爱护环境的诗歌朗诵 篇1
看到碧空如洗的蓝天白云
看到层林叠嶂的葱郁山林
看到碧波荡漾的清澈湖水
看到绚丽多彩的斑斓田野
仿佛走进如诗如画般境界
这是我们向往的生存空间
它给我们带来视觉的享受
是大自然馈赠的精神盛宴
它给我们带来丰富的情感
是大自然营造的精神家园
环境优美多么难得呀
人们多么希望在此世代繁衍
环境优美多么重要呀
是人们渴望赖以生存的空间
我们善待环境
就不要破坏
我们身边的一花一草一木
我们感恩环境
就不要破坏
我们身边的一山一水一田
我们保护环境
就要对破坏者说不
人人都做爱护环境的模范
环境美是宝贵的物资财富
也会给人们带来精神财富
如果自然若没有了优美环境
诗人将无诗可作
画家将无画可绘
歌者将无歌可颂
人们将过着无乐的生活
那将是一个什么样的境遇呀
善待环境就是善待自己
善待环境就是积德扬善
善待环境就是崇尚和谐
善待环境就是回归自然
爱护环境的诗歌朗诵 篇2
城市生活真美妙，杂草瓦砾蚊虫少;
市民百姓身体骄，生活垃圾不能烧。
街道卫生要检查，一切废物倒乡下;
喂饱猪羊鱼蟹虾，脏水污泥种庄稼。
生产污物怎么搞，乡下官员是要好;
果皮纸屑仍墙角，子孙后代会打扫。
业废渣齐山腰，尘土塑料随风飘;
横流污水河中泡，这些垃圾农民造?
乡下生活一团糟，苍蝇蚊子到处咬;
组织人马清河道，大河清出沟塘倒。
环境好坏眼看到，地下污染不知晓;
废水浇地庄稼好? 世间绿色食品少。
环保法律可有效?如此循环不得了;
好比得了癌细胞，再次清理代价高!
经济发展很重要，人民健康要搞好;
垃圾回收很重要，留得青山有材烧。
爱护环境的诗歌朗诵 篇3
大家好!
今天我要演讲的题目是保护环境。
保护环境是每个人的责任，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。
可是，人类像一个贪婪的孩子，只顾索要，不管回报，以至于现在的环境伤痕累累，场次以来，受伤的必将是我们人类自己……
瞧!如果不保护环境，大自然母亲也将会发怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，泥石流灾害等，在这过程中，有多少人失去的亲人，失去了无法估量的财产，这不是大自然对人类的惩罚吗?
我们身边触目惊心的事例历历在目，如;路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不伤心吗?乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。作为小学生，我们应该从身边做起，从小事做起;保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性筷子，尽自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;请保护环境，只有这样才是最终保护了人类自己!因为地球只有一个，人类不能克隆。
我的演讲到此结束谢谢大家!
【爱护环境发言稿六】
敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是三(1)班的刘巧婷，很高兴能站在这里发言。今天我演讲的主题是“讲究卫生，爱护校园”。
您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗?答案当然是肯定的。
当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。“学校是我家，清洁靠大家”，我相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。老师们，同学们，为了营造校园良好的学习、生活与工作环境，所以，我代表三(1)班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议：
1.请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。
2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。
4.不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。
5.养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾;做一个节约的人。
为创建文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明的小学生!为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧!
我的发言完毕，谢谢大家!