游园活动方案2024儿童节游园参考

2024-12-08

游园活动方案2024儿童节游园参考 篇1

  一、活动目的

  为庆祝201x年的六一儿童节,丰富学生的校园生活,使全体学生过一个充实而又有意义的节日,学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操,获取知识,在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力,促进学生的全面健康的成长。

  二、活动时间

  201x年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年级15:20)。

  三、活动对象

  全校师生

  四、活动形式

  以班级为单位,自由组织游园节目,每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣,并考虑安全因素和活动成本。

  五、活动安排

  1.游园活动在各班教室内举行,13:50前各班级做好准备,所有负责活动的学生、老师到位。(教师分班管理安排表附后)

  2.13:50校长六一致辞后开始游园活动。

  3.游园活动结束后,各班打扫好卫生。

  六、活动准备

  1.各班要充分发动学生征集游园活动节目方案,并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长,段内游戏活动互相协调做到不重复,各段统一于5月24日(周二)前上报政教处。

  2.各班于5月28日(周五)前由学生绘制一张宣传海报,介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放,请各班张贴海报时,务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。

  3.活动所需的道具、奖品等各班自行准备,学校补助部分活动经费,凭正式发票到总务处报销,每班上限200元。

  七、活动要求:

  1.政教处统一印制游园票,游园活动在段内进行。由于活动人员众多,届时将会有排长队现象,为确保活动安全并顾及全员参与原则,学生不到其他年段参与游园活动,凭票进入教室游园,并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。

  2.活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则,参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等),反对弄虚作假。

  3.为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性,每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作,确保人人都有参与其他班级游园活动的机会。

  4.为了保证当天游园活动有序进行,学生游园的第一个地点为本班教室,然后再根据个人喜好选择游艺项目。

  八、活动分工:

  1.总 指 导:

  2.总 负 责:

  3.楼层巡视:

  4.广播摄影:

  5.后 勤 组:

  6.卫 生 室:

  7.活动报道:

  8.游园参考活动方案:附后

  9.分班管理:

游园活动方案2024儿童节游园参考 篇2

  六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的`快乐,通过才艺展示和游园活动的形式,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让孩子开心,让家长放心。度过一个快乐而有意义的节日。

  【活动主题和宣传口号

  1、活动主题:自信、健康、快乐、你我他

  2、活动口号:“梦幻童年、放飞童心”

  【活动提前准备】

  班级活动现场布置:

  1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

  2、以班级为单位做好参加活动的准备工作:

  (1)家长邀约(负责人:各班班主任)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。

  (2)节目编排(负责人:各班班主任 ):孩子才艺展示。

  (3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

  (4)联系化妆品(负责人:刘元培 ):购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合孩子使用,活动前各班教师为孩子画好妆,为节目的顺利进行做好准备;

  【活动内容】

  六一庆祝活动与小学部同时开展

  1、活动时间:5月29日上午9点

  2、活动地点:学校操场

  3、安全保卫:班主任

  【活动流程】

  (一)主持人:致开场词

  (二)请校长发言,(三)庆典大会

  1、升旗仪式———梁琼致词宣布活动开始

  2、校长讲话

  3、小学部举行新队员入队仪式 (主持人:辅导员)

  (1)出队旗唱队歌

  (2)辅导员宣布新入队队员名单

  (3)辅导员授红领巾

  (4)老队员为新队员佩戴红领巾

  (5)新队员宣誓

  (6)新队员代表发言

  (7)老队员代表发言

  4、幼儿园幼儿舞蹈节目展示,小学部各班学生现场才艺展示。

  5、广播体操比赛(裁判长:刘元培)

  (1)校长欧阳群致词

  (2)比赛流程(略)——分高段和底段进行

  (四)游园活动开始

  1、活动内容:

  (1)盲人摸象

  (2)猜谜

  (3)定点投篮

  (4)夹珠子

  (5)单手抬乒乓球

  2、活动注意事项:

  (1)活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要做好本班所在位置卫生工作。

  (2)游艺活动中,各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。

  (3)各项游艺活动结束后,将所有的道具放到总务处归总,以便下次使用。

  3、活动奖品(负责人:)

游园活动方案2024儿童节游园参考 篇3

  一、活动时间:

  5月30日(上午8:30―10:30)

  二、活动准备:

  新衣服109套

  六一活动奖品:糖果5斤

  三、活动要求:

  家长带着孩子参加游园活动、献计献策,方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。

  四、活动安排:

  庆“六一”游园活动游戏内容如下:

  活动一:小猴摘挑

  地点:小班教室组织者:

  准备:小猴头饰、桃子

  玩法:家长把幼儿背在背上,从起跑线开始跑到桃树下,幼儿伸手摘一个桃子,跑回到起跑线。

  奖品:糖

  活动二:赶小猪

  地点:活动室组织人:

  准备:棍子、皮球

  玩法:幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方,然后赶回者为胜。

  奖品:糖

  活动三:捞汤圆

  地点:中班教室组织人:

  准备:渔网、盆

  玩法:幼儿拿网,在2分钟之内,捞汤圆(乒乓球)多者为胜。

  奖品:糖

  活动四:大脚小脚齐步走

  地点:礼堂组织者:

  准备:

  玩法:幼儿与家长面对面,幼儿将脚放在家长的脚上,不得落地,跑到终点。

  奖品:糖

  活动五:大头娃娃帽敲锣、鼓

  地点:走廊组织者:

  准备:大头娃娃帽、锣、鼓

  玩法:幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

  奖品:糖

  五、活动注意事项

  1、指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

  2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

  3、注意保持活动场所的.卫生清洁

游园活动方案2024儿童节游园参考 篇4

  一、活动目的:

  1、在参加游园活动过程中,让幼儿感受到"六一"儿童节的快乐,体验幼儿园生活的愉快;

  2、在大带小的活动中,体验合作与交往的快乐,有初步的责任意识。

  二、活动时间:

  20xx年6月1日

  8:50 各班级及活动点做好准备,负责老师、保育员到位。

  9:00 游园活动正式开始。

  10:00幼儿用所得的奖券到领奖处兑换相应奖品。

  10:30 游园结束,幼儿回到自己教室。

  三、活动准备:

  1、布置富有欢庆气氛的游园环境。

  2、各游戏负责老师提前准备好游戏需要的材料。

  3、以班级为单位作好幼儿参加活动的准备:丰富幼儿的交往经验,培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的`能力;帮助幼儿熟悉游戏内容与玩法。

  四、活动内容与要求:

  以大带小的形式开展游园活动,班级分配如下:

  大一、大二、大三、大四分别带小一、小二、小三、小四中一、中二带小五中三、中四带小六中五、中六带小七

  五、活动场地安排:

  1、中一班教室名称:抢椅高手材料:椅子7把,小鼓一个,鼓棒一根。

  玩法:老师准备好七把椅子,椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。老师以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

  负责人:

  2、中二班教室名称:运鸡蛋材料:气球若干个玩法:两个孩子合作,用肚子夹气球,不能用手,把"鸡蛋"运到指定的筐子,看谁运得快则获胜。

  负责人:

  3、中三班教室名称:水中夹珠材料:大小不同的玻璃弹珠若干,筷子,调羹、盛水的容器。

  玩法:在容器中盛水,放入各种珠子,孩子拿筷子在规定时间内夹珠子。

  负责人:

  4、中四班教室名称:大头娃娃画鼻子材料:大头娃娃2个、黑板2块、笔2支、小丑脸谱若干。

  玩法:幼儿蒙上眼睛站在线外,然后慢慢往前走到黑板前面,用笔给小丑画上鼻子。

  负责人:

  5、中五班教室名称:青蛙过河材料:泡沫垫子若干玩法:两个幼儿一组,一人移动泡沫板,另一人逐一从泡沫板上走过,先到达终点就算胜利。

  负责人:

  6、中六班教室名称:迷迷转材料:纸盒子三个、沙包若干玩法:幼儿原地自转三圈,转好后快速将手里的沙包扔入纸盒内,扔入者获胜。

  负责人:

  7、小六班教室名称:套圈圈材料:塑料小圈若干,饮料瓶若干。

  玩法:老师将饮料瓶排成四排,在饮料瓶前1.5米处划一条横线。幼儿两人一组比赛,每人手里拿五个圈圈,如果谁在规定的时间内套住饮料瓶的数量越多就是胜者。

  负责人:

  8、小七班教室名称:迷宫寻宝材料:橡皮筋,凳子,标记玩法:两两结伴从入口处进入迷宫,按照小标记上的指示,找到正确的路线,逐步走出迷宫。在迷宫的不同区域藏着不同的小玩具,引导幼儿边走边寻找。找到超过三个的为胜利者。

  负责人:

  9、中班陶艺室名称:斗"田鸡"材料:用纸折成的"田鸡"若干,桌子等。

  玩法:若干名幼儿面桌而坐,将各自的"田鸡"放在面前,两人各自屏息静气。老师一声号令,即同时吹动自己的"田鸡","田鸡"在气流的作用下,上下颤动着向前,10秒内谁的"田鸡"被吹过线为赢。

  负责人:

  名称:夹木珠材料:木珠、筷子、小盘子8个玩法:幼儿(一大一小)手持筷子夹木珠,将木珠从一个盘子夹到另一个盘子里,在规定时间内夹得多的一组为胜。