小学五年级教师节周记 篇1
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为中华民族的栋梁之材！谁又能知道，在这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。
是老师在我们心里播下了快乐的火种，让校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。于是，我们便感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。
正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
亲爱的老师，您是大树，您用蓬勃的枝叶为我们遮风挡雨；您是海洋，您用宽广的胸襟包容我们的一切；您是天使，您用知识的的力量指引我们成长的道路……
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任……就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下茁长成长，在您的关注下奔赴远大前程。
最后，让我们真诚地说一声：“谢谢！”
小学五年级教师节周记 篇2
在过去的那几天里我有一件事一直忘不了，那就是9月10日的教师节。
在教师节前一天，我非常兴奋。因为我一直想为我付出了那么多努力的老师表表心意。突然我脑海中出现了七个字：我为老师颁个奖。做完作业我就开始忙了起来，大约经过一小时的努力，一张精致的奖状展现在了我的面前，我心里也美滋滋的幻想着明天给老师那一刻的情节。
第二天中午，我悄悄地把我的奖状放在了康老师的桌子上，当康老师回来看到我们送给她的奖状时，脸上露出了笑容，并且认真又仔细地看了又看。这时，我突然明白了，只要我努力学习，就是给老师的礼物。
小学五年级教师节周记 篇3
教师节，看似平凡的3个字，可仔细想想，里面饱含了多大意义。而我想在这特殊的日子里对老师说声谢谢。
谁的微笑灿若春花?谁的安慰暖如春阳?谁的关心细似春雨?您一生都这样站着。您的前面是讲桌，后面是黑板。也许现在您已经累了，毕竟我们坐着比您站着要好受得多。您也许想坐下，但是您却没有这样做，因为您最清楚，一旦您坐下，世界就会少很多站起来的人。有人说您已经找到了自己的位置。其实，这么大的一个教室里整整齐齐地排列的却是学生的座位，您的位置只在我们的心里。站得久了，腰酸、背痛、四肢麻木，头晕目眩，您仍然不坐下。
满头的青丝变成了一头苍老的白发;饱满红润的脸上，也增加了几道深深的皱纹，但是您还是这样站着。在我们坐着的时候，您也许还是站着。只有您——老师，您一生都这样站着，站在我们面前，站在我们心中，站成一座永不风化的丰碑。敬爱的老师，冬去春来。夏至秋又还。月复一月，年复一年，您为我们流上了多少辛勤的汗水，耗费了多少宝贵的心血，留下了多少充满师生深情的动人画面……我依恋春暖花开的春日，但更依恋老师那胜似春日的温情;我依恋欢快的夏日，但更依恋老师胜似夏日的工作热情;我依恋冬天校园集体生活的勃勃生机，更依恋老师对学生的满腔热忱……
老师，您辛苦了，教师节快乐!
小学五年级教师节周记 篇4
明天是教师节。所以，我和母亲前一天就急急忙忙地把贺卡写好了。
今天，我兴高采烈地来到学校，看见班主任金老师在微笑地看着同学早读。我坐下来，拿出作业交给组长。然后，我把精心准备的贺卡双手交给金老师，金老师高兴地对我说：“谢谢！”。我心里开心极了，然后，我坐下来认真地早读。
吃完饭后，上了一节数学课，我们排着整整齐齐的队伍，走出去开“教师节大会”。我来到主席台前，看见敬爱的美术刘老师、数学王老师、体育徐老师等等，然后我看见一些小学生走到老师面前送贺卡。贺卡送完了，大会也结束了，人群也走 光了。
真是快乐的一天啊！
小学五年级教师节周记 篇5
老师是可爱的！老师是美丽的！老师是我们这些刚学会站稳脚跟的扶植者，是我们的引路人，是象我们父母一样教我们做人的父母……老师是可敬的。在教师节来临之际，我们应深情的向爱我们的老师说一声∶老师，节日快乐！
小学五年级教师节周记 篇6
今天是我在正达过的第二个教师节了。一早，我们全体师生都集合在艺体馆里，一起过了一个又开心又有意义的教师节。最后，我们都和每个老师爱的抱抱，全部的同学都冲上去和张老师，陈老师，顾老师相拥在一起。
老师们感动的哭了。老师说：给他们的礼物就是上课要认真。我们都使劲的点头。相信我们一定会做到的。
小学五年级教师节周记 篇7
老师您辛苦了！祝您节日快乐！
谢谢您像妈妈一样爱着我，不但教我学知识，还教我学会做人。您的因材施教给我的学校生活添上绚丽的一笔，让我很快适应了校园生活，使我的校园生活不再单调。
老师，您就像一盏明灯，为我照明前进的道路。你像一股温暖的源泉，激励了我不断克服困难，勇往直前！亲爱的老师，我永远爱你！
小学五年级教师节周记 篇8
鲜花感恩雨露，因为她滋润鲜花;高山感恩大地，因为大地让他高耸;而我要感恩我的老师。
因为每当我灰心的时候，是老师给我送来了自信的宝典;每当我骄傲的时候，是老师那句“谦虚使人进步，骄傲使人落后”让我清醒;是她教会我知识，是她教我怎样做人。
感恩老师我要从一点一滴做起;尊重老师，因为她用爱温暖我;感恩老师，我要用我努力的学习和优异的成绩来回报老师。
小学五年级教师节周记 篇9
老师，您是红蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师，您是环卫工人，容不得半点垃圾污渍；老师，您是航船的舵手，无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道。老师，您是父母亲，时时刻刻关心着我们；老师，您是园丁，辛勤地培育着我们……太多太多了，古今中外，人们对您的赞誉实在是太多了，好似天上的繁星，数也数不清。
在我们的成长过程中，是您在为我们导航，严厉的责备中有您“恨铁不成钢”的无奈，谆谆的教诲里包含着您“望生成龙”的愿望……在我们的点点成绩中凝结着您多少辛勤的汗水，我们要对您说：“老师，您辛苦了。”
老师，因为我们的年少无知，不时要犯这样那样的错误，现在请您多原谅。上课时会开小差、下课后会乱跑乱撞的我们正在一天天的长大，我们不再只会保证，我们要用行动证明自己是您的好学生。
在这走向成熟的九月，我们满怀感恩，迎来了您的节日，让我们真诚地祝愿所有的老师——节日快乐！
教师节到了，我想对我的老师说一声：“谢谢您！”
在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！
最后我衷心地祝您：“教师节快乐！”
小学五年级教师节周记 篇10
人们都说“母爱是伟大的，父爱是崇高的。”但是我却不以为然，我认为老师的爱才是最伟大的，最崇高的。
是谁？把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！王老师！您用辛勤的汗水，哺育着我们这些刚破土的幼苗；是谁？把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！王彩弟王老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵；是谁把幼小的我们培育成成熟的少年？是您！王老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果……
记得在五年级上册的时候，您发现您的颈椎出现了问题，经常酸痛，可是您不顾家人的劝说，只是简单地到药店里买了几张止痛的膏药，贴上后，还是精神饱满地坚持为我们上课。
到了四年级下册开学的时候，您的颈椎病已经病得不轻了，稍一动，都会感觉到疼，您才迫不得已住院了。
原来您可以请两个月的病假，但是您怕耽误了我们的学习，只过了一个星期，你就走出了病房，来到了教室。在讲课时，你站得时间长了，颈椎痛就开始折磨您了。我们时常会看到你时不时地去揉脖颈，在疼得厉害时，你都不禁咧起了嘴。有的同学说：“老师，您为什么不在医院多呆一段时间呢？”你和蔼地说：“因为在我住院的这段日子里，非常想你们。”我们听了老师的回答都感动得哭了。心里暗暗下定决心，一定要好好学习，用优异的成绩来回报您对我们的关爱。
张老师，我们是一株株小小的幼苗，是您给予我们知识，让我们长成一棵棵参天大树；我们是一名名赛跑者，是您的关爱给予我们动力，冲向成功的终点。我们想对您说一声：“老师，您辛苦了。”
小学五年级教师节周记 篇11
“啦啦啦，啦啦啦……”我唱着小曲。一路小跑来到了学校。
今天是教师节，我给老师送点什么礼物呢？想着想着，便来到了教室。只见教室里一片沸腾，同学们站在黑板前大声议论着，我挤进去一看黑板，哇！好漂亮呀，黑板上面写着“教师节快乐”五个大字，下面用*笔画了一些蝴蝶呀，花呀什么的。有几个同学还在兴致勃勃地画着呢，我想：我也来显显身手吧！于是我在黑板上画了起来。突然有人喊了一声“老师来啦！”。我连忙放下手中的*笔坐到座位上，几个男生按事先准备好的，手里拿着*带快步跑到教室门口，准备给老师一个惊喜。此时，我的心怦怦直跳，好期待呀。老师的脚刚踏进教室门，只听“哧”的一声，同学们把*带喷到了老师的头上、身上，同时，教室里响起了热烈的掌声，我们一起喊：“老师，祝您教师节快乐！”老师进了教室，激动地说：“首先，我要感谢同学们记得老师的节日，其次，我要说明一点，你们的进步就是给我的礼物，谢谢同学们，现在我们开始上课吧。”
这节课老师讲得特精*，同学们听得特认真。
小学五年级教师节周记 篇12
今天是教师节，学校热闹极了，一大早锣鼓喧天的，看着带着红领巾的大哥哥和大姐姐们给老师们送上一朵朵鲜花，我羡慕极了。
我祝老师们节日快乐、身体健康、万事如意！
小学五年级教师节周记 篇13
9月9日的晚上，我走在街上，想起没带语文书，来到教室门口。我看到教室里的灯怎么还亮着。我把门开了一条小缝，看见做作业的是王先生。为什么王先生这么晚还在做作业？汗水从他的前额流下。突然眼睛湿了，就跑回家，躺在床上，想在长大后报答老师。老师不厌其烦地为我们批作业。
想想，想想，想想明天是教师节。教师节给老师什么？
教师节早上，我想起我家后面有一株野菊花。我穿上衣服，走到后面，摘了几朵野菊花，跑去学校。路上想起有一次和同学玩，不小心摔倒了，胳膊骨折了，血流不止。老师看到了，跑出办公室止血。老师用湿毛巾给我消毒。我感受到了从未有过的关怀和温暖。当我跑步的时候，我来到了学校。我把一束美丽的野菊花捧在手里，放在靠窗桌子上的笔筒里。老师桌子上的物品是；笔筒、地球仪、墨水、老花镜、小台历，哪一个不说明老师日夜为我们付出的辛苦？桌子上的老花镜是你换的第二副眼镜。你说不戴老花镜看不清字。
老师，你白天忙着给同学上课，晚上忙着备课，忙着批改作业到深夜。因为长期疲劳，眼睛疲惫，但没有白活。你教过的学生有的上了大学，有的在自己的岗位上担任着重要的工作。
小学五年级教师节周记 篇14
老师，我想对您说，老师您象园丁，当我们还是什么也不懂的小孩的时候，您教给我们科学知识，当我们做错事的时候，您不是大吼大叫，而是耐心的教育我们，给我们讲道理。
老师，我想对您说，为了培育我们，白天给我们讲课，每当夜晚的时候，我们已进入甜甜的梦乡，您却还坐在灯下给我们批改作业、备课，为我们第二天讲课做准备。
老师，教师节快到了，我想对您说：您辛苦了！谢谢您！我会好好学习，用优异的成绩来回报您！
小学五年级教师节周记 篇15
在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。仔细想来，在这六年里，对我们的是现在的班主任—张老师。
张老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。
有一次放假，张老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可张老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意！”
从那次以后，我几乎不再忘记作业了。
张老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。他很了解我们，一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，张老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰！
多年来，张老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任！
小学五年级教师节周记 篇16
一年一度的教师节又到了，我真的很想对老师说点什么，回忆去年的教师节，我清楚地记得我是一边说着想对老师说的话。一边让妈妈把我的话写在卡片上。
我从一个不会写字的孩子，慢慢成长为一个会拼音、会认字、会算术、并且还会写上简单作文的小男生了。我很开心。
妈妈告诉我，我们的成长离不开老师如母爱般的教育，我们一定要尊重老师，并且要象保护妈妈一样保护自己的老师。而保护老师的方式就是——别让班级丢脸！
所以，在今年这个教师节，老师，我想对您说：“老师您辛苦了！我们都很喜欢您，您累不累啊？我想对您说一声：谢谢……”
老师，教师节快乐！老师，节日快乐！
相信我，我一定会给您最想要的节日礼物——我会努力成为一个优秀的好学生，为我们班争光！
小学五年级教师节周记 篇17
她庄重而不失活泼，严肃而不失幽默;她是我们的朋友，善解人意;她是我们的亲人，真诚善良。她就是我最喜爱的老师——吴老师。
我最爱上语文课，因为在语文课上，总能听到同学们的笑声。当我们对课文内容不理解时，吴老师总能联系生活实际，编出生动有趣的故事，加上她饱满的热情，令我们百听不厌!在生活上，她对我们更是疼爱有加。记得去年冬天，天气格外的冷。班里有几位“只要风度，不要温度”的“淑女”，居然只穿了两件单薄的衣裳。吴老师轻轻走上前去，流露出关切的目光。她摸了摸那位同学的手说：“穿这么点衣服，不冷吗?"说着，便给那位同学搓起手来。她对班里每一位同学都付出了同样的爱,好生差生都一视同仁。相反的，反而给予更多的关心，更多的爱护。
我是单亲家庭的孩子，是一个被亲人所遗忘的人，成绩也总不尽如人意，但我从来没有被爱抛弃。因为一些家庭原因，我的脸上常常没有笑容，吴老师总是尽力的开导我，总能让我有一种难以形容的受宠若惊的感觉。
记得有一回，我被妈妈批评了，于是便哭哭啼啼来到学校。正好在楼梯口碰见了吴老师，她正在帮学生扫地。“怎么了?一大早就哭?”我抽泣着，没有应答。两节课后，趁同学们不在，老师找我谈了谈。她并没有问我到底发生了什么事，只在我耳边，轻轻地说了一句话：“人的一生不会一帆风顺，总会有坎坎坷坷，如果都像你这样，世界上岂不都是哭声了?”听了这句话，我无法再愁眉苦脸，笑容立即绽放在脸上。看到我笑了，老师也欣慰的笑了:“又笑了，真好!”老师，您真像妈妈!
从来没有人这样的关心我，从来没有人这样的爱护我，我把对您的感激埋在心底，把您给我的幸福珍藏在心间!
吴老师，我以女儿的名义爱您!
小学五年级教师节周记 篇18
今天是教师节，我们一到校就举行了升旗帜仪式。升旗仪式开始了，升旗台后面的台子上站满了同学，他们手里都拿着一束束鲜花，等国旗升好后，他们便高声朗诵起了给老师的献词。过了一段时间，献词才结束，献词过后，我们回到了教室，把自己准备的小礼物送给老师。
小学五年级教师节周记 篇19
金秋送爽，丹桂飘香。在第二十九个教师节来临之际，我谨代表校长室、党总支向全体教职工致以节日的问候和美好的祝愿!
宿迁市实验小学风雨 71年，谱写了一曲曲奉献之歌。而今新一代实小人继承传统，无私奉献，无悔付出，创造了宿迁市实验小学一次又一次的辉煌。你们当中，有退而不休、一直心系学校发展的离退休教师，有任劳任怨、淡泊名利的老教师，有兢兢业业、忘我工作的中年教师，有勇于探索、不断创新的青年教师，你们是实验小学的中流砥柱，是实验小学的未来希望，是实验小学最宝贵的财富。
“桃李不言，下自成蹊”。我们教师的智慧如涓涓细流，于无声之中浸润学生心田，孕育引导的奇迹。这种智慧绝不是简单的提升，而是源于对生命的尊重，对教育的坚守，对理想的追求，对学生怀抱着一腔博大而深沉的爱。
我们教师兢兢业业，一直在追求着自己的一生，不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果;它应当如星辰，远望像一盏灯，近看像一团火。课堂是放飞师生思想的天堂，我们每位教师都在努力用自己思想的火种点燃学生思维的火花。我们应该庆幸，在教育中享受着生命，和学生一起成长，必能采摘到一路的幸福果实。
和风细雨育桃李，金秋硕果慰园丁。你们立足平凡的岗位，却带给我、带给我们不平凡的感动：晨曦未露，人们尚在酣睡，你们已经披着星星走上了工作岗位;夜色已深，人们打开了电视休闲放松，你们很多人才伴着月亮刚刚走上回家的路;挤不出时间参加孩子的家长会，却利用很多时间走访学生或通过电话与家长与学生进行深度交流;无法经常陪伴家人，却把全部的心血倾注给学生。你们无愧于人民教师的称号，把全部的青春和智慧奉献给三尺讲台，一路播撒希望和汗水。
面对昨天的成绩，面对今天的问题，我们要将“自信，但不自傲”奉为信条;面对今天的进步，面对明天的发展，我们将“拔节，但不脱节”作为告诫。因为实小的教育，是追寻“成功是一种习惯”的教育，我们还在路上……
苦练内功，内强素质，外塑形象。市委、市政府于九月五日召开了全市教育事业改革与发展推进会，作出了推进改革与发展、优先发展教育的英明决策，社会各界也对市实小给予了厚望，肩负着各级领导和社会各界的重托，学校确立了“现代化、国际化、高质量、有特色的宿迁首席、苏北一流、省内知名的省级重点实验小学”的发展目标。我们应紧紧抓住市委、市政府优先发展教育的良好机遇，确立“校兴我荣，校衰我耻”的意识，不等不靠，埋头苦干，负重拼搏，自立自强，全力打造实小新一轮发展的战略机遇期。一要确立“为学生的幸福人生奠基”的核心理念。二要强化责任意识，坚定不移地把每一个责任担当，追求成功教育。三要拓宽教育视野，实现实小超越。
点燃激情，超越梦想;凭添飞翔的力量，坚定从容面对发展的机遇、挑战和志在必得的辉煌!这样，我们宿迁市实验小学“ 135工程”和学校“”发展目标就一定能够实现。
最后，再次恭祝全体教职工节日快乐、身体健康、万事如意，合家欢乐!!
小学五年级教师节周记 篇20
一年一度的教师节到了。我很高兴，因为这是老师们的节日，老师是辛勤的园丁，培养我们好好学习，每天辛辛苦苦给我们讲课，我要准备给我们尊敬的老师送一份节日礼物，来表达我对老师们的感谢。
一上学，校园里热热闹闹的。一走进教室，同学们陆陆续续地把礼物都送给了老师。有的送给了英语老师、语文老师、数学老师等等，同学们都个个表达了自己对老师的尊敬。我也不掉队，把祝福送给了了老师，让老师过一个快乐的节日。老师鼓励我好好学习，上课认真听讲，还表扬了我，我心里美滋滋的。我心想：“我上课一定要表现好一点，积极回答问题，不让老师认为我是一个不董事的孩子。”
这一个教师节让我知道了教师节是专门为老师过的节日，最重要是我们表达了对老师的尊敬。教师节永远过不完，让我们每天都像过教师节一样来尊敬我们的老师。
小学五年级教师节周记 篇21
星期六的下午，小刚正在公园玩耍。忽然下雨了，小刚就马上往家走，在路上他遇见了王老师。老师说：“你怎莫淋着雨呀?”小刚说：“我去公园玩，不知道怎么下雨了。”王老师笑着说：“那我送你回家吧。”小刚说：“谢谢您，王老师!”她们就高高兴兴的回家了。
到小刚家了，小刚给老师鞠躬再见。王老师笑着说：“好孩子，你真有礼貌!再见!”
小学五年级教师节周记 篇22
9月10日是教师节，我想给老师一份礼物。送什么呢？一束鲜花？献一首小诗？不，我要用自己的手做一张贺卡，这样才能体现出我对老师的情意。
我先在贺卡上剪两个爱心，在空白处写一串字。写什么呢？祝老师节日快乐？写老师长命百岁？不，我就写“唐老师，谢谢您对我的培养，要不是您，我就没那么多知识。”
贺卡终于做好了，我怀着激动的心情，把贺卡送给了老师。唐老师接过贺卡，笑着说：“很不错么，谢谢。”听了老师的话，我就像一只快乐的小鸟，飞回到自己的座位上。
9月10日，我度过了一个开心的一天。
小学五年级教师节周记 篇23
在教师节这个特殊的日子里，我想对您说：“老师谢谢您！”。因为您教我许多知识。您教会了我读书，您教会了我写字，您教我怎样之日，教我品德与生活，让我学会了许多知识。老师，您辛苦了，谢谢您！我要好好学习，天天向上。
小学五年级教师节周记 篇24
今天在文化中心举行第十届“园丁杯”文艺晚会，是庆祝第XX个教师节，让我欣赏到全市中小学老师们的才艺表演。
我练好舞蹈后，来到了文化中心观看老师们比赛。我走进文化中心，只见位子上坐满了人，通道上也挤满了人，真是人山人海。这二十四个舞蹈节目都凝聚着老师们的心血和汗水。特别是我们明珠小学的女教师们，一上台就赢得观众激烈的掌声，她们的服装是那么的绚丽多彩，这个《唐古拉风》的舞蹈很有暴发力，老师们的表演热情奔放，很投入，很精彩，得到大家的一致好评，真是不负众望，这个舞蹈得到第一名，为我们明珠小学争得荣誉，我为老师们感到骄傲！
在这里我要感谢老师们，她们像园丁一样精心培育我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长。最后我要祝老师们“教师节”快乐！
小学五年级教师节周记 篇25
她，是一个平凡而又不一般的人；她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人；她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任——王老师。
记得有一天下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。
老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌？老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航？老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长？您用知识甘露，种下我们的理想花朵；您用心灵源泉，润育我们品德的美果。
在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花；老师，我都会以所有的翠绿向你致敬！我衷心向您道声：“老师，谢谢您！”
小学五年级教师节周记 篇26
明天就是教师节了，今天是星期天，我和妈妈还有金阿姨一起去看望顾老师，当我们走到她家楼下，金阿姨就给顾老师打了个电话，我们刚走到顾老师家门口，她就站在门口迎接我们了，我们刚进去，顾老师就去给我们倒水，然后，妈妈就和顾老师聊天，这时我正在客厅看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡觉。后来，我们坐了一会而就走了。
我心里想对顾老师说，为了我们的学习，您辛苦了！
小学五年级教师节周记 篇27
今天是教师节，我们吃好早饭来到教室里，惊讶地发现教室的黑板上写着几行字：“祝您节日快乐！”
我们还发现电脑桌上有几束鲜花和两盒零食。大家都不知道这是谁做的。忽然，一位同学大叫道：“大家快来看，这些鲜花是李佳琳妈妈送的！”原来，这些鲜花是李佳琳妈妈晚上送过来的。不过，我知道窦老师的惊喜就是我们的好表现！
小学五年级教师节周记 篇28
老师，您就像勤劳的园丁，我们就是花儿，使是用汗水浇灌着我们，是您用泪水滋润着我们，是您用笑容陪伴着我!老师，您辛苦了!
小学五年级教师节周记 篇29
九月，金色的季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节。迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师采一缕欢笑送给老师今天是您的节日，全体少先队员们共同祝愿愿您幸福快乐到永远忘不了，讲台上您那怡人的风采；忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；忘不了，您那和蔼可亲的笑容；忘不了，您那认真负责的精神。是您把我们引上知识的航船；是您，教我们如何畅游知识的海洋。
小学五年级教师节周记 篇30
今天是一个周三，但今天也是教师节，我早早地赶到学校，为的是要给老师送去祝福。当我们的英语张老师走过旁边时，我和她拥抱了一下，这时，谁也没有想到，今天的主题就是“爱心抱抱”。
等我们全班36个同学都到位以后，老师让我们列队，但我们并没有像往常一样去做广播操，而是进了艺体馆去庆祝教师节。这一庆祝，就是两节课，我和我们的蝶艺朱老师、数学张老师、语文王老师都拥抱了，我还拥抱了焦澜和徐易。然后我们又按正常课表上课，正午，我们就放学了。
一放学姥爷就把我接回了家，妈妈带我去复查眼睛，医生告诉我我的眼睛很好，OK镜不会损伤我的眼睛。这就是我愉快的一天。
小学五年级教师节周记 篇31
教师，这个神圣而艰辛的职业，是每一个学生所敬畏和热爱的!任何事物都无法占据他在学生心目中的地位。
老师有时就如黑夜中的蜡烛，燃烧着自己的躯干，以照亮每一处角落。有时他害怕有的地方被黑暗所笼罩，便用最猛烈的火焰，燃烧着自己。星星之火，燎原之势，老师带给了我们学习的热情和对生活的乐观!
老师有时也似一股清泉，它不顾千辛万苦，流过密林山野，淌过深沟小溪，永不干竭，只为滋润每一块心田，让他们能够生根发芽，茁壮成长。
老师有时更像是领航的海燕，引领我们这群雏燕，到达目的地，有时如严父般斥责，有时如慈母般的呵护。以防我们航向错误，误入歧途。
老师在我们的心目中，更像是一颗参天大树，他笔直树立，直插云天，给学生树立榜样，希望学生能青出於蓝而胜於蓝。他无私地付出，造就了他在学生心目中伟岸的形象。
小学五年级教师节周记 篇32
明天就是全国XX个教师节了，我要准备什么礼物送给我敬爱的老师们呢？我一放学就思考着这个问题，回到家里，缓缓的做完作业，吃晚饭时，我脑子里一道灵光闪过，呵呵，想到了。我要送给我们的老师一份妈妈教我的超美味超好吃的可乐鸡翅。
吃完晚饭后，我就和妈妈去华润超市选购做鸡翅的材料。我精心挑选了差不多两斤的鸡翅，再去买一瓶可乐，就可以回家了。开始做了，我先往锅里倒一点油，然后在油里放点白糖。过了一会儿，油沸腾以后，就可以放鸡翅了。我将鸡翅一个个放进锅里，锅里的油遇到冷物质就飞溅起来，我跟妈妈左躲右闪，但是还是各自中了几招，还好无大碍。等鸡翅两边都变成金黄色的时候，我就把酱油和可乐倒进了锅里。然后再加点姜。葱跟佐料，盖上锅盖，焖上足足十分钟，然后再把火调小，再焖五分钟，香喷喷的鸡翅就出炉了。我捧着这一盘鸡翅，心里非常高兴，期待着老师们吃到鸡翅的反应，我要请她们给我打分。呵呵——我要以这种方式祝我的老师节日快乐！老师你们辛苦了！
小学五年级教师节周记 篇33
9月10日，这天是什么日子？大家都知道吧！对，是我们敬爱的老师的节日——教师节。
早上，我背着书包，哼着歌儿，慢着轻盈的脚步来到学校。走进教室，看到同学们的书包上插着两枝鲜艳的花朵。
第一节课上课铃声响了，是数学课。何老师笑容满面地走进教室，亲切地给我们讲课。“丁铃铃。”下课铃刚响起，同学们都争先恐后地把自己的礼物送给了何老师，有的送花朵，有的送糖，还有的送巧克力。老师很开心地收着礼物，还把一粒粒的小糖分给我们吃。这时，我觉得很惭愧，我居然没有买礼物送给老师，只能在心里默默地祝老师节日快乐。
这时童老师也走了进来，同学们忙把礼物纷纷献给了老师。童老师走到讲台上说：“这花总是会凋谢的，你们送给我的的礼物是好好学习。”我听了马上坐正，在心里默默地下定决心，我一定不会辜负老师的期望，用行动来证明。