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2、“晒课”地址及流程。各学校要先组织教师在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目（简称“国家平台”，网址：）上完成相关实名注册，然后按要求进行实名制网上“晒课”（主要包括平台账号注册、报名参加活动、选课、晒课准备、晒课等环节。）。学科指导组在教师“晒课”前开展线下研课活动，对每节课进行指导。各校第一年完善注册率比例为：村小、镇中（小）、市直学校分别达到80%、90%、95%以上。
（二）评选“优课”
1、评选程序。在网上“晒课”的基础上，采取校、镇（市直学校）、市分级评选的方式，对各年级各学科各版本的课例开展逐级推荐评选。为发挥教师创新教学的积极性，鼓励教师挖掘现行版本教材潜力，让更多教师参与到这项活动中，活动必须要覆盖到各学科、各学段、各版本教材，必须使每个学科都有教师进行信息技术与课程融合的研究和探索。原则上每个学科、每个年级、每个版本、每堂课只能有1节“优课”推荐参与上一级评选；参与“晒课”节数较多的，可适当增加参评“优课”的比例；同一教师最多只能推荐1节“优课”参评（晒课数量不限）。
2、推荐数量。各学校按本校参加“晒课”节数的40%的比例评出校级“优课”，推荐参加镇级“优课”评选；各中心学校、市直学校按本单位参加“晒课”节数的30%的比例评出镇级、校级“优课”，推荐参加市级“优课”评选；市教育局将组织相关学科评委，对各中心学校、市直学校上报的“优课”进行评选，并分城市、农村按参加“晒课”教师数的20%向xx市推荐参评“优课”。
3、“优课”标准。根据省教育厅、xx市教育局和我市有效课堂的标准，制定《赤壁市“优课”基本标准（试行）》和《赤壁市“优课”录制最低标准》（另行印发）。
五、实施步骤
（一）动员准备阶段（xx年12月20日 ——xx年元月8日）
1、召开专题会议，布署全市“一师一优课、一课一名师”活动。
2、各学校成立“一师一优课、一课一名师”活动领导小组，由校长主抓，明确分工，并指定一名联系人。制定本单位“一师一优课、一课一名师”活动方案，并于元月8日前上报到教研室（邮箱为chibi＠，密码为jys5222206）。
3、各学校要成立“晒课”、“优课”学科指导组，组长要参加市教育局专为本次活动组织的培训工作。
（二） “一师一优课”活动启动试点阶段。（xx年元月9日—2月28日）
1、实验小学、第二实验小学、实验中学、第一初中、第五初中、赤壁一中率先启动“晒课”、“优课”试点工作，小学最少选取3个学科，中学选取4个学科，元月15日前将“晒课”教师名单、学科教学内容及教研组磨课时间发送到教研室，放假前每学科完成1-2节“晒课”任务。各学校以教研组为单位，组织全体任课教师参与备课、试教、点评，开展线下研课磨课活动。（xx年元月9日—31日）
2、以学科为单位，在试点学校组织全市示范课、公开课教学观摩活动；教育技术装备站负责组织进行摄像，辅助试点学校进行网上“晒课”。（xx年2月1日—2月28日）
3、全市各中小学在本学期放假前安排本校教师一天培训，两天以教研组为单位全员参与“晒课”前教案的打磨工作，放假前各学校按规定比例确定“晒课”教师名单并上交 “晒课”教学设计文稿。
（三）全面开展“一课一名师”活动。（xx年3月1日—4月25日）
1、以乡镇中心学校、市直学校为单位开展在线“晒课”活动。中心学校可先在镇中、镇小组织开展活动，再以点带面组织所属各校开展在线“晒课”活动，切实让每位教师利用信息技术上好一堂课。（xx年3月1日—31日）
2、各学校认真完成每名教师的“优课”摄制工作，必须按本活动的参评项目要求，上传优质课至专题网站。（xx年4月1日—15日）
3、组织全市“优课”的初选工作。通过专家评选和网络海选遴选出学科“百佳课堂实录”、 “学科十佳名师”等。 （xx年4月16日—20日）
4、分城市、农村按参加“晒课”教师数的20%向xx市推荐参评“优课”。（xx年4月20日—25日）
六、督办考核、评价奖励
1、教师参与“晒课”、网络教研的学时，将计入“中小学教师信息技术应用能力提升工程” 的校本研修学时，并计入教师继续教育的校本培训学时。
2、各校要建立考评工作机制，把教师参加活动的情况，纳入教师年度考核内容，记入教师的业务档案。市教育局为“一师一优课、一课一名师”活动设立“百佳课堂实录”、 “学科十佳名师”奖项，颁发证书，予以奖励。各单位要将此奖励作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据。