关于教师节的小学生作文 篇1
清晨，天空中已泛起了鱼肚白几颗小星星揉了揉双眼，依依不舍地离去，小鸟早在大树上摆开了擂台赛，花儿们也争芳斗艳地盛开了。为何小鸟叫得这么欢畅?为何花儿开得这么鲜艳?哦!原来它们正在迎接今天这个不平凡的日子——教师节。
清晨，我早早地起来了，一个劲儿往后山跑，一路上，小草为我鼓劲：“快跑快跑!”花儿为我助威：“加油加油!”终于，我来到了后山，哇!漫山遍野的野菊花开得多鲜美啊!让人看得眼花缭乱，不知该采哪一朵，看看这朵，真美，闻闻那朵，真香。我精挑细选，好不容易才选了一束最香最美的野菊花，便欣喜若狂地奔向学校。
我来到学校，悄悄地走近班级老师的办公室，可门紧锁着，便轻轻地推开虚掩着的窗户，趁班级老师不在，我赶紧把花小心翼翼的插进了笔筒，我笑了，笑得那么灿烂，那么甜美。我看了看班级老师的书桌，左上角放着一本台历，上面正好翻到了九月十日，“中国教师节”几个大字特别引人注目。右上角放着一个地球仪，下面有一瓶没盖盖子的墨水瓶，可能是班级老师太忙了，一时疏忽忘盖了吧!那副熟悉的老花眼镜静静地“躺”在展开的教科书上，看到那几叠厚厚的作业本，我的眼睛湿润了，班级老师一定又送走了一个不眠之夜，她为了我们的学习，花了多少心血啊，她熬白了头发，憔悴的脸上布满了皱纹，学生们的成绩是她的安慰，多好的班级老师啊!
班级老师，您是人类灵魂的工程师，您是培育鲜艳花朵的辛勤园丁，您是传授我们知识，让我们茁壮成长的慈母，您是……我敬佩您!我赞美您!我爱您!一阵瑟瑟的`风吹来，浓浓的花香弥漫了整个办公室，整个学校。
金色的野菊花啊，请带去我最真诚的祝福：“班级老师，您辛苦了，祝您身体健康，节日快乐!”
关于教师节的小学生作文 篇2
教师节是什么？也许有百分之九十九的人会说，教师节就是鲜花和贺卡。可是我却不是这样想的，我就是那与众不同的百分之一。在我的心目中，鲜花+贺卡+不在乎的心=虚情假意，而真诚的心+祝福的贺卡才=真心真意。
还记得那时候我刚进入四年级，就迎来了教师节。那是一个晨会课上，老师问道：“今天，你们知道是什么节日吗？”“教师节。”大家异口同声道。一位同学突然站起来说：“今天是老师的节日，我们给老师都准备了礼物。”听了这句话我想：“今年可跟以往的方式不同……”
当我们依照惯例给老师送好礼物之后，一位坐在第一排的学生竟走上讲台，对老师说：“老师，您辛苦了。”接着后面一位同学，走上讲台说了同样的话。到了我，我也走上讲台，深深鞠了一躬，饱含深情地说：“老师，您辛苦了！”当时，老师感动极了，仅是为这普通的一句话，他也向我们鞠了一躬，眼角湿润了，同学们的泪水也涌动出来了……
那是一次幸福的教师节，一次足见师生情浓的教师节。
关于教师节的小学生作文 篇3
教师节到了，同学们买了很多花送给老师，各种各样的花把教室里打扮的更加绚丽多彩。教师节的下午，老师叫同学们到讲台上来演讲，有些同学们说：“老师！教师节快乐”，还有些同学们说：“老师！您辛苦了”。就这样，教室里响起了一阵阵热烈的掌声。今天是教师节，我在这里祝全国的老师“教师节快乐”！
关于教师节的小学生作文 篇4
《赞美老师》
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好!
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，
脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，
老师的事业像大树，
我们的老师就是好。
关于教师节的小学生作文 篇5
9月10日是教师节，同学为了庆祝教师节。所以在9月9日早上就为庆祝教师节而准备礼物。
同学们张罗打鼓的来庆祝教师节，有的同学为老师送上充满爱的鲜花，在送花的时候，同学们有的送：姜花、跳舞兰、康乃馨......同学们还有送上自己亲手做的礼物给老师，老师们非常开心，一进办公室门口花香扑鼻。弥漫着同学们对老师的爱。
鲜花和礼物只是同学对老师尊敬的一种表达，老师是勤劳的园丁，默默的铺育着我们健康成长，其实送给老师最珍贵的礼物就是我们优秀的成绩和高尚的品德。
关于教师节的小学生作文 篇6
一年一度的教师节快。我又情不自禁的地幼儿园张茹老师。张老师辛苦!从托班带到大班，非常不容易……
经常去看张老师，到那里，我就了……老师把哺育成人，叫了知识，里，我想对老师说：“老师，您辛苦了!”
我祝愿送给老师，不过，新学期，我会好好学习的!每次测验考到前10名，让您开心!
在教师节的送您一束康乃馨!
张老师，您这朵花的意义着吗?是对老师、母亲的感激之情!是的，您像的、园丁、知识的书。您血来教育，让学初级的知识，我想对您说：老师，您小学老师有学问，您真辛苦!班里有哭哭闹闹的孩子，您会哄，要很辛苦!
老师，我说句心里话：“其实，我很羡慕你们老师。”你们上课的会给小朋友们发玩具、折纸、讲故事、唱儿歌，有小朋友们好，中午还能在操场上散步。我件很快乐的，我长大了，在当老师，那我觉得我又回童年。
张老师，我上小学了，能回到幼儿园，去那里你。跟你说说我的学习状态，聊聊天。总而言之，我是忘记您的!我您带过的学生!
“老师，您辛苦了!”
关于教师节的小学生作文 篇7
《赞美老师》
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您莘莘学子才能成才
因为有您世界才会如此文明
老师您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师您是天使
关于教师节的小学生作文 篇8
老师，尤其是班主任，给人感觉就是可怕的，总是高高在上，十分严厉。而我的班主任李老师却不同，她总是那么亲切和蔼，又富有童心。她是我最亲密的朋友，我总是亲切地叫她“翩姐”。
殷红的夕阳下，总能看见我与翩姐拿着一份稿子，互相探讨。
“品希，你觉得这里这样改好不好?”她清秀的脸上写满了专注，一双水汪汪的大眼睛目不转睛地盯着文稿，嘴里念念有词。
“翩姐，我觉得……”我一有灵感就情不自禁地开口道。
“你觉得什么?”她明亮又纯净的眼睛中散发着期待的光芒。
“我认为这里可以把‘表现’改成‘玩味’，更有韵味。”我不紧不慢地说出自己的观点，就像与同学聊天一样，一点儿也不紧张。
“太好了!这个办法好!”她高兴得像个孩子，从位子上跳起来，转了个圈，蕾丝长裙飘了起来，像迎风而笑的雏菊，又像绽放幽香的茉莉。
坐回座位，她甜美的声音又在我耳边响起：“品希，真棒!”我不好意思地笑了。
一个星期五下午放学后，翩姐带着我和几个同学一起去她的母校温州大学参观。她带着我们一边参观，一边兴致勃勃地讲着她在念大学时发生的各种趣事，讲得眉飞色舞。我紧紧牵着她的手，侧耳倾听着她的复古。我知道，我已深深地迷上了翩姐的一切。
边聊边逛，不知不觉就来到了多功能厅。我们静静地看晚会，每一个节目后，翩姐总是和我们评论他们的表演，一会儿问问我们的意见，一会儿又联系自己的舞台经验，作“长篇大论”，但我们总是不厌其烦地听着。下一个节目开始时，她就马上停下来，专心致志地观看。
时光飞逝，不知不觉，晚会已经接近尾声。我们手牵手，来到校园里的林间小道。如水的月光下，我轻轻提起翩姐飘逸的长裙，她一边轻轻地唱着《婚礼之歌》，一边迈着轻快地脚步跳着《婚礼之舞》。乌黑的长发随风飘去，仿佛也在翩翩起舞。
“翩姐，回眸一笑!”我调皮地拉扯她的长裙。“得令!”她转过身，灿若星辰的眼眸，似一泓幽深的潭水，俊俏的脸上洋溢着丝丝抹不掉的微笑。我也被感染了，和着她的音乐，跟着她的舞步旋转起来。我们就这样唱着，跳着，简直就像一对亲密无间的亲姐妹。月光照应着我们雀跃的身影，投影下一片天真的快乐......
在活力的早晨，翩姐与我美读课文;在温馨的中午，翩姐与我共度美好看书时光;在快乐的下午，翩姐与我奔跑在操场。无论在生活中，还是在学习上，翩姐都是我最亲密的朋友。
关于教师节的小学生作文 篇9
今天是九月十日，是个特别的日子，因为，今天是教师节，我想用自己的劳动做一个礼物给老师。
我送给老师一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出来的。我精心挑选了皮肤色、绿色、*、白色、黑色、蓝色几种颜色来做它，我先拿出蓝色制作它的身子和脚，然后拿出皮肤色做手，再用白色做袖子和围巾，再拿皮肤色和蓝色做出头和帽子，再做出装饰和花，就大功告成了!一只手捧鲜花、活灵活现的“小兔子”诞生了，我希望献给老师后给老师带来一丝轻松快乐!
在这个特别的日子里，我想对老师：“老师，节日快乐，祝您天天开心快乐!身体健康，万事如意!
关于教师节的小学生作文 篇10
您为我点燃了一盏最明亮的灯
——老师，辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!
我也只能帮到这里了老师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
关于教师节的小学生作文 篇11
歌唱九月
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您
莘莘学子才能成才
因为有您
世界才会如此文明
老师您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师您是天使
九月，献给老师
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，
是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
关于教师节的小学生作文 篇12
《您是播种者》
一根根白色的粉笔，
一张张古朴的桌子。
老师日复一日，年复一年地使用着他们。
白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，
它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。
在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。
您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，
而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。
在那里有着一株株洁白的花儿。
它的播种者便是您。
您用知识的养料滋养着它们的成长。
有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;
有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;
有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
关于教师节的小学生作文 篇13
《赞美老师》
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
关于教师节的小学生作文 篇14
人生旅途中，一声亲切的问候，一句鼓励的话语，一件平凡的小事，串联成一片美好的回忆，它总会在不经意间触动我们的内心，启迪我们的灵魂。
记得在小学时，老师经常布置我们写作文，但我的文采太差，对语文不感兴趣，对老师布置的作业大部分按时完成，但作文除外。我一遇到作文就头疼，不知该如何下笔，由于连续几次作文没交，语文老师让我下课后到办公室一趟。
虽说我有些惧怕她，但让我面对作文，还不如面对她。那一节语文课上，我的心早已到九霄云外了，我的脑海里总幻想着她会如何惩罚我：打我，不应该体罚学生;骂我，不应该对学生进行人格侮辱。一切的想象伴随着铃声的响起而烟消云散。
我移动着沉重的脚步来到办公室门口，偷偷望了老师一眼，是那样的平静，没有丝毫的怒气，但平静是暴风雨来临的前兆。我轻轻推开了办公室的门，来到了老师桌前，等待着老师的“暴风雨”。老师似乎看出了我的紧张，便站起来，拉着我坐到她的旁边，问我为什么多次不交作文。我告诉她：我不喜欢写作。她又问我原因，我说：我写的作文不好，而且我对那华丽的词语，积累的不多。她说，那你也不该放弃呀，就算你写的不如其他同学的优美，但你也应该努力在文章中抒发你的真情实感，让人了解你，让其他同学一起分享你的喜怒哀乐。老师问我，能不能在下次的作文中找到我的，我轻轻点了点头。老师说这么没信心吗?我大声说：“能”!老师笑了。
从此，就算我的作文再糟糕，至少我努力了，每当这时，我都在心里默默说声：刘老师谢谢您!当我遇到挫折时，老师帮我撑起前进的风帆;当我遇到困惑时，老师为我指点迷津;当我因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
关于教师节的小学生作文 篇15
今天是教师节，我想在这个特别的日子里去探望拥有美好回忆的母校，还有我最最亲爱的胡老师。
两年前，我从北京转学过来，经历了重重困难，是胡老师在我最困惑的时候，伸出温柔的手把我拉出困境。那时的我傻傻的因为作业繁多而闹情绪。是您，鼓励我去学习书法，让我在失去练字机会的情况下踏上艺术的大道；是您，让我在恐惧写作的情况下爱上它并取得一定的成就；是您，让我走向人生的阳光大道。我亲爱的胡老师，我不是您生命中最重要的人，但在我心中您的地位是无法代替的。
下午一放学，我就飞奔出校园跑到母校，熟悉的教学楼再次映入眼帘，那么的亲切，那么的可爱。我加快速度飞跑到三楼办公室。
胡老师看见我，露出了招牌的笑脸。我走上前，胡老师惊喜地拉着我的手，一把搂住了我说：“旭露，今天你是第一个来看我的，来，让胡老师看看。你长高了长大了，穿上校服就像个小大人……”老师的嘘寒问暖，让我倍感亲切。我感觉到了从老师掌心传来的温暖。
妈妈建议我们拍张照留念。下午和煦的阳光下，我们留下了最美的记忆。
在这不一样的星期二，祝全体老师节日快乐，身体健康，桃李满天下！
关于教师节的小学生作文 篇16
六年的小学生活，如光阴似箭，日月如梭。
当我们年龄还小的时候，在谢老师的眼里，我们都是可爱而又无知的小孩子。您一开始就教导我们要尊敬师长、团结友爱，互相帮助。
我们第一次见到您，就已经深深地爱上了您。还把您的名字记在心里。
有一次，在课间的时候，我们成群结伴地跑到老师的办公室门口，偷看您批改作业。老师握着一只红笔，正仔细地看着作业本里的内容。“谢老师批改作业的姿态真是太迷人了！”我不禁感叹道。其他同学也情不自禁伸出大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给吸引住了，像吃了迷魂药一样。渐渐地，我们没有理会上课铃声，就一直看呀看。
结果，我们被其他科任老师给抓住，然后批评了一顿。
教师节要到了，我最想跟小学的谢老师说：“老师，您辛苦了！”在这六年里，谢谢您把无知、幼稚的我们，改变成了有礼貌、成熟的好学生。从愚昧走向文明的路上，老师，是您用生命的火炬，点亮了我们人生的道路。
亲爱的老师，您那慈祥、赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。您的爱，如太阳一般的温暖，如春风一般和煦。您的爱。比友爱更纯洁，比母亲更细腻。老师的爱，是天下最伟大的，是天下洁的。
“老师，您辛苦了！”
关于教师节的小学生作文 篇17
1、《感谢老师》
感谢老师，
是你们赐予我们知识。
假如你们是园丁，
我们就是那温室里的花朵，
在您的`浇灌下一点一点的成长。
假如您是蜡烛，
我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，
是您照亮了我们，
帮助我们找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我们就是天空，
天空没了白云就会失去光彩。
老师真的很感谢您，
谢谢您对我们的一点一滴，
这些您对我们的好，
我们都铭记在心。
您花费了一生的时间来教育我们，
您是无私的，
您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。
在那百花盛开的春天，
我愿化作明媚的阳光，
为您增添几分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮阳伞，
为您遮住那酷热的阳光。
在那树叶飘落的秋季，
我愿化作一件大衣，
为您取暖。
2、《亲爱的老师》
九月，
金色九月，
阳光明媚的九月，
我们在这诗情画意的季节里，
迎来了一个神圣的日子，
九月十日教师节。
在这美好的节日里，
我手捧美丽的鲜花，
献给您。
亲爱的老师，
有多少个不眼之夜，
又有多少次灯光长明，
有多少日月轮回，
又有多少个春夏秋冬，
一缕缕白发，
是您走过的岁月苍霜；
一道道皱纹，
是您谱下的不灭华章；
呕心沥血育英才，
是您无私的奉献；
天下遍桃李，
是您执着的理想。
关于教师节的小学生作文 篇18
今天是教师节，是我成为小学生的第一个教师节，我很高兴。因为我也可以像那些大哥哥大姐姐一样送老师贺卡了。上幼儿园的时候，过教师节见到过哥哥姐姐都在文具店给老师挑选精美的贺卡，当时把我羡慕的呀。
我也想买，可是我身上并没有那么多的钱，我也想表达一下我对老师的尊敬和爱意。而且，妈妈说，等我再长大些，会自己写贺卡了，这样才有意义。昨天我高兴的让妈妈带我去文具店，我仔细的挑选了三张我认为最漂亮的贺卡，回到家就兴奋的打开，妈妈告诉我了格式，我就小心翼翼的自己动手写了起来。
这可是我第一次写哦，而且还是用签字笔写的，妈妈说，我选择用签字笔写，写错了可不能擦，但我又太想试着用一下了，我想写上给老师祝福的话。我就格外小心起来，怕自己不小心写花了，怕自己写得不整齐，写完，手都出汗了，虽然，写得不是特别好，但是还是不错啦!既紧张又兴奋。然后我小心的吹干，装进信封里，妈妈又把我挑的漂亮的花装饰在了信封上。
我觉得太漂亮了，希望老师能喜欢。当我今天早上把贺卡送给老师，老师跟我说：“谢谢”!，我觉得很高兴。!
关于教师节的小学生作文 篇19
今天是9月10日教师节，我带着自己亲手做的卡片和感恩老师的。心情去学校读书。到了学校，我把卡片放在老师的桌上，又坐回自己的座位上，等老师来。过了一会，老师过来看到我们亲手做的卡片，脸上露出了甜蜜的笑容。我赶紧跑过去给老师一个深深的拥抱。
在学校里，是老师给我们一种关怀，在我需要帮助的时候，老师总是鼓励我，帮助我，给我机会。感谢老师像妈妈一样把我们培养长大。
关于教师节的小学生作文 篇20
假如说我们是绽放的烟花，那么老师就是点燃我们的火把;假如说我们是星星，那么老师就是包容一切的夜空;假如说我们是栩栩如生的画像，那么老师就是创造它的画家;假如说我们是……
9月10日，是一个伟大的日子，为了老师而定的节日。我们将在这天表达我们对老师的感激。
教师节当然避免不了送礼，送什么呢?买的?手工的?仔细想一想，买的话太没心意，而且钱又不够用，还是手工的比较好，成本低，有心意，何乐而不为呢?我选择了折玫瑰，看着那一朵朵玫瑰“出炉”了。在送礼的过程中，看见有人很土豪地送了一大束百合花，突然很想说一句：“有钱任性。“
送礼给老师不需要昂贵的花朵;不需要好看的包装;不需要精致的礼物，不需要……我们要传递给老师的只是一份心意罢了。教师节是这样一个节日，不是昂贵的礼物就会偏袒你，老师是一个正直的人，所以只要传递自己的一份心意就可以了。
关于教师节的小学生作文 篇21
教师节今天是教师节，是我们在校的最后一个教师节。我们想为老师做些什么，让同学用微笑度过这个令人黯然伤神的教师节。
这天下午，我们带着蛋糕和尽心为老师挑选的礼物，来到了老师家。老师先让我们坐下，给我们切了蛋糕。我盯着手里的蛋糕：一块蛋糕，包含了老师对我们的爱，也包含了我们对老师的感谢，吃了蛋糕就意味着我们离毕业越来越近，同学们离分手也越来越近。想到这里，鼻子忽然有点酸，眼眶里不知道被什么液体充满着，它流了出来，原来是泪。
吃完蛋糕，老师开始拆礼物了。看着老师打开礼物惊喜的表情，和红了一次又一次的眼眶，心里早已翻腾涌动了。这些年来，我们一次次的给老师惹着麻烦，而老师却默默在我们的身后解决着我们惹的麻烦，关注着我们的成长。老师就像园丁一样，我们就像花朵一样，花儿没有园丁的培育是不可能成长的。经过时间和岁月的磨刻，我们的心里慢慢的浮现出几个字，而这些字就是我们想对老师说的：我们爱您。
关于教师节的小学生作文 篇22
金秋九月，迎来了一年一度的教师节。在这个节日里，我对所有的老师说声：“谢谢老师，您辛苦了！”您日日夜夜的辛勤付出，我们所有的学生是不会忘记的。我们会好好学习，听老师的话，做一个好学生。
敬爱的老师，我祝福您节日快乐！
关于教师节的小学生作文 篇23
一年一度的“教师节”又要来临了，使我忍不住地想起这一个多学期来您对我的教诲和关怀，所以特意写了这一封信，表达我对您的敬意和谢意。
以前因为学习成绩不太理想，所以妈妈把我从先锋小学转到了之一的北师大。以前我觉得自己是一个不听话的坏孩子，比如：说谎、淘气、不想写作业……这些坏毛病，常常让我觉得自己已经无药可救了。幸好遇上了您——肖老师。您不辞辛苦，千方百计地把我引上正确的道路。
上学期刚转来北师大时，我对这里的环境很不习惯，听到妈妈说让我住校时我就大发雷庭，大吵大闹。当妈妈亲自把我带到宿舍后跟我说再见时，我的心就像被一把锋利的大刀切了一下。在学校的第一个晚上，其他同学在聊天的时候，我就一个人躲在被子里面哭脸。半个学期过去了，我仍然会因为想家而哭红了眼睛。每次您看到我红肿的双眼，就会走过来摸着我的头，关切地问：“廖含卓，还在想家吗？你这样老师真的很心疼，你要慢慢学会独立，学着长大，老师相信你……”您跟我的谈话温暖了我的心，我决心按照你说的，慢慢学会独立，学会长大，不再让爸妈为我操心。看，现在我就没有哭脸了吧！
一年一度的教师节又来临了，肖老师，我衷心地祝您节日快乐！
关于教师节的小学生作文 篇24
今天是九月十日，也就是让我们感恩老师的节日，俗称“教师节”，我和陶豫宁想把我们自制的一束花送给顾老师作为礼物。
教师节的前一天，我们花了两个多小时来制作给顾老师的花。制作过程中我们很细心，生怕“卖相”不好，老师不喜欢。
上午升国旗时，五（5）班的一位同学在主席台下讲到：老师是人生中开导我们的人，他们给我们的知识就像甜蜜的乳汁，哺乳着我们；老师就像一盏路灯，照亮着我们的路途。
到了下午，我们准备给顾老师一个惊喜。下课时，我把这束花紧紧握住，时不时还出了一身汗。走到顾老师的办公室外，我们变得特别紧张。之后一秒钟，我们打开了所有的心结，勇敢地迈出第一步，走到顾老师跟前，说：“顾老师好，教师节快乐！”
我不知道顾老师会不会喜欢这束花，但我知道，我的感恩之情都在这束“自制”的花里，祝所有的老师教师节快乐，你们辛苦了！
关于教师节的小学生作文 篇25
又是一个教师节，在我的心中教师节也是一个感恩节!我满怀着一颗感恩的心来歌颂我们的老师。
我感谢我们的刘老师。记得四年前的这个时侯，我挎着几乎半个人高的书包，怀揣着一丝忐忑进入教室，望着陌生的教室，看着陌生的面孔，竟有些紧张，回头却望见您那张阳光般的笑脸，陌生却又那么亲切和温暖……记忆中的您总是满面愁容的看着我们，然后用您那如风铃般的好听的声音朗读着课文。在这四年中，您不但给我们传授丰富的知识，还教我们许多人生哲理，让我终生受益。
我感谢们我们的王老师和向老师。课堂上，你们总是不厌其烦地讲解，对我们循循善诱。每一次的数学竞赛，王老师总会语重心长地对我说：“细心，考好!”王老师，教会了我严谨、认真的学习态度。每一次的英语课，向老师总是带着浅浅的微笑，把我们带进了快乐的课堂。从我第一次胆怯地在课堂上说出第一句完整的英语到站在舞台上大方地展示自己的英语风采，这中间包含了您多少心血和汗水呀!
我感谢我们的谭老师。在今后的日子里，您将和我们朝夕相处，带领我们遨游在知识的海洋里，为我们保驾护航，让我们顺利地通过人生的第一块里程碑。
我感谢所有的老师。科学课上，让我们解决了无数个为什么;音乐课上，我们放开歌喉，享受音乐的魅力;美术课上，我们用七彩的画笔大胆地画出一幅美丽的图画……
这是一首唱不尽的歌!老师，我将把你对我的言传身教，永远珍藏在心灵的深处!
感谢您，老师!
20__小学生庆祝教师节的感恩作文6
“谁言寸草心，报得三春晖”是孩子对亲人的感恩。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是学生对老师的感恩。”海内存知己，天涯若比邻”是朋友对朋友的感恩。正因为有了感恩，才创造出了和谐的社会。
当我们掌上明珠”，衣来伸手，饭来张口。家里最甜的那个果儿，是家人细心为我挑选的;家里最香的那桌菜肴，是家人精心为我制作的;家里最暖的那床棉被，是家人悉心为我铺设的……还有家里吃的，玩的，看的……一切的一切……都是他们给予我的，他们的爱成就了我的今天。也正是有了他们的爱，才组成了一个和谐的家!
我要感恩亲人，感恩他们的丝丝关怀。
当我们跨入学校之时，老师便也随之而来。老师的教导如一盏明灯，照耀着你走向光明;老师的指引如一艘航船，拖载着你驶向成功的彼岸;老师的鼓励如一把钥匙，带领着你打开辉煌的大门……经常在教室里看到老师的耐心教导;经常在办公室里听见老师的谆谆教诲……老师的呕心沥血，不正是希望我们成才吗?我要为老师高歌”落红不是无情物，化作春泥更护花”。正是有了师生教与学的合作，才创造了一个和谐的校园。
我要感恩老师，感恩他们的谆谆教诲。
当我们踏入社会之时，身边的朋友便也多了。友谊是一杯醇香的酒，值得你去品味;友谊是一幅无色的画，值得你去着色;友谊是一首动听的歌，值得你去聆听……虽然朋友有时候会来请求帮助，但更多的是我们必须借助朋友的帮助才能在社会立足;所以我们不能忘记朋友对我们的恩情，因为那种忘恩的人，落在困难之中，是不会得救的。因此，友谊永远是一个美好的责任。也正是有了朋友的互助，才构建了一个和谐的社会。我要感恩朋友，感恩他们的.屡屡帮助。
古人说得好：滴水之恩当涌泉相报。一个人只有学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，那才能真正快乐。让感恩之花绽放在世界的每一个角落吧!因为感恩，所以和谐。
20__小学生庆祝教师节的感恩作文7
小时候每逢家里停电妈妈就取出一支蜡烛。这时我便好奇地问道：“这是什么呀?”“这是一根蜡烛。”“蜡烛是做什么用的呀”我好像要刨根问底似的一古脑儿要把问题全部问出来。“一会儿你就知道了”这时妈妈把蜡烛点燃顿时漆黑的屋里变得亮堂了。望着一闪一闪的烛光我的心也顿时变得亮堂起来温暖起来了几乎就在那个时候我便开始喜欢上蜡烛了。
蜡烛他非常不起眼。它长着白白的身体在它的顶端有一根红线它就是蜡烛的灯“芯”。当人们点燃蜡烛的时候它给人们驱逐了黑暗和阴冷带给人们的是温暖、光明蜡烛慢慢的燃烧着人们在感受蜡烛的带来的欣喜的同时蜡烛也一点一点地消耗着自己的生命直到生命的最后一刻蜡烛也无怨无悔。我想喜欢蜡烛是因为他们具有着一种精神一种燃烧自己照亮别人的`可贵精神一种奉献自己泽福别人的可贵精神!
我们的老师也就像蜡烛一样他们甘愿失去自己的青春也要培养我们这些祖国的“花骨朵”。他们每天孜孜不倦地教诲着我们一天又一天一年又一年年复一年。他们渐渐变老了就像那还剩半截的却还在燃烧的蜡烛。把自己全部身心都投入到我们这些“花骨朵”中了。我想他们的品质就和蜡烛的品质是一样的吧!
关于教师节的小学生作文 篇26
今天就是教师节了，教师节就是老师的节日，我的作业上说：老师您辛苦了！祝你节日快乐，身体健康。我就是这样说的，老师，我爱你。
关于教师节的小学生作文 篇27
时光如梭，现在我已经是一名五年级的大哥哥了，回顾一下过去的四年的点点滴滴，那些和老师相处的时光，在我脑海里面历历在目。
我在家长和老师眼里是一位聪明、懂事、听话的孩子。可是在工作、自理方面一直是符老师所讨厌的，那一次，符老师狠狠地批评了我一次，因为我经常受表扬，时间久了，便“目中无人”，身为班长不管班，可是，被符老师发现后，她便不再是“天使”了，当时，我还想：这算什么，符老师一定不会重重“奖赏”我的。但是，我想错了，符老师对待每一个同学都是那么公平公正，那么严格，对我也一样，其实，这是严中有爱，试想一下，这不是为了我的今天和未来吗？符老师对我这件事，只是叫我写了一篇检讨书，这次，我感觉到了严中的爱。
符老师在我心目中不仅仅是严历的，她还很关心学生的，我上二年级的时候，不小心被桌子砸伤了脚趾头，我痛得“哇哇”直叫，眼泪都流出来了，第二天，当符老师知道了这件事之后，鼓励我：“脚趾受了伤怕什么，是男子汉受伤了就要好好走路，不要让外婆和奶奶这么老的人背。”她还特意将我安排在了第一桌，好让脚不被前面的椅子碰刮到，还让我拿一个小凳子过来把脚垫高，她让我感觉到舒服一点，当两个月后，我的脚好了之后，我看到阳光明媚，轻风吹拂，似乎在祝福我，又好像感谢符老师，原来，表面看起来凶狠的符老师这么关心学生呀！
师恩难忘，符老师的严格，她的关心学生，她的精彩的课，我怎么也忘不了。
关于教师节的小学生作文 篇28
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第XX个教师节。
此刻，亲爱的老师，你们在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
亲爱的老师，我们不能献上一份厚礼，就请接受我们最诚挚的祝福：节日快乐！
有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。他们响应党中央“科教兴国”的号召，在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。
他们没有出众的外貌，没有诱人的权力，更没有羡慕的家财，但是他们有一颗真诚的心。他们用这颗心，把我们从黑暗中带出来，用知识点亮我们的心。他们以朴素无华的本质指导人，有以沉稳扎实的教学方式吸引人，以亲切和蔼的态度打动人……“笔尖耕耘桃李地，默水浇开智慧花”，跨世纪人才如雨后春笋。而他们燃烧的却是自己蜡烛般的生命，从顶燃到底，一直都那么光明绚丽，令人称颂。
一天一天，一年一年，老师们皱纹伸展，鬓发添霜，可是，他们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。
到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师，献上更美的诗篇。