⒌学校于11月25日前完成自查整改报告（不少于xx字）上报教育局教师管理科。
㈥总结表彰阶段（xx年12月）
⒈12月15日前完成xx年师德师风建设年活动总结（不少于3000字）上报教育局教师管理科。
⒉检查评比。学校将组织专人员对“师德师风建设年”活动的开展情况进行全面检查。（如学习笔记、体会文章等）
三、工作措施
㈠加强组织领导，成立专班。
学校成立“师德师风建设年”活动领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
学校应成立专门的领导小组和工作机构，制订实施方案。学校是师德师风建设的最基层组织，应积极承担师德师风建设的各项任务，<莲山 课件 >校长要负总责，要强化组织，精心安排，保证每个教职工都参与到活动中来。“师德师风建设年”活动期间要求每位教职工的学习培训笔记不少于5000字。
㈡ 强化工作措施，加强监督检查。
学校要按“办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师”的要求，建立并完善教师职业道德规范五项制度，即：师德建设责任制度，师德教育制度，师德承诺制度，师德考核与奖惩制度，师德建设监督制度。学校还要建立督查制度，制定督查办法。
㈢大胆探索实践，建立长效机制。
学校要把师德师风建设寓于形式多样的各种活动中，让广大教师在丰富多彩的师德教育活动中接受教育，<莲山 课件 >同时将活动和教师的教育教学工作有机的结合起来。要经常性开展师德师风建设工作交流会、研讨会，举办师德论坛，不断促进师德师风建设的理论创新、制度创新和管理创新。