地震感人诗朗诵 篇1
大地不安稳的翻身
过早惊扰了雅安的清晨
新一天的期望被无情震碎
脆弱的生命从此停顿
哦，地震!
可是上天的另一次残忍?
我无法安抚那些逝去的灵魂
但如果祈祷有用
我只祈祷在那个清早的你并未被惊醒
而是一直沉睡在某个美好梦境
直到在另一时空苏醒，从此
再也不必担心只因为天堂
天堂没有地震
地震感人诗朗诵 篇2
地震是个魔鬼，你来了
晃动着狰狞的头颅，呲开
吞吃万物的嘴，嚼着
被你扑入魔爪的生灵
地震是个魔鬼
你瞬间的淫威，撒泼
埋葬了我的同胞那么多的生命与快乐
还有路断，桥垮，堰塞湖
地震是个魔鬼，来了
他的到来就是杀戮
青山绿水同样难逃被他砍剁
地震就是一个大魔鬼
惊恐、慌乱，嘶喊，哭涕
一起撞击着被它蹂躏的土地
美丽家园没了，到处是残墙断壁
地震你这个魔鬼，不要逞能
炎黄的子孙，靠着
长城的气魄，黄河的胆量
上天揽月与下洋捉鳖的智慧
汇集民众和谐，团结的进行曲
有能力征服你的魔性，是的
一定有能力降服，地震这个魔鬼
地震感人诗朗诵 篇3
漆黑的角落 沉寂
巨大的轰响后，地狱一般的沉寂
弯曲的身体
手臂紧紧的撑住了墙壁
不晓得那里来的力气
任凭千斤巨石的狂泄
也不能压塌我们的肩脊
因为 柔软的胸腹下面
有着我可怜的爱女。
圆圆的眼睛望着
这黑漆漆的世界
弯弯的卷发 靠着
爸爸坚强的双臂
孩子 你乖
妈妈爱你
一定要坚强的活下去
无论走到那里
爸爸妈妈搭起的桥永远都为你遮风挡雨
孩子
爸爸 已经尽力
只是这未来人世间的路
要你独自走下去
爸爸的苦痛实在到了心底
孩子 要坚强 有勇气
爸爸妈妈搭起的桥永远给你遮风挡雨
爸爸啊，妈妈啊
你们的身体怎么渐渐冷去
无论我怎样的呼喊，
你们依然沉沉的睡去
看着小欣宜的脸上沾满泥土
也不帮我拭去
看着小欣宜的泪珠一颗颗的流尽
也不陪我快乐的游戏
爸爸啊，妈妈啊。
谁来握住我小手
告诉我
宝贝 别哭泣
谁来亲亲我的脸蛋
告诉我
别怕，黑夜里爸爸陪着你
谁再来给我别上花朵的发夹
谁再来给我穿上红色的外衣
谁再来和我一起握住画笔，
画上一幅阳光下的图画
画上有爸爸、妈妈还有小欣宜
孩子，
爸爸已经心痛到不能言语
你永远是爸爸妈妈桥下那欢乐嬉戏的小鱼
无论走到那里
你都是爸爸妈妈最爱的小欣宜
爸爸哟，妈妈啊。
你们身体架起的桥梁为我挡住了
风雨、巨石和老天爷天崩地裂的烂脾气
为我搭起了天堂和人间的阶梯
爸爸哟，妈妈啊
你们的爱让我活了下去
你们的爱感天动地
我要把你们爱的桥梁折叠起来
放进我小小的行囊里
无论走到那里
爸爸 妈妈 小欣宜
我们永永远远
都在一起
地震感人诗朗诵 篇4
5•12惊魂未定，
玉树、彝良的梦魇还记忆犹新，
4月20日早晨，
霞光刚刚送来黎明，
不少忙碌了五天的人们，
还缠绵在周末的温馨之中。
8点02分，
突然，山摇地动，
天府之国的南大门，
产生撕心裂肺般的阵痛。
雅安不再平静，
芦山的太平镇，
也不再太平。
刹那间房屋颠簸不停，
奔跑声、求救声、哭爹喊娘声，
惊天地、泣鬼神，
人间的惨剧又一次降临。
多灾多难的巴蜀人民，
再次在地狱之门逡巡;
死亡的刀锋，
阴森森地横在了脖颈。
一条条鲜活的生命，
就像一枚枚树叶在狂风暴雨中，
浮沉，飘零，呻吟，
被随意的摆布和蹂躏。
人啊人，
显得多么的无助和顺从。
一向自诩为大自然主宰的人们，
我在到处搜寻你们的身影，
最后还是无果而终。
朦胧中，
我穿越时空，
锁定，
2484年前的一位老人。
他捋着胡须笑语盈盈，
手里正捧着一本
发黄的《道德经》。
我恍然觉醒：
“改造”和“征服”是多么的愚蠢，
“顺应”和“利用”，
才是聪明、智慧的举动!
地震感人诗朗诵 篇5
母子朗诵：上学路上;情景(母女手拉手上台，到舞台中间，先自我介绍);介绍内容：各位爷爷奶奶，各位叔叔阿姨，小朋友们，;妈妈：琪琪，最近学了什么诗呀?;琪琪：妈妈，我学会了《四季》诗，还能背呢;四季;草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天;荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天;谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天;雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天;妈妈：(鼓掌)琪琪
母子朗诵：上学路上
一
情景(母女手拉手上台，到舞台中间，先自我介绍)
介绍内容：各位爷爷奶奶，各位叔叔阿姨，小朋友们，大家好!我是石碣小学101班的叶嘉琪同学，(我是叶嘉琪的妈妈—罗胡美)
妈妈：琪琪，最近学了什么诗呀?
琪琪：妈妈，我学会了《四季》诗，还能背呢
四季
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”
谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
二
妈妈：(鼓掌)琪琪真棒!琪琪，你知道吗?九月十日是教师节，我们朗诵一首诗歌，献给敬爱的老师，好不好?
琪琪：好!
(母女共同朗诵《老师像什么》)
琪琪：老师像什么?
妈妈：老师像红烛，照亮了知识的路程。
琪琪：老师像春雨，把知识撒在我们的心里。
妈妈：老师像园丁，把幼小的孩子培育成懂得知识的大树。
琪琪：老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
妈妈：老师像什么?
琪琪：老师像我们的妈妈，天天陪伴着我们成长。
(合)在这里，祝所有的老师 永远年轻、漂亮。
三
妈妈：琪琪，过了教师节，就是我国传统节日中秋节了。每逢佳节倍思亲，诗人借月抒怀，留下了许多优美的诗篇。你来朗诵一首好吗
琪：静夜思——李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
妈妈：面对明月，诗人不仅表达对家乡亲人的思念，而且还表达了美好的祝愿之情。
(母子共同朗诵《月之故乡》)
琪琪：水里一个月亮
妈妈：天上一个月亮。
琪琪：天上的月亮在水里
妈妈：水里的月亮在天上
琪琪：低头看水里
妈妈：抬头看天上
琪琪：看月亮
妈妈：思故乡
(妈妈琪琪)一个在水里，一个在天上
妈妈(抬头一看)：琪琪，学校到了!要好好学习哦!琪琪，再琪琪：妈妈，再-见!
(合)节目表演完了。谢谢大家!(鞠躬) -见!
地震感人诗朗诵 篇6
妈妈,妈妈，
地为什么在摇啊?
我怕。
孩子，孩子，
别怕，
天塌下来有妈妈。
妈妈,妈妈，
天真的塌下来了，
我怕。
孩子，孩子，
别怕，
外面还有大家。
妈妈,妈妈，
大家也都砸了，
我怕。
孩子，孩子，
别怕，
我们有一个大的中华。
1(1)灾难给孩子带来的恐惧心理。
(2)中国人齐心协力共建美好家园的决心和妈妈对未来的希望。
2 众志成城、齐心协力。
一个好还三个帮，一个篱笆三个桩。