校园新闻写作:会议类消息

2017-05-22

  四、描绘会场气氛

  会场的气氛能够让读者了解与会人员对召开此次会议的态度, 了解会议的反响,奠定会议的基调,是宣传会议的一个重要部分。一般情况下,会场气氛往往是热烈的,主要从与会人员的反应中获得信息,如“ 的讲话引起了与会人员的强烈共鸣”、“全场掌声不断” 等。

  五、结尾要灵活

  新闻通讯稿的最后一段往往要简短评论这次会议的意义,对学校整体建设的意义。但是,这与新闻用事实说话的本质是相违背的。会议稿件的结尾一定要写出新意,这里简单介绍一些常用的结尾方式。第一种方式是把重要领导的讲话放到结尾概括,概括完就结束;第二种结尾的方式是按照会议的程序,进行到哪写到哪,戛然而止;第三种方式是首尾照应,语音绕梁式。如,在《我校举行首届特色学校教师论坛开坛》中的结尾,“首届论坛虽然落下了帷幕,但这次论坛就象投入湖水中的一枚石子,激起了全校师生行动的涟漪,掀起了新的特色建设的热潮。”;第四种结尾的方式是例举与会人员对该会议的反映,从他们的口中更能真切地体现会议的意义,如《我校高中部召开集体备课现场会》中的最后一段写道:“会后,观摩的教师都受到很大的启发,纷纷表示要虚心向同事学习,充分发挥集体备课的作用,让集体备课真正落到实处,服务于教学。”与会人员的反响比起空谈意义又是来得显得有说服力。有时,可以写出受采访人的姓名。

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