大学校园圣诞节活动方案

2025-03-25

大学校园圣诞节活动方案 篇1

  一、活动前言

  1.协会简介:

  (活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。)

  2.活动意义:

  作为青春的代言人,大学生总是奔放着年轻的活力,充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活,提高大学文化品位,展现大学精神风貌,展示社团风采,营造一个良好的校园文化气息,给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。

  二、活动主题

  1.展现青春本色

  2.构建和谐团体

  3.彰显个性魅力

  三、活动组织

  __协会

  四、活动对象

  全体__协会成员

  五、活动时间

  (待定)

  六、活动地点

  __职业学院校区

  七、活动形式

  可以自由组成小组,或个人。

  八、活动内容

  歌唱,舞蹈,小品,相声,时装绣等,要求内容健康向上即可。

  九、活动规则

  由大众投票和评委打分。大众投票占六分,评委占四分,满分十分。

  十、活动奖励

  1.奖品

  纪念笔或笔记本。

  2.励名次

  奖励前十名。

  十一、活动报名

  1.报名处:( 待定)

  2.报名方式:直接报名

  十二、活动流程

  1.观众入场完毕,会场一切准备就绪。

  2.相关评委入场就坐。

  3.主持人宣布活动开始。

  4.对来宾表示感谢。

  5.节目表演。

  6.学生代表讲话。

  7.主持人宣布活动结束。

  8.播放歌曲《我相信》,嘉宾退场。

  9.观众离席。(工作人员留下收拾会场)

  十三、工作人员及项目组织

  1.宣传组:(人员待定)

  负责做好活动策划宣传。

  2.节目组:(人员待定)

  负责节目彩排和节目表演顺序,完成主持人及评委的选拔。

  3.礼仪组:(人员待定)

  负责给评委上水,颁奖。

  4.舞台组:(人员待定)

  负责舞台所需物品。

  5.采购组:(人员待定)

  负责奖品及活动所需食品的购买。

  6.安检组:(人员待定)

  负责安全问题及突发事件。

  7.机动组:(人员待定)

  随时听从安排,辅助活动的顺利完成。

  注:(各人员必须留有联系方式,以便工作联系需要。)

  十四、活动预算

  1.资金支出:

  (1)奖品:50元。

  (2)食品:(水,瓜子,饼干,糖果,水果等)300元。

  (3)资金来源:协会来出

  十五、活动注意事项

  1.确保无任何安全隐患。

  2.各负责人做好自己工作的基础上互相帮助,维持活动气氛,使活动有序,成功的举办。

  3.活动期间工作人必须佩带工作证,主持人除外。

  4.活动结束干部留下点名并收拾会场。(特殊情况向请假)

  5.确保所有设备的运行,特别是有关电的设备。

  6.确保应急的准确到位,并具备处理突发事件的能力。

  策划人:__协会策划部成员

大学校园圣诞节活动方案 篇2

  活动目标

  1、通过装饰圣诞树发展孩子的动手操作能力。

  2、进一步感受圣诞节的快乐。

  活动准备

  1、各种操作材料(各种颜色的卡纸,皱纹纸),小铃铛,小球球。剪刀,胶水。

  2、音乐磁带,圣诞树

  活动过程

  导入:圣诞节到了,我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。

  1、请孩子说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?

  2、孩子自由选择材料制作。引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花,用皱纹纸制作蝴蝶结,用彩色亮光纸剪成长带子等等。

  3、大家一起装饰圣诞树。和孩子一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

  4、跳舞庆祝圣诞节,进一步感受节日的快乐。随音乐《铃儿响叮当》,和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

大学校园圣诞节活动方案 篇3

  一、活动目标:

  1、进一步学习粘贴技能,能将材料贴在纸面上,养成良好的粘贴习惯。

  2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动,体验到成功的快乐。

  二、活动准备:

  1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。

  2、铃儿响叮当的音乐,订书机,皮筋。

  三、活动过程:

  1、音乐游戏,找朋友。

  老师:我们都有好朋友,老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱,好吗?

  2、学习粘贴图形。

  _认识纸张和图形。

  老师:瞧,这里也有两个好朋友,他们也想抱在一起,是谁?(出示卡纸)认识大大的卡纸。

  (出示彩纸)这是什么纸?认识彩纸。它是什么形状的?

  这里还有一些图形,它们是什么形状的呢?(出示方形、三角形、心形)认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友,它们怎样才能贴在一起呢?什么能帮助它们?(浆糊)

  _教师示范粘贴。

  我们来试试:蘸一蘸,抹一抹,啪——擦一擦。

  请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点,不要叠在一起。

  那边还有许多卡纸和图形纸,请你们也去贴一贴,做一做,好吗?

  3、幼儿操作,粘贴图形。(轻声播放关于圣诞的歌曲)

  4、变魔术

  卡纸还会变魔术呢,瞧它会变成什么?(教师示范做成一顶圣诞帽)

  圣诞节马上就要到了,我给大家变了一顶圣诞帽,漂亮吗?你们想变顶圣诞帽吗?那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说:“请帮帮我。”

  5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。

  6、戴上圣诞帽一起过圣诞节,让客人老师给小朋友拍照欣赏。

  “你的圣诞帽漂亮吗?你喜欢你的圣诞帽吗?”