2019年学校师德师风建设实施方案

2019-10-06

  (四)开展主题活动,落实建设具体措施

  实施“共产党员亮牌示范”工程,积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩,争创职业道德优秀,教育教学优良,学生家长满意”的师德主题教育活动和“师爱进万家”的专题活动,让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”,使师德师风建设任务落到实处。

  (五)关心教师心理健康,提高教师心理调节能力

  树立“尊师重教、科教兴区”良好气氛,切实提高教师地位,尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷,创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境,将教师心理健康教育纳入目前实施的中小学教师继续教育培训,提高教师的自我心理调节能力,减小心理症状出现率。

  (六)完善考核办法,实现师德“一票否决制”

  完善师德师风考核办法,与教师签定师德师风建设目标责任书,严格执行“xx区教师十不准”:

  1.不准宣扬封建迷信和歪理邪说,传播有害学生身心健康的观点和思想。

  2.不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。

  3.不准从事有偿家教,违规从事校外教学、培训辅导。

  4.不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。

  5.不准向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。

  6.不准向学生、家长索要钱物,托办私事。

  7.不准擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。

  8.不准上课时间接听私人电话或与课堂教学无关的事。

  9.不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。

  10.不准参加--功等邪教组织。

  对有违反以上教师职业道德不良行为之一的,即实行师德“一票否决制”,年终考核为不合格等次。

  四、实施步骤

  (一)广泛动员,全面启动阶段(XX年3月)

  1、活动内容(各项活动有记录)

  ①学校制定师德师风建设实施方案,3月9日召开教师代表会议,统一思想,提高认识,明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工,特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识,规范言行,树立良好师表形象的自觉性。

  ②各校点要结合实际,通过橱窗、宣传栏、广播等载体进行广泛宣传动员,充分发挥学生家长及社会舆论的作用,积极营造良好的活动氛围。

  ③结合实际,拟定和签定师德师风建设目标责任书。

  ④党员教师挂牌上岗。

  (二)自查自纠、民主评议阶段(XX年4月—6月)

  1、活动内容

  组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历,对照以下标准进行深刻剖析,写出书面材料。

  ①思想方面有没有违背教育方针、政策,散步传播有害学生身心健康的思想言论;有没有只顾个人得失,不顾全大局,或只教书不育人的思想。

  ②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教,不备课,不批改作业,上班炒股,从事第二职业等行为;有没有拒不接受学校正常工作安排,消极怠工,甚至擅自脱岗;有没有不爱学习,不钻研业务,将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为;有没有讽刺、挖苦学生,歧视后进生,体罚或变相体罚学生的行为。

  ③行为方面是否存在有偿家教,向学生、家长推销教辅资料,接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。

  ④学校认真查找是否有强制学生收费补课,利用学校食堂,小卖部谋取利益等办学行为不规范的问题。

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