信息技术教师工作研修心得体会 篇1
这一年来我担任初一八个班的生物教学，为了使今后教学工作取得更大的进步，现对自己教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足总结教育教学经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、多方法教学，便于理解掌握知识
对于初一学生来说，生物学是门新课程，其中知识与他们生活息息相关，但光靠平时的认识，他们是没法理解生物学知识的。因此，我在教学时运用实物对照、调查、多媒体等方法，借助生活中容易获得的实物材料等作教具，让学生理解知识，掌握知识。如讲第二章第一节《食物中的营养物质》时，为了让学生便于理解食物中所含营养成分如蛋白质、维生素等知识，我让学生将早餐中煮熟的鸡蛋、牛奶、苹果等带到课堂，让学生较直观的感知其中所含蛋白质、维生素等营养成分的颜色、状态等，从而引人各营养成分对人体所起作用、存在于哪些食物中等知识，让学生亲手去摸，带着兴趣地动脑思考，这样，一堂课变得不一样了：学生主动积极的参与其中，或动手解剖，或动嘴尝，或动眼看，或动脑想，化抽象为具体，一方面课堂气氛活跃多了，另一方面，又使学生在多方面的感观中理解知识。
二、注重基础知识的`教学
初一学生，刚接触到生物学知识，基础知识对他们生物学上的发展尤为重要。记得我曾听到一位高中老师抱怨：她的学生初中生物知识太薄弱。是啊，中考是不考生物的，学生难免对这门课有所忽略，但对于学理科的高中生来说，初中阶段储备一些生物学知识是很有必要的。退一步讲，即使不考虑升学，掌握一些生物学知识，拥有一些生物学常识，会对一个人的生活、健康是有益的。鉴于以上各种情况，我的教学活动基本上是以课本内容为主展开的。在这个主题中，为了以后学生在这一科的发展，教学中我也会对现时的一些热门的技术有所介绍。
信息技术教师工作研修心得体会 篇2
首选我要说的就是刚刚开始了工作，我对这份工作态度，跟适应，自我来到xx小学这里之后我有着一种亲切感，这是让我感到很舒适的一种状态，似乎我就是天生适合这里，做一名教师不简单，在工作当中我要时刻的备好教案，还有跟别的老师积极的学习，做好这些都是一些非常简单的，半个学期的工作我一直都在进步，在学校系统的学习，不如这几个月真心的工作一番，我的收获很大，尽管这些都是需要一个过程，但是在这个过程中我是充实的，开心的。
再有就是我的教学经验不多，对于这些只能是自己慢慢地积累，当然在这一方面我也会慢慢的学习，跟别的老师，特备是老教师，也是我的非常尊敬的一些老师，在与其交流的之后我每次都是豁然开朗，其实这些都是在不知不觉中进步的，教学的经验我一直都很缺乏，但是这不阻碍我去学习，很多时候我就是在教师后面听别的老师上课，当然一些方式方法我不能却不照搬，这些也不全都是适合我的，从中我能够看出一些深的东西来，这就是我的收获，通过别的老师的教学方式我在慢慢的吸取经验，当然以后我还是会继续的努力，为教学工作加一把劲。
这半个学期以来，让我感受最多就是在上课的过程中，一开始我讲课的时候其实是有一点机械化的，很多时候不够自然，主要还是对于一些上课方式，跟自己语言上面的一些能力挂钩，这种情况就应该清楚这几点，通过这些我也了解到了更多的东西，慢慢的我适应了h过很多，一开始讲课学生们也是不适应，可以说这半个的学期我讲课上面的一些进步是非常明显的，我感到很有成就感，作为一名小学教师我定当不辜负了学校，不辜负了自己。
信息技术教师工作研修心得体会 篇3
“骨头因为钙质而坚硬，头脑因为氧足而清醒”，学纪是扎实开展党纪学习的“基本功”，也是补钙充氧的“必修课”。自党纪学习开展以来，我积极参与学校开展的党纪学习夜读班、主题党课、警示教育和专题讨论，聚集《条例》逐字逐段细研深究，逐条逐项细读深悟，明确政治红线，严守纪律底线，清楚党的纪律规矩是什么，明白能干什么，不能干什么，不断厚植自身遵规守纪、修身正己的理论底气和实践根基。同时带动身边党员教师自觉对照《条例》各项规定，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做主动、全面、深刻的“自我体检”，及时发现问题、明确努力方向、细化整改措施，时刻敲响警钟，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。
今后，我将持续以群众身边不正之风和贪腐问题集中整治为抓手，自觉抵制歪风邪气，负责好分管工作，管好身边的人和事，净化八小时外社交圈、生活圈、朋友圈，真正把心思用在推进学校高质量发展上，把智慧用在解决师生、家长“急难愁盼”问题上，把热情投入到党建品牌建设、明厨亮灶打造、美的.后勤保障上，深入查摆分管工作的短板弱项，争当学纪的“精兵”，知纪的“强兵”，明纪的“尖兵”，守纪的“标兵”，成为党纪学习的“排头兵”。