关于教师节的日记500字

2025-05-01

关于教师节的日记500字 篇1

  “到了,到了!”我指着日历说。“什么到了呀?”妈妈满脸疑惑地问。“教师节到了呗,你看九月十日是教师节呀!”我拉着妈妈的手,说:“快点儿,快点儿,妈妈,我要去给老师们选礼物啦!”

  清晨,我早早的来到了教室。不一会儿,易老师就过来了,只见好几个同学像小蜜蜂见到了蜂王似的奔向易老师,你一句,我一句地抢着说:“易老师节日快乐!”易老师笑眯眯地边说着谢谢边走上讲台,此时讲台上又是人山人海。

  等大家都安静了下来,易老师说:“同学们,对于我来说教师节最好的礼物就是你们优异的成绩。我希望你们上课时认认真真地听课,好好的珍惜老师们的劳动成果。”听了老师的话,大家都不好意思地挠挠头,笑了。

  下课了,我来到了老师的办公室。我不像其他同学们送的都是花呀卡片什么的,我送的是一个形状像花儿似的小小按摩器,因为我希望可以减轻老师的疲劳,同时也祝愿我亲爱的老师越来越漂亮。

关于教师节的日记500字 篇2

  今天,我们班上有二十多名同学要去市政府参加庆祝教师节的文艺演出。

  下午,我们先在学校做准备,老师帮我们化妆。

  然后我们坐车去演出的地方。那里锣鼓喧天,我感受到了一种浓厚的节日气氛。许多嘉宾坐在台下,我心里又紧张又激动。

  演出开始啦!听到主持人报幕,“下面欢迎鼓二小的同学表演小提琴合奏----《龙的传人》!”台下一片热烈的掌声,后台响起震耳欲聋的《龙的传人》的伴奏曲,“西哆来咪。”那耳熟能详的悠扬的乐曲回荡在乌山脚下。陈老师脸上露出满意的笑容,我觉得这次演出蛮成功的。

  这是一个难忘的教师节!

关于教师节的日记500字 篇3

  今天是教师节,是我们值得尊敬和爱戴的老师的节日,今天,老师要搞活动,所以让我们在家里复习功课。

  早上,我吃过了早饭,就回到房间,拿出六年级上册的《小学同步作文》来看。我写的作文不好,所以我要多阅读一些文章,看别人是怎么写的,我是怎么写的,思考我的错误在哪?我为什么会错?一边看,一边取别人的长处,来补自己的短处。我正对比着,可老是检查不出我的错误,于是我开始慢慢陷入沉思之中,上千个错误在我的脑海里旋转,突然之间,我想到了“没用心”,是不是因为我没用心去检查所以才检查不出的呢?对!然后我开始用心去体会作者的感受,想想他是因为什么才写出这篇文章。

  我慢慢体会,最终找到了原因。原来是我写作文的时候很少用好词好句,所以我写出来的作文不好,我这才恍然大悟。我心中的一个结终于解了。可是我还发现有很多不足的地方。比如说写字的时候。老师经常提醒我们想好了才下笔,可我总是忘记,写字的时候涂涂改改的,写得很慢,可我并不能写好,写得龙飞凤舞的,字准不好看。我还有时写作文心不在焉的,不是动动这,要不然就去碰碰那,过了几分钟才去写。不过有的时候很老实,一本正经的去写作文,不搞小动作了,不乱动了,作业文下子就写完了。

  我到现在才发现我的毛病太多了,我一定要改掉毛病,不是暂时的改,而是永远的改,今天是教师节,我说到就要做到,我不想老师对我的印象是不大好的,我要改!我一定要让老师看到我好的一面!老师,从今天起,我不会再原地踏步了,这样只会害了我自己!我要前进!我要冲刺!

关于教师节的日记500字 篇4

  今天,是9月10日,是一年一度的教师节。这也是老师们自己的节日,也是我们感谢老师们最好得时机。我们可以送花给老师;送贺卡给老师;送精致的小礼物给老师;可以祝福老师……今天,我们班今天就过了一个愉快的教师节。

  今天下午,我很早就来到了学校,我边走边想:“班长早上叫了一些同学吃完饭来学校部制教室,说是要给老师一个惊喜。”我走到教室的时候。我一看,“哇”,真漂亮啊!一个中午休息的时间就被他们部制的这么漂亮,真是快。

  接着,其他的同学也陆续的到了教室,等待着老师的到来。“来了,来了!”有一个同学喊着。全班同学立刻紧张起来。3、2、1,哗啦啦!一些同学手拿着着五颜六色的彩带碎片来泼向老师,我们立刻站了起来。一起喊道:“老师节日快乐!”我看到了平时上课脸神非常严肃的徐老师,就在那一瞬间,徐老师笑得非常灿烂。接着许多同学想徐老师献花、献礼物和献贺卡。

  接着,班主任刘老师也来了。刘老师一到门口,那一些同学又向老师泼彩带碎片。刘老师也很开心。唯独只有英语老师没有上当。

  今天的教师节,真的令我很难忘!

关于教师节的日记500字 篇5

  今天,阳光明媚,似乎在庆祝这个特殊的日子——教师节。

  在我的心中一直想对学生默默付出而毫无怨言的吴老师说:“老师您辛苦了,教师节快乐。”

  而在这个特殊的日子使我想起了一段往事。

  我记得那是一个寒冷的冬天,我忘记了盖被子,在半夜里不断地咳嗽。同桌发现后,就把您叫来,您连鞋子都来不及穿就背起我往医院的方向跑去。

  一路上,您的脚被地面的石头都扎红了,可您却一声也不吭。

  第二天,吴老师您一拐一拐地向我走来,摸了摸我的头说:“小兰,你好点儿了吗?”“我没事了,谢谢您,老师。”我说。这时,我才发现老师紧皱的眉头才放松下来。

  吴老师,您还像是前面路上的“指南针”。在我考试失败一直停留在阴影里时,您总会对我说:“小兰,一次失败不要紧,怕的是失败了就再也站不起来。你忘记了吗?要想看得远,就必须向上攀登。鼓起勇气来,老师相信你一定能行的,我永远都支持你。”

  从那一刻起,您就每天都给我复习功课,每一个知识点您都会很认直仔细地给我讲解。

  光阳似箭,日月如梭,终于迎来了期末考试,而我最终站在了领奖台上。此刻,我看见老师脸上露出了一丝丝灿烂的笑容。

  虽然这些都是过去的事情,但是您对我那无尽的关怀使我终生难忘。

  今天是教师节,我真的好希望当面对您说出埋在我心底很久的话,但由于我胆小怕事,只好在这里对您说:“老师,您辛苦了,祝您节日快乐。” 

关于教师节的日记500字 篇6

  老师就像春蚕,牺牲自己,把知识的金丝交给我们。老师就像蜡烛,融化自己,把通向成功的明灯点亮。

  当你站在高高的领奖台上时,你有没有想到应该感恩于你的老师?当你跨向成功大道时,你有没有回头谢过老师?学会感恩,幸福他人,快乐自己。

  老师,为我们面临升学而苦心教诲,为我们激情上课而喉咙嘶哑,为我们快乐成长而绞尽脑汁,以至两鬓频添白发。因为有您,学习变得如此快乐轻松,因为有您世界才会如此文明。

  因此,我们不能只欣赏自己的“赫赫战功”而不懂得感恩。让我们感恩师长,感谢老师的辛勤栽培。虽然我们小小年纪不能为老师付出什么,但我们至少能发自内心的说一声“谢谢您,老师。”报以一个真诚的微笑,奉上一束芬芳的鲜花。在未来,把他们的教诲传给下一代……

  让我们感恩老师,感激他们的金玉良言在不断推进我们的进步,感谢他们奉献给我们的知识,让我们进一步发展。感恩老师,珍惜老师的教导,让我们共同进步。

关于教师节的日记500字 篇7

  今天早上我来到学校,准备好餐具后,给董老师送了一张我自己做的贺卡。沈老师今天穿了一件好漂亮好漂亮的衣服,所以她收到的贺卡最多。今天査老师也很漂亮。吃完饭后上数学课,我们正写题的时候,査老师叫我们赶紧下楼,大家集体给老师送贺卡,祝老师教师节快乐。然后上语文课,语文课老师让我们把aoe的四个声调都写了一遍,我写的非常快,是第一名。然后是微机课,汪老师接我们去上课,到微机教室后,有人把我的位置占了,我只好坐到最后一排的座位。

  然后我们学打:asdfjkl; ,然后把我们的学号写上,老师挑出前10名,就有贴片奖励。我没弄好,让其他小朋友来帮我,所以我没得到奖励。可是我写微机作业了,所以汪老师给我了一个奖励贴片。体育课*把我们领下楼,可是我们集体不听话,罚站一节课。

关于教师节的日记500字 篇8

  “静静的深夜群星在闪耀老师的窗前彻夜明亮……”听着这首歌刘老师的身影浮现在我眼前。在我们心中有时她像我们的朋友有着一颗纯真的童心;有时她像我们的亲人有着一颗关切的心;但是更多的时候,她是我们的引导者教我们知识告诉我们做人的道理。她从不责怪我们学习的速度慢,总是耐心地指导我们直到我们完全弄懂。

  让我们印象最深刻的是在背诵课文上。在我们班有些同学背课文速度比较慢,而有些同学背课文却非常厉害他们背完后就可以到外面去玩耍。那些没有背完的同学就悄悄议论:“为什么我们要背诵课文而刘老师却不用呢?真是太不公平了。”刘老师知道后并没有生气而是亲切地说:“我们一起背诵课文看谁先背完。”每天吃过早餐刘老师就端坐在讲台上一本正经地读着、背着。在老师的带动下那些平时背得很慢的同学也来劲了大声朗读着。我望一望老师也起劲地跟着读,脸上还露出灿烂的微笑。最后的结果出乎意料,刘老师竟然比我还背得快我真不敢相信。后来在一次老师间的谈话中我才知道原来刘老师是要激发我们读书的兴趣,加强我们背课文的信心。多么好的刘老师啊!虽然我年纪小小顿时却热泪盈眶。

  背课文竞赛不仅让我们增强了信心,还让我们感觉到了学习的乐趣。这就是我们刘老师的聪明过人之处。

  不仅如此,刘老师还告诉了我们许多和同学相处的道理让我受益匪浅。我爱刘老师,更感谢刘老师,是她让我获得了许多知识,是她让我的思想得到升华。

关于教师节的日记500字 篇9

  今天是教师节,我们全班同学都想给老师一个惊喜,祝老师节日快乐。

  我们几个同学在暑假里就开始准备了。在多次排练后,我们终于迎来了一年一度的教师节。同学们都非常激动,这是我们迎来的小学阶段的最后一个教师节。

  我们今天下午开始了急切的忙碌,先是找一个同学去办公室拦住老师,告诉老师:“我们要给你们一个惊喜,欢迎来参加。”老师满脸笑容,想也没想就答应了!我的心怦怦直跳,让几个同学在窗边看情况,老师一来就赶快让大家安静。我们又及时美化了黑板,真的好激动呀!哦,不好!老师来了!“全体同学,安静!”我大声喊道。同学们表现极好,很安静。“起立!”“老师好,老师节日快乐!”同学们像诗朗诵一样,非常整齐地说。老师非常激动,一定没能想象出来我们要干什么,激动得含着眼泪呢,“尊敬的老师,祝你们节日快乐!今天给你们一个大惊喜!”老师开始拍照了。“下面请李铭欣、张雅欣带来歌曲《老师》。”主持人清亮的嗓音讲完了话,老师激动得也使足劲鼓掌,老师一定没想到,很惊讶!同学们唱完了,老师说:“好,给未来歌唱家鼓掌!”

  马上就到我们的小品《卖拐》了,同学刘坤越真的借了一副拐杖!唉,可是没有自行车,就只好骑扫把了!我们演完了,老师笑得合不拢嘴……

  老师,感谢您对我们的辛勤教导,在这里我们想对您说一声:您辛苦了!

关于教师节的日记500字 篇10

  今天是9月10日教师节,老师还在给我们上课,我知道老师教我们知识很辛苦,我要好好学习,尊敬老师,上课认真听讲,听老师的话。学习语文我就会认识好多字、今后就能自己读句子、读书和背更多的古诗。今天数学课,我在黑板上和同学一起学习写和读1-10数字、念数学书上的作业题目,还学了一个新知识——怎样数得快?用的就是5,我很高兴。英语课上学习了很多新单词,有的单词在课堂上我就记住了读音和字母,我很快乐!

  今天也是我第一次得到喜报最多——6张的一天,我可以进明星小屋了!,我很高兴,今后我还要继续努力!

关于教师节的日记500字 篇11

  今天是星期二,9月10日,今天是教师节。昨天晚上我很晚才睡觉,因为昨天晚上我在给老师们做贺卡,在妈妈的帮助下我做好了5张不同颜色的贺卡。今天早上我起的很早,心情非常激动,高高兴兴的到了学校。

  到了学校和同学们一起拿着很香、很美的花到了教室,这是献给老师的花,希望老师会喜欢。我又把我做好的贺卡也送给了老师,老师们非常高兴,还和我们一起拍照留念。

  吃完早饭后我们又下楼去参加了教师节活动,这个活动是为老师们准备的,我们也能去参加感动非常激动和高兴。我祝愿老师们身体健康、节日快乐,我一定会好好学习,努力做一名好学生!

关于教师节的日记500字 篇12

  每当我听到《每当我走过老师窗前》这首歌时,我总会想起那辛勤培育我们的园丁——老师。

  教师节马上要到了,我要选份什么礼物送给老师呢?想来想去,我决定亲手做一张贺卡送给老师。

  教师节前几天,我在家里专心致志地做贺卡。妈妈走过来好奇地问:“你在做什么?”我自豪地说:“我要做一张贺卡送给老师。”

  教师节那天,我兴冲冲地来到学校,同学们都在议论,各自送老师什么礼物,一片欢声笑语。这时,我们的班主任来到了教室,像平常一样给我们听写生字。过了一会儿,同学们像商量好一样,一起把礼物送到了老师面前。老师笑着收下了我们一个个小礼物,连声说谢谢。收完了礼物,老师说:“谢谢同学们,老师希望你们更加努力地学习,因为你们取得的好成绩就是送给老师最好的礼物。”

  听了老师的话,我暗暗下定决心,以后要更加努力学习,考出更好的成绩报答老师。

关于教师节的日记500字 篇13

  今天是九月十日,也是我们这些小学生感恩我们敬爱的老师的节日——教师节。

  我有很多的事情都要感谢我的老师。

  高老师和两位老师都教给我很多知识,比如:数学老师让我知道了小数的乘法怎么乘。比如:语文老师教给了我怎样写难写的字和字的笔顺。比如:英语老师教给了我怎么写好英语作文,怎么快速的背单词。

  语文老师还教给我怎样读好书,怎样写好日记和作文,读书的时候一定要想一想本书的作者是一个什么样的,他会有怎样的生活过程。

  数学老师还教了我小数乘小数的时候,小数点不用对齐,但是小数加小数和减小数的时候,小数点就要对齐了。

  英语老师还教给了我,四会单词背会不难,只要把重要的字母记住就行了。以上这些就是老师教给我的,当然,老师教给我的不只是这么多,还有很多很多老师教给我的知识,数不胜数。最后,我要祝老师教师节快乐,身体健康,万事如意!谢谢您,我的老师。

关于教师节的日记500字 篇14

  今天是9月10日,是第28个教师节。 我一到学校,就看到同学们带着各式各样的花和贺卡。

  到了教室,听有的同学说要给葛老师送鲜花,有的说要给王老师送贺卡,还有的说要给其他的几位老师送礼物。当同学们热烈议论时,葛老师走进教室,大家把准备好的礼物送给了她。吃早饭的时候,大家见到了王老师,大家将准备好的礼物送给她,王老师还说:“她很高兴收到大家的礼物,要教更多的知识回报大家。”在随后的几节课上,大家给王老师、汪老师、肖老师也送去礼物和祝福。

  今天过得真开心,祝天下所有的老师们,教师节愉快!

关于教师节的日记500字 篇15

  XX年09月09日 星期五 天气:晴

  在每年的9月10日,同学们都会买一束鲜艳,香气扑鼻的鲜花及礼品送给自已的老师。这送的,难道仅仅只是一束普普通通的花朵及礼物吗?不,这更是同学们对老师的尊敬,对老师呕心沥血,传达给我们无数的知识的感激之情。在无数个夜晚,同学们都睡了,但我相信,老师一定还在明亮的灯光前备课。为我们批改作业,还在为我们如何能听得更好,考得更好沉思。

  我为什么最喜欢教师节呢?上面都有原因,还有,我对教师节有着深刻的记忆。

  那是XX年9月10日,我们同学每个人抽屉里都藏着一束美丽的鲜花。当时,教我们的是王利敏老师,她也担任我们五(1)班的班主任。当她又一次面带笑容地踏进教室时,同学们都手捧着自已为老师买的鲜花异口同声地说:“节日快乐,王老师。”然后,同学们都唱起了《每当走过老师窗前》这首歌,老师的微笑顿时变成了甜蜜的微笑与热泪。

  这个不平凡而又平凡的日子,我永世不忘。老师啊!您是培育花朵的辛勤园丁,是为祖国培育新一代的工程师。老师啊!想起您那以前的青丝,又想起您现在的白发,想起您那初识我们时的年轻身影,您为我们批改的一册册人生的作业。六年时间,眨眼便逝,带走的是知识,留下的,是真心。让我们怀着一颗感恩的心,去回报老师!

关于教师节的日记500字 篇16

  月日星期天气

  每年的9月10日是一年一度的教师节。在这天同学们都纷纷的给老是买礼物!事情就是从这开始的?

  我们从家回来我们班的董飘阳从小卖铺回来买了两个茶杯一个是送给语文老师的,一个是送给数学老师的。一会儿数学老师来了,她来到了董飘阳的跟前说这是送给我的么。她说是的。

  第二天,语文老师来了,她气怒怒的来了大声告诉我们说谁敢给老师买东西买一个我摔一个。

  老师这样说全班都不同意给老师买东西是对你关爱你既然说买一个摔一个。但老师这样说也是不想让我们乱花钱,老师你真好。

关于教师节的日记500字 篇17

  临近教师节我又想到了您——敬爱的顾老师。瞬间回忆起了您教我们学习时的情景。

  还记得吗?无论什么时候您总是以微笑的态度来面对我们。无论我们犯了多大的错误您都是心平气和地在那儿给我们讲道理。

  还记得吗?那次学校举行歌咏比赛同学们都不辞辛劳地练歌。音乐课上在练自休课上也在练。而您也时时刻刻站在我们身边帮助我们指导我们。有时您还跟着我们一起唱了起来您说这叫同甘共苦当时我们都笑了我们知道一遍、一遍又一遍地唱其实也挺累人的我们让您去休息吧您又不肯总是在我们身边。终于到了比赛那天我们高高兴兴地唱完了歌可结果我们连预赛都没进去同学们都哭了。您却大老远跑去给我们买了东西来鼓励我们……

  您就是这样一位处处为学生着想的好老师。您的微笑您的鼓励一直陪伴我成长。

关于教师节的日记500字 篇18

  20xx年 X月X日 天晴

  今天是9月10日,也是一年一度的教师节。我们班的一些同学都特地送了花给老师,老师当然很开心,但是作为同班同学,因为忘记了,所以我和几位同学没有带,我感到很内疚。

  历史经验告诉我们:“百年大计,教育为本,国家落后,就要挨打”,只有教育才可以强国。但教育是依靠老师努力实现的,所以,老师对国家的人才培养十分重要。为此,联合国教科文组织和一些国家都设立了教师节,目的就是为了表达国家和人民对老师的尊敬和爱戴。

  新中国的教师节是1958年定的,以前的教师节是6月6日,由于我国的新学期开学时间是9月1日,为了可以让新生和老师适应新的环境,后来正式将9月10日改为教师节。找在我国古代古代就有“尊师重教”的传统美德。我国古代就提出有“天地君亲师”为例,将老师的地位排在亲人之后,就足以说明了教师的地位和作用。

  教师是光荣的,也是辛苦的。愿我们每个人都可以做到尊师重教。无论现在和将来。

关于教师节的日记500字 篇19

  XX年9月10日 星期六 天气:晴

  一年一度的教师节就快到了,这是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。

  我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。

  在这次活动中,每一位同学都积极参加,积极配合。活动开始时,老师一走进教室,全体同学站起来,向老师鞠躬,并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演精彩的节目。然后,每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中结束了……

  在这一次教师节的活动中,令我感触最深的是,每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语,但我们对老师的情谊是那样的切,那样的纯,那样深。也许那些简短的话语,已刻在老师的脑海里,也许我们对老师的那份爱,已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀,给予我们的帮助相比呢?是的,不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信,为我们点燃了希望与理想之光芒。

  老师您太伟大了!您真的太伟大了!也许我们不能报答,不,我们行,我们会用最真实的成绩来回报您——老师!这也许是给您最大的安慰。“老师”这个称呼让人感到多么熟悉,多么亲切……

  这次活动,不仅搞的很成功,还密切了师生的关系,真是太完美了!

关于教师节的日记500字 篇20

  20xx X月X日 天晴

  今天是第二十七个教师节。

  早上,大部分的同学都捧着礼物送给老师。有的送花祝老师节日快乐,有的送洗发露祝老师节日快乐,还有的送贺卡祝老师节日快乐。而我是发短信祝老师节日快乐。

  老师收到这此礼物,都非常喜欢,也很感动。

  语文姜老师也收到了大家的礼物,她也非常喜欢。但姜老师说:“我虽然很喜欢这些礼物,但我更喜欢你们认真听我上课。”

  祝老师教师节快乐的方式很多,可以送鲜花、送洗发露,也可送糖果、发短信等表示祝贺。我觉得祝老师节日快乐的礼物不应分谁轻谁重,只要我们的心意到了,老师快乐了,就可以了。

  最后真诚地祝愿全社会老师教师节快乐!

关于教师节的日记500字 篇21

  月日星期天气

  同学们都知道一年一度九月十日是我们尊敬的老师的节日——教师节。

  每个同学都有自己尊敬的启蒙老师,我也不例外。我最喜爱的吴老师是我最喜爱的启蒙老师。今天是教师节,我想起了吴老师,教师节我没有什么礼物送给您。我只有写这篇日记献给您。

  我曾记得,当我读一年级走进校园的时候,是您把我领进教室,是您第一个教我读书认字,是您教我一笔一笔写字,使我把一年级的课文全部学完,成绩一天比一天好,每次考到九十多分的理想成绩这难道不是您辛勤辅导的功劳吗?你真像慈母一样呵护着我。

  现在我是三年级而且是三好学生,这难道不是您奠定的基础吗?祝你教师节愉快。

关于教师节的日记500字 篇22

  20xx X月X日 天晴

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我深深地记得,在夜深人静的时候,是谁在台灯下不停地批改作业,在我们欢度假日的时候,是谁在夜以继日地在备课。在我们遇到难题的时候是谁在不闲麻烦地为我们指点迷津?是您,敬爱的老师!

  记得您刚开始教我们的时候,我们特别贪玩儿,是您让我们知道了只有努力的学习打好扎实的基础,才能爬上知识的巅峰。是您告诉我们玩归玩,学归学,一心不能二用。

  有人说:“您是园丁,不求感激”。而我要说您像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师,多么伟大的字眼!您为了我们,无私奉献,不求回报。您,使我由一个什么都不懂得一个羞羞答答的小姑娘,成为了一个品学兼优的好学生,这之间,您费了多少的精力和心血呀!

  老师,在您眼中我们就好似是您的儿女,您对学习成绩不理想的同学从不歧视,反而比对其他同学更加关心。

  如果有人问我,你长大想当什么?我会不容质疑地回答:“教师”。是啊,老师是一个多么高尚的职业,在教师节来临之际,我发自肺腑地说:“老师您辛苦了”。

关于教师节的日记500字 篇23

  老师,是我们生活中不可或缺的人。孔子说过:“三人行,必有我师焉”。老师不仅仅是我们的挚友,也像我们的父母一样照料着我们,更像辛勤的园丁一般呵护着我们。老师用智慧哺育着我们干渴的心田。老师应得到我们的尊重,这本不可置疑。但人心不古,世风日下,有些老师越来越让我们失望了。我多么希望碰到一位我心目中的好老师呀!

  我心目中的好老师是能和我们谈到一块儿的,并不是只死板的给我们教课,布置作业。我希望老师能和我们聊聊天,能和我们说说笑笑。我也并不是说我现在的老师不好,我也不认为老师离我的距离很远,那么难以琢磨。我现在的老师,就离我心目中的距离很近,就是我们的好朋友。平时下课老师也和我们玩乐,使同学们对他的感觉很好。

  我讨厌那种虚伪的老师,有时他们让学生很丢面子,无地自容。学生表现好了,他们就把功劳全部归功于自己;学生表现不好了,他们就把学生的错误夸大其词,使学生很难堪。如果学生是被冤枉了,他们也会努力挽回面子,使别人认为他批评的还是对的。这种人别说为人师表了,就连起码的做人资格都没有。

  我也并不是要求每个老师都十全十美。毕竟“完人”是不存在的。但我多么希望老师能够多听听我们的心声,哪怕认为我们有一点点说的对的地方,如果您能尝试着去做,我们该有多高兴啊。

关于教师节的日记500字 篇24

  月日星期天气

  9月10日是教师节。

  头天晚上,妈妈给我准备了两支美丽的“康乃馨”,说老师辛苦了,准备送给老师。

  早上我一早就起床了,吃完早饭我高高兴兴的上学了,到了学校,我听到同学们正在议论教师节的事儿,有不少同学手捧鲜花准备送给老师。一会儿,班主任老师来了。我挤过去给老师献了一支“康乃馨”,老师接过花很高兴。她说:“谢谢,我们班的同学这么关心老师呀!”一会儿,数学老师也来了,我们给数学老师也献了花。上完四节课,我高高兴兴的回家了。

关于教师节的日记500字 篇25

  9月10日是老师的节日,他们在今天都会收到许多真挚的祝福,这些都表示我们对老师的感恩。其实老师想收到的并不是精致的贺卡,也不是一束束鲜花,而是一份份整齐的作业,一堂优秀的纪律,也是对老师大的回报。看看我们是怎么做的:

  老师来到教室看到讲台上有许多贺卡,鲜花。脸上留露出欣慰的笑容,我跑过去给老师献上自己亲手做的贺卡对老师说:老师。节日快乐!你辛苦了!老师微笑着对我说,谢谢你,

  上课了,意想不到的事情发生了。准备交作业时,许多同学没有完成作业,语文老师大发雷霆。老师严厉地说:你们这样,能让我们过一个快乐的节日吗?作为老师我们需要的不是你们的贺卡,鲜花和礼物,而是希望你们从内心学会感恩,哪怕是一篇优秀的日记,一份仔细的作业,都是我们欣慰的礼物,也是好的回报。我们都惭愧的低下头,脑海中一直回荡着老师的每一句话。

  我希望你们都能充实的过好每一天,每一天都有进步,那是给我们老师贵重的礼物老师缓和地说:相信你们能做到,老师给你们加油!我们不约而同的鼓起掌来,为老师的话,也为我们自己。掌声中我们好像长大了许多,请老师放心,我们不会让您失望的。

  老师的眼睛湿润了,我们也被老师感染了,老师知道,他们今天的付出一定会有回报的,他们的心血不会被浪费的,加油!我的同学们!相信我们会记住这个难忘的教师节的。 

关于教师节的日记500字 篇26

  月日星期天气

  9月10日这天是教师节,是一个令人难忘的节日,更是老师难忘的节日。

  这天一早就有许多同学手捧鲜花坐在自己的位置上,带着满怀的笑容,期盼着老师的到来,

  开始我不知道是干什么,后来同学们告诉我今天是教师节,我就临时买了个小礼物,还折了一些小东西。

  时间慢慢的过去,突然|上课铃响了,老师要来喽!吱……吱……吱,门开了,老师一走进教室,同学们高声呐喊:“祝老师节日快乐!”然后同学们都把自己准备的小礼物送给老师,老师感动的哭了起来说:“谢谢”。

关于教师节的日记500字 篇27

  这几天数学老师生病了,喉咙不舒服。我早上刚一到校就看见班长的眼圈红红的,就用傻样去逗她笑。可是她不但不笑,还告诉我说老师生病了,如果一星期治不好就不教我们了。听了班长的话,我慢慢的走在座位上,趴在桌上哭了起来。

  语文老师来了,就开始晨诵了。我们读的是笑的种子,可是我一想到老师快不教我们了,两颗宝石就从脸上落了下来。同桌趴在我脸边安慰我,我却把她推到了一边。终于下课了,我和冯畅等女生一起去找老师,看看能不能不走。可是一到了老师身边就大哭了起来,老师说:“你们不要哭了,老师不走,看好病老师就来了。”听啦老师的话我们就笑了。

  下午老师来了,我们就问老师病看好了没有。老师说还没有,因为学校没有数学老师了,她就又来了。上课了,老师在很多人耳边说了几句话。过啦一会老师对我说待会让我和我同桌上去抄题。抄完题啦老师就找来三个人来讲……

  希望老师尽早康复,还给我们讲题。

关于教师节的日记500字 篇28

  20xx X月X日 天晴

  明天就是教师节了,我想对老师说:在这两年里,您不仅教给了我不少知识,还教我做人的道理,即使您不舒服,也会给我们上课。你是那么的无私,您为我们付出巨大的心血,您只有付出,不图回报。

  谢谢您,老师,是您让我们明白,我们能从失败中得到教训,在困难中克服障碍,您给我们勇气去动脑筋,要求我们团结同学,您给我们勇气和信心,您是一个能让我们永远信赖的人,您带我们所经历的每一个问题,我都会铭记在心中。

  粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师深沉的爱。

  您永远在我身边鼓励我,支持我,我一定不会辜负你对我的爱,我永远会记在心里!

  敬爱的老师,你们的教诲如春风,思瑞雨,滋润了我的心田。最后真心地祝愿我们最敬爱的老师:节日快乐!

关于教师节的日记500字 篇29

  每年的9月10日为教师节,教师节就是为了提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。韩愈的《师说》中:“师者,所以传道授业解惑也。”在中国几千年的灿烂历史中,“师”,总是受人尊敬,被人爱戴的。老师,是人类文化得以传承的功臣,他们做的贡献是极其巨大的。

  教师们每天都要批作业、备课,还要给同学们上课,几乎连休息的时间都没有。为了让我们更好的听课,听懂老师所讲的课文,如我们的科学程老师她总是让我们在笑声中掌握科学知识;如我们的语文张老师为我们一遍一遍批改着作业,直到我们做对了为止;如我们的数学应老师在我学习有了退步的时候及时的提醒我,让我很快的调整好自己,在这次的期末考试中取得了比较理想的成绩。

  现在我们语文周老师,为了让我们更好的完成作业,让我们在她准备的A、B、C三档作业量中选择自己比较合适的作业量,耐心细心教导我们知识,更加为了锻炼我个人的能力让我为班里做些力所能及的事。还有的数学袁老师、英语孙老师、音乐王老师、体育周老师等等,正是我们有了这些好老师,才让我能够在学习和生活中更好的取到了进步。

  一年一度的教师节又到了,让我们在这一年一度的教师节到来之际,说一声老师,您们辛苦了!谢谢您!我们会在新的学期中更加努力学习,在生活和学习上取得更大的进步。