常见的歇后语有哪些2025 篇1
1、水缸里捉乌龟——手到擒来
2、小缸里抓王八——手到擒来
3、坛子里摸乌龟——手到擒来;手到擒拿;手到即拿
4、宝囊里取物——手到擒来
5、盆里取蛋——手到擒来
6、宝囊中取物——手到擒来
7、铁爪子捉木鸡——手到擒来
8、笼里边抓窝窝头——手到擒来
9、竹篓里捉螃蟹——手到擒来;十拿九稳;手到擒拿;稳拿了
10、竹篾里捉螃蟹——十拿九稳;手到擒来
11、铁爪捉木鸡——手到擒来
12、麦田捉田鸡——手到擒来
13、坛子里抓乌龟——稳拿;手到擒来
14、翁中种蟹——手到擒来
15、铁爪抓木鸡——手到擒来
16、水缸里的乌龟——手到擒来
17、篦子上抓蒸馍——手到擒来
18、坛子里捉乌龟——手到擒来
19、袜筒里摸臭虫——手到擒来
20、猪窝里捉死猪——手到擒来
常见的歇后语有哪些2025 篇2
1、老太太上鸡窝——笨蛋
2、厕所里的石头——又臭又硬
3、大粪勺子卡次土豆——臭匙(词)乱用
4、窝窝头踹一脚——不是个好饼
5、狗长犄角——整羊事儿
6、厕所里放电——过粪(分)
7、秃老亮打伞——无法无天
8、眼睛夹仗子——隔眼
9、厕所里扔石头——激起民粪
10、杀猪切后邱——定(腚)下来了
11、水曲柳的性格——身正不怕名歪
12、上厕所大便不带手纸——想不开(揩)
13、癞蛤蟆掀门帘儿——露一小手
14、掌鞋不不用锥子——真行(针)
15、生孩子不叫生孩子——吓人
16、裤裆里耍大刀——鸡飞蛋打
17、胡同里赶猪——直来直去
18、红松出山——到哪都是栋梁
19、黄菠萝板打的箱子——越使心越黑
20、炕洞子发大水——黑龙江
21、脱裤子放屁——费两遍事
22、夜明珠喘气——活宝
23、大皮不叫大皮——真刁(貂)
24、蚊子放屁——小气
25、裤裆里放屁——-臭雀(碰巧)
26、傻子喝酒——锦州(紧酎)
27、黄鼠狼摸电门——抖起来了
28、黑瞎子掉山涧——一熊到底
29、大鼻子他爹——老鼻子了
30、汽车压罗锅——死也值(直)
31、水里冒泡——多于(鱼)
32、小猫到上树——虎逼朝天
33、黑瞎子吃山梨——满不在乎(摘胡)
34、外甥打灯笼——照舅
35、被窝里放屁——能文(闻)能武(捂)
常见的歇后语有哪些2025 篇3
1、孙猴子拔猴毛——说变就变
2、拔了萝卜有眼在——不得白用力
3、跛子拔萝卡——歪扯
4、铁公鸡身上拔毛——莫想
5、拔脚花狸猫——溜啦;说跑就跑
6、老虎嘴上拔胡子——找死;送死;自己找死;胆子不小;胆子大
7、松香拔毛——一根不留
8、修脚带拔牙——上下兼顾
9、拔了桩的篱笆——东倒西歪;七倒八歪
10、拔节的玉米——步步高升
11、野雀子把尾巴拔啦——前抢的要紧
12、拔了萝卜栽葱——一茬比一茬辣
13、脚长鸡眼拔火罐——胡摆治
14、打针拔火罐——当面见效
15、草拔了根——活不长远
16、矮子里面拔将军——将就材料;短中取长
17、拔了毛的凤凰——不如鸡
18、拔了塞子不淌水——死心眼!
19、稻田里拔稗草——拖泥带水
20、沙地拔萝卜——干脆利索;干净利索
21、老虎嘴边拔毛——招祸
22、揪下茄子拔了秧——连根收拾
23、拔了萝卜有个坑——没有白费力
24、娃娃拔萝卜——硬住外拽;硬往外拽
25、拔锅起灶——一干二净
常见的歇后语有哪些2025 篇4
活动目标：
1、能感受故事的有趣，知道自然界动物的多样性。
2、学习词汇：又轻又快、蹦蹦跳跳。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
1、磁性教具：数字卡及相关动物的脚的图。
2、配套幼儿画册。
活动过程：
1、游戏“猜猜它是谁”，引起幼儿兴趣。
(1)教师出示图片(画有小鸡脚)。
提问：猜猜它是谁?有几只脚?它是怎样走路的?(学习词汇：又轻又巧)大家来学一学。
(2)分别出示小兔、螳螂、螃蟹的图片，步骤同(1)。
2、教师讲故事，引起幼儿数蜈蚣脚的兴趣。
提问：小蜈蚣知道自己有多少脚吗?为什么小鸡、小兔、螳螂、螃蟹都数不清蜈蚣的脚?
3、再次欣赏故事。
出示如下图示，鼓励幼儿与教师共同讲述，并学做夸张动作。
(动物图片)(数字)
小鸡小兔螳螂螃蟹蜈蚣
4、讨论：蛇、老鼠、乌龟、蝴蝶、大象各有几只脚。
常见的歇后语有哪些2025 篇5
开学了，对于高中生们来说，最重要的是如何尽快适应新环境，进入新课程新知识的学习状态。帮助同学更快地过渡，开学第一课主题班会是个很好的机会。高分网高考频道小编搜集高中开学主题班会活动方案给大家。
语言接力游戏
规则：
每一个学习小组为1个集体，组与组接力，组内每位同学都参与完为一轮(每一轮中组内的每位成员只能参与一次)，从第一组的同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，该组淘汰，就得从头开始，比一比，最后剩下的小组就是优胜小组。
说明(1)两分钟准备时间(2)组内成员协商好参与接力的先后顺序(3)前后两组接力不能有时间停顿，否则视为该组自动放弃。
接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙……
个人集体
合作竞争
我有故事来分享
案例分析一
班上的小明(化名)，老忘记戴校牌，忘记值日，上课迟到说话，不按时午晚休且说话，影响了班级评优，影响了学习小组评优，同学们都很气恼，学习小组成员还责骂他，他的心理也很难受……
(1)小明为什么会受到同学们的厌烦?
(2)针对这个现象请全体同学想办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。
案例分析二
张婷和王帆(化名)是好朋友，在小学时，张婷成绩一般，王帆家虽然贫困，但她的成绩在班里却是名列前茅，张婷就在心里暗下决心，要赶上王帆。经过一个学期的努力，张婷终于如愿以偿，赶上王帆，而且直到上初中两个人的成绩也是不相上下，在班里数一数二。
(1)张婷为什么能成功?
(2)正当竞争对我们每个人有什么好处?
可是上高中后，两人的成绩渐渐拉开了差距。张婷无论怎样努力，数学总是不如王帆。一天张婷趁王帆不在教室，偷偷地把王帆的数学书拿走，扔到了厕所里。
(1)张婷为什么会这么做?
(2)你怎么看待张婷的行为?
(3)换成是你会怎么做?
(4)想一想不正当竞争还会带来哪些危害?
小组讨论：如何处理个人，集体，竞争，合作的关系?
1.集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的学习，生活，工作都离不开集体。个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力。
2、竞争可以培养我们的进取心，合作却可以弥补我们个人的缺陷，两者互为基础，互相补充。
3.任何一个集体只有个体团结合作才能产生强大的凝聚力，依靠这种力量能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法客服的困难。
因此，每位同学要形成强烈的集体意识(集体荣，我荣;集体耻，我耻)，形成正确的合作竞争意识，有竞争我们就会有进步，有合作我们就会有提升。
常见的歇后语有哪些2025 篇6
通过新生入学礼教育，除了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围，表达对新生入学的热烈欢迎外，更重要的是通过新生入学礼仪式教育，引导学生从小知礼仪、懂感恩，激发学生爱校、爱生活的情感，并使他们能在南阳小学的大家庭里能愉快地学习、生活，人人争当一名会学习、善交往、明道理、会感恩的小学生，特制定南阳小学一年级新生开学第一课活动方案。
一、爱校教育
1、班主任和其他任课教师作简单的自我介绍。
2、带领孩子熟悉校园环境，教育孩子爱校、尊师，激发其成为小学生的自豪感。
3、进行坐、立、行、路队等训练，帮助孩子尽快适应小学生活。
二、开展社团展示和“拜师礼”活动
1、新生入学前，学校将先召开一年级新生家长会。在校园内展示学校各个社团及读书活动的一些成果，让家长们感受到南阳小学浓浓的人文和书香气息。
2、新生入学后，结合少先队组织一次“拜师礼”活动。中国素有礼仪之邦的美誉，尊师重道更是中华民族的传统美德。作为当代小学生，应努力学习伟大祖先所创造的优秀文化，接受老师的传道授业，使自己成长为优秀人才。我们效法历代祖先，行拜师礼。
三、常规训练：
1、训练坐姿老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。老师示范。
2、听课、发言常规训练上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。如果要提问，或者发言，要先立起右手，经得老师同意后再发言。
3、课前准备和下课时的常规训练上课之前，我们要做哪些准备呢?老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话。照老师的样子，把书和文具盒放在课桌的左上角。
4、下课训练。如果老师说下课了，我们应该怎样做呢?老师说：准备下课。一来，学生说：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们!小朋友们再见!生行礼：谢谢老师!老师再见!师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。
5、放学。注意路队的纪律。