写作文时如能抓住含义深刻的细节，定能使你的文章增色不少。例如我国著名作家何其芳在《一夜的工作》中写道：“我也站起来，没留意把小转椅上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走到里面去了。”这里所写的总理默不作声地把转椅扶正这一镜头，就是一个细节描写。从中，我们可以深深地感到周总理既讲究，又随和、宽容的性格特征。
例文
贪嘴的男孩
马西媛
说起我们班的男生，真是让我们女生头疼。别看他们读课文不行，向我们女生讨东西吃还真有两下子。虽然女生们口口声声说不给，到头来却总要发善心。
他们男生要东西吃有“三部曲”，先是心平气和地要；再是百般央求或夸奖你；最后油腔滑调地恐吓人。不过我们女生也自有对付的办法。
就说上次，我从家里带了一包糖豆，不知怎么被同桌男生发现了。他真机灵，想了想说，他带了糖来了。我信以为真，以为找到了同盟军，便拿出了糖豆。这时，他突然狡猾地笑起来，说：“你这叫‘不打自招’，我可没带糖。给一个吃。”我愣了一下，“凭什么给你？”我有些气愤，后悔自己太大意了。这时，他便使出了第二招，皱着眉头来央求我：“马西媛，来一个吧！你最好了，最大方，给一个吧！”“哼！我才不上当呢。不给！”我对他们这些招数了如指掌，丝毫不会被打动，不过看他那副可怜样，也真好笑。
这时，他使出了第三招，指着我说：“行，马西媛，我告诉老师你吃糖。”我表面装得冷静，心里可有点急......凭什么给他！我把心一横，告诉就告诉吧！谅你也没有这个胆儿。见我无动于衷，他还真的低低地举起了手，轻声叫着“老师”，还不时扭过头来晃着脑袋气我。我一惊，有些害怕了，想想还是妥协吧。正在这时，老师突然叫起了他。他一愣，忙说“没事”，结果被老师批了一顿。我高兴得差点没笑出声。
为了贪嘴而挨训，只有男孩才做得出！