关于教师节主题活动策划书

2025-04-23

关于教师节主题活动策划书 篇1

  活动目的:

  1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

  2、拉近师生之间的距离,进(特色班级活动方案201x)一步增进师生之间的友谊。

  3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

  活动准备:

  1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词

  2、选择主持人,主持人背诵串词;

  3、排练节目,准备道具;

  4、磁带、录音机、多媒体等;

  5、布置会场,邀请任课老师参加联欢会。

  活动过程:

  (班会在晚上召开,熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起,整个教室忽然亮起来,同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)

  甲:老师我想对您说,话到嘴边又咽下,老师我想对您笑,眼里却点点泪花。

  乙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的黑发已经泛起了霜花。

  丙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的脸颊印着这么多牵挂。

  丁:噢妈妈,老师,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。

  合:老师,烛光里的妈妈,您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀,儿女已长大,牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢,妈妈相信我们,儿女自有儿女的报答。

  ×年×班庆祝“教师节”《老师,托起太阳的人》联欢会现在开始。

  (手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。)

关于教师节主题活动策划书 篇2

  此活动适宜放在中班主题活动中,作为一个分题活动。在这个主题中,孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等。在进行这个主题活动的过程中,我提问孩子:你长大了想当什么?孩子们都说出好多的职业,可是全班只有一个孩子说,长大了想当老师。所以我在此设计了这样一个分题,让孩子认识自己的老师,增加对老师这个职业的热爱。

  一、分题学习目标:

  了解老师的工作。

  尝试当老师的乐趣。

  表达对老师的谢意。

  培养观察能力。

  认读:“我爱您”“美丽”。

  活动一:我的老师

  活动目的:

  学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。

  加深幼儿热爱老师的情感。

  认读:“我的老师”。

  活动准备:录音机、歌曲、辅导一名幼儿先讲述。

  活动过程:

  1、请出被辅导的那一位幼儿讲述:“我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室,把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好,特别爱笑……”

  2、幼儿分组,5人一组,讲述“我的老师”。

  3、游戏“我给老师打电话”,让每位幼儿跟老师说一句最想说的话,增强对老师的感情。

  4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。

  总结分享:唱歌《我的老师像妈妈》,进行表演。

  活动评价:

  能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。

  能用一些词汇进行讲述。

  活动二:老师真美丽

  活动目的:

  1、培养观察能力。

  2、能用语言描述老师的外貌特征。

  3、学画半身像,并能表现出人物的明显外貌特征。

  4、认读:“美丽”。

  活动准备:图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

  活动过程:

  1、谈话:了解班内的老师的姓名,说说老师的样子。老师什么地方长的漂亮。

  2、请出班内老师,幼儿观察:脸形眼睛鼻子嘴巴头发

  3、谈话:你喜欢老师吗?喜欢哪个老师?为什么?

  4、倾听轻音乐,用绘画反映自己热爱老师的情感。

  5、说说自己的画,画的哪个老师。请同伴评价像不像。

  6、讨论:老师美丽吗?哪里美丽?告诉幼儿一个人的美丽不只是外表。

  7、认读:“美丽”。

  总结分享:把作品放在展览区,共同欣赏。

  活动评价:

  1让孩子认识到老师的美,不只是外表。

  2能画出自己观察到的老师。

  3能认读:美,并理解词意。

  活动三老师我爱您

  活动目的:

  培养幼儿喜欢老师的情感。

  锻炼小肌肉的活动能力。喜爱做手工。

  认读:“我爱您”

  活动准备:彩纸剪刀美劳材料树干一棵

  活动过程:

  1谈话:说说老师一天的都做什么工作。

  2想想老师什么时候高兴,什么时候生气。

  3猜猜老师最担心的事是什么。

  4老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?

  5认读:“我爱您”

  6利用美劳材料折叠大红花。

  总结分享:把花朵粘贴在准备好的树干上,告诉幼儿,树干是老师,小朋友是花朵,永不分离。

  活动评价:

  知道老师的辛苦。

  懂得爱老师。

  能认读:“我爱您”。

  活动四我是小老师

  活动目的:

  尝试当老师的乐趣。

  锻炼口语表达能力。

  锻炼模仿能力和创造性。

  活动准备:指导一名幼儿怎样扮演老师。

  活动过程:

  1欣赏歌曲。

  2请出小老师,请小老师自我介绍

  3提问小老师都会干什么?“我会跳舞,会唱歌,会画画,还会背许多儿歌,你们想学吗?”

  4小老师背儿歌:

  我们爱老师

  小鸟爱蓝天,

  鱼儿爱江河;

  蚯蚓爱泥土,

  蜜蜂爱鲜花;

  我们爱老师。

关于教师节主题活动策划书 篇3

  秋风送爽,硕果满园,在第XX个教师节到来之际,育苗托幼园园委、工、团通过各种形式组织开展了"感恩教师、弘扬师德"主题系列活动。

  活动一:"烂漫童真,精彩定格"育苗教师摄影作品展,呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面,及一派温馨、和谐的校园文化。

  活动二:为激发教师敬业爱岗的热度,幼儿园团支部组织全园青年教师开展了"爱,让我们充满激情"的主题演讲活动,演讲中,青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲,她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田,让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。

  活动三:教师节当日,园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展,不仅让老师们交流中增进了感情,增强了凝聚力,更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重大作用。