三、时间安排
（一）准备阶段（XX年4月底前）：按照工作任务，完成摸底排查和准备工作，结合我镇实际，制定出详细的“双创双争”活动具体实施方案。
（二）实施阶段（5月1日-10月31日）：严格按照全县“双创双争”活动实施方案，结合实际情况和特点，采取有效措施，确保“双创双争”活动健康、有序、深入开展，高标准完成各项工作任务。
（三）验收阶段（11月1日-30日）：镇远程办组织验收组对全镇“双创双争”活动成果进行验收和考评，对工作任务落实不力、工作进展缓慢的村和有关站点进行通报批评并责令其限期整改。
（四）总结阶段（12月1日-20日）：总结推广在“双创双争”活动中好的经验和做法，表彰在活动期间工作成绩突出、学用成果明显的村和个人。
四、工作要求
党员干部现代远程教育“双创双争”活动，是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。各基层党组织要高度重视，加强领导，周密部署，狠抓落实，确保“双创双争”活动取得成效。
（一）加强领导，精心组织。各村支部要把开展“双创双争”活动作为今年党员干部现代远程教育工作的重点任务，摆上议事日程，切实加强领导。要强化对“双创双争”活动的督促检查、管理和协调，经常召开会议，听取情况汇报，研究学用工作。要紧密结合本地实际，制定活动实施方案，并将“双创双争”活动各项任务落到实处。落实和完善领导干部联系点制度，深入开展调查研究，加强对学用工作的指导，推动“双创双争”活动扎实开展。
（二）强化措施，狠抓落实。要求村支部组织干部根据“双创双争”活动的要求，对照工作任务，狠抓工作落实。强化“双创双争”活动宣传，不断扩大覆盖面、增强影响力。
（三）勇于创新，务求实效。各村支部要发扬求真务实精神，坚持原则性与灵活性相结合，结合实际创造性地开展工作，解放思想，大胆实践，不断丰富“双创双争”活动的内涵，增强活动实效。要结合实际，创新方式，开展富有特色的学用活动，增强党员干部现代远程教育的吸引力和影响力。要加大学用工作的研究力度，积极研究新情况，解决新问题，探索新方法，以创新的精神推动“双创双争”活动扎实开展，不断提高远程教育工作的整体水平。