当我在上面讲的时候，下面的同学们反映却是很平淡，顿时，我如泄了气的皮球，为什么会这样?我甚至开始怀疑自己的能力了，课后，老师一一指出我的不足和缺点，此时，我才感到自己是多么的肤浅，于是一切重新开始学习，用心去学习，去体会，在指导老师的帮助下，教学水平终于有了明显的提高，课堂上学生的学习气氛变得非常的活跃，老师额上终于舒展开来了，露出了略带满意的笑。
这次实习，虽然很苦，很累，但是苦中有乐，乐中带甜，是我人生中一次难忘的经历。在实习中，我最大的体会是。只要我们把头低下，谦虚的向老师学习。用诚心、细心去实习，就一定会有收获。