7、建立“留守学生”活动室——“爱心家园”。爱心家园包括：交心室、心理咨询室。交心室配齐配足电脑、电话，便于父母与儿女热线交心谈话；心理咨询室配齐电脑、电视、音箱设备及身体素质测量器材。
8、建立“家校月沟通”制度。学校每个班级确定由班主任教师和1名科任教师担当本班“留守学生”的“代理家长”，深入了解“留守学生”家庭情况、心理状况、学习情况、成长变化等并做好档案记载，每月28日前后为家校沟通日，代理家长通过电话、走访、信件等形式。向家长汇报其子女的各种情况及突出问题，并征求家长意见。学校每期召开一次“留守学生”监护托管人会议。使“留守学生”家长能进一步了解子女的学习生活情况。
9、组织参加以关爱“留守学生”为主题的全县中小学师生文艺汇演。由“代理家长”和校委会成员一起组织好“关爱留守儿童”的文艺节目，积极参加县里9月下旬举办的以“关爱留守学生”为主题的全县中小学师生文艺汇演。以文艺汇演推进校园文化建设，丰富留守儿童的校园文化生活。
10、建立“留守儿童”节日慰问制。每年的端午节、儿童节、中秋节、春节等重大节日，学校以探望慰问、组织活动等各种形式，送去礼品情意、送去关爱温暖，丰富留守儿童节日生活，以慰籍其孤独、寂寞的心灵。
11、加强“留守学生”档案室建设。档案记载包括以下几部分内容：①“留守学生”基本情况，具体包括姓名、性别、年龄、就读班级、就读形式、家庭人口、家庭住址、家长姓名、托管情况、家长务工情况及联系电话等。②学习情况，具体包括学习习惯、学习方法，学习成绩等。③成长情况，主要指突出的兴趣特长、重大的成绩与不足等。
12、举办“留守学生”百艺比赛活动，比赛内容包括棋类、乐器类、球类、成语故事类、书画类及娱乐节目类等。整个比赛评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，通过此活动，丰富留守学生的课余生活，发展其特长，激发其热爱生活，创造生活的情怀和理想。
13、派两名教师的广东的xx学校跟班学习一个学期。
14、广州来两名心理辅导专家来我校作心理辅导专题报告。
四、经费预算及来源（表）
项目及完成
时 间
设备及要求
预计资金（元）
资金来源（元）
明 细
总 计
学 校
自 筹
需基金会支持
爱
心
家
园.10
交心室
1、电脑网络系列2套（包括电脑、电脑桌、视频等）
2、电话系列及安装1部
3、电扇、饮水机各1台
4、年电话费、网费
5000×2=10000
600×1=600
1000
3000
14600
电话费年网费年1000
11600
心
理
咨
询
室
1、电视及dvd各1台
2、音箱成套设备1套
3、电扇、饮水机各1台
4、心理健康教育学生读本
5、电脑1台
6、档案柜、书柜、素质测量器、登记本、办公桌、电扇等
4000×1=4000
×1=
1000
10×53=530
4000
4000
15530
3586
11944
心 理
健康教育
1、聘请两名专业辅导教师心理知识讲座，每期两次
2、心理监测每期1次
4000×2=8000
8000
8000
项目及完成时间
设备及要求
预计资金（元）
资金来源（元）
明 细
总 计
学校
自筹
需基金会支持
梅小派两名教师到广东启明学校跟班学习心理辅导.9
1、去学校车费
2、生活费
2×700=1400
2×150×40=1
13400
13400
留守学生档案室建设
.9
1、电脑一台
2、档案簿、袋
3、专柜1个
4、办公桌等
4000×1=4000
20×52=1040
1000×1=1000
1000
7040
7040
参加县“留守儿童”文艺汇演
.9下旬
1、车费（领队教师、节目参与学生共25人）
2、服装道具
3、生活费
5×25=250
2800
30×25=750
3800
生活费750
3050
参观县陶瓷厂
.11
1、车费
2、午餐费
3、聘人知识讲座
4、摸拟劳动损赔
10×54=540
15×54=810
1000
2350
2350
“分分皆辛苦”大经商活动
.4
1、车费
2、午餐费
3、学生经商本钱（利润作为奖品）
5×57=285
15×57=855
20×52=1040
2180
2180
“不二门”旅游活动