2、在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育。寓“敬廉崇洁、诚信守法”教育于学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的认识。
3、在活动中熏陶“敬廉崇洁、诚信守法”教育。重点抓好“五个一”活动，即每学期举办一次廉洁教育主题班会；阅读一本廉洁教育书籍；出一期廉洁教育主题黑板报；看一部反腐倡廉教育影片；写一篇廉洁教育观后感。我们还倡导学生远离网吧，拒绝。并把廉洁文化带回家，带进社区，当廉洁文化的传播者。
四、在校图书馆设立廉洁图书角，学习编写廉洁文化进校园读本。
我校在学习xx县教育局编写的廉洁教材的基础上，还专门编写了《xx中学廉洁文化读本》，xx老师写了一书，在编写和学习中感受廉洁文化熏陶和教育，提高认识和素养。学校还认真召开“廉政文化建设”活动总结大会，总结不足，积累经验，巩固活动成果，将学校廉政文化建设作为学校文化建设的重要组成部分，建立长效工作机制，持之以恒，贯穿学校教育教学工作始终。
我校将把廉政文化建设作为一项长期的重要工作来抓，创新载体，注重效果，增强廉政文化的吸引力和感染力，真抓实干，注重实效，不搞形式主义，真正与学习活动结合起来，以此作为教职工师德教育和青少年思想道德教育的重要内容，达到两个目的：①增强党员干部和教职工队伍拒腐防变的能力，廉洁自律意识，提高贯彻执行教育法律法规的坚决性，促进全体教师依法执教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表，树立人民教师的光辉形象；②增强青少年学生对正确价值观、人生观、世界观的新认识，树立与时代要求相适应的正确观念，树立为人民服务的远大理想，形成廉政文化建设和防腐倡廉的有生力量。