活动方案的模板 篇1
一、活动内容：
1、学生美术书法比赛：毛笔、硬笔书法、绘画比赛（内容由美术教师课堂布置）。
2、展览：师生书法、美术作品展览；
二、活动地点：
操场。
三、活动时间：
xx日至xx日。
四、工作安排：
1、收集、评选作品由美术教师负责，布展工作要后勤人员协助。
2、现场比赛的组织：由美术教师负责毛笔书法、绘画比赛的组织，语文教师负责硬笔书法比赛的组织。
3、报名工作：美术教师负责报名表、硬笔书法表格的制订；由班主任组织各班报名，并把表送至赵金花老师处；教师书法、美术作品送至刘发木老师处。
4、作品装裱、布展、现场比赛布置工作：由后勤处、美术老师共同协作完成。
5、作品评比：由美术教师和语文教师在作品手机完成后进行。 注：各班先自行组织美术、书法比赛，推荐好的作品到学校参与评选。
五、奖项设置：
1、绘画：按年级设奖：一等奖二名、二等奖二名、三等奖三名。
2、毛笔书法：按年级综合评比，个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。
3、硬笔书法：按年级综合评比，个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。
4、教师美术书法比赛分别设奖：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。
活动方案的模板 篇2
一、活动引言
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候.。但我们的大学生活呢却不可以重来。我们应该怎然把握时间，好好珍惜学习的机会，充实自己，时不我待,奋起直追。
二、活动主题
时不待我，奋起向前
三、活动宗旨及目的
通过举办这次团日活动，我们要充分解放本班同学的现状思想，使他们明确自己的目标和肩负的使命，面对挑战抓住机遇，谱写人生的新辉煌！充分调动本班同学的积极性和认识度，使班集体初步完成第一步的融合。充分引导同学们成为理想远大、信念坚定的一代，品德高尚、意志顽强的一代，视野开阔、知识丰富的一代，开拓进取、艰苦创业的一代。
四、策划承办单位：
化学化工系化学四班团支部
五、活动时间：
20xx年5月26日19：30——20：30
六、活动地点：
理科楼610教室
七、活动对象：
化学化工系化学教育四班全体学生
八、活动内容：
首先由211寝室给我们带来歌曲《后来》，接下来由208寝室带来朗诵《珍惜时间》，告诉我们“时不我待”，应该珍惜时间，接下来由119寝室带来歌曲《第三十八个夏天》，接下来由214寝室带来朗诵《时不待我吗，奋起前进》，再接下来由210寝室为我们带来歌曲串烧，接下去由209寝室带来歌曲《勇气》，告诉我们应该要有勇气去面对生活中的困难，接下来由213、212、120带来歌曲，整个活动既有朗诵又有歌曲活跃气氛，搭配得宜。团日活动活动过程本着从实际出发的原则策划。活动得到全班同学的积极支持。
活动方案的模板 篇3
一、活动背景：
泥塑作为我国一门古老的民间艺术，由于它的可塑性强、想象空间大、艺术成分高，因此流传至今仍深受人们的喜爱和推崇。在初中教学活动中尤其体现出泥塑活动是初中生艺术活动中形象逼真、容易操作的活动之一，并且初中生正处于快速生长阶段，他们的身体发展是很灵活，创作意识也很强，而且对可塑性强、变化多的泥塑材料也十分感兴趣。更重要的是玩泥土能带给孩子们快乐，他们在玩耍过程中不仅能手脑并用，使视觉、触觉和动觉之间配合协调，更能启发孩子的想象思维，激发他们的创造力、思维力和语言表达能力。而手工泥塑活动，可以激发学生的兴趣，激活学生童心，放飞学生的想象力，让同学们在活动中学，感受到泥塑的快乐。使学生玩中做，做中学，学中思，思中获，在潜移默化中提高学生的动手动脑能力。同时为了更好的开展综合实践课程，锻炼学生的动手动脑的能力，培养学生的自主学习的积极性，开展了以“体验泥塑之旅”为主题的一次别开生面的综合实践课程。
二、活动目的：情感态度与价值观：
1、通过对泥塑历史的介绍和泥塑艺术品的欣赏，对泥塑这种艺术形式形成初步了解，逐步培养学生的审美意识。
2、通过对泥土的体验、泥塑创作活动，培养学生的实际动手能力、创新能力，培养学生的兴趣、爱好，提高综合艺术修养。
3、在活动中，使学生体验学习的快乐，通过小组合作学习，培养学生合作意识、合作技能、团队精神和人际交往能力。知识与技能：通过活动使学生了解泥塑在中国的历史、文化等相关知识。了解泥塑的几个流派（无锡惠山、天津“泥人张”、陕西凤翔、河北白沟、山东高密、河南浚县、淮阳以及北京等），认识泥塑制作的基本方法，让学生了解泥塑，制作以及展示过程，提高学生的审美能力和劳动能力。
过程与方法：培养学生搜集资料、处理资料的能力。通过活动，进一步激发学生对服装设计的研究兴趣，并以积极的态度参与到“体验泥塑之旅”活动中来。通过社会采访和线上线下的资料搜集，走入生活，培养学生收集处理信息的能力，增长知识，增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。提高学生在活动中探究问题、解决问题的能力。
运用实践法，感知、体验泥土的特性，探索、发现泥塑艺术制作中运用的基本方法，为进行泥塑作品的创作做铺垫。运用观察法，对古代泥塑艺术品进行欣赏、体会。
三、重难点分析：
重点：通过欣赏雕塑艺术品和“玩泥巴”，感知泥土的特性，体会泥土的乐趣，在玩中，锻炼学生对立体形体的把握，促进对三维世界的认知。
难点：泥塑的早期粗型阶段同学不知从何下手，以及后期的精细雕刻阶段对学生的塑形能力有较高的要求，还有就是最后的上色处理阶段对学生的绘画能力的考验也是很高的。
四、活动准备：
1：场地保障：泥塑活动室定在美术教室，配备专用桌。
2：原材料保障：初期为实体店购买、后期本地采挖。
3：工具保障：
a、制作板（美术用的小画板即可）几十张，具有一定厚度，表面平滑且利于清理的平板即可；
b、泥塑刻刮用具（主要以学生自制工具为主）；
c、上色用笔刷、毛笔、丙烯颜料及打磨砂纸各若干。
d、塑料带、喷壶等学生自备。
五、活动时间：
每周三下午三四节。整个活动时间控制在12个月之间。
六、活动安排：
活动分准备、实施、交流、深入探究并改进作品、成果展示评价、拓展六个阶段进行。
第一阶段：准备
1、自主选择伙伴，合理分组2、发挥自身特长，合理分工实施方法：
1、分组：根据泥塑创意的构思需要充分考虑到创意对象的独特性这一要求，将学生按共同喜好分组。将学生分为6组，每组4人并推选出组长，进行自主探究、资料搜集、资源共享、小组研究性学习、小组合作学习。
2、分工：引导学生学会合理分工。头脑灵活、有创意的学生可以多提供设计构思；擅长绘画的同学可以将设计构思画成草图；手巧的同学在制作过程中可以多动手……根据学生的特长进行合理分工，合作时才能更高效、省时。
第二阶段：实施
1、搜集泥塑历史的相关资料；
2、自主探究泥塑制作的基本知识；
3、小组合作尝试设计制作一件泥塑作品。实施方法：整个过程中，小组成员各有独立的任务，既有分工，又有合作，各展所长，协作互补。实践活动采用个人探究与小组集体讨论相结合的“开放式作业”形式，小组成员需要各自搜集资料、开展探究活动，也需要充分合作。活动过程中教师及时检查学生的进程并给予适当的指导。
第三阶段：交流
总结第二阶段活动，交流搜集的有关图片、文字资料等。各小组通过各自不同的形式，交流活动体验，互为评价。交流搜集的有关泥塑的历史等图片、文字资料。
活动方案的模板 篇4
一、活动目的
通过举办这个活动给同学们一个欣赏校园美景的机会，同时增进同学们对肇庆学院的了解，唤醒同学们对肇庆学院美景的保护意识，也给同学们提供一个相互交流、培养默契的平台。在锻炼了同学们的体能，培养了同学们的耐力、应变力、观察力和判断力的同时，还增强了同学们的.个人价值观和集体荣誉观。
二、举办单位：
旅游学院、化学化工学院、计算机学院
三、活动对象：
旅游学院、化学化工学院、计算机学院非毕业班。
四、报名方式和时间
即日起在各班自律委员处报名，各班自律委员于规定时间统一把名单交到律委会环管部成员手中（其中，每队选出一个队长）
活动时间暂定于20xx年5月19日下午。
五、比赛形式
1、分组的定向“寻宝”比赛，每班出4个人组成一个参加队伍。其中包括2个男2个女。
2、每组参赛者统一在出发点集中并抽取图片，在找到“宝藏”后四位参赛者立即返回出发点，先到者获胜。（以该组最后到达者的时间为准。）
3、比赛以参赛者手中照片为路线图来寻找每个“藏宝点”。
4、每组参赛队伍都有10张图片，每张图片所指的大致范围内会有“宝藏”的线索。当找完10张图片的线索后，经过10个线索的整理，宝藏的最终位置就会找出来。
5、在整条路线10个“宝藏”线索中，会有相应的关卡——回答问题，答对者可以直接获得线索，答错者要进行相应的“惩罚”后才可以拿到线索。
6、在找到最终宝藏点时要出示你所拿到的10个线索才可以领取“胜利红旗”，参赛者要拿到这红旗再返回起点。（起点与终点都在三饭前的空地。）
六、获胜标准
本次比赛采用时间计算法，按时间长短来决定胜负。若参赛者同时到达，则按每组在过关卡时所答问题的正确率，若一样则现场答问，答对者则获胜。以此类推。
七、奖项设置
1、设第一名1队奖金50元，颁发奖状。第二名1队奖金30元，并颁发奖状。第三名1队奖金20元，并颁发奖状。
2、优秀奖7队，颁发奖状。
3、每一位参赛者均可获得一份纪念品。
八、注意事项
1、参赛者必须以手中所持图片去寻找线索，该点工作人员会检查参赛者手中图片。
2、参赛者不能携带通讯工具，如手机等。
3、活动全程约一个半个小时，到16：30分无论有没有完成都得回到出发点集中。到时现场公布结果与颁奖。
4、比赛时要注意防晒、自备水等，以防中暑。
活动方案的模板 篇5
一、活动主题：
关注——关注食品安全
二、主办单位：
职业学院学联，科技职业学院
三、活动时间及地点：
时间：3月12日——3月16日
地点：五号宿舍楼前，二号宿舍楼前，小吃街
四、活动对象：
科技职业学院全体在校学生、科技职业学院各商家
五、活动前期：
宣传工作：
宣传部负责做宣传板、海报，做好活动的前期宣传。宣传部把做好的宣传板及海报展出来，食堂门前一张，五号宿舍楼前一张宣传板3月13号在五号楼展出，14号在五号教学楼大厅展出，外联部负责制作一条活动宣传横幅在3月13号上午将横幅挂出来。
动员工作：
在3月14号中午12：30在5305召开全体动员大会并分配工作。
六、活动中期（具体活动）：
安全消费知道少（见附录一）
——我想说点啥（见附录二）
关注——大家一起来（见附录三）
安全消费——百家联盟（见附录四）
七、活动后期：
各部门负责的事情做好活动结束的道具清还工作，各部门把所负责的活动结果以书面的形式交到秘书处，方便做活动总结，宣传部将所有活动中的照片冲洗出来，挑最好的做一块活动后期的宣传板。
八、注意事项：
任何活动以安全为主，在活动但中一定要注意自身的安全，还要注意他们的安全，杜绝安全事故的发生。活动当中所涉及到的道具，在活动筹备之前，一定要协商好，并做好登记。活动当中，所有的道具都要妥善保管。在整个活动中，所有参与成员必须注意形象，除了个人形象还要注意集体形象，整个活动当中所涉及到的人员比较多，所有成员必须尊重每一个参与成员，不可发生冲突，各商家老板都是成年人，比我们大，在活动中所有成员必须给他们应有的尊重，要有耐心。
九、经费预算：
横幅2（条）35=70（元）、海报3（张）15=45（元）、奖状5（张）2=10（元）、打印400（张）=120（元）、照片冲洗35（元）、其他30（元）合计：70+45+10+120+35+30=310（元）
活动方案的模板 篇6
一、运动主办：
志愿者协会
二、运动地点：
各办公室及校园
三、运动目标：
在教师节到来前，为了给老师和同学们创造一个更好的学习工作环境，系统整理校园和办公室卫生，增加校园生活的文明气氛，做好老师和同学们互相沟通的纽带作用，举办此次运动同时生动志愿者的工作热心。
四、运动光阴：
20xx年9月10日
五、运动步骤：
1、开会通知所有志愿者协会会员关于此次运动的具体内容；
2、由协会会长分配具体任务到个人；
3、运动分为两支队伍，一支负责校园内的卫生清扫，另一支负责对办公室和各班教室进行打扫；
4、运动收场后每位会员写运动领会，并作出总结。
六、注意事项：
志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以认真的态度看待工作内容，整个参与者必须遵循学院的工作纪律和规章制度注意自身安全。
活动方案的模板 篇7
一、 活动目的
弘扬校园文化，加强同学们之间的交流，陶冶同学们的情操。让文化艺术走进同学们的生活，营造良好的文化艺术氛围，提高同学们的艺术文化素养。
二、 活动时间
20xx年11月25—26日（待定）
三、 活动对象
全校学生
四、 活动主题
弘扬校园文化，陶冶艺术情操
五、 前期准备
1、人员安排：部长、副部长统筹安排，并把握好细节的工作。做好分工的工作，提前 安排好工作人员的值班表。与其他部门联系，请其他部门的人员协助工作。
2、提前找好专业的人员和老师，可以和书法协会进行沟通。
3、活动相关物品的准备，比如画笔、颜料、毛笔、墨水、钢笔、宣纸等。
4、前期宣传工作：首先与宣传部联系，请宣传部帮忙出画板进行宣传。第二，提前在北综和隧道口拉条幅宣传，活动当天现场也要拉条幅。
六、 活动流程
（一） 活动场地布置
1、活动地点
2、 场地布置
（1）设置7张桌子，两张作为软笔书法交流区、两张作为硬笔书法交流区、两张作为国画交流区、一张作为咨询处。
（2）现场有4—6名书画专业人员与同学们进行交流和指导。另外，4—6名工作人员，负责活动现场的具体事宜。
（3）现场设置作品展览区，供同学们赏析、学习和交流。
（二） 具体流程
1、有意愿的同学可以到我们的咨询处询问参加活动的具体事项。
2、同学们可以到我们的书法交流区或者国画交流区与我们的书画专业人员进行交流，我们会提供纸、墨、笔、颜料等材料方便同学们的使用。
3、同学们可以在现场制作自己的作品，我们会从同学们的作品中选出优秀的作品，在我们的作品展览区进行展览。
（三） 后期活动展
1、保留活动现场的展览区，对同学们的作品在活动后继续展示1天。
2、制作展板，将活动的照片进行展示。
七、 经费预算
活动方案的模板 篇8
一.活动时间：20xx年1月20日上午8：0——10：0
一.活动地点：学校操场
二.参加人员：全体师生
三.各项任务负责人
1休业式主持稿及主持人训练、话筒准备：刘蓉
2三好学生及各类小星星队伍排列、催场：
（郦旭琴负责1-年级；田燕芬负责4-6年级）
“学生行规示范班”、“明班集体”代表列队、拍照、通讯报道：吴杰
4休业式背景布置、奖状准备、礼仪队员（名）：王惠芳
礼仪队员引导：周俊
6校电子屏（李君）内容：20xx学年第一学期休业式暨表彰会；校级三好学生及小星星名单（要求滚动式播放）
7音乐：备注：颁奖音乐由老师提供
五.活动流程
（一）集体活动（8：0——9：0）
1升国旗、奏国歌、敬礼
2唱校歌
新年寄语、春节传统节日教育（徐校）。
4由孙校宣布各类校级先进班集体。（备注：“学生行规示范班”、“明班集体”派代表上台领奖；其他奖项19号班主任会议时提前发掉）徐校颁奖
由吕校分别宣布校级三好学生和校级小星星的学生名单。徐校、孙校颁奖
6由大队辅导员宣布校大队部各类个人先进（备注：只公布，不用上台领奖状）
7寒假安全与法治教育（法治副校长）
（二）分班活动（9：0——10：0）
1班主任就本学期工作进行班级小结，并强调寒假安全、学习、卫生以及开学等注意事项。
2下发《学生素质报告单》，发放其他各类奖状和奖品。
下发《寒假致家长的一封信》，布置学生积极参加“快乐假期科技与普法同行”的.寒假实践活动。
4各班清理班内物品；发放各类学生作业本、图书杂志以及绿色盆栽等；打扫教室及包干区卫生；切断教室电总开关，关好门窗。
六.注意事项
1请班主任、助理班主任一起组织管理学生，上下楼梯靠右轻走、明有序。
2各班在操场两列纵队，其中1列为三好学生和校级小星星。
班主任提前通知学生休业式必须佩带红领巾。
4休业式上中队旗不用拿；仪式结束后班主任把三好学生和校级小星星的红色绶带收齐后归还政教处。
休业式8：0开始，10：0结束。一、二年级10：0准时放学；三至六年级10：0放学，请通知家长及时做好接送工作。
xx区xx小学
活动方案的模板 篇9
活动概况
（1）活动目的：
——通过活动提升楼盘对外影响力，提高自身品牌形象。 ——通过静展活动服务，促使楼盘销售影响力。
——通过现场项目介绍、资料的派发，收集大量的意向客户
——通过现场的“绘画涂鸦”互动建立起关系，更深入的挖掘客户 （2）活动时间 ——（商议再定）
——静展：每周六、日（建议） （3）活动地点
——结合各社区宣传栏广告位，筛选、评估出的最佳小区（小区广场） （4）邀约对象
选定的目标小区业主 前期活动准备
1. 广告公司负责人到物业管理处进行公关，取以较短时间开展活动 2. 活动价值，确定活动地点范围 3. 物料、展位、宣传资料准备 4. 人员安排 活动注意事项
1. 搞好与所在小区物业上的关系、销售、注意事项 2. 服从所在小区物业管理，以免发生冲突 3. 活动前一天布置场地，发放活动宣传单页 4. 场地布置有，有一定的吸引力 5. 执行安排
活动主题 方案一：静展
“炎炎夏日 缤纷周末T恤绘画涂鸦” 1、现场布置完毕
2、礼仪每家每户派发宣传资料
2、现场派发宣传资料，对有意向的.客户引领到咨询台
3、销售人员对现场客户的问题进行解答并派发详细资料及礼品（留 下客户资料者领取礼品）
4、现场活动人员带领并指导绘画涂鸦
5、绘画完毕，把印有LOGO的T恤做为礼品带回家 （2）礼品
建议随项目宣传资料一起，赠送前来咨询的客户作为小纪念品 备：
印有LOGOT恤制作 背景板效果图确定 物料准备 场地的洽谈
活动背板（提前与小区物业沟通确定背板的尺寸） （数量根据实际需要做最后的确定）
小区推广费用预算
广告有限公司
活动方案的模板 篇10
为切实增强群众的安全感、幸福感，扎实推进我乡酒驾醉驾治理工作，预防和减少涉酒道路交通事故发生，根据我县道路交通安全委员会《关于开展全县“零酒驾”创建活动的通知》要求，结合我乡实际，制定本方案。
一、工作目标
坚持以“遏事故、保平安”为目的，以宣传教育为载体，以问题联治、工作联动、平安联创为手段，准确把握道路交通安全治理新形势、新要求，持续有序推进全乡“零酒驾”创建行动，大力宣传倡导“拒绝酒驾、文明出行”理念，形成“喝酒不开车、开车不喝酒”的全民共识，营造酒驾醉驾违法行为全社会共同监督、人人自觉抵制良好社会氛围，
二、组织领导
为加强治理酒驾醉驾违法犯罪行为“零酒驾”创建活动工作的组织领导，成立创建活动领导小组，由乡党委副书记、乡长郭军任组长，分管副职、各片片长任副组长，乡交安委成员、各村支书为成员。领导组设在乡交安委办公室，负责创建行动的日常组织、协调和督导检查工作。
三、工作措施
（一）成立领导小组。各村成立“零酒驾”村创建活动领导小组，制定创建计划，认真组织实施，各村主要领导要亲自抓，亲自部署、亲自推动，确保工作实效。
（二）加大宣传力度。结合实际，各村因地制宜建立宣传阵地，大力开展交通安全宣传教育。充分利用已有的宣传栏、大喇叭等媒介，通过张贴宣传标语、发放宣传材料、广播等形式，广泛宣传酒驾醉驾危害后果和道路交通安全法律法规常识，形成常态化宣传氛围。
（三）成立文明交通志愿者队伍。组织辖区村民、联防队员等有关人员，成立文明交通志愿者队伍，开展以“拒绝酒驾、文明出行”为主题的系列宣传活动，传递倡导文明交通理念。
（四）发挥劝导站作用。充分发挥交通劝导站作用，在集市、民俗活动、婚丧嫁娶等重要节点，开展酒驾醉驾等交通违法行为劝导宣传活动。在节假日等时间节点和劝导站等重点路口路段，开展酒驾醉驾等违法行为巡逻劝导活动。
（五）开展集中承诺活动。组织辖区村民，普遍开展一次以“拒绝酒驾、文明出行”为主题的集中承诺签字活动，现场发放承诺书，呼吁群众争做“拒绝酒驾”的宣传者、践行者、劝导者。同时，将“拒绝酒驾、文明出行”写入村规民约，形成共同抵制酒驾的良好氛围。
（六）开展交通安全上门宣传服务活动。结合“送法下乡”、“文化下乡”为等载体，通过群众喜闻乐见的形式，在村居开展抵制酒驾醉驾宣传活动，广泛宣传酒驾醉驾等违法行为的危害后果，大力倡导“拒绝酒驾、文明出行”理念。
四、工作要求
（一）提高思想认识。各村、各有关单位要高度重视，充分认识创建“零酒驾”村、争做“文明交通无违法好司机”活动的重要意义，强化大局意识、协作意识，切实加强组织领导，明确工作目标，落实工作责任，扎实部署推进。
（二）营造良好氛围。各村要采取多种形式，积极宣传创建“零酒驾”村活动的目的意义，争取社会各界的理解和支持，广泛动员广大人民群众参与到活动中来。
（三）扎实开展创建。各村要根据实施方案的要求，推进创建活动扎实开展。要适时召开文明交通志愿者座谈会，听取意见建议，学习交流经验；积极组织开展交通安全主题宣传活动，并建立工作记录和活动档案，认真开展创建活动。
（四）建立长效机制。活动期间，乡政府将组织有关人员，对各村活动开展情况进行检查，各村要定期总结“零酒驾”村创建活动成效，推动建立道路交通安全共建共治共享长效工作机制。
活动方案的模板 篇11
一、时间安排：12月12日早上
（1）7：00前到校（家长接送）
（2）7：00——7：20吃早餐
（3）7：25从学校出发前往沙田镇政府
（4）9：30分从沙田镇政府返回学校
（5） 9：45家长在学校门口接回学生
二、 集中地点：
在学校门卫室前的操场
三、 人员安排与职责：
（1） 老师：黄海英、刘美中——仪仗队（演奏）
罗 苑——献花的学生（17人）
陈海英——照相、其他
刘瑞婷、郭庭茵——清点四、五仪仗队员和礼仪队
（2） 学生：仪仗队员（98人）
献花队员（17人）
鲜花队员（五年级：40人）
四、注意事项：
（1）四、五年级的级长安排好本级参加的人员，四、五年级的'班主任做好参加本次活动学生的思想工作，（准时、守纪、文明、环保）确保顺利完成此次任务。
（2）各位带队老师准时到位，明确职责，听从调遣。
活动方案的模板 篇12
一、活动主题：
宏翔洁具灯饰城，携“十大洁具卫浴、灯饰品牌”岁末大回馈
二、活动时间：
20xx年12月16日~18日
三、活动目的：
1、以“岁末大回馈”为由进行促销，提升短期营业额；
2、借“十大洁具卫浴、灯饰品牌”之概念，增强消费者对于宏翔洁具灯饰广场的认知与信任；从而巩固并提升市场长期占有率；
3、打造“宏翔”品牌；奠定“宏翔”在石首地区的.洁具、灯饰市场的主导地位；
4、提升与代理品牌之间的平衡：利用“宏翔”品牌的推广，提升与各厂家合作的筹码，做到各品牌争相进驻“宏翔”之势态；
四、推广方式
六、促销方式
七、推广场地布置
八、店内氛围布置
九、物料筹备明细表
十、执行事项表
活动方案的模板 篇13
目标：
1、学习梳头的方法，知道要注意自己的仪容的整洁。
2、了解梳头的需要的工具。
3、幼儿养成初步的自己做自己能做的事情的意识。
准备：
梳头发流程图、梳子、小镜子、毛绒娃娃、自编儿歌
过程：
1、教师情境引入活动，以引起幼儿的注意。
师：一天，洋娃娃起床了，头发乱糟糟的，可是她的妈妈有事先走了，没有人帮她整理头发，怎么办呢?
2、了解梳头的工具。
师：梳头发需要哪些工具呢?
小结：梳头需要有一把梳子和一面镜子。
3、师幼讨论梳头发的方法。
师：怎么用小梳子梳好头发呢?
4、幼儿尝试自己梳头发。
5、师幼共同梳理正确的梳头方法，并展示梳头流程图。 小结：拿起梳子，先从头上往下梳整前面，再梳梳侧面、最后梳后面的头发。可以一边梳，一边检查头发梳好没有。
6、将梳头的方法创编成郎朗上口儿歌，幼儿按照正确的梳头方法梳头。
儿歌： 小梳子手上拿，
先从上往前梳，
再梳头儿两边， 头儿后面不能忘， 看谁的头儿最整洁。
活动方案的模板 篇14
20xx年2月24日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议审议通过了《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定((以下简称《决定》)。为贯彻执行《决定》精神，全面加强我县野生动物保护与处置转产转型宣传工作，结合20xx年全县林业宣传工作要点，特制定本方案。
一、宣传目的
以中国特包社会主义为指导，深入领会《决定》的必要性和紧迫性，准确把握《决定》精神，全面宣传全县各镇（街道）及相关部门加强野生动物保护管理，严厉打击乱捕滥猎、非法交易、非法食用野生动物等工作成效，加强《中华人民共和国野生动物保护法》等相关法律法规的科普宣传教育，全力做好《广西人工繁育陆生野生动物处置指导意见》的政策解释工作，提高全社会的生态保护和公共卫生安全意识，促进人与自然和谐共生，确保贯彻执行《决定》真正落实到位。
二、宣传内容
（一）宣传《决定》的出台背景、内容和意义
精准把握《决定》的精神实质，大力宣传《决定》出台的背景，主要内容，引导公众理解《决定》的重要意义。大力宣传县自然资源部门贯彻落实《决定》的创新举措和典型经验。
（二）宣传国家、自治区处置转产转型相关政策措施
在《国家畜禽遗传资源目录》出台后，全面做好国家、自治区相关配套政策措施的政策解读和宣传推广，特别是重点加强《广西人工繁商陆生野生动物处置指导意见》等政策的解释宣传工作，及时回应社会各界的`关注，积极做好我县关于贯彻执行国家、自治区重大政策措施的正面报道，引导公众理解相关配套政策措施的精神。
（三）开展生态环境保护和公共卫生安全宣传教育
普及生态环境保护和公共卫生安全知识，倡导民众加强生态环境保护，科学解读滥食野生动物对生物安全、生态安全和公共卫生安全的危害，增强全社会成员公共卫生安全意识。
（四）宣传我县各级相关部门
加强野生动物管理的成效，围绕各级政府部门坚决贯彻《决定》精神的工作举措，重点集中宣传报道我县加强对陆生野生动物疫源疫病监测、收容救护、打击野生动物违法犯罪活动成效等。大力宣传我县各镇（街道）各部门保护濒危物种的工作力度，讲好保护“美丽”背后的故事。
三、宣传形式
围绕20xx年全县各部门野生动物保护管理工作重点，利用多种媒体平台，采取多种形式手段，广泛开展系列主题宣传活动。
(一)加大传统主流媒体宣传报道力度。做好新闻发布、政策解读、科普宣教、调研采访，热点回应等工作，在灵山电视台，灵山电台、灵山县融媒体中心等各类媒体上推出新闻报道、长篇通讯、综述评论、理论文章、深度解读、权威访谈等报道。
(二)加强移动新媒体的宣传方式创新和报道力度。坚持多种传播媒介共用、网上网下互动、户内户外都有，既上“大屏”又见“小屏”。注重发挥移动媒体、客户端、微信、抖音的优势开展图片、视频报道。向社会公众和新闽媒体做好政策宣传解释工作。
(三)在全县广泛开展宣传《中华人民共和国野生动物保护法》和《决定》的系列活动。与灵山县党委宣传部(灵山县融媒体中心)对接，及时下发通知，要求全县各镇（街道）广泛开展宣传《中华人民共和国野生动物保护法》和《决定》的系列活动，自然资源主管部门配合做好相关配套政策宣传解释工作，形成宣传工作合力。
(四)强化自有宣传阵地建设，积极发挥自然资源局官方门户网站、微信公众号等自有阵地作用，推出系列专栏报道、视频直播、公益广告、短视频等新媒体产品，以及动新闻、听新闻、直播新闻等移动新闻产品，推出精品力作。
(五)开展全区野生动物保护宣传真情处置。及时监测网络手机自媒体等出现的关于我县野生动物保护的舆情动态，特别是加大对竹鼠、蛇类等特色养殖户上访动态等方面的舆情监测。重点加强对负面舆情的正面引导工作，帮助公众了解国家相关法律法规和政策，科学认识野生动物救护工作。
四、组织领导及保障工作
(一)组织领导
为加大在疫情防控期间野生动物保护宣传力度，强化组织领导，灵山县自然资源局成立由局分管领导为组长，自然保护地和野生动植物保护管理股股长、办公室负责宣传工作的副主任人为副组长，相关业务股室工作人员为成员的宣传组，具体成员如下：
组长：副局长
副组长：自然保护地和野生动植物保护管理股股长
蔡艳办公室副主任
成员：、。
（二）工作职责
1、宣传《决定》等野生动物保护法律法规、国家林业和草原局和自治区贯彻落实的重大部署安排、政策措施；
2、宣传全县各镇（街道）、各部门贯彻落实《决定》、国家林业和草原局、自治区重大部署安排、政策措施的工作进展及成效；
3、加强野生动物保护真情监测，依法依规处置舆情。
（三）具体要求
1、搞好宣传策划。把握中央精神与基层实践的结合点，抓住国家政策与群众利益的契合点：找准林草重点工作与媒体公众关注的对接点，搞好专题策划，主动设置议题活题。多讲故事，多讲事实；把政策概念、专业术语、文件表述化为大众语言，深入浅出，通俗易懂，便于大众理解、接受。
2、抓好组织实施。建立“每月建议制”和“新闻线索周报制”。动员各镇（街道）林业站紧紧围绕宣传要点，有计划，有重点地推进工作。
3、抓住时机节点。既做应时宣传，又做长线宣传，保持长流水不断线，在保护野生动物宣传月、出台重要文件政策规划、发布重大成果之际，出现重要舆情之时，采取各种形式集中开展相应主题宣传活动。
活动方案的模板 篇15
活动目标：
1、能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。
2、能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学者改编儿歌。
活动重点：
让幼儿了解自己小手小脚的简单用途。
难点：
教育幼儿能简单的仿编诗歌。
活动准备：
1、请家长帮助幼儿收集在家里拍的照片。
2、幼儿印的小手和小脚。
活动过程：
1、找一找：
幼儿看看自己印的小手和小脚。
——“找一找，哪个小手和小脚是你自己的？”
2、学念儿歌“小手和小脚”
教师念儿歌，边念边做动作。
——“你有几只小手？”
“小手会做什么？”
“小手会洗脸，会梳头，它的.本领怎么样？”
教师将小手的这一段在念一遍。
——“你有几只小脚？”
“小脚会做什么？”
“小脚会走路，会跑步，它的本领怎么样？”
教师将小脚的一段在念一遍。
师生一起念儿歌，边念边做动作。
3、改编儿歌：
教师带领幼儿看照片。
——“照片上的你在干什么？”
“你的小手还有什么本领？”
教师根据幼儿说的小脚的本领，改编儿歌内容，并与幼儿一起念。
活动方案的模板 篇16
一、活动目的`
通过本次活动将龙池翠洲意向客户及新老业主进行整合，通过表演及游戏等线上活动加深客户对项目认知，挖掘意向客户，通过口碑宣传树立项目形象以促进销售。
二、活动主题
城开感恩行龙池翠洲第一站大型路演活动
三、活动时间及参与单位
活动时间：20xx年8月20日（周六）19：00－21：00
主办单位：南京城开集团
活动协办： 南京英伦超越活动公司
四、活动地点
龙池翠洲售楼处门前广场
五、活动对象
六合主城民众
六、活动前宣传
1、针对业主：使用公司已有短信平台将活动内容发送，进行通知；
2、针对社会客户：
（1）彩用在六合区主要商场、超市等人流量大的街道、场所活动派单宣传；
（2）通过短信公司筛先项目定位客群发送短信进行活动通知。
七、来宾接待
龙池翠洲案场销售人员5名，负责龙池翠洲意向客户及新老业主的接待
八、活动形式
1、开场项目介绍部分。在龙池翠洲售楼处广场前进行新盘项目介绍（10分钟），领导讲话（5分钟）。
2、晚会部分。晚会中穿插项目介绍和有奖问答互动，回答正确客户可获得活动礼品一份。
九、活动流程
略
活动方案的模板 篇17
【活动背景】
每年的5月25日被定为“国际爱肤日”，旨在提高公众对皮肤健康重要性的认识，普及科学护肤知识，引导消费者树立正确的护肤观念。随着环境污染加剧、生活节奏加快以及不恰当的护肤行为增多，皮肤问题日益成为影响人们生活质量的重要因素之一。因此，开展国际爱肤日活动具有重要的社会意义。
【活动目的】
提升公众皮肤健康意识，倡导健康护肤的生活方式。
教育公众识别皮肤类型，了解基本的皮肤护理知识。
引导消费者正确选择和使用护肤品，避免皮肤伤害。
促进皮肤科专业信息的普及，提供专业的皮肤咨询与服务。
【活动主题】
“爱肤有道，健康同行”——20xx年国际爱肤日公益活动
【活动时间】
20xx年5月20日-20xx年5月26日
【活动内容】
线上科普讲座
邀请皮肤科专家通过直播平台进行专题讲座，涵盖日常护肤误区、季节性皮肤保养、敏感肌肤护理等热门话题。
制作并发布系列短视频，如“一分钟护肤小知识”、“专家答疑解惑”等，通过社交媒体平台广泛传播。
线下义诊活动
联合当地医院或美容机构，在公共场所（如购物中心、社区中心）举办免费皮肤健康检查及咨询服务。
提供个性化的皮肤分析与建议，发放皮肤健康手册。
护肤产品展览与体验
设置护肤品牌展览区，展示安全有效的护肤产品，让消费者现场体验，同时讲解产品成分与适用肤质。
举办“绿色护肤”主题展览，推广天然、无害的护肤理念和产品。
互动竞赛与抽奖
在社交媒体上发起“我的.护肤故事”分享活动，鼓励用户上传自己的护肤心得或转变，优秀作品可获得奖品。
设立在线皮肤知识问答挑战，参与者有机会抽取护肤礼包。
公益捐赠
活动期间，每售出一份指定护肤产品，商家将向皮肤健康研究基金捐赠一定比例的金额，支持皮肤疾病的研究与治疗。
【宣传推广】
利用社交媒体（微博、微信公众号、抖音等）提前一个月开始预热，发布活动预告、专家访谈片段等吸引关注。
合作媒体伙伴，通过电视、广播、网络新闻等方式扩大宣传覆盖面。
制作活动海报、宣传册，在合作医院、美容院、高校等地点张贴。
【预期效果】
通过本次活动，预计能够有效提升公众对皮肤健康的关注度，改善不良护肤习惯，促进科学护肤知识的普及。同时，增强社会各界对皮肤健康问题的关注和支持，构建更加健康、美丽的生活环境。
活动方案的模板 篇18
一、活动背景与目标：
为了弘扬乡村文化，增进村民间的情感交流，我们计划举办一场别开生面的乡村村晚活动。目标是丰富村民的精神文化生活，展现乡村魅力，促进乡村和谐发展。
二、活动内容策划：
开场舞：由当地村民组成的舞龙舞狮队进行表演，展现乡村的活力与喜庆。
歌唱表演：邀请当地民间歌手演唱乡村民谣，回味乡土情怀。
戏曲表演：组织村民上演一段经典的戏曲选段，传承乡村戏曲文化。
诗朗诵：由村里的学生朗诵赞美乡村的诗歌，激发村民的自豪感。
互动游戏：设计乡村主题的互动游戏，增进村民间的友谊与团结。
美食分享：设立美食摊位，让村民品尝各地的乡村美食，重温儿时的味道。
闭幕仪式：对活动进行总结，表彰优秀表演者，感谢参与的村民和志愿者。
三、活动宣传：
通过村里的广播、宣传栏、村民微信群等多渠道宣传村晚活动，提高村民的参与度。同时，邀请当地媒体对活动进行报道，提高活动的知名度。
四、活动预算与资源需求：
舞台搭建：xx元
音响设备租赁：xx元
节目道具：xx元
演员化妆与服装：xx元
观众座椅租赁：xx元
互动游戏奖品：xx元
美食材料：xx元
总计预算：xx元
五、活动组织与实施：
成立村晚筹备小组，明确分工。
活动方案的模板 篇19
目标：
1、简单地了解重阳节的来历。
2、通过活动，进一步了解自己的爷爷、奶奶，知道他们是如何照顾关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对老人的热爱之情。
过程：
一、老少同乐：
1、幼儿为老人表演节目（向家长展示一个月以来学过的本领）
宝宝来幼儿园已经有一个多月的时间了，在这段时间里宝宝们学会了不少本领，今天我们就来开一个小小展示会，把我们学到的.本领表演给爷爷奶奶、姥姥、姥爷、算是宝宝们送给您们的礼物。
2、展示内容：英语律动、歌表演、儿歌表演、故事表演等。（把幼儿安排好，每名幼儿都有展示的机会）
二、共度节日：
将蛋糕分好，请幼儿手捧蛋糕对老人说：“您们辛苦了，我们爱您”然后将蛋糕送给老人。
三、欢乐律动：
1、请老人和孩子们一起做操，老人站在孩子的后面。
2、集体游戏：“小白兔采蘑菇”
3、如果场地允许可以让宝宝跟着家长玩一会大型器械。
活动方案的模板 篇20
活动名称：啄木鸟
活动领域：艺术、科学、语言
适用班级：中班
一、设计意图
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园教育内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。为此设计了本节教育活动，意在根据中班幼儿年龄特点，运用“诗画”教学，根据故事内容创编儿歌，边说边画，呈现出一幅生动有趣的画面，从而激发起幼儿学习的愿望和兴趣，并充分运用多媒体课件，使教学活动内容更加丰富，活动过程更加生动有趣，让幼儿充分体验和感受诗画的趣味性与知识性。
二、活动目标
1、了解啄木鸟的外形特征和特殊本领。
2、培养幼儿积极参与活动的兴趣及绘画技能。
3、在活动中体验共同游戏的乐趣。
三、活动准备
1、背景图一幅、课件、音乐《啄木鸟》、画纸、油画棒、彩笔等。
2、大树（另一位老师扮演）。
四、活动过程
（一）以儿歌形式引出课题，认知啄木鸟
师：小朋友真高兴，
今天新老师来上课，
讲什么？猜一猜？
猜不出，看一看，
谜底就在画里边。
1、请幼儿欣赏课件：故事《苹果树请医生》。
2、教师边说儿歌边“诗画”故事内容。
师：故事已看完，小朋友，你们看，这就是那棵苹果树（出示背景图）。
教师边说儿歌边诗画故事内容：
粗大一棵树，
原来枝叶密，
现在叶发黄，
快来治治病。
师：苹果树请医生，先请来（猫头鹰）
师：猫头鹰仔细看，
拍拍翅膀空中转，
睁大眼睛把气叹！
只捉老鼠不捉虫。
师：又请来，（小喜鹊）
师：小喜鹊喳喳叫，
睁大眼睛摇摇头，
只捉树叶小小虫，
不捉树干大大虫。
师：最后请来（啄木鸟）
师：啄木鸟抓树桩，
两个三角挂树上，
画上身子画尾巴，
它在树上捉虫忙。
（二）激发幼儿“诗画”啄木鸟
师：啄木鸟真能干，真想请来啄木鸟，小朋友们想不想？（想）
1、引导幼儿看课件示范“诗画”啄木鸟。
师：（观看完后）啄木鸟是怎么捉虫子的？伸出一只手做大树，另一只手做啄木鸟和幼儿一起做捉虫子状。
2、教师示范“诗画”啄木鸟步骤。
师：啄木鸟本领大，我也来画画看：
师：示范第一遍，注意讲解绘画要点
先画一个大树桩，
两个三角挂树上，
画上身子画尾巴，
它在树上捉虫忙。
3、幼儿书空练习
师：小朋友伸小手，说儿歌，再跟老师画一遍。
4、幼儿自由绘画啄木鸟，
师：啄木鸟对我说，想请小朋友把它画，不知你们想不想？（想）拿起笔，画一画，比一比谁的啄木鸟既能干又漂亮。（背景：课件示范“诗画”啄木鸟）教师巡回指导，对有困难的幼儿给与及时的引导、帮助。
（三）作品展示，欣赏交流
把幼儿作品粘到“诗画”故事内容的背景图上，互相欣赏，交流各自的作品。
（四）感知体验，情感升华（扮演大树的教师出场）
师：哎呀！小朋友你们看，这棵大树怎么了？
幼儿：好像是生病了，叶子都落了！
师：让我们做啄木鸟去给它治病吧！（播放音乐）做音乐游戏。
五、活动延伸
根据兴趣，教师带领幼儿到外面继续玩啄木鸟和大树的游戏。（随音乐飞出教室）
六、活动效果
针对中班幼儿身心发展规律和认知特点，其认知态度易受兴趣的趋使，本节教育活动的重点就是：诗画结合，引发认知兴趣，在诗画游戏中学知识，练本领，提高技能。达到“手口脑并用、教学玩合一”的目的。在活动开始，以儿歌的形式，用说山东快书的语气和节奏，给幼儿一种与平时不一样的感觉引起幼儿听故事的兴趣，在这个环节我充分运用了多媒体课件，当屏幕上出现大树在哭、猫头鹰眼睛不停的在转、喜鹊飞来、啄木鸟背着药箱在大树上捉虫子时，孩子们一下子就会被动态的画面、生动而又有趣味性的演示所吸引。他们认真地倾听，动态、生动、形象画面连续的出现，使得原本很抽象的知识形象化，为幼儿提供了大量的感性材料，巩固加强了幼儿对动物所具有的本领的熟悉，特别是啄木鸟。同时结合“诗画”教学，把故事内容创编成了一首首节奏明快、朗朗上口的儿歌，边说边画，随着故事情节的发展，呈现出一个个生动有趣的形象，再次激发起幼儿学习的兴趣，同时对幼儿的认知经验得到了进一步的提升。为后面学画啄木鸟做了铺垫。在第二个环节示范诗画啄木鸟步骤时，我先采用了多媒体课件示范，动听的音乐，朗朗上口的.儿歌，示范步骤清晰可见，内容生动形象，使其视之有物、闻之有声。教师的示范起到一个引导作用，让幼儿掌握绘画要领，提高幼儿的绘画技能，更进一步的增加了幼儿学画啄木鸟的兴趣。在幼儿自由绘画的过程中，继续播放课件，可以让孩子们随时观看，培养了幼儿学习的主动性。在接下来的作品展示环节，通过孩子们互相欣赏、交流，教师的评价，让幼儿体验到了参与活动的快乐。最后扮演大树的教师出场，生动的表演，形象的道具，又一次激起幼儿的兴趣，通过对啄木鸟和大树的表演，孩子们的情感得到提升，此时意犹未尽，将活动结束，带孩子们飞出教室。
整个教学活动内容的组织激发兴趣、快乐认知，寓教于乐。在本节教育活动环节设计中，也运用了简洁明快的语言，与诗画儿歌相衔接，让幼儿充分体验和感受了诗画教学的趣味性与知识性。
活动方案的模板 篇21
各科室：
根据常熟市委、市政府《关于围绕“大兴调研之风推动高质量发展”主题深化“百村千企万户大走访”活动的实施方案》，经研究，制定我局深化“百村千企大走访”活动实施方案。
一、总体目标
突出“大兴调研之风，推动高质量发展”主题，认真落实市委十三届六次全会精神，继续聚焦“六个一”目标，结合我局年度重点工作，深入研究人民群众反映强烈的突出问题，在充分掌握情况的基础上进行问题分析，推动解决问题，切实把“高质量”发展的举措落到实处。
二、组织领导
成立“大走访”工作领导小组。由党委书记、局长杨坚红同志担任组长，局班子成员担任副组长、局科室科长、基层部分青年党员为成员。领导小组下设办公室，办公室设在党政办，负责“大走访”工作的日常事务。（附件1）
三、走访调研任务、主体、对象和方式
（一）走访调研任务
走访调研活动每月不少于1次，每次不少于1天，其中主要领导、班子成员、中层干部参与走访调研全年不少于2次。蹲点调研全年不少于5天，可集中完成，也可分次完成。
（二）走访调研主体
1.局领导班子全体成员；
2.局机关中层正职；
3.基层部分青年党员。
（三）走访调研对象
我局挂钩联系点为董浜镇旗杆村、新民村，走访对象为董浜镇相关企事业单位、部分低保户、低保边缘户。详见市粮食局20__年度大走访任务分组安排表（附件2）
（四）走访调研方式
坚持普遍性走访调研和专题走访调研相结合，加强走访对象统筹，结合工作实际，有针对性地进行走访。提倡走访调研方式灵活多样，可采取暗访、座谈会、个别谈话、走访回访、蹲点调研、问卷调查和各种新媒体沟通形式，加强同基层和群众的联系。要多同基层干部群众见面，多同企业家职工谈心，多分析问题，多研究举措，推动问题解决在基层。
四、工作要求
（一）聚焦重点问题。坚持需求导向、问题导向、效果导向，既要到做得好的地方去，更要到群众、企业反映问题集中的地方，问题多、情况复杂的地方去深入调研。要结合本部门职能，重点聚焦群众最关心的教育、就业、收入、社保、医疗、养老、居住、环境等问题和企业最关心的生产经营、营商环境、创新生态等问题，研究提出针对性举措，切实运用调研成果推动高质量发展。
（二）规范收集信息。走访调研要做好详细记录，每次走访结束后及时填写《20xx年百村千企万户大走访调研登记表》（附件3），并上报党政办，确保走访结束后5个工作日内将收集到的问题意见录入市“六个一”走访调研工作信息平台。党政办汇总信息填报市级机关部门基层走访调研情况统计表（附件4），每月月底前上报市委办。
（三）突出改进作风。坚决防止蜻蜓点水、走马观花式的调研，坚决遏制形式主义、官僚主义10个方面的新表现。对反映的复杂问题，要多次走访、回头走访，确保听到真话、摸出实情、破解问题。对走访调研中发现一时难以解决或长期积累的难点问题，要及时、主动做好相关解释引导工作，真正用好的工作作风赢得广大群众的理解和支持。
（四）形成走访调研成果。全年至少完成一篇调研报告，半年进行小结，年终进行总结。
活动方案的模板 篇22
活动目的：为弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，结合学校本学年提出“尊老爱幼教育年”的活动，在校园中营造尊师气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。同时，通过活动，让全体教师感受幸福，进一步明确责任。
活动内容：五个一
1、学唱一首表达爱师的歌曲，并把歌词抄写下来。（音乐课、班队课）
2、画一幅老师的画像。
3、认识学校每一位老师。
4、为老师做一件力所能及的事。
5、写一篇以“尊师”为主题的作文。
活动要求：
引导队员不但要尊敬自己的班主任、辅导员、科任老师，还要尊敬学校领导、其他教师员工的工作情况，从而获得对教师队伍的总体认识。要体验“老师备课、上课”的辛苦，还要体验学校领导管理工作的.困难和员工服务教育教学工作的艰辛，教育队员不但要尊敬自己的老师，还要尊敬学校的领导和所有教职员工。
活动措施：
1、“五个一”活动之中分别评选出各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和优秀奖数名。
2、三至六年级以贺卡形式把《尊师》其中一首歌词抄在贺卡上。第九周星期一下午2：00由各班中队长收齐交到大队部。（第十六周艺术节进行尊师歌词比赛）
3、一至三年级画一幅老师的画像，四至六年级设计一枚《尊师章》。画像、尊师章不统一要求，只要体现学生对老师的尊敬，有特色，色彩鲜明。学校统一发一张参赛复印纸。可以先上网查找资料，然后再设计。第十周星期一下午2：00由各班中队长收齐交到大队部。
4、第十周班队课，利用教学平台，学校宣传栏教会学生认识学校每一位老师和为老师做一件力所能及的事的方法。（以调查表形式抽查学生）
5、第十二周班队课，写一篇以“尊师”为主题的作文（一至二年级抄写尊师格言，三至四年以日记形式200字以上的日记，五至六年级不少于400字的作文。
通过尊师“五个一”的活动，让同学们学会尊敬老师，懂得知恩、感恩、报恩。培养了学生写作能力，动手实践能力、综合运用能力。得到了锻炼、提高，达到学校提出的要求。让最珍贵的孝心及感恩行动撒播在社会的每个角落。
活动方案的模板 篇23
一、活动背景
为纪念315消费者权益日，提升商场品牌形象，增强消费者对我们商场的信任度，我们特策划了此次315主题活动。
二、活动目标
强化消费者对商场的信任与忠诚度。
提升商场的销售额和市场份额。
增强商场与消费者之间的互动与沟通。
三、活动主题
“诚信购物，共筑和谐消费环境”
四、活动时间
3月15日全天
五、活动内容
优惠促销：活动期间，商场将推出系列优惠活动，如满减、折扣、赠品等，吸引消费者前来购物。
品质体验：邀请品牌商家现场展示产品，让消费者亲身感受产品的品质与特色，提升购物体验。
消费者互动：设置互动环节，如抽奖、问卷调查等，增进与消费者的互动与沟通。
六、活动宣传
利用商场内外广告位进行活动宣传。
通过社交媒体、网络平台等渠道发布活动信息。
与品牌商家合作，共同推广活动。
七、预期效果
通过此次活动，我们期望能够提升商场的品牌形象，增强消费者对商场的信任度，提高销售额和市场份额，为消费者营造一个诚信、和谐的购物环境。
活动方案的模板 篇24
为了推广世界语，增进人们对世界语的了解和兴趣，特制定以下方案，以举办世界语创立日相关活动。
一、活动主题
“世界语，连接你我”
二、活动时间
20xx年7月26日
三、活动地点
四、参与人员
对世界语感兴趣的人士及相关爱好者
五、活动内容
1、世界语讲座
邀请世界语专家或资深学习者进行讲座，介绍世界语的历史、特点、应用等方面的知识。
安排互动环节，让参与者有机会提问和交流。
2、世界语语言体验
设立世界语学习区，提供基础的世界语学习资料和指导，让参与者亲身体验世界语的学习过程。
组织简单的世界语对话练习，帮助参与者初步掌握一些常用的世界语表达。
3、世界语文化展示
展示世界语相关的文化作品，如书籍、杂志、音乐、电影等，让参与者感受世界语文化的魅力。
举办世界语文化展览，介绍世界语在不同国家和地区的发展情况以及世界语者的交流活动。
4、世界语交流活动
组织世界语爱好者进行交流分享，让大家分享自己学习世界语的经验和感受。
可以设置一些主题讨论环节，如世界语与国际交流、世界语与文化多样性等，促进参与者的深入思考和交流。
5、世界语趣味活动
举办世界语词汇竞赛、短文写作比赛等趣味活动，激发参与者的学习热情和积极性。
准备一些小奖品，对表现优秀的参与者进行奖励。
六、活动宣传
1、利用社交媒体平台、相关论坛和网站发布活动信息，吸引更多人关注。
2、制作宣传海报和传单，在学校、社区、文化场所等地进行张贴和发放。
3、邀请世界语学习者和爱好者帮忙宣传，扩大活动的'影响力。
七、活动预算
1、讲座费用：x元（包括专家讲课费、场地租赁费等）
2、学习资料和道具费用：x元（包括世界语学习资料、活动道具等）
3、文化展示材料费用：x元（包括书籍、杂志、影像资料等）
4、奖品费用：x元
5、宣传费用：x元（包括海报制作、传单印刷等）
6、其他费用：x元（包括活动现场布置、饮用水等）
7、总预算：x元
八、活动评估
1、在活动结束后，通过问卷调查、现场交流等方式收集参与者的反馈意见，了解他们对活动内容、组织安排等方面的评价和建议。
2、根据反馈意见，总结活动的优点和不足之处，为今后的类似活动提供参考和改进方向。
九、注意事项
1、活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障，确保活动的顺利进行。
2、活动组织者要提前做好充分的准备工作，确保活动内容的质量和效果。
3、尊重参与者的意见和建议，及时解决他们在活动中遇到的问题和困难。
活动方案的模板 篇25
活动主题：
爱在重阳
活动对象：
五（3）班
活动背景：
现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。
活动时间：
xx年10月1日——11月1号
活动目标：
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义
2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备：（国庆假期作业）
1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。
2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等) 。
活动实施过程：
一、收集资料
1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。
2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。
3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。
二、观察回忆
1.教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。
2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。
3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。
4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。
三、调查访问
为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。
1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。
2.根据调查反馈情况，确定访问对象（邻里尊老敬老的先进典型），指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。
3.各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。
4.学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。
值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。
四、合作交流
1.教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。
2.小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。
3.学生出示调查统计结果，交流采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。
4.展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。
5.在各组组长交流时，教师要和其他学生一起分享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，认真收集资料，分类整理。
6.分为六个小组，讨论交流，根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。
五、成果展示
(一)谈话导入：
同学们，xx年10月7日（农历九月初九）是中国的传统节日——重阳节。重阳节，又称敬老节。前段时间，我们就围绕“九九重阳节?浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动，今天，我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧！
现在我们国家和社会提倡和谐，提倡人人要有“报恩意识”，而对老人和父母的报恩应是我们做人的重中之重。可以说，作为一个人，连自己的生身父母都不爱，不孝敬，都不负责，他对国家，对社会，对工作，对他人就难有爱心，难以负责，也让人不可信任。
活动方案的模板 篇26
会员章程
我们超市为了更好地为会员服务，特制定本章程。顾客申请成为会员之前，请您仔细阅读本章程里的各项条款。
一、总则
1、 超市会员业务是以为顾客提供更加低廉的商品价格并提供更优惠的服务，充分体现超市关爱顾客的理念为目的；
2、 超市实行免费入会、入会自愿、退会自由的原则；
3、 会员会籍只属于会员本人，无权转让；
4、 会员享受权益优惠的同时需要遵守相应规则；
二、入会程序
1、 顾客正式提出申请成为会员；
2、 门店员工负责接洽、沟通、介绍；
3、 成为会员无须缴纳任何费用；
4、 顾客接受本章程并详细填写《会员卡申请表》；
5、 经公司审核和查对身份证号码、电话、地址等信息无误后，发放会员卡，即可成为正式会员；
三、会员可享受以下权益或优惠
1、 会员购物可享受会员折扣；
2、 会员购物可获得积分；
3、 会员可免费收阅由超市提供的健康生活宣传资料或特价产品资料；
4、 会员可通过超市网站了解产品信息或最新优惠活动；
5、 会员可免费或优惠参加由超市组织的丰富多彩的各项会员活动；
四、会员义务
1、 维护超市的信誉；
2、 接受并遵守会员章程，并按章程行使会员权利；
3、 应积极参加超市为保障会员权益而提供的会员服务，并积极参与组织开展的各项活动；
4、 应提供真实的个人资料、电话、地址，如有变动，应及时通知超市；
5、 同意超市通过电话、信息、电子邮件、邮寄资料等方式随时与您取得联系分享各种资讯；
6、 同意超市处于市场推广、研究调查及其他相关的数据分析目的，使用会员信息或其他交易资料；
五、积分管理
1、 每年度的积分于次年的3月31日清零；
2、 积分可以兑换商品和服务；
六、挂失及补卡
1、 如会员卡遗失或被盗，可持身份证到超市办理挂失及补办手续，原会员卡的积分及消费记录会转入新卡；
2、 会员卡消磁或损坏的，持卡和身份证到超市进行换卡，原会员卡的积分及消费记录会转入新卡；
七、退会及解除会籍
1、 会员退出会籍，需将您的会员卡和退会通知交给超市；
2、 超市如有发现会员损害超市利益的.，将取消其会员资格，停止享受会员权利。会员应将会员卡送还超市或自行销毁。
超市会员管理办法
第一章 总则
第一条 为规范超市会员卡积分及积分兑换（换购）等活动，特制订以下办法。
第二条 本办法所称积分是指超市针对会员卡消费，依规则赋予持卡会员一定积分。该积分可用于兑换、换购商品或服务。
第三条 有下列情况的积分无效
（一） 未按本规则获得的积分；
（二） 超出有效期积分；
第二章 积分获得
第四条 凡会员本人持有效会员卡在任意门店及网站购买商品，满人民币1元可获得1积分，积分累积计算。参与积分的顾客必须在结帐前向收款员出示积分卡，否则不予积
第五条 使用会员卡消费产生的积分会在消费日的次日生效；
第六条 参与积分的顾客进行退货时，必须持有退货商品的购物小票和积分卡进行退货商品的等值销分。
第七条 会员进行下列交易或服务不累计积分；
购典、缴纳电话费、购买电话卡、购买旅游票、领取代购礼品、订阅报纸等代办项目。 单位购买的商品不计入积分。积分兑换的代金券不得重复积分。
第八条 超市有权将非真实交易进行的积分归于无效。
第九条 会员因参加超市营销活动获得的积分，其积分规则、使用范围以营销活动规定为准
第三章 积分兑换和有效期
第十条 会员本人必须持卡到超市方可使用积分，未持卡不得使用积分。
第十一条 超市为会员提供不同的积分使用方式，供会员兑换、换购商品或服务，最新兑换和换购方法或活动方式，以超市公布为准，清会员随时关注，每次公布的兑换和换购活动有效期结束以后，不再依该方式提供积分兑换和换购活动。
第十二条 积分不是会员的资产，故不得转让他人，也不得折现。
第十三条 积分于次年的3月31日清零。
第四章 修改和终止
第十四条 超市保留调整积分折算比例的权利，并在法律许可的范围内保留最终解释权。 第十五条 超市保留本办法解释的权利，有权根据需要取消或增删、修订本办法，并在各超市公布
积分兑换规定
一、规定
会员积分累积方式是每消费1元累积1积分，积分兑换人民币比（积分比）100:1。申请会员首次不参加积分累积。特价商品不参加积分活动。
二、积分兑换方式
1.凭积分换购商品
顾客凭积分以较低的价格购买超市定期推出的优惠商品。如：定期推出商品换购活动，顾客可凭积分以较为优惠的价格购买超市推出的商品。顾客积分越多，可换购的商品种类越多，享受的优惠也就越多。
2.用积分兑换礼品
积分兑换可分1000-2999、3000-4999、5000-9999、10000-29999、30000以上，
3.以积分换优惠券 顾客将积分换成优惠券使用。例如：顾客持会员卡每消费1元可获得积1分，购买特殊商品可获得2倍积分，积分达到一定数额后可到超市服务台兑换一张一定价值的优惠券，顾客在结账时出示优惠券，可减免相应数额的货款。
4. 积分兑换代金券
（1）代金券可设有10、50、100、500四个等级
（2）每1积分可兑换1分钱。
（3）代金券不参加节日活动，只限非节日使用
三、活动积分
1、会员可累积积分一次性在非节日活动现场参加商品的减购活动实缴会员日：
2、各店铺可设立会员日，会员日当天购物可享双倍积分。
活动方案的模板 篇27
一、活动背景
小满是中国传统二十四节气之一，标志着夏季的正式开始，天气逐渐炎热，农作物生长旺盛。为了让幼儿园的小朋友们更好地了解和体验小满这一节气，同时培养他们的观察力和动手能力，我们特别策划了一场以“小满”为主题的活动。
二、活动目标
1、让小朋友们了解小满节气的.含义和特点。
2、培养小朋友们的观察力和动手能力。
3、增强小朋友们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、活动时间与地点
时间：小满当天，上午
地点：幼儿园活动室及户外操场
四、活动内容与安排
1、小满知识讲解
（1）在活动室内，由老师向小朋友们介绍小满节气的由来、特点和习俗。
（2）通过PPT、图片和实物展示，让小朋友们更直观地了解小满。
2、手工制作小满主题物品
（1）准备各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
（2）指导小朋友们制作小满主题的手工作品，如扇子、挂饰等。
（3）鼓励小朋友们发挥想象力，创作出具有个性的作品。
3、户外体验活动
（1）组织小朋友们到户外操场进行体验活动，如观察植物、种植小树苗等。
（2）让小朋友们感受小满时节的气候特点，培养他们的观察力和动手能力。
（3）在活动中穿插互动游戏，增强小朋友们的团队合作精神和集体荣誉感。
4、总结分享
（1）在活动室内，组织小朋友们分享自己的手工作品和户外体验感受。
（2）对本次活动进行总结，肯定小朋友们的表现，鼓励他们在以后的活动中继续努力。
五、活动准备
1、提前准备好手工制作的材料和工具。
2、安排好户外体验活动的场地和器材。
3、准备好PPT、图片等教学资料。
4、确保活动过程中的安全措施，如设置防晒设施、提供足够的水源等。
六、活动预算
根据活动的具体需要，列出预算明细，包括手工材料费、户外体验活动器材费、教学资料费等。
七、活动评估与反馈
活动结束后，对活动的效果进行评估，收集小朋友们的反馈意见，以便在以后的活动中不断改进和提高。
活动方案的模板 篇28
一、活动主题
爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。
三、活动时间、地点
时间：20__年12月4日（星期五）下午
地点：学校礼堂
四、参赛人员
三、四、五年级每班推荐2——-3名学生参加比赛。
五、比赛形式
个人背诵。
六、比赛办法
1、背诵范围：
个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。
2、比赛环节：
个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。
3、评分标准：
①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（5分）
②背诵熟练，语调把握好。（3分）
③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（1分）
④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（1分）
七、比赛规则：
①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。
②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。
八、奖励：
此次比赛按评分总和设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
活动方案的模板 篇29
随着社会经济的发展和收入水平的提高一、活动目的
在市场经济活跃的今天，随着生产力的高速发展，在我们的身边不可避免地出现了各种各样倾犯消费者权益的案例，这是不利于长期的经济发展的，特别是正处于金融危机的今天。当代大学生是市场中庞大而活跃的消费群体，在消费过程中和普通消费者一样，面临着消费与维权的选择。随着与市场的紧密靠拢，许多学生被侵权的事件屡有发生，招聘陷阱、假冒伪劣商品、“黑心”商家、打工“黑”中介等等，为了加强消费者维权意识，普及维权知识，让大学生通过我们的活动了解到消费者维权的一些基本常识，在消费过种中，学会维权，做到真正放心消费，开心消费，健康消费。
活动时间：xx年3月15日9：00—15：00
活动地点：杏园公寓主干道
主办：浙师大市场营销学会
活动口号：共建信心共促发展
二、活动形式
1、前期准备
场地审批；借搬桌椅4—5张，雨棚4-5顶；意见箱一只；签字笔（粗细），纸若干；面值不一的真假钞若干；气球彩带（包括场地布置以及扎气球环节）；制作横幅一条；宣传单若干；宣传小海报的制作；对待假 币的小调查；扎气球环节的问题，幽默笑话，爱心小贴士准备；礼品若干；人员值班安排（包括场地布置以及活动现场负责）以及装束；联系消协。
2、活动现场
（1）意见箱有
安排1—2名干事负责，现场备有纸笔。积极动员广大师生朋友反映对消费者权益以及相关内容的观点
（2）验假钞
安排干事3—4名。准备面值不一的真假人民币若干，参加者只要指出其中至少4个区别即可获得纪念小礼品一份。同时做一份关于假 币的小调查。
（3）扎气球答问
安排干事4—5名。气球中藏有关于消费者权益的问题，爱心小贴士以及幽默笑话。
气球将会以“3。15”字样的形式系于板上，每个参加者均有两次机会。若扎到爱心小贴士，幽默笑话的气球，则无须回答问题。若扎到藏有问题的气球，答出即可获得小礼品一份。
（4）横幅签名
安排2—3名干事。备有签字笔若干，同时发放宣传单及消协维权小常识册子。
宣传部编辑部等相关部门积极做好现场拍照报道等工作。
3、活动结束
做好全场清理工作，归还桌椅，雨棚等物。统计奖品发放数量，进行财务总结。宣传部编辑部进行相关资料整理并及时上传到网站。消费需求增长，法制观念深入人心，消费者保护工作亦越来越受到世界各国的重视。
活动方案的模板 篇30
随着315消费者权益日的临近，我们商场决定举办一场特别的活动，以增强消费者的权益保护意识，同时也为商场带来更多的客流和销售机会。
活动主题：诚信购物，共筑和谐消费环境
活动时间：3月15日全天
活动内容：
诚信宣传：在商场内外设置宣传展板，介绍消费者权益知识，提高消费者的权益保护意识。
特别折扣：所有商品在3月15日当天享受特别折扣，以吸引更多消费者前来购物。
消费者权益咨询服务：设立专门的咨询台，邀请专业人士为消费者解答购物过程中遇到的问题，提供购物建议。
投诉受理：对消费者的投诉进行及时受理和处理，确保消费者的权益得到保障。
活动目的：
我们希望通过这次活动，让消费者更加了解和维护自己的权益，同时也让商场成为消费者信赖的购物场所。我们相信，只有诚信经营，才能赢得消费者的信任和支持。
预期效果：
我们期待这次活动能够吸引更多的消费者前来购物，提高商场的知名度和美誉度，同时也为商场带来更多的销售机会。