9.10教师节作文 篇1
教师节!看着一张粗糙的日历纸，我心中思绪万千。上一年的教师节，我们这样过……
前夕
宿舍里，沉默了，依然沉默着。因为没有人有打破沉默的勇气。谁也清楚，明天就是教师节。可是，就是因为缺了一样东西--礼物。
宿舍里的衣柜，装满了各种各样的零食，装满了五颜六色的衣服，可就是没有教师节的礼物。是大家忘了吗，还是太熟悉了，连礼物也不送了?
气氛异常尴尬。全室的人都默默地躲到了床上。熄灯了，我靠在枕边，心乱如麻。那一晚，初二的孩子哭了。她暗暗地说：“明天，一定要做点什么!”
清晨
胡桃树的叶子被风吹得哗啦啦地响。今天是教师节!早读，班主任进来了。奇怪，教室里怎么静了下来?是要齐声说“教师节快乐”吗，是有人向前鲜花吗?四十九双眼睛齐齐注视着老师。教室里的空气，好像只要掺入一点催化剂，就会产生巨大反应。
可是，没有人说出来。我惭愧地把头低了下来。是否因为班主任太严肃了，而消掉了我们说这句话的勇气?
第二节是英语课。英语老师是个温柔随和的女老师。课前，几个女生向我围了过来。几秒钟的眼神交流后，我“嗖”地站了起来。大家簇拥到老师身边，用英语对老师说了句教师节快乐。老师瞬间在繁琐的课件中抽身而出，脸上泛起了笑容。大家松了一口气，心中也甜滋滋的。
事情就像一场美妙的歌剧--那么具有戏剧性。费尽心思想说的话，用英语一下子就说出来了。现在的孩子，是越成熟，就越没有向老师说教师节快乐的勇气?小学时代，捧着一束鲜花送给老师，说一句教师节快乐。就这样，孩童时怀着一颗天真无邪的心，反而没什么顾虑了。现在，喉咙怎么堵住了，“一句话”也说不出来?其实，真相是这样的……
傍晚
这是一个平平无奇的傍晚。宿舍里的人，像往常一样谈笑风生。忽然，不知是谁提到了“教师节”，宿舍里顿时炸开了锅。我本想对当日的所见所感长篇大论，却被人捷足先登。“其实我--很想跟老师说声教师节快乐--”那同学支支吾吾地说。没想到，全室的人异口同声地说：“我也是--”这一句简短而真挚的话，是大家的心声。
可是，教师节已经过了。
礼物，就是因为没有礼物，残忍地剥削了大家说这句话的勇气。大家宁愿选择沉默，选择用繁重的学习来麻痹自己。我们错了……
礼物不是借口。一件礼品，不管包装有多华丽，都不能掩盖精神上的缺口;一件衣服，不管做工有多精细，都只是虚有其表。然而有一些礼物，虽然简单，但是无价--我相信，为人师表，最希望得到的不是别的，一叠工整的作业，一声深情的朗读，一份漂亮的答卷，都是最好的礼物!
今年的教师节，依然沉默。只是，我们会用心，用行动献给老师最美的礼物。那一天，老师们会看到三年里最漂亮的作业，听到世界上最有感情的朗读声和在许多份答卷划上完美的红钩。我们会用最真挚的做法回报恩师，这是不用一言一语的!
所谓“尊师重教”，顾名思义，就是尊敬老师，重视教师节!在此，我希望所有的同学能在教师节上勇敢地向老师说声教师节快乐，哪怕你没有带任何礼物!
在这个美好的日子里，预祝全体老师教师节快乐，健康，幸福!
9.10教师节作文 篇2
9月10日“教师节”已经向我们走来了，回想起在幼儿园时，因为舍不得而在幼儿园嚎啕大哭，是老师把我抱在怀抱里哄着。上小学，老师站在教室门口，微笑的带我进教室。这些点点滴滴仿佛是昨天发生的。
记得有一次在小学吃饭，打饭时，由于手滑，不小心把饭洒在地上，就在这时，杨老师把我扶起来，弹了弹我手上的饭，温柔的问我“怎么样?还疼不疼?”她那一句句的话温暖了我的心，让我在那时没有这么害怕了，疼痛也不知去哪了。她把我拉到办公室，他把她的饭分给我一半。我忙说“谢谢，老师，我吃了，你不是不够吗?我还是不吃了。”她着急的说“没关系，我等以下可以到外面买啊，可是你不同，你快吃吧，你还要上一下午的课，饿着不行啊，快吃吧，我等下到外面买，你不够要告诉老师，千万不要饿啊!”我听了她的话后，眼泪在眼里打转了。老师还以为我的手疼，赶紧拿药来帮我擦。老师也就是这样，无私的把自己的爱给了他的学生。
现在我读初中了，我又重新认识了许多好老师，在今年的教师节里，我们全班让老师过了一个难忘的教师节。我们每人拿一些钱出来，买了几束花，在黑板写上我们对老师的祝福。让老师来时，我们献上我们的心意，大声叫到“祝老师节日快乐!”老师激动的露出了笑脸。在上完体育课时，我们全班站在操场大喊“谢谢__老师”每个老师我们都叫喊了，我们喊出了我们的心意，喊出了我们对老师的感激。这真是个难忘的教师节啊!
有人说老师是红烛，燃烧自己照亮别人;有人说老师像园丁，用辛勤的汗水培育出美丽的花朵;有人说老师似春蚕，耗尽毕生精力，只为结蚕人间。不管是怎样，老师都是我们的恩师，使我们尊敬的人。“老师，祝你节日快乐!”
9.10教师节作文 篇3
世上眼睛有千万双，最难忘的是老师的眼睛，人间的目光有无数种，最亲切的要数我敬爱的老师们有着太阳般的热情，也有着月亮般的温柔。
世上有无数种微笑，老师的脸上盛开着"一朵朵"的微笑，满脸的"芳香"，温暖着我们的心，我们偷偷地在老师的脸上采了几朵微笑托白云伯伯送给全世界的小朋友，让他们和我们一起分享老师那温暖的微笑。老师像一条缓缓流淌的小河，我在这温柔的知识王国碧波中远航;老师像一块宽厚芬芳的泥土，我在这肥沃的土壤快乐成长。哦，老师的心里写着一首诗，那里面写满了对我们的希望。
在乡下读书时，我的母亲因病去世，我痛苦了很久，经常坐在自己的座位上默默伤心不已。从此我成了一个没有母亲的孤儿。一天，一个悉熟的脚步向我走来，轻轻抚摸着我的头说："孩子不要哭了，你的心情我能理解，当年我母亲去世时我也跟你一样非常地伤心难过。"我慢慢地把头抬起来看着老师，她的脸上洋溢着温暖的微笑，眼里含着泪珠，却带着无比温和可亲的目光，那样温馨的微笑和亲切的目光，让我终身难忘!
她对我说："你不要太悲伤了，你不是还有很多亲人的亲人吗?老师，同学，都是你的亲人!"我的眼泪还是不由的流淌着，老师慢慢地把我搂住，此时此刻，在她那温暖的胸怀，我感觉到了母亲胸怀般的温暖和舒适。我的同学都跑过来同我和老师相互紧紧拥抱在一起。
今天，是一年一度的教师节，我真诚的祝福曾经教过我的老师和现在教着我的老师，祝老师们节快乐!祝您们身体健康，万事如意，永远幸福!
9.10教师节作文 篇4
老师，我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师，但是有一位她是我终身难忘。
教师节快到了，使我想起了那可亲可敬的王老师。回忆起与王老师在一起的那段日子是那么的幸福，不由的热泪从我眼眶中流出。王老师对我的关心和培养使我永记在心。
记得有一次，我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下，医生说，我一个月不能上学。我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。可我万万没有想到那慈爱的王老师带领着班里的干部来看望我了。我那激动的泪水在眼眶里直打转转。老师和同学们问我伤势怎么样，“没事，没事”我不由自主的说了出来。老师给我补了一上午的课，这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。
还有一次，王老师让我们向作文编辑社投稿。我可是对作文狠之入骨，就像有一百道数学题在等着我做。可是王老师再三的鼓舞我们让投稿，我写了一篇《伟大的母爱》在王老师的精心批改之后得了二等奖。此后我的作文水平有了大大的提高，这可都是我那可亲的王老师对我的培养。 虽然小学毕业了，但是我以无发忘记我的王老师。每次我遇到了困难只要想起王老师我就会鼓足了劲克服困难，她给了我无穷的力量。这位伟大的教师她叫王淑珍，这个名字使在我的心里生下了根，以永远摩擦不掉了。
啊!我爱我的老师。
9.10教师节作文 篇5
教师节快要到了，我准备为老师做一张贺卡来报答她的辛勤培养和亲切关怀。
我先找来一张浅绿色的硬卡纸，把它一折二。又拿出水彩笔，在贺卡的正面端端正正地写上“王心玥送老师”六个大字，并在四周画了一圈花边。我翻开贺卡，用水彩笔在上面画了一幅画：在教室里，一位年轻的老师正抚摸着一个低头认错的学生。其实，那位老师是我的语文老师黄老师，而那个学生就是我。我画这幅画是为了告诉她，她的原谅与鼓励使我有了信心，我永远感谢她!我又在贺卡翻开后的另一面写了一篇小作文，是写景色的，我在里面用尽了能用上的好词与好句，希望老师能喜欢。我合上贺卡，在它的背面画上了生机勃勃的大自然：有红通通的太阳，有碧绿碧绿的草地，深蓝色的天空中漂浮着几朵洁白无瑕的云朵。几只天鹅在湖里嬉戏，湖的旁边有几朵野菊花，这幅画我看了又看，瞧了又瞧，满意得不行。
做好贺卡，我又检查了一下作文中的错别字，这才安心地把这张精心制作的贺卡小心翼翼地放进了抽屉，静静地等待教师节的到来。
9.10教师节作文 篇6
9月10日的教师节，什么礼物最珍贵?什么礼物最有情?鲜花?祝福?还是工艺品?在去年的教师节，我找到了答案。
明天就是教师节了，送什么?送什么?我有些摸不着头脑。这时，妈妈提醒我：“礼物不在多少，关键是心意哦!”“那就送贺卡吧，最直接了!”我用心地画了四张贺卡。明天一大早带到学校。
早晨，刚走进教室，讲台上已经被五花八门的礼物填满了：巧克力、礼盒，鲜花、贺卡……我把我的贺卡放了上去。乍一看，小贺卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。
班主任x老师来了!大家蜂拥而上抢着给郑老师送礼物。谢谢!谢谢!送完了里，同学们回到了位子上，还有些同学跑到办公室给老师送礼去了。老师很开心，议论纷纷，问别人送的礼物是什么。
转眼，第一节课上课了，x老师走进教室，同样收到了同学们的“围攻”。当x老师看见那些贵重的金钱，工艺品时居然毫不犹豫地拒绝了他们。但她却收下了几张贺卡。我感到很不解，为什么郭老师不收贵重礼物呢?原来，x老师认为这些礼物可以用金钱换来，而自己亲手做的贺卡，却表达了自己对老师的一份爱，是无法用金钱取代的。x老师说，她很高兴，同学们送她礼物，有些礼物她不能收，也许我们仔细想想就会明白。像这些贺卡，做的真漂亮。或许过了十年，二十年，当她再一次拿出来看时，会为自己曾经有过一个这样心灵手巧的学生而感到无比自豪。
教师节的礼物，不只是物质上的，更是精神上的。我们要在平时的每一天都为老师省心，多帮老师管理班级，这才是老师希望看到的，才会使他们感到欣慰，才是教师节的真正意义。
教师节，贺卡最珍贵，祝福最有情，即使是微不足道的一句祝福，一张贺卡，照样可以礼轻情意重!
9.10教师节作文 篇7
转眼间我上三年级了，又一次新的教师节来到了，还记得以前教过我的王老师、赵老师、杨老师、马老师等。
回到过去，我刚上一年级时，映入眼帘的是人群——老师、学生、家长，到处是人，唯有她——我的班主任王老师与众不同，手里举着班号牌，把我们领进教室。她有丰富的学识。她上的课生动活泼，从内心征服了我们。
赵老师爱笑，声音细细的，轻轻的，像鸟鸣一样好听。当赵老师叫到我的名字的时候，声音也是细细的，轻轻的，像妈妈唤我回家吃饭一样。我站起来，微笑着回答了她的问题，老师也笑了，她朝我亲切地点点头，让我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的老师啊!
一个暑假过去了，我又上二年级了。在二年级的生活里我又认识了两位好老师，她们一位是我们的班主任也是我们的数学课老师杨老师，还有一位是我们的语文老师马老师。这两位老师很和蔼，我很喜欢她们。杨老师年轻、漂亮，带着一副红色的近视镜，披着长长的头发，说一口流利的普通话。讲话幽默，作风严谨。你说她和蔼可亲吧，她有时会狠狠地教训你一顿。说她严肃吧，可她有时会亲切地向同学问这问那。
该说说我们的马老师了，马老师上课时，朗读课文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百听不厌;写起字来，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厌。我还知道了马老师一个秘密，那就是喜欢手工花。这是在三八妇女节那天知道的。那天我把作业抱到马老师办公室里，马老师突然微笑地问我：“今天有没有送礼物给*妈?”我说：“送了。”马老师又问：“送了什么呀?”我说：“送了一个自己做的手工花给妈妈。”马老师又对我说：“我也很喜欢手工花，你能送我一朵吗?”“可以”。我愉快地说。下午我把手工花送给马老师，马老师微笑地接过花，夸我做的真漂亮，并且谢谢了我。第2天，我又抱作业到马老师的办公桌上，发现马老师把我送给她的花插在了她的笔筒里，我心里乐滋滋的，因为马老师喜欢我做的手工花才放在笔筒里的，这就是我们二年级的杨老师和马老师。
谢谢你们，敬爱的老师!你们把知识传授给我们，犹如春雨一般，滋润着我们这些祖国幼苗。在这里我要祝老师们教师节快乐!每天都开开心心，健健康康。也祝三年级的*，樊老师等教师节快乐!
9.10教师节作文 篇8
岁月匆匆，花开花落的小学生活转眼就过去了，而今我已步入了中学时代。在小学中，唯一忘不掉的是我的班主任兼数学老师——孙老师。
忘不了，敬爱的老师!忘不了你那谆谆的教诲。从开始学习1+1=2到解方程，您为我们操了多少心，流了多少汗。老师，您还记得吗?作为班长的我，那次数学考试我考得很差，您没有责备我，反而帮我一起改正试卷上的错误，还语重心长得说：“这次没考好，没关系，下次再努力。”就是那次的鼓励，是我在以后的数学考试中突飞猛进，每年数学竞赛都能拿到第一。我知道，这里有您的一份心血。
忘不了，敬爱的老师!忘不了您那慈祥的目光，您也许已经淡忘了，因为您对每个学生都付出了那么多的爱，可我却永远忘不了那次演讲比赛，那是我第一次上台，又孤身一人，我既紧张又害怕，无助时，我看到了您，是您向我投来鼓励的目光，使我不再害怕，我的演讲成功了，我知道，没有您那鼓励的眼神，我是不可能成功的。 在此，让我对您说声谢谢!
忘不了，敬爱的老师!回顾六年的历程，我的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水，我的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲，是您教我怎样做人，是您在课堂上一丝不苟的传授我们各种知识，是您让我感到童年的欢乐和幸福。
忘不了，敬爱的老师!您像一位温柔的母亲，使我茁壮成长，在这六年里，我收到您严格的教育，让我养成了奋发努力，团结友爱积极向上的好作风。
在这秋高气爽、遍地硕果的收获的季节，祝您节日快乐!
9.10教师节作文 篇9
老师，这是一个多么神圣的职业！我们是祖国的花朵，在老师的辛勤培养下一天天快乐成长！
看着含辛茹苦的老师们，我从内心涌出一种激情，一句应该对全世界老师说的话：老师！您辛苦了！
老师！您辛苦了！这一句短短的话蕴含着多少不同的意思呀！“老师！您辛苦了！”一句短短的话比得上所有昂贵的礼物，高过任何没有“价值”的东西。为什么？因为一句发自内心的话不是能用金钱买得到的。
老师！您辛苦了！这一句短短的话是给人的感觉是多么的温馨呀！“老师！您辛苦了！”一句短短的话，不是所有的人都能说出来的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得过老师那甜美的一笑的人，只有真正得到过老师亲人般的抚爱的人，只有真正得到过老师及时的帮助的人，才能完善的表达出“老师！您辛苦了！”的真正内涵。
老师！您辛苦了！这一句短短的话是多么的完美！用“老师！您辛苦了！”来送给自己崇拜与敬爱的老师是多么的适当！为什么？因为它足可以表达自己对老师深深地爱意！
我用它献给我敬爱的老师刘老师！因为老师她为我们播下了知识的种子，她为我们，为祖国的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金钥匙开启了我们心中的知识宝库！让我们成为祖国的栋梁之材！
在这，我由衷的说一声：老师！您辛苦了！
9.10教师节作文 篇10
“感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢有你花开花落，我一样会珍惜…”
也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的，只知道在这优美的旋律中，我总能忆起她。能做为她的学生，原来是如此幸福的一件事。曾经坠落的思想，叛逆的倔强，从她走进我生活的那一刻起，便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人，同样又是那样的了不起，或许是她真诚的心感化了我。
永远都不会忘记她说过的话。她说，“叛逆每个人都有，但要学会克制，否则是要为之付出沉重的代价的。”我从她的眼里看到了真诚。于是，从那以后，她不再是个冷漠的老师了，而是个心灵交汇的朋友。
算起来，我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神，一抹微笑，一声轻叹。似乎是心有灵犀，一切便都尽在不言中了。当然，从老师到朋友永远都存在着一个过程。
那个时候，在我看来，她是个冷酷无情的人。对于她的冷漠，更加加强了我的叛逆，抱着“人生苦短，需及时行乐的”的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候，我竟然看到她眼犊里流露得落漠地哀伤，而我却还在为自己所谓的胜利而“沾沾自喜”。
不知道有多少个这样的日子之后，她找我谈话。自然而然地，我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理，也可能会用难懂的古话来讽刺我吧!对于那时的我来说是无所谓的。似乎是习以为常，便学会不在乎了。只是她竟出乎我的意料，这让我渐渐开始在意她的话。她讲述着少女时期的故事，讲述着因叛逆而付出的代价，讲述着曾经失去了很多很多。我清晰地记得她的眼犊异样的空洞，她看上去那样哀伤，去又是那样无耐。那一刻，我的心也一阵阵的陌名的酸痛。原来她并不如我所想象的那样冷酷无情，她也有着使人心酸的经历。望着她那两鬓爬满的皱纹，一时间沉默无语。
我们曾把老师比喻成园丁，蜡烛，春蚕，比喻成人类灵魂的工程师，也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上，她们并不需要我们的歌颂与赞美，需要的只是我们好好的成长，不仅为了自己，家人。更为了我们的民族与国家。
“青出于蓝而胜于蓝”这便是她们最大的愿望。
面对这些，难道我们还可以去辩论些什么吗?我们的心难道不该心存感激么?
又是一年的教师节，我要趁此机会对我的老师由衷的说一声谢谢!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。而我，要感恩她，我敬爱的老师。感恩她直言不讳的教导;感恩她给于的真诚;感恩她为我的心灵寻找了开启的钥匙;更感恩她，让我懂得了感恩。
9.10教师节作文 篇11
为了庆祝教师节，9月10日的中午，我们班的班干部瞒着布置教室，想给老师一个惊喜。吊扇上、窗户上、墙上都挂满了气球、彩带;黑板上还用黄色的粉笔写了几个醒目的大字：教师节快乐!还准备了几个同学拿着一些剩余的彩带渣子，站在大门边，准备老师进来时，抛出表示欢迎。
做好了准备后，我们班班长胡隽弋到老师办公室把钟老师请来，在进大门的那一瞬间，全体起立，说：“老师您辛苦了，祝您节日快乐!接着，由李屹航、肖屹枫、唐佳密、谢雨昕、朗诵诗歌，祝老师节日快乐!
“你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖，
是您用汗水，
把幼苗浇灌......”
接下来是吹蜡烛。我们把摆成爱心形状的十根蜡烛摆上，你看，钟老师紧闭双眼，双手放在胸前，像是在祈祷着：保佑我们全班同学都考上理想的好中学!然后猛地一吹，全灭了。看着钟老师满脸笑容，我想：我们全班同学都不会辜负老师的一片心意。
画鼻子了。首先，周蓉在黑板上画了一个大大的脸蛋，去补充中间缺掉的鼻子。首先钟老师来，胡隽弋用红领巾蒙住钟老师的眼睛，在原地转三圈。钟老师拿起粉笔，一画。正好画在了中间。不愧是种老师，就是厉害!
最后一幕，也是活动最后一个项目，全班齐唱《感恩的心》送给老师最真诚的祝愿!
我真诚的祝愿所有老师：永远健康、快乐!
9.10教师节作文 篇12
教师节来了，我想给敬爱的老师送一份礼物。
送什么好呢?送一束鲜花?献一首小诗?不，我要用手中的画笔给老师画一幅最能表达我情意的肖像。首先画老师的头发，由于工作过度劳累，丝丝白发过早地出现在老师头上。我专心致志地画着，望着笔下根根银发，勾起了我的回忆。
去年夏天一个傍晚，突然下起暴雨，同学们陆续被家长接走了，只留下我一个人。妈妈出差了，爸爸工作忙，我望着渐渐黑下来的天，不由得趴在座位上委屈地哭了，心里不断地呼唤着：爸爸，你怎么还不来接我啊!这时，一只手轻轻地放在我的肩上，我以为是爸爸来了，高兴地跳起来。一看是老师，有点不好意思。老师擦干我的泪，说：“呀，这么大了，还落金豆豆啊!”我不由得破涕为笑，抬起头看见老师的丝丝白发，感激得不知说什么好。回家路上，我感到老师一阵阵发抖，原来老师怕我淋着，把大半雨衣披在我身上了，而她半个身子却淋透了。我感动得落下了眼泪。
画完了老师的头发画眼睛。画纸上，老师的眼睛像秋夜的星星，和善明亮，好像亲切地看着我。那天语文课，我看见书桌上的玩具式小油笔，手痒了，不知不觉地伸过去，在课桌下偷偷摸摸地玩起来，正巧被老师看见了。她看了我一眼，那目光含着责备、关怀。我一阵内疚，赶紧端端正正地把手放在桌上，认真地听老师讲课……望着老师的肖像，注视着她那和善的眼睛，我对老师的敬意和深情更进一步加深。
啊!尊敬的老师，我爱您!
9.10教师节作文 篇13
今天是教师节，首先我要祝所有老师节日快乐！
我还要感谢我的班主任王老师，感谢老师源源不断地教给我们许多的知识，在生活中无微不至的关心着爱护着我们，老师对我们既温柔又严厉，每当在我们犯错误时，老师会严厉的批评我们，我们在学习上稍微有一点进步，老师会鼓励我们表扬我们。
记得我刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生，陌生的环境，陌生的同学，一切对于我来说就是一个全新的世界，因为陌生，我不敢去接触，不愿意和同学多说话，交流，总觉得周围的人也不是特别友好的样子。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，您的眼神好像在说：“白振南，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您增加了我的勇气和胆量。我立刻举起手回答，虽然答得不太理想，但您还是微笑着表扬了我。
正因为这样我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯，刚开学不久我上课积极发言，也不说闲话了，您还表扬我并且给我发了一张表扬信，当时我非常高兴。但是在我犯错误时，您会毫不犹豫地惩罚我。
记得上一次，我和袁煜浩在上课的时候说话，不专心听讲，您让我罚站，站了一节课，我知道这一切老师都是为了我好，为了我学习进步，为了我取得好的成绩。在今天这个特殊的日子里，我要说一声：谢谢您我的老师！
9.10教师节作文 篇14
教师节来临，每个老师都很开心。在这样一个节日里，只要是为人学生的，都想到了他们的老师。
无论严厉与否，无论教的知识或感受与你是否重要。你都会无可避免的想到他们——辛勤劳动的人民教师。所以有了教师节——这个感恩教师的日子。
看着老师的学生一批一批涌来。我开始想我的老师们了。他们无论严厉，无论开心都源于我们。我们敬他们，爱他们，现在生活中的点点滴滴都有他们或给予或教会的光彩。
晚上，回到家中的我们，第一件事就是拿起手机。给手机中全部存着老师号码的电话发了一条短信“祝老师节日快乐!!~”再上网，在同学群(小学)上发一条信息，寻找未与老师见面，想看老师的同学。不一会儿，就集结了一大群人。我们约好时间、地点，准备给老师们一个迟到却有惊喜的“教师节”。
第二天，我们站在约定好的地方，讨论给老师送什么。送花?不行，太俗了，老师也不会喜欢的。送书?不怎样，老师的藏书那么多了，没有什么意义。那送什么好呢?呀，送小植株呢?又净化空气，又舒服。不错，就这个，再送几件合适的小礼物。上午九点半左右，我们准备OK了。准备突袭!
我们拿着礼物，敲开了小学班主任林老师家的大门。看到我们林老师惊讶的瞪大了双眼猜猜我们是谁?听到这句话，老师愣了一下，还是一个一个的说出来。还说了一句，我教了你们这么多年，一年就认不出来了，这事儿还没可能发生呢!!我们把礼物递给老师，齐声说：“祝老师节日快乐!!!虽然迟了，但也是我们的一份心意。”我们还看了很多老师……
我们每一个人虽然都或多或少的有一些变化。可是我们每一个人老师都记得，同学也记得。这或许是一种缘吧!
9.10教师节作文 篇15
相信大家都有听过这样一首歌：
“感恩的心，感谢有你
伴我一生，让我有勇气做我自己;
感恩的心，感谢有你
花开花落，我一样会珍惜…”
也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的，只知道在这优美的旋律中，我总能忆起她，教师节的作文。能做为她的学生，原来是如此幸福的一件事。曾经坠落的思想，叛逆的倔强，从她走进我生活的那一刻起，便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人，同样又是那样的了不起，或许是她真诚的心感化了我。
永远都不会忘记她说过的话。她说，“叛逆每个人都有，但要学会克制，否则是要为之付出沉重的代价的。”我从她的眼里看到了真诚。于是，从那以后，她不再是个冷漠的老师了，而是个心灵交汇的朋友。
算起来，我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神，一抹微笑，一声轻叹。似乎是心有灵犀，一切便都尽在不言中了。当然，从老师到朋友永远都存在着一个过程。
那个时候，在我看来，她是个冷酷无情的人，教师节作文《教师节的作文》。对于她的冷漠，更加加强了我的叛逆，抱着“人生苦短，需及时行乐的”的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候，我竟然看到她眼犊里流露得落漠地哀伤，而我却还在为自己所谓的胜利而“沾沾自喜”。
我们曾把老师比喻成园丁，蜡烛，春蚕，比喻成人类灵魂的工程师，也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上，她们并不需要我们的歌颂与赞美，需要的只是我们好好的成长，不仅为了自己，家人。更为了我们的民族与国家。
“青出于蓝而胜于蓝”这便是她们的愿望。
又是一年的教师节，我要趁此机会对我的老师由衷的说一声谢谢!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。而我，要感恩她，我敬爱的老师。感恩她直言不讳的教导;感恩她给于的真诚;感恩她为我的心灵寻找了开启的钥匙;更感恩她，让我懂得了感恩!
9.10教师节作文 篇16
今天是教师节，是老师自己的节日，下面我就给大家介绍一下教师节的来历：自1931年以来，我过在不同历史时期共有过4种不同日期和性质的教师节。
我国历出现的最早的教师节是1931年。当时，教育界知名人士，发起联络京、沪教育界人士，拟定每年6月6日为教师节，并发表《教师宣言》，提出改善教师待遇、保障教师工作，增进教师修养三项目标。虽然这个教师节的诞生当时的国民党政府没有承认，但在全国各地产生了一定影响。
我现在上六年级了，有时我会说：“今天老师布置的作业怎么那么多？”其实老师也不想呀！她布置下来，我们只要完成就可以了，但老师要把56份作业一起改完还要帮我们上课，所以说你的作业并不多，老师的“作业”才是最多的呢！
还有一件事我也想在教师节这天向老师道个谢，因为我听老师说她在周四的晚上肚子一直非常疼，但是她第二天还是跟平常一样来上课，虽然楼梯比平常难上一点，但她还是走上来为我们上了一节有趣的语文课，在这里，我谢谢老师、也祝老师您节日快乐，注意身体。
9.10教师节作文 篇17
暑假过后的初秋，天空上朵朵的大棉花糖好像在邀我去品尝，阵阵的清风扫过我的脸颊，善解人意的风啊，拽走了夏天的闷骚。地上的草啊，早已没了夏日的生机，不变的是它一如既往的坚韧。秋天，硕果累累;秋天，老师们为学生播下种子奏响新的乐章!
老师是个雕刻家，用沾满粉笔末的双手，轻轻雕刻学生们的灵魂，她可以和米开朗基罗相比拟;老师是个音乐家，用高昂的嗓音，涌起学生们的奋发热血，它比贝多芬的乐曲更振奋人心;老师是个革命家，用坚定地信念，改革无所事事，无所顾忌，无所梦想，无所未来四大旧思想。她会像毛爷爷一样永驻我们心中。
老师与我们非亲非故，却待我们如儿女，甚至盛过自己的儿女。政治老师曾和我们讲过他的一位同事，一位以为人母的教师，每天早上两位老师等车时总能碰巧遇到，再一次闲聊中，政治老师了解到，这位老师由于教的是初三班，课程比较紧张，所以每天早上需要早一点到学校为学生们上自习，这早已是平常事。可这位老师还有一位上幼儿班的女儿，女孩的父亲比母亲上班还要早，这位老师只好将自己的孩子送到还有半个钟头时间开门的校门口站着，不论春夏秋冬，皆是如此。这位老师还补充道，总不能为了我女儿耽误了课程吧，四十多人呢，多讲一点是一点啊。老师的工资并不高，可他们却不曾有一丝懈怠。
师恩难忘，既然难忘，那我们是不是应该报答老师?有位学生在为自己老师庆祝教师节的时候，送给老师一张卡片，上面写着：“我没有钱，买不起礼物送给老师;我不学习，拿不了骄人的分数惊喜老师;我体育不好，夺不了冠军为老师争光。我唯一能做的是成为一位堂堂正正一撇一拿的人。”
不成人成材也为无用之邦，既成人又成材者乃国之栋才。我们既要为自己的未来努力，成为材人，又要修身养性，成为正人。这样，老师紧皱的眉头才会舒展，操劳的心才会喘口气。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待，欲敬师而已别。听听老师的声音吧，是不是已有了些沙哑?看看老师的午饭吧，是不是有一丝的心寒?摸摸老师的手吧，是不是早已融进粉笔?从现在起，做老师夏日的柠檬茶，冬天的热咖啡吧。
9.10教师节作文 篇18
今天是星期天。早上，万能机器人把我叫醒，我连连打着呵欠——晚上跟一个外商进行了长达5小时的马拉松谈判，天快亮才以胜利告终。这时，万能机器人端着一顿丰盛的早餐，彬彬有礼地对我说：“经理，早餐准备好了，快吃吧。”顿了一下，它神秘兮兮地说，“今天还有很重要的事哩。”我好生纳闷，什么重要的事?我一看日历器，上面的“20xx年9月10日教师节”正对着我笑呢，好像在说：“今天是教师节，你该去看望李老师才对。”我赶紧吃过早餐，带着礼物坐上飞艇向月球教师新村飞去。
我心想：20xx年啦，可真是白驹过隙啊，许多年未见到的李老师一定是老态龙钟了，也不知各位同学怎么样。不知不觉，已到了月球教师新村，我敲了敲一座小别墅的大门。一位中年妇人满面笑容地开了门，她一头青丝，眼角有些浅浅的鱼尾纹。我望着她，觉得挺面熟，但一时又记不起来在哪儿见过;她也望着我，好像在努力回忆着什么。为了打破尴尬，我开口问道：“请问李素芬老师住在这儿吗?”谁知，对方倒痛痛快快地一口叫出我的名字：“你是刘韵飞呀，我就是李老师。”“李老师?……哦，李老师!您好。”唉呀，我真无法把记忆中的李老师与她联系在一起!原来，李老师这几年来一直服用“青春素”。这种青春素能抑制人体衰老，促进细胞新陈代谢，是21世纪初轰动世界的新科技成果。更令人激动和骄傲的是，“青春素”的发明者就是我小学时的同学卢可。听说卢可今天也来了，我赶紧走进客厅。
这时，嗖、嗖、嗖，几条飞艇也轻巧而又准确地落在小楼前。好家伙，今天，同学们不约而同来看李老师啦。李老师要我们讲讲各自在事业上的成就。首先被推上台的是卢可，她现在已是位名气不小的女教授了。卢可谦虚地笑着说：“我在火星上考察时，偶然发现了两种元素，我把它和在月球七号坑里找到的几种复杂的元素配合在一起，再加上地球上的多种药物，反复试验制成了青春素。这项成果获得了诺贝尔奖，它是与李老师的辛勤培育是分不开的……”客厅里立刻响起雷鸣般的掌声。
接着，陈羽森自告奋勇地上台汇报，他是中国最大的地铁公司经理，去年派出的由20人组成的小分队，仅仅用了3星期，打通了从大陆到中国台湾的地铁。李老师要我说说，我也就欣然上台，介绍道：“我的公司是亚洲最大的电力公司，我在珠穆朗玛峰成功地建成了‘东方一号’、‘东方二号’两个世界一流的超级雪力发电站。收集冰雪每时每刻发生的细微分子变化产生的能量，再转变为电能，利用取之不尽用之不竭的雪来发电，使其它所有火力发电厂逐步关闭，减少大气污染。”说完，我将礼物——诺贝尔物理奖奖章送给李老师：“李老师，这奖章是学生对您辛勤培育的感谢!”听了同学们的一一汇报后，李老师扫视了全场生气勃勃、英姿焕发的同学们，果断地说：“同学们，下个教师节，我亲自驾飞船回地球看看祖国，看看你们!”我带头鼓起了掌，雷鸣般的掌声飞出教师新村……おξ以趺词歉鋈?
9.10教师节作文 篇19
今天是教师节，祝老师节日快乐。这个职业值得受到特别的重视和尊重。祝您有一个快乐的教师节。
教师力量的全部秘密在于深信：人是可以改变的.教师，教育孩子，应当享有比父母更多的荣誉，父母只给孩子；为后者提供了更多的生命，而前者保证良好的生活。教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石.
衷心的感谢——亲爱的老师。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光。您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我衷心地感谢您，仅这一天远不足以表达我们对您的感激之情。
9.10教师节作文 篇20
教师是辛勤的园丁，为了使我们成为祖国的栋梁不知付出多少辛劳和汗水。我们怀着敬爱和感激的心情迎来了十月一日——-教师节。我们和老师度过了一个开心的联欢会。
那天我们都早早的来到教室，把教室打扫的干干净净，挂上了气球，有人在黑板上写上老师节日快乐。这时小明急匆匆跑进教室说：“老师来了，准备好了吗？”我们急忙回到自己的座位，老师进来我们齐声说：“老师节日快乐，您辛苦了。”老师看见我们布置的教室激动的说：“谢谢同学们。”这时小红宣布联欢会正是开始。
今天的节目非常精彩，有歌曲，有小品，还有舞蹈和诗朗诵。李明和刘亮说了一段小品，他俩幽默的语言，滑稽的表演，教室里充满了笑声。后来老师还唱了歌，他唱得真好听，将联欢会再次推上了*，歌声掌声汇成了一首优美动人的交响曲。
通过这次活动，我更加热爱我们的老师。老师你很美丽，因为你用知识的光芒照亮了我们的心灵，老师你很有学问，因为你的悉心教导才换来我们茁壮成长，我一定要好好学习，以后报效祖国。