关于教师节礼物的四年级作文 篇1
每当我听到《每当我走过老师窗前》这首歌时，我总会想起那辛勤培育我们的园丁——老师。
教师节马上要到了，我要选份什么礼物送给老师呢?想来想去，我决定亲手做一张贺卡送给老师。
教师节前几天，我在家里专心致志地做贺卡。妈妈走过来好奇地问：“你在做什么?”我自豪地说：“我要做一张贺卡送给老师。”
教师节那天，我兴冲冲地来到学校，同学们都在议论，各自送老师什么礼物，一片欢声笑语。这时，我们的班主任来到了教室，像平常一样给我们听写生字。过了一会儿，同学们像商量好一样，一起把礼物送到了老师面前。老师笑着收下了我们一个个小礼物，连声说谢谢。收完了礼物，老师说：“谢谢同学们，老师希望你们更加努力地学习，因为你们取得的好成绩就是送给老师最好的礼物。”
听了老师的话，我暗暗下定决心，以后要更加努力学习，考出更好的成绩报答老师。
关于教师节礼物的四年级作文 篇2
今天，是九月十日教师节。“育才小学”六(一)班的班长小丽一上午都在想该送老师什么礼物，所以呀，老师讲的课她一句也没有听进去。下课了，她与同学们商量了一下，决定由她代表全班同学向老师送花。
中午放学后，小丽飞奔回家，就连她最喜欢光顾的食品店向她招手，她也不理会。回到家后，她仔细想了想：老师是辛勤的园丁，培育着六(一)班的花朵，对了，送老师几朵鲜花，不仅可以让喜欢花的老师高兴，也代表着全班同学长大后可以像绽开的鲜花一样，成为祖国的栋梁之才。想到这里，小丽跑出家门，径直向后山奔去。到了山上，她采了三十二朵鲜花，代表全班三十二个同学。
下午到了学校，她走到老师办公室的窗外，看见办公室里空无一人，桌子上摆满了同学们的课本。教师节，老师不休息，还在备课，怎么能不使小丽感动呢?小丽拿出花，插在了老师的笔筒里，然后向教师跑去，她一边跑，一边仿佛看到了老师高兴的神情，心里更加欢喜了!
关于教师节礼物的四年级作文 篇3
教师节就要到了，我正琢磨着给老师送个什么礼物好呢?鲜花?太老套了。音乐盒?没有新意。对了，我干脆亲手给老师做一个贺卡，然后在贺卡上写下我的祝福。
嗯，不错，说干就干。我先拿出一张硬纸板，量好长度，用剪刀剪下来，再对折一下。贺卡的结构就完成了。接下来，就是往上面填充内容了。我冥思苦想了半天，终于有了点思路。嗯，用彩笔在上面画一支蜡烛，因为老师像蜡烛，牺牲自己，照亮别人。接着在右下角画上了一幅园丁培育鲜花的场景，因为，这个嘛，老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵(花朵就是我们呀)。最后，我用荧光笔在上面写下了祝福的话语：老师，您像母亲一样呵护我们成长，您像园丁一样培育我们这些幼苗，您像蜡烛一样燃烧自己，照亮我们。教师节来临之际，我在这里衷心地对您说一声：“老师，祝您节日快乐!”
好了，贺卡制作完毕，明天我可要抓住机会向老师献上我的祝福去喽!
关于教师节礼物的四年级作文 篇4
明天就是教师节了，我为我的小学老师——胡老师打了个电话，祝她节日快乐。
这不禁令我想起了我敬爱的老师，亲爱的同学们。我们的班主任老师——胡老师，她真是典型的“刀子嘴，豆腐心”，虽然她平时对我们都非常严厉，但我们都知道，她是真心的关心爱护我们。
记得有一次，我们班干值周，正值秋天，树叶在地上堆了厚厚的一层，而且风很大，树叶时不时从树上落下来凑个热闹。同学们都不禁抱怨起来，正在这时，胡老师大声说道：“同学们加紧干呀，抱怨是没有用的！”说着，她飞快地拿起一把大扫把，弯下腰飞快地扫起来。不一会儿，就把一大堆树叶聚了起来。终于我们齐心协力，把所有树叶全部收完了。
老师像明灯，为我们指引前方的路；老师像园丁，培养着幼小的我们；老师像母亲，无微不至地照料我们……
在最后，我祝所有老师“节日快乐”！
关于教师节礼物的四年级作文 篇5
今天是个特别的日子，答对了今天是9月10日教师节，我早早的就让妈妈陪我去买花了。
我格外的兴奋，就像我是老师一样，等待着学生给我送花。来到学校门口，那里买花的人好多，我拉着妈妈从这边的花摊到那边的花摊都不知道买什么好。这时，靠近我的一个花摊的老板笑眯眯地对我说：”买康乃惜吧。”对啊，老师无微不至的关心我们，不就像妈妈一样吗？我挑了三朵，一朵大红色的，两朵粉红色的。和妈妈告别之后，我蹦蹦跳跳的来到学校，迅速打扫，坐在位子上，焦急的等着老师。啊，老师来了，我双手捧着鲜花，来到老师面前，兴奋的说：“何老师，祝你节日快乐！”何老师接过花，露出微笑地说：“谢谢！”我还把剩下的花送给了语文老师和英语老师。
关于教师节礼物的四年级作文 篇6
有人说：老师是天上最亮的北斗星，为我们指明方向；有人说：老师是山间最甜的泉水，灌溉着我们这些小幼苗，让我们茁壮成长；有人说：老师是花朵上最绿最壮的叶子，保护着我们这些含饱欲放的花骨朵儿。我的老师姓陈，她也是一位（个）好老师。
陈老师很关心我的学习。以前，我非常粗心，陈老师经常提醒我，做作业时要细心做题，（做题可去掉）认真检查。在陈老师的提醒下，渐渐地，我就细心起来了，每次考试都名列前茅。我的字也写得不好，但在陈老师的提醒下，我的字也渐渐地写得好了起来。
陈老师不仅关心我的学习，还很关心我的生活。每次吃饭时，陈老师都提醒我们一定要吃饱。（还）有一次，我摔了一跤，（腿）被（摔）破了皮，流出了血。陈老师安慰我说：“没关系，曹瀚文，坚强一些，要不你就不是男子汉。”
陈老师还很注重我各方面能力的培养。比如：让我领读英语，培养我的语感和胆量；让我去参加弹琴、唱歌比赛，让我在艺术中得到熏陶。
这就是我的老师，这就是老师对我无微不至地关爱。今天是教师节，我祝陈老师节日快乐，桃李满天下！
关于教师节礼物的四年级作文 篇7
去年教师节，我送给梅老师一份特殊的礼物。每当想起这件事，我就抑制不住内心的欣喜。
二年级下期期末考试，我的语文和数学都是满分。我好高兴呀！可一想到老师工作太辛苦，我就高兴不起来。我见好多阿姨都在绣十字绣，正好下学期是教师节，不如也绣一幅送给老师，以报答老师对我的教育之恩。
说干就干，我和妈妈来到商店。店里的十字绣可真多，琳琅满目，我都不知道选哪个了。突然，一只可爱的小鸭子映入我的眼帘。大大的眼睛，好像在看着我，说：“你好！”就选它吧，老师一定会喜欢。
看花容易绣花难，我此次真是领会了。每次绣的时候穿针很麻烦，总要把线头舔湿了才能穿过去。因为是暑假期间绣的，手总是出汗，不好绣，偶尔还会扎到手。每天拿着图案对照着绣，也记不清绣了多长时间，终于完成了，我总算松了一口气。看上去很好看，可我又担心老师不喜欢，因为我绣得不太好。
教师节那天我满心欢喜地拿着这份礼物。看着同学们用钱购买的礼品，再看看自己的十字绣，心中忐忑不安。当我亲手把礼物送给老师时，老师竟然非常高兴，还夸奖了我，并告诉我这份礼物很特别，是她收到的的礼物。这是我一针一线亲手绣的，我送给老师的不仅是一份礼物，更是一份心意。
关于教师节礼物的四年级作文 篇8
教师节那天，我们班开展了一次教师节朗诵会，我的心情特别高兴激动。
叮铃铃叮铃铃。第四节课的上课铃响了起来。我快速坐到座位上。满脸都是期盼的表情，尚老师站在讲台上了，微笑地说，现在教师节朗诵会开始。热烈的掌声响了起来。好，现在咱们想请出自己想朗诵的同学，了，一听到这，我就痴迷地高高地举起手来。可是，老师只叫了前面的几个同学。唉，谁叫我坐最后一排呢。被选上的同学排成一队自豪的拿着话筒上台上到讲台上朗诵着自己的诗，我一看要上讲台去朗诵还要拿着话筒，顿时我的头出汗呀！
被选上的同学朗诵完了。现在该抽签决定。我心里想。我该怎么办呢！要是不上讲台不拿话筒我还行，可是要上讲台和拿话筒那我就不行啦！哎，不管了。要是抽到我了我就大胆的上去吧！好了，第一次抽到的是9号，不是我……了，接练二、三次都不是我。我有点高兴也有点失望。高兴是因为没抽到我。失望是老师没有听到我的诗。接下来老师居然让我们全体给老师读自己的诗。啊！真高兴。我站在我的位置上。我用全身力量去朗诵了我对老师的爱。
不知不觉下课铃响了，老是用他那亲切的话语告诉我们。今天是教师节，我们放假半天。我和同学们一起对老师说老师节日快乐，你幸苦了。
关于教师节礼物的四年级作文 篇9
今年的教师节，我们七彩花假日小队决定进行一次名为“老师的一天”的调查活动。平时我们总是认为老师很严肃，而且我们的作业太多了，老师却不用做作业，看起来很轻松。可是爸爸妈妈都说老师很辛苦，所以，我们就开始了这次调查。
我们一共收回了十张调查卷，每张调查卷我们设置了12个问题，有关于老师年龄的、工作的、家庭的内容。虽然老师不同，但选择的答案都差不多。其中有四个问题让我感触最深：一个问题是“每天要批多少本作业”，有七位老师选择了100本以上。这让我很吃惊：这要批到什么时候？另一个问题是“您每天几点睡觉？”，所有的老师都选择了10点以后，而且大都要看批作业及备课情况。原来老师晚上也要做“作业”！还有一个问题是“您感觉辛苦么？”，没有一个老师认为是不辛苦的，大部分老师都选了“学生听话就还好”。这让我很惭愧，平时里我也是那个不听话的学生之一啊。最后一个是关于“您喜欢怎样的学生”的问题，除了有一个老师选择了“课堂守纪律”之外，大多选了“思维活跃”，或是“成绩优秀”、“课堂守纪律”、“思维活跃”、“有个性”都选的。这让我小小安慰了一下，我还是有老师喜欢的！
通过这次调查，我们都觉得应该体会老师的辛苦，不要老是给老师添麻烦。我们要好好学习来报答老师！
关于教师节礼物的四年级作文 篇10
今天是我们七色花艺术学校为迎接教师节举行汇报演出的日子。举办地点还是银泰广场。晚上银泰广场人山人海，远远望去好不壮观。喷水池边灯光闪烁，好美丽的夜景啊！“感恩教师节”几个大字在舞台中央，好有气魄，就像老师的写照。
随着主持人那富有磁性的声音响起，今天晚上的节目开始了。首先出场是一群活泼可爱的诗朗诵组合，小伙伴们抑扬顿挫的声音顿时吸引了更多的观众。接着萨克斯独奏《最炫民族风》也不甘示弱，掌声一阵又一阵……观众好多，因为还没轮到我上台，我是既兴奋又紧张。兴奋的是又要站在舞台上了，紧张的是前面的小伙伴都很不错，我也不能拉后腿。一段火辣的印度舞后，终于轮到我表演了。激烈的音乐响起：一首恰恰恰献给所有的老师，让老师永远年轻富有活力，我在心里默默地说。我从容的配合着音乐，拿出自己的自信，合着节拍，跳着优美的舞蹈直到音乐停止……
晚上的节目很多很精彩，汇报演出也很成功。也希望小伙伴们每天都要乖一点，让老师少操一点心。最后祝所有的老师节日快乐，永远年轻！
关于教师节礼物的四年级作文 篇11
9月10日，对于我们，对于老师，是一个特殊的节日。
在这即将来临的日子里，我们应该为老师做些什么呢?也许你会想，我们应该向老师献上节日的礼物，送上一句最真诚的祝福。不!你还不完全。在这过去的几年中，在未来的几年里，老师都将陪伴着我们，走过曲折的人生路途。老师好比是黑夜里的一盏油灯，为我们照亮前方的路，好让我们不在迷茫;老师好比是一个向导，在弯曲的山路上，为我们指引方向;老师好比是一阶一阶的楼梯，让我们勇敢的向上;老师好比是
老师无时无刻地在关心我们，爱护我们，可是我们却连一句感谢的话都没有说!老师啊!你是伟大的，你是无私的，在为了我们的前途、理想而操心着，在为了祖国的下一代而奋斗着!
不知你们读到这里，会有什么样的感想，而我，却已经是热血沸腾了!
我们就是老师的源泉，就好象鲜花是园丁的生命。老师希望我们能亭亭玉立，迸发出勃勃生机。希望我们能像春天的鲜花、夏天的柳树、秋天的枫叶、冬天的腊梅，茁壮成长。
教师节，你送什么呢?
关于教师节礼物的四年级作文 篇12
今天早上，天气特别晴朗，王虹吃过早饭上学去，在经过自己家的菊花园时，突然想到今天一年一度的教师节。是啊!该给老师送什么礼物呢?啊，不如采56朵野菊花送给老师。56朵代表全班56个同学，菊花代表着老师不屈不挠、坚忍不的精神。对!就这样。于是，她便迅速剪下了56朵菊花蹦蹦跳跳地走向老师的办公室。
当王虹走到老师的办公室窗前的时候，看到老师向门外走去，也许是工作了一早上，有些累，所以去洗把脸;也许是老师还没吃早饭，所以去吃早饭;也许是去阅览室查找资料，为下节课做准备……王虹被这一切所打动了，她又回想起上学期的一件事。有一次，王虹有一道题不懂，想去问老师，可又害怕老师发现批评她上课不认真听讲，所以不敢去问，当老师发现后，不但没有批评她，反而更仔细地给她讲，一直到她学会为止;还有一次，晚上她和妈妈吃过饭后出去散步，当她们经过学校时，发现老师办公室的灯还亮着，她知道老师一定又在批改作业了。王虹被深深地感动了，被老师那爱岗敬业的精神感动了。从此以后，她上课听讲更认真了，学习也更刻苦了，因而常常受到表扬……
想到这里，王虹便轻轻地从窗口把花插进了老师的笔筒里。啊!老师，谢谢您对我的辛勤培育，谢谢您把我们从一个不懂事的小孩子培育成一个个有知识有文化的小学生。今天，您的学生在这祝福您，祝您节日快乐，我一定会好好学习，来报答辛勤培育我们的您——我那可敬的老师!
关于教师节礼物的四年级作文 篇13
短暂的一个学期，我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景，勾勒出无限美好的思忆。
那是一个硕果累累的秋天，又是一个丰收的季节。
昔日，我们怀着对学校的憧憬，对友谊的渴望来到“新家”，面对窗明几净的宿舍，善解人意的宿友，我们告别依赖，走向自立。
晨曦，我们迎着朝阳跨进了学校大门，沉寂了一天的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
伴随余音绕梁的乐曲，我们临摹字帖。从文字中我们领略中华文化的博大精深。不久，传来动人心弦的旋律——那是上课的铃声。我们飞快地跑进了教室。在课堂上，我们专心听讲，翻阅散发着油墨香气的课本，一切又是那样的诱人。以至于我们读得生动传情，就像棵棵幼苗，尽情地吮吸汩汩甘泉。
犹记第一堂语文课，老师说了这样一句话：“学语文要用心去感悟。”时光荏苒，第二个学期的学习生活即将过去，老师的那句话仍在我耳边萦绕。
在老师的引领下，我们泛舟书海。随白居易踏青于钱塘湖畔，领略“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的初春美景;“万里赴戎机，关山度若飞”的英雄气魄，体现木兰既具英雄气概，又有儿女情怀。与常建一道“山光悦鸟性，潭影空人心”,理解诗人远离尘俗的心境;凝望秦淮河，杜牧的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，给予世人深刻哲理。受教于孔子门下，聆听“学而不思则罔，思而不学则殆”的谆谆教诲，感悟“己所不欲，勿施于人”的推己及人，人爱待人之儒家思想。
晴天过后，天空变得灰暗，乌云也搁下了阴影。人生的旅途，总不能一帆风顺,也似乎只有不会走路的人才不会跌倒。
然而，老师却以宽容博大的心胸，纳下我们。让我们在绿树的荫蔽下茁壮成长。老师像水，万物入水，也必能荡涤污垢。老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵;老师是小舟，引领我们在知识的海洋中尽情遨游;老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。当我靠近您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋，我原想触摸一朵白云，你却给了我整个天穹……
没有理想的人像草木，在春天生发，到秋日枯黄，对于生活它作不出总结，面对绝望它提不出希望;没有理想的人像流水，听不见它的歌唱，因为它已为现实的泥沙逐渐淤塞，变成污浊的池塘。幸好，一路有您相伴。老师无微不至的照料，使我们的理想出于污泥而不染，对未来充满希望。
没有理想的人像是空屋，而无主人，它紧紧闭着门窗，外面在叩门，里面寂无音响。老师您就像一把钥匙，启迪我们的智慧，为我们打开知识的殿堂，永远不让我们生活的四壁堆积着灰尘。
敬爱的老师，回顾初一的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师日夜操劳，无论什么都改变不了您对教育事业的执著和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执著，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看青春年华的流逝，因为执著，平平淡淡的讲台却成为您人生的舞台。
季节的洗礼，结束了漫长而枯燥冬天。当春风吹绿了大地的时候，老师又用那双写了无数粉笔字的手，放起了一只又一只理想的风筝。
漫步美丽的校园，一棵棵参天大树，使我由衷地想起敬爱的老师。亲爱的老师，您起早贪黑地为我们服务。十年树木，百年树人，老师对我们的谆谆教导，以及无微不至的照顾，使我终身难忘。
感谢有您，那剪不断的师恩，师恩，难忘。
关于教师节礼物的四年级作文 篇14
金桂飘香，又一个教师节来临了，在这里，我祝全校的老师节日快乐!
老师，您像辛勤的园丁，我们就是祖国的花朵。老师，是您用自己辛勤的汗水浇灌着我们，哺育我们成长。虽然您已经退休了，但是您仍在为我们细心地批改着作文，这让我感激不尽。您就是我们作文班的——杜老师。
杜老师，您总是认真的为我们讲作文，批作文，并领我们背精彩小段，让我们积累更多的好词好句;带领我们学习《弟子规》和《三字经》这二本圣贤之书;还领我们遨游《小学语文资料包》中知识的海洋，猜谜语，成语，学习诗歌，对对子……因此，在考试时，我们就有了您给予我们的秘密武器。
每当元旦时，您会给我们买很多水果和糖果吃。有时候有谁没来上课，您就会给我们的家长打电话，问清原因，生怕我们在路上遇到什么危险。
您的每一节作文课就像是一场快乐的游戏，有声有色，让我们非常的开心和快乐。
老师，您像蜡烛点燃了自己，照亮了我们;老师，您有时又像风扇，辛劳自己，让别人凉爽。老师，在这个教师节来临之时，我要对您说一句：“节日快乐!”
老师，您的伟大精神，我们会一直铭记在心。
关于教师节礼物的四年级作文 篇15
听到大家的议论后，顿时一件件往事在我脑海里浮现了。记得有一次，放学后，我晚才回家，可我准备走的时候，班主任李老师还在批改作业本，还带着老花镜，李老师真辛苦啊;又有一次，李老师感冒了，咳嗽的很厉害，连说话的声音都变了，可李老师依然来上课，那节课，同学们都很认真听李老师讲课;还有一次，我在学校不远的联和河游泳的时候，脚抽筋了，整个人都往水下面沉。是李老师及时把我救了上来，还把我背到医院……李老师真好啊!我明天一定要送一份特别的礼物给老师。
第二天一早，我在学校旁边那条小河的小山坡上摘了一些最香的。最美丽的菊花，准备送给老师。
我来到李老师的办公桌的窗户上，窗是打开的，在窗外，我看到李老师的办公桌上整齐地摆放着地球仪、墨水瓶、笔筒……打开的语文书上摆放着李老师的老花眼镜，我想：老师，您昨天一定又是很晚才休息了。我把菊花插在笔筒上，看到旁边的日历已经翻到九月十日，我仿佛看到班主任李老师走进来，看到笔筒上的花，开心地笑了……
老师像辛勤的园丁，培育着我们这些花儿，我似乎看到了花儿在园丁的精心培育下茁壮地成长……
关于教师节礼物的四年级作文 篇16
今天，是个特别的日子，9月10日——教师节。
一大早，小静便背起书包往学校的后山走去。一路上，总有小鸟儿在天空中唧唧喳喳地叫着，好象在说：“快走，快走，山里的野菊花正等着你呢!”……就这样，小静来到了学校的后山。
哇，这里的野菊花真多呀!有黄的，蓝的，小静开心极了。她开始动手摘花，摘了这朵，又看中那朵……这些9月开的野菊花，虽然不够漂亮，但它却是教师节最好的礼物。小静摘了55朵花，代表着全班55个人的心意，这是同学们商量好的。看看天空，太阳已经升起来了，小静马上往学校走去。
悄悄来到刘老师办公室的窗前，窗打开了，里面却没人。好机会!小静开心地想。看着里面的办公桌，翻到9月10日的日历在对她微笑，语文书在向她招手，老花镜在向她点头。小静笑了，因为她知道老师看见这些花一定会很高兴。于是小静把花插在笔筒上后，就走了。
小静走后不久，刘老师就回来了。当刘老师坐下来时，看见了小静插在笔筒上的野菊花。那些野菊花在阳光和露珠的衬托下，显得更灿烂。刘老师笑了，笑得如刚盛开的野菊花般灿烂。
关于教师节礼物的四年级作文 篇17
春色满园，离不开园丁的辛勤培育，青少年的成长更离不开老师的精心抚育。见这题目就知道了，我写的就是教师节那天。
教师节那天上午，我们来到了操场，开晨会。那3个代表我们大家的同学，手捧鲜花，跑上主席台，兴高采烈地吧花送给我们亲爱的老师。
令我印象最深的是上课的时候：
刚打铃，同学们就飞快地回到教室，收好自己的礼物，坐得端端正正，带着微笑，等待着老师的来临。老师拿着书本来到教室，随后，同学们纷纷离开座位，走上讲台，有的送上自制的贺卡，有的送上买来的花，有的送上食品。
老师很高兴地给我们讲课，白老师滔滔不绝地讲课，我们津津有味地听。全班安静的连一根针掉在地上都能听见。不知道是谁开始当 话家 了，白老师听见了，用严厉的目光扫了一遍，真叫人喘不上气来。最后，白老师把目光锁在了幡然的身上， 因为今天是教师节，我不想多发脾气， 白老师用责备的目光看了他一眼，又说： 请做好，认真听讲。 接着又开始讲课。
在这里，我想对您说： 老师您辛苦了!
关于教师节礼物的四年级作文 篇18
亲爱的钱老师：
人们常说，一个好老师的话语可以让一个人受用一生。虽然您只教了我短短一年的时间，却给了我最充足的阳光，让我更加强壮。
还记得那是我和童筱丹为考试成绩而弄得“头破血流”时，您出面阻止了。在童筱丹约我回家时，她给了我一块巧克力和一个桔子，说是您给的，她也有，算是和解物吧！
当我怀着忐忑不安的心情走进您办公室，正准备挨骂时，您却笑了。还亲切地把我拉到身边，和我像唠家常似的一边说着。我的泪花在眼眶里不停地打转，在您笑着问我爸爸给的压力是不是太大了的时候，我破功了，泪珠一下子决堤而下。我哭不是因为压力什么的，而是老师和蔼可亲深深感动了我！
您不仅是我心灵的清洗工，还是我心灵的建筑者！
是您！用心血和汗水换来我们一点点地改掉坏习惯，养成好习惯；是您！在我们骄傲自满时破我们的锐气，又在我们自卑失落时给予我们信心！是您，总是一遍又一遍地纠正我们的错误……
老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生付出了太多太多，而我却永远也忘不了。在几十年漫长的岁月里，谁也说不清您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为了国家培育了多少人才，只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻，我仿佛看见其中一根银丝是因为我而生，一丝皱纹是因我而生的。
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！
祝您:
青春常在、身体健康！
关于教师节礼物的四年级作文 篇19
今天是9.10日教师节，我们都为这个不平凡的日子为老师准备了许多节目。
王蓝翔，过来一下!老师笑着说。我带着疑问来到了老师面前，老师带着信任地目光看着我，说：你把这句话读一遍!我一看，原来是主持人的台词，我高兴的把这句话读了一遍，老师一看我读的还差不多，就让我上任了。我坐到坐位上非长激动，因为我从一年级到三年级都没有当过主持人，虽然激动，还有紧张，但还有信心，我相信，我一定会完成这个光荣而艰巨的任务!
上完一节课后，老师说：这次的主持由孙艺、王蓝翔为大家主持。该我上台讲话了，我原以为我会很紧张，可是我却很冷静，说完，我感到很高兴，因为我战胜了我自己，虽然我主持的好，可大家表演的更好!这会也对照了台词上的一句话：我班的同学是多才多艺的。真是，有唱歌的、跳舞的，更让大家目瞪口呆的是弹奏古筝《鱼舟唱晚》，那才真叫棒!最后，我想对老师您说：您是最伟大的!因为我们的才艺都是你们培养出来的!
关于教师节礼物的四年级作文 篇20
今天是教师节，我早早的把贺卡准备好了。我一到学校就看见我们英语刘老师，我连忙追上刘老师把贺卡送给她。我说：“我也不知道写些什么感谢话，就只写了祝贺您教师节快乐。”刘老师说：“没有关系，只要你的心意到了，老师就高兴。”接着我又把贺卡给了数学刘老师和语文张老师。
每个教师节都是老师们最喜欢的节日，在教师节老师们都能收到同学们最真诚的祝福，最艳丽的鲜花和最纯真的微笑。是老师们最开心的时候。
送给数学老师的时候，刘老师说：“谢谢，不过你不要那样把贺卡扔过来，送人东西应该双手奉上，才表示尊重，那样更能表明你对老师的心意。”我笑笑说：“遵命，以后牢记您的教诲。”刘老师这句话，一直陪伴我成长，当我有时想扔给别人的时候，我脑海里马上浮现刘老师说的话，再也没有发生这样没有礼貌的事。
这个教师节虽然上了一天的课，但我仍然很开心，因为我送给老师最美好的祝福，而我也通过这个教师节学到终生受益的知识。