2024学校世界无烟日活动方案范文

2024-09-18

2024学校世界无烟日活动方案范文 篇1

  活动背景: 在今年同各界优秀青年代表座谈时曾经指出 中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的;是我们的,但更是你们青年一代的 他教导我们一定要锤炼出高尚的品格。他说:青年是引风气之先的社会力量。一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。他要我们牢记 从善如登,从恶如崩 的道理,始终保持积极的人生态度和健康的生活情趣,要倡导社会文明新风。但作为大学生的我们,却仍有很多人保留着吸烟的陋习,与社会文明新风背道而驰。 近来有统计结果称中国吸烟率有所上升,且开始吸烟年龄有所下降,这是一个非常严重的社会问题。据最新数据显示:我国吸烟人数已达3.5亿,遭受被动吸烟危害的人数达5.4亿大学世界无烟日活动策划书大学世界无烟日活动策划书。每年因主动吸烟和被动吸烟所致死的人数近110万,远远超过因艾滋病、结核、交通事故以及自杀死亡人数的总和,这让我们已经不能再回避,必须重视。因此,我们在第26个世界无烟日来临之际,为了让我院广大师生认识到吸烟的危害,使吸烟者为了自己和他人的健康而丢掉手中的香烟,决定面向全院开展本次活动。

  活动主题:珍爱生命,拒绝烟草

  活动地点:学校甬道

  活动时间:20xx年5月31日

  参与人员:院青年志愿者全体

  主办单位:学院院团委

  承办单位:院青年志愿者协会

  活动流程:

  (1)总体流程

  针对此次活动,主要分为两大部分。第一部分,宣传。把世界无烟日第一次推向校园,从小看大,积极倡导构建无烟校园;第二部分,评比针对男生宿舍进行无烟宿舍评比并颁奖。

  (2)前期准备及部门分工

  a、组织部根据需要从协会召集足够精简的活动人员,协调各人员工作;

  b、爱心服务部负责跟学院、后勤等相关部门联系,明确表达活动意向,协调时间,场地问题;

  c、外联部负责联系媒体,以达到扩大活动影响的效果;

  d、宣传部办好校内展牌,在活动之前起到良好的宣传效果; e、失物招领处负责购买及制作活动需要的用具、奖品;

  f、活动部和秘书部负责制作宣传材料,并在其背面制作调查问卷,以便在全院范围内普及吸烟危害的知识和了解学生们对这种知识的了解情况和态度。

  (3)活动的主要流程及具体安排:

  a、志愿者利用下课甬道人流密集时期深入学生当中分发宣传材料,普及吸烟危害知识,并作问卷调查;

  b、在活动期间公开向同学们征集烟盒并在自己的烟盒上写下戒烟计划,亲自粘贴到 无烟校园 承诺墙上;

  c、全院男生宿舍进行无烟宿舍评比,并对无烟宿舍颁发 风尚宿舍 称谓,并把标识粘贴于宿舍门上;

  d、在活动结束前期,号召同学们在条幅上签字;

  e、打扫活动会场;

  f、秘书部在活动时负责活动人员的签到工作,活动结束后写好新闻稿并及时更新院青协博客、微博。

  注意事项:

  a、所有活动人员一定要从自身做起,不能在活动现场吸烟,更不能嬉戏打闹;

  b、宿舍评比采取现场报名方式,现场填写报名表格;

  c、宿舍评比具体操作要公平、透明;

  d、所有活动人员一定要注意自己的形象,佩戴帽子和胸章。

  活动意义:

  在 中国梦 的号召下,去完善 个人梦

  只有完善自己,实现了个人梦,才能肩负起书记交给我们青年的重任大学世界无烟日活动策划书策划书。我们只有提高了我们的道德水准和精神风貌,才能提高我们民族的文明素养,倡导社会文明新风。所以,作为新一代的青年,我们要时刻提醒自己,始终保持积极的人生态度和健康的生活情趣,才能使我们的国家更加兴旺富强。

  这次活动的举办,可以让大家更好的了解吸烟,以及吸 二手烟 对身体的危害,亦可对我国庞大烟民人数的减少做出一些贡献,

  可以提高大家的健康意识,增强对 无烟日 这一天的认识,而且,在全民戒烟的同时,又保护了环境,提高了我们生活环境的大气质量。 活动预算:

  可行性分析:

  ⑴此活动响应 中国梦 ,顺应学生们的要求,更能贴近党的政策,体现当代大学生的优良品质。

  ⑵此活动比较容易实施。材料在生活中比较容易寻找。

  ⑶评选 风尚宿舍 ,颁发奖品,容易带动学生们的积极性,有利于该活动的顺利举办。

2024学校世界无烟日活动方案范文 篇2

  一活动背景:

  我国现有烟民3.5亿,长期吸 二手烟 者5.4亿,平均起始吸烟年龄不断下降,女性和未成年烟民显增大学世界无烟日活动策划书大学世界无烟日活动策划书。

  二手烟 危害较想象大,为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视, xx年5月31日是世界卫生组织发起的第XX个世界无烟日。本次无烟日的主题是 让肺自由呼吸 ,口号是 拒绝二手烟,让肺自由呼吸 。

  学习实践科学发展观活动中,以 一切为了人民健康,加强疾病防控,维护漳州社会稳定,促进经济发展 为实践载体,紧密联系实际,针对当前烟草危害人类健康严峻形势,作为当代青年志愿者的我们,是社会中的一个活跃群体,有必要起来呼吁大家应养成不在出租车、会尝办公室、宾馆饭店、医院等公共场所吸烟,有责任,有义务为长期吸 二手烟 的无辜受害者的健康着想,负责  二活动目的:

  1、5月31日是世界无烟日,可以让大家更好地了解吸烟,以及吸 二手烟 对身体的危害,亦可对我国庞大的烟民人数的减少作一点贡献;

  2、提高市民的健康知识,增强 无烟日 这一天的意识;

  3、宣传志愿者精神:奉献、友爱、互助、进步

  三活动主题:实践科学发展观,为了人民健康,拒绝二手烟

  四活动口号:拒绝二手烟 让肺自由呼吸

  五活动时间:5月31日

  六活动地点:漳州市中山公园

  七活动参加对象:漳州师范学院青年志愿者

  漳州市疾病预防控制中心

  八活动流程:

  1、前期准备阶段:

  (1)、书写策划书,上交审批并申请活动相关物品和活动经费;

  (2)、提前和漳州市预防疾病控制中心负责人,以及中山公园负责人联系好,协调并借好场地;(中山公园宣传活动现场所需要的桌椅由预防疾病控制中心负责)

  (3)、由相关主办单位提供活动过程中所需要的各种材料;

  (4)、宣传阶段:准备定点悬挂的横幅,联系闽南日报社、漳州电视台、院大学生记者团龙江青年 ,运用媒体宣传本活动,扩大影响力。

  2、活动开展阶段:

  方案一:呼吁 禁售烟一天是对 无烟日 最好的宣传

  负责人: 电话:

  协助人: 电话:

  (1)、提前政府有关负责部门(市疾病预防控制中心)协调签 对烟草经营商执行无烟日当天禁售一天烟 的发文;(xx年5月16日到22日)

  (2)、将发文传达到各个烟草经销商手中;(xx年5月23日到30日)

  (3)、当天,各级烟草经销商要在柜台前放置 今天是世界无烟日,停止销售香烟 告示,有关部门将对此进行抽点检查;(xx年5月31日)

  (4)、可行性分析:

  以往,我们对 世界无烟日 的了解,往往局限于 世界无烟日 前后的媒体宣传大学世界无烟日活动策划书策划书。而媒体宣传的方式一般只有一种,即罗列一组枯燥的缺乏情感的数字和材料。可事实证明,这种宣传方式收效甚微,多数烟民对此一笑置之,他们甚至反驳,既然国家认为吸烟有害健康,为什么还要生产香烟呢?在他们心中,吸烟致死的人数在全国烟民中所占比重不算太大,很难让他们一时半刻清醒起来,于是, 世界无烟日 也就很难融入他们的生活。

  明令 世界无烟日 禁售一天,把这个节日强加进包括烟民在内的所有公民生活中,让他们下意识地去记住这个日子,思考为什么设这个日子,这对警醒烟民、宣传 世界无烟日 而言都是不无裨益的。20xx年

  当然,也有人质疑这是搞形式主义,甚至有烟民表示, 世界无烟日 停售,我提前一天多买几包不就成了?!如果硬要这样抬杠,恐怕谁也没有办法,毕竟,设置 世界无烟日 的初衷不是强制,而是提醒,你自己对自己乃至家人的健康和生命不负责任,又还能指望谁呢?

2024学校世界无烟日活动方案范文 篇3

  一、活动背景:

  烟草是造成人类死亡的第二大原因,全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。

  为了贯彻无烟奥运的理念,进一步推动青少年控烟工作,促进全民健康,闵行区开展以无烟奥运理念推动中小学生控烟的系列活动20xx学校世界无烟日活动方案20xx学校世界无烟日活动方案。我校组织全体中小学生认真参与本次活动。

  二、活动对象:全校中小学生

  三、活动内容:

  1、根据世界无烟日的主题,积极开展“无烟校园”健康教育主题活动,结合健康教育广播、黑板报等多种形式开展,在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围;

  2、组织各班开展“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”签名活动;

  3、组织中小学生开展“无烟奥运”的征文活动;

  4、组织各班开展“小手牵大手,共同创建无烟环境——致亲人戒烟一封信”活动。

  四、活动要求:

  1、签名活动要求:

  1)对象:全校学生

  (2)时间:5月20日午会课(届时请信息组到各班教室摄影)关于学校世界无烟日活动方案

  (3)过程:各班以主题仪式等形式,动员全班学生在“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”签名单上签名(附件1),并于当日把签名单交到医务室注意:签名请使用钢笔或水笔;签名单上注明学校名称与班级

  2、征文活动要求:

  (1)主题:我的无烟童年

  (2)内容: 围绕身边的“无烟奥运”故事、青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对学校控烟的看法、对教师吸烟的看法、对无烟家庭的看法、对戒烟的建议等。

  (3)范围:3—8年级;各班选送优秀征文1篇20xx学校世界无烟日活动方案策划书。

  (4)时间:6月4日前年级组长统一上传至政教处。

  3、《致亲人戒烟一封信》活动评估要求:

  学校认真如实地对学校近年来开展青少年控烟教育的情况进行评估,填写《致亲人戒烟一封信》活动情况调查表(附件3),并于5月21日前将调查表报至闵行区疾病预防控制中心健康教育科。

  4、《致亲人戒烟一封信》活动要求:(营销方案策划书)

  5月31日,动员学生以写信的方式劝阻家人戒烟,同时动员家长以回信的方式予以承诺,小手牵大手,共同创建无烟环境。关于学校世界无烟日活动方案

2024学校世界无烟日活动方案范文 篇4

  吸烟对身体的危害比成年人更大,从15岁或更小的年龄开始吸烟也许会使他们的寿命减损20xx年,这些人比正常人死得更早。

  少年时期吸烟会导致体内器官功能紊乱,甚至在戒烟以后也难以治愈。

  但总体来讲,在一生中任何时候戒烟都对身体有巨大益处,戒烟后味觉和嗅觉开始变得灵敏。患心脏病,血管病和癌症的几率下降,吸烟对青少年身体的危害主要

  有:

  1.觉功能紊乱.

  ⒉消化系统易出现溃疡和功能紊乱。

  ⒊易患口腔癌,食道癌和胃癌,特别易患肺癌。

  ⒋易患高血压和血管硬化,发生心肌梗塞和脑血栓的几率增大。

  ⒌睡眠状况不佳。

  第四部分:戒烟方法

  主持人:如果有人染上了烟瘾,该如何戒烟呢,大家有没有什么建议?

  举手自由发言,1—2名学生发言。

  学生发言:戒烟先过心理关

  许多吸烟的朋友多次戒烟,但未成功,便视戒烟为天下第一难事。其实掌握了诀窃,戒烟是可以成功的。我和我的烟民朋友摸索出一套戒烟方法,叫做“走十四字方针过三关”,特向打算戒烟的朋友们推荐。“三关”是指认知关、戒烟关、诱惑关,“十四字方针”是指比较、责任、计划、递减、手段、谢绝、抵御。真心要戒烟的朋友首先要过认知关,做两件事:比较吸烟的利与弊,寻找和强化自己的责任心。应该承认部分吸烟者确可从吸烟中获得某种好处。例如有人认为吸烟有助于寻找“灵感”;有人觉得可以缓解心理压力,帮助减轻紧张焦虑情绪;有人可以获得某种快感;有人希望借此解除烦闷和忧愁等。这些好处正是嗜烟和不愿戒烟的理由。几乎无人不知吸烟危害健康,但绝大多数朋友并不知其危害极其严重,以致有一些烟民直到身患重病时才戒烟。

  吸烟只有愿望和决心还不够,烟草是成瘾性物质,若停止吸烟必然出现躯体和心理戒断反应,戒断反应是戒烟的“拦路虎”。过了认知关,还得为过躯体戒断关做周密的准备。过躯体戒断关须做三件事:订计划,按计划逐步下台阶(即逐渐减量),早戒烟手段戒替代办法。订计划包括时间(例如两个月或三个月)和目标(例如在两周内过躯体依赖关,三个月渡过心理依赖关,最后彻底同烟草告别)。不要奢望一天就能戒掉烟,应该用逐步下台阶的方法淡化戒断症状。假如一天吸一包卷烟,戒烟的第一周每天不超过15支,第二周不超过10支,第三周不超过7支,第五周不超过2支,第六周1支,第七周完全不吸烟。下台阶过程中若出现身体戒断症状(如坐立不安、注意力不集中、易发脾气等),得准备一些适于自己的替代方法,例如食用口香糖、薄荷糖、戒烟糖、戒烟茶等,或口含醋酸银同时吸烟,此时会尝到不愉快的苦涩味道,让你讨厌吸烟。下台阶期间自己必需自觉按计划减少吸烟数量,延长吸烟间隔时间,亲属和朋友也要给于充分支持和帮助。身体戒断症状一般一周或两周即可消退,更难的是闯过心理戒断关。许多戒烟者就是在心理戒断期间再陷重围的。

  要取得戒烟最后的成功,关键在于能否断然远离香烟和成功抗御诱惑。从不吸烟的人闻到烟味就感到厌恶,甚至恶心,而戒烟者则觉得很香,看到别人吸烟,心里也会痒痒的。烟民给他递烟,很可能情不自禁地接过来,以至于首功尽弃。谢绝“盛情”,抗御诱惑才会成功走过心理戒断关。而彻底走过心理戒斩关,才会“柳暗花明又一村”。

  学生发言:我听说过一种戒烟方法:将萝卜洗净切成丝条状,用纱布过滤,挤去苦涩的汁液,加适量白糖,每天清晨吃一小碟这种糖萝卜丝,即会慢慢地达到戒烟目的。

  第五部分:青春无烟,行动在即

  一、知识竞猜

  主持人:感谢两位同学的精彩讲述。下面我们进入知识竞猜环节。有请各组组长上台………………

  二、我们的行动

  主持人:当年林则徐虎门硝烟表达了消灭鸦片危害的决心,今天,我们要用我们自己的方式为禁烟作出最大的努力。有请第五小组介绍他们的无烟网站。

  主持人:大家一定有过劝阻别人吸烟的经历或者故事,可以说出来与我们共同分享吗?说说你的想法也行。请举手示意我。

  ………………

  大家谈劝阻吸烟的经历、感想、设想等等。同学们自由发言。

  学生一:中山大学教育学院的张建奇副教授认为,虽然中国《烟草专卖法》明确规定:劝阻青少年吸烟,严禁中小学生吸烟,但现实是中小学生烟民正不断增加,光靠学校、家庭的禁止显然是不够的。要制止中小学生吸烟,应从控制其吸烟心理做起,彻底扭转他们的不良思想观念则是较好的办法。

  学生二:严令禁止是预防青少年吸烟的最佳办法

  根据新华社报道,法国健康教育委员会经过调查研究发现,要预防青少年吸烟,最佳的方法是动员家长严加管教子女,禁止其吸烟。但对于我门在校大学生而言更多这应该自严于己,尽可以的劝阻身边的朋友。研究显示,一般而言,孩子们在小学时对烟草是深恶痛绝的,知道吸烟不利于身体健康。孩子们甚至会向周围吸烟的成人施加压力,要求他们戒烟。然而进入中学后,为了显示自己已经长大成人,一些青少年开始尝试吸烟,最终染上烟瘾,不能自拔。对于这种“明知不好仍为之”的情况,说服教育收效甚微。法国健康教育委员会在调查中发现,在严令禁止子女吸烟的家庭中,只有%的孩子染上烟瘾;在家长以商量口吻表示不希望子女吸烟的家庭中,孩子染上烟瘾的比例是%;在家长对孩子吸烟丝毫不干涉的家庭中,孩子染上烟瘾的比例是%;而在公开允许孩子吸烟的家庭中,染上烟瘾的孩子的比例高达%。世界卫生组织最近在欧洲几个国家进行的一项调查也显示,家长禁止子女吸烟的要求越严,-岁孩子吸烟的比例就越低。因此,专家们希望家长对处于青少年时期的子女进行严格管教,明令禁止他们吸烟,帮助他们健康地度过心理不稳定期。据世界卫生组织统计,目前欧洲各国,%的家庭明令禁止孩子吸烟,%的家庭劝阻孩子吸烟,另外%的家庭对孩子吸烟持完全放纵的态度。

  ………

  主持人:愉快的时间总是过得很快,班会已经接近尾声,最后让我们向全体青少年朋友们发出倡议。请大家起立。

  《倡议》

  以对集体负责为凝聚点,学会关心,我们劝阻他人吸烟。

  以对社会负责为制高点,学会报答,我们共创无烟世界。

  让无烟的青春更加亮丽

  第六部分:结束语

  我们的健康,我们拒绝吸烟;为了他人的健康,我们劝阻他人吸烟;为了大家的健康,我们携手共创无烟世界。班会到次结束,感谢各位的参与,下次班会再见。

  六、班级感言

  小结:这次班会开得很成功,很有意义。显示出我们的创造力,也显示了班委会的组织力和亲和力。这反映了社会文明的进步。远离烟草,崇尚健康,保护环境共享文明。我在此祝愿大家:无烟青春更亮丽,无烟前途更美好。

2024学校世界无烟日活动方案范文 篇5

  20xx年5月31日,是世界卫生组织发起的第二十个世界无烟日,主题是“创建无烟环境”。为深入开展此项宣传活动,莱芜市按照鲁疾控健发[20xx]3号文件《关于深入开展第二十个世界无烟日活动的通知》的具体要求,围绕宣传主题,制定了活动实施方案,利用“拒吸第一支烟签名”、广场宣传、无吸烟社区创建等形式,组织开展了系列宣传活动,广泛宣传控烟知识,进一步提高了全社会对吸烟危害的认识,推动了控烟工作深入健康发展,具体情况如下:

  一、广泛开展“拒吸第一支烟”大型签名活动

  为培养社区居民生活方式,保护青少年学生免受烟草危害,5月31日,市疾控中心医务人员来到莱芜一中实验社区,与社区联合举办了"拒吸第一支烟、做不吸烟的新一代"的大型签名健康教育活动。全校1千多名学生在印有“拒吸第一支烟、做不吸烟的新一代”条幅上郑重签下自己的名字,以表明自己拒烟的决心。学生代表任杰向全校同学发出了“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”倡议书:“为了自己和他人的健康,为了全社会的公共利益,在第二十个世界无烟日来临之际,希望我们积极投入到控烟活动中,从你我做起,创建无烟环境,构建和谐社会。”

  此次活动是中心组织开展的“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”万人签名大行动的一部分,以此拉开了全市控烟宣传活动的序幕。按照活动实施方案,此类签名活动已在各个社区分头展开,得到了社区的大力支持和广大青少年的积极响应,签名人数达1万余人。

  二、5月31日,中心组织专业人员在市府广场举行了“创建无烟环境”主题宣传活动,印发专题宣传材料1万份,利用展板、条幅、咨询等方式,面对面地向市民宣传控烟知识,受到了市民的热烈欢迎。

  三、开展无吸烟社区创建工作

  这项工作目前正在开展中。按照活动实施方案,6月份,通过卫生局下发《关于在全市开展创建“无烟医院”活动的通知》,组织市直及各区医疗社区参加创建活动,10月底检查评估,对验收合格社区授予无烟医院称号,颁发无烟医院牌匾。

  伴随着控烟活动的深入开展,莱芜市充分利用《莱芜日报》等宣传媒介进行大力宣传,在全市上下营造了浓厚的控烟氛围,对提高人们的控烟意识、推动全市的控烟工作健康发展产生积极影响。

2024学校世界无烟日活动方案范文 篇6

  为切实履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》(以下简称《公约》),进一步提高全社会对烟草危害的正确认识,保护和促进人民群众健康,更好的宣传控烟禁烟工作,根据今年宣教工作安排和上级部署,制定本次活动的方案。

  一、统一部署,开展多种形式的宣传。

  今年的无烟日宣传活动将按照上级部门的统一安排部署下进行,今年的宣传主题是“烟草业干扰控烟”,口号是“生命与烟草的对抗”。将围绕主题,结合本地实际情况,精心安排,积极开展多种形式宣传。重点围绕宣传烟草业多控烟的干扰,吸烟对儿童和妇女危害以及我国有关公共场所控烟的政策法规知识。利用宣传栏、宣传资料、电子屏幕24小时滚动等宣传方式开展宣传,积极组织开展居民有关控烟方面知识的的讲座,真正将宣传深入到千家万户。宣传活动期间还将到中小学校开展健康教育课,向中小学生宣传烟草的危害,远离二手烟,教育学生从小要远离烟草。还将在居民和学生中继续开展参与“拒吸第一支烟,做不吸烟新一代”控烟签名活动,真正让大家参与到控烟活动中。

  二、宣传活动要求

  认真制定宣传计划,注重宣传效果,认真落实,利用无烟日为契机,结合世界无烟日主题、口号及“健康山东行动”, 开展多种形式的控烟宣传和健康教育活动,提高公众对吸烟与二手烟危害的正确认识,扎实把控烟宣传深入开展下去。

  三、提高戒烟服务能力

  加强对医务人员控烟知识培训,提高戒烟服务能力,向患者提供必要简短戒烟服务,积极营造戒烟支持环境。

2024学校世界无烟日活动方案范文 篇7

  一、活动背景

  为加强对青少年的控烟工作,切实地做好在校青少年的控烟健康教育,根据学工文7号文件的指示,举行了纪念第23个世界无烟日的“无烟校区”活动。紧扣“远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明”主题,结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。

  二、活动目的

  ⒈帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟

  的害处和戒烟的益处,并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人,成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。

  ⒉为更好地做好评估准备工作,把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区,让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。

  ⒊学会珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的网危害性,让大家都远离烟草。

  三、设计思路

  吸烟有害,拒绝吸烟,劝阻吸烟,远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明。

  四、活动准备

  ⒈开班委会:确定主持人、班会程序等。

  ⒉所有同学分小组,采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务:

  ⑴搜集:上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎:google、yahoo、百度等);

  ⑵调查:在互联网上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。

  五、活动过程

  (一)基本情况

  班会主题:青春无烟更亮丽

  举办时间:

  举办地点:龙泉校区教学楼509教室

  主持人:

  邀请嘉宾:

  参加班级:电子信息技术专业一班

  (二)内容摘要

  第一部分:宣布开始

  主持人:“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。

  第二部分:引例子

  主持人:青少年吸烟的现状究竟如何,下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。

  学生发言:我们通过上网查询了解到:学生吸烟率为22.5%。具体情况是这样的:北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的11957名13岁~15岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查,结果是:现在我国中学生初次吸烟的年龄是10.7岁,比六七十年代的调查结果早了2.3岁。中国20%以上的初中生尝试过吸烟,其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟,总吸烟率为22.5%,其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。

  主持人:到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢?下面请另一调查小组作介绍。

  学生发言:中山大学教育学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致。一方面,当前未成年人接受信息面广,可塑性强,容易受到不良信息影响,电视、电影等音像制品中出现主人公吸烟镜头的频率非常高,模仿心理使他们很容易将看到的影像作为平时行为的标准。另一方面,渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的方式证明自己已长大成人,加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比率不降反升。

  学生发言:青少年吸烟的心理剖析

  ⒈时髦心理——认为吸烟是一种时髦,不吸烟就会落伍,只有加入吸烟队伍,才能赶上“时代潮流”。

  ⒉好奇心理——青少年好奇心强,许多事都想试一试,体验一下。见别人吞云吐雾,悠游自在样,自己也想体验一下“饭后吸支烟,赛过活神仙”的味道。

  ⒊模仿心理——青少年模仿心理强,见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟,自己在模仿抽烟时,心理上使自以为自己也是“英雄人物”。

  ⒋社交心理——“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着青少年,使他们认为“现在吸烟,是为将来走向社会作准备”。

  ⒌环境心理——近朱者赤,近墨者黑,长期与吸烟者接触、交往,自己不吸,岂不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香烟,岂不小气?只有自己也吸烟,才能体现出彼此“有数”、“有交情”,才能获得对方信任,才会有“共同语言”。于是,你来我往,学会了吸烟。

  ⒍反抗心理——青少年自我意识强,又处于反抗时期,对家长、老师的训斥不敢当面顶撞,心理抵触无处发泄,情绪委曲无处发泄,便用吸烟来作为一种抗拒手段。

  ⒎将烟作为“工具”——有青少年认为两手空空没事,就吸支烟解无聊,手指夹支烟,感到时髦,有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟,是为解“臭气”。考试前吸烟,是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。

  ⒏侥幸心理——虽然知道吸烟可致瘾,可许多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌,我岂会得!”

  因此,针对青少年的吸烟心理活动特点,“有的放矢”帮助他们戒烟很有必要。

  第三部分:吸烟有害,远离香烟

  主持人:接下来请《青少年吸烟的危害》研究小组发言。

  学生发言:一份最新医学调研报告指出,71%的青少年和中学生尝试过吸烟,这些人中男人是女人的3倍,医生们警告说,青少年