内向学生评语

2024-09-26

内向学生评语 篇1

  1.你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,最让老师放心的还是你的学习勤奋,热爱劳动,成绩优秀。如果你能严格要求自己,那你成绩会更好,你这个体育委员会有更多人喜欢。

  2.一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!

  3.你是一个天真活泼、性格开朗的`好孩子,热爱学习、成绩较好,积极参加班级各项活动,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改掉贪玩的坏习惯,那么你一定能当“三好”学生。

  4.最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来,你尊师守纪,热爱劳动,成绩良好。还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,成为一个“智勇双全”的女孩子,是你努力的方向,也是老师希望看到的。

  5.一个人,无论他的思维多活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“优秀学生”。

内向学生评语 篇2

  郑灵可:你活泼开朗、口才伶俐;你思维敏捷、作业迅速。可是,你的学习潜能还未全部开发出来,知道吗?希望,你用毅力去战胜慵懒,你能改一改学习方法,平时多多跟老师、同学探讨学习中的难题。把时间和精力都多投入到学习当中,用细心减少失误,争取成为佼佼者。

  郑成斌:老师真为你高兴,可以说这个学期你进步很大!你长大了,不仅能按时完成作业,还能积极地去完成更多的课外任务,不仅能按时完成学科习题,还能有效的利用课余时间看了不少课外书籍。但平时,老师都不敢夸奖你,因为怕你的小尾巴就翘起来。要是这种积极向上的态度能在下个学期也能坚持住的话,老师保证你将会是班级里的佼佼者!

  周金霖:你是班上默默无闻的女孩子,因为你总是那样的安静,课堂里听不到你响亮自信的回答声音,课后,也从不见你大声喧哗过。可是老师从来没有忽略过你,总是在默默地关注你。你在学习上很用功,本学期里你的进步是大家有目共睹的,希望,你能改一改内向的性格,平时多多跟老师、同学交流,多探讨学习中的难题。

  董浩宇:聪明可爱的小班长,你在班级工作中,可是老师的好帮手,在学习生活中,你是同学们的好榜样;在思想觉悟上,你能积极向团组织靠拢。关心班级、乐于助人,这是你身上的闪光点,作为班长,这一切都是你的可贵之处。路漫漫其修远兮,尔将上下而求索!同学和老师都喜欢你,加油啊!我的小班长,我们看好你!

  祝忠鹏:一学期以来你为班级做了很多工作,辛苦了。担任个小小的班干部相对会累点,作为班主任我理解你,也感谢你。你工作主动、热情,能出色完成老师交给的各项任务;你勤奋的学习态度,俭朴的生活作风,也令大家敬佩。你热爱班级,乐于助人,尊敬师长,团结同学。你的优点大家有目共睹。但你成绩不太突出,还须加把劲,继续努力,争取更大进步,要知道学习犹如逆水行舟,不进则退。希望你力争更好的成绩。

内向学生评语 篇3

  1、你真是写作高手!细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。并切巧妙地运用了景物描写。

  2、阅读你的文章是我的一种荣幸,几年后或许你的名字会家喻户晓。

  3、可喜可贺,又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文,我仿佛看到了小作家!

  4、本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比、反衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘的佳作……

  5、文中的两个比喻句很美妙,独特,读后有身临其境的感觉,我很喜欢,希望以后还能享受到,老师相信你不会让我失望的。

  6、很喜欢你这篇作文,风趣、幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?

  7、本文构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心?塑造?全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。语言生动、活泼,有童真童趣。

  8、题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。

  9、以设问结尾,给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情,真实。首尾照应,且有力地表达了主题。

  10、这篇写人的记叙文,只写了一件事却十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。本文结构严谨,于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。

  11、从题目即可看出,此文取材也很新颖,构思也巧。内容详略得当。

  12、本文开头直接入题;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中?矮墩墩?、?黄澄澄?、?甜丝丝?等词语用得恰当。

  13、自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪,

  14.字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

  15.张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你有好多错别字,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气!?

  16我为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉,并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,‘人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值’。

  17、第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,条理清楚。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。?