位同学踊跃捐款，并倡议其
他班级学生积极捐款，在大
家的努力下，45名同学为
灾区筹集善款达300多元，
一系列的活动都使得强化
了大学生社会责任感，全面
同学们在踊跃捐款中 提高和整体发展、引导、培育、激励，使大学生今后的兴趣、需要、动机、价值观、理想、信念、世界观符合社会的需要，促使大学生不断去追求一种更加 高尚的精神境界和行为方式，完善自我，提升人生。
第二章 学业建设
一﹑加强班风建设，提高学习效率。
两年以来，综文092班在老师及班干部带领下，全班形成了“团结友爱、互帮互助、奋发进取、开拓创新”的良好班风，形成了“比、学、赶、帮、超”的优良学风，班级各项工作均走在全系的前列。
“以人为本，科教兴国”一直是我们国家的重要方针，要实现中华民族的伟大复兴，就必须要有扎实的文化基础。在学院进行学风建设的大好形势下，我们班同学抓住机遇，狠抓成绩，取得了明显的效果。全班有三分之二的同学顺利通过了国家英语b级考试，其中还有通过四级的，有通过国家计算机二级考试的同学。他们成为了我们班学习方面的主力军，成为我们班提高成绩的先锋。
在平时的学习中，同学们互帮互助，主要形式有“一帮一与多帮一”等活动。为了更好的巩固所学的知识， 本班还不定时地组织一些
小测试，以此来帮助同学
们不断发现自身的不足，
增加自身知识的储备量。
另外，为了实现知识与经
验的共享，班级还开展了
一些经验交流座谈会，各同学们在交流学习经验 位同学尤其是成绩优秀的同学纷纷发表自己对学习方法，学习态度的看法与经验介绍；一些后进的同学也积极提问和请教，此次交流会是本班同学收益颇丰。
二﹑小游戏，大人生
———师范生技能试教活动
XX年4月，我们班在王伍萍老师的的大力支持下，全班同学积极参与，开展了一次别开生面的师范生技能试教活动。
师范生技能培
训活动主要内容为
学生通过试教实践
活动，注重实践与
理论的结合，从小
游戏里体验大人生。
此种教学模式“寓
教于学”之中，将 周耀光同学在听取王伍萍老师的点评
“教”与“学”更好的融合在了一起，实在又特别的教学方法也为老师和学生的交流搭建了一个更好的平台。此类特殊的教学模式也深受班级学生喜爱。
三﹑新老生交流会
为了欢迎我系新生加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我班受邀请到XX级综合文科教育和新生进行交流，让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。
四﹑积极参加各类学习竞赛
过去两年，我班同学积极参加各类竞赛，获得了不少成绩。
我们在进行秘书实务现场模拟 陈美华同学荣获辩论赛二等奖后和领导合影
在各个领域，我们的成绩硕
果累累。
第三章 文体建设
一﹑丰富多彩的课余活动
开展文体活动是一个班级充满生机，活力以及和谐的重要表现，有利于满足师生健康向上的精神需求， 增强向心力，凝聚力，战斗力。
我班经常开展适合青年特
点的丰富多彩的、内容健康
的课外文娱活动，以丰富课
余文化生活，陶冶艺术情
政法系“迎新杯”篮球比赛 操。进入大学两年的时间里，我们班同学积极参加由
学院或者系里组织的各项活
动，并在活动中表现突出，
这些活动让大家沉浸在幸
福之中，感受集体的温暖，
增进同学之间的友谊。 看，我班梁英敏同学多酷（校运动会）