清明节幼儿园扫墓方案

2024-11-22

清明节幼儿园扫墓方案 篇1

  一、指导思想

  清明节来了,风和日丽的春天也就真正开始了,在这个传统节日里,我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动,目的是让幼儿了解清明节的来历;通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动,初步了解清明节的传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。

  二、活动目标:

  1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯,感受清明节和其它节日在气氛上的不同。

  2.通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人为他人着想的'品质。

  三、时间及地点:

  1、观看视频及包饺子活动时间与地点:

  4月3日上午:各班教室

  2、观看放风筝的活动时间:

  4月1日上午:小一班、小二班、(观看大一班);

  4月2日上午:小三班、托一班、托二班(观看大二班);

  观看放风筝的活动地点:马山小学操场

  四、活动主题:

  听故事、品艾糕、观纸鸢。

  五、活动对象:

  小、托班全体教师和幼儿

  六、活动形式:

  游戏教学活动

  七、活动安排:

  ㈠、活动准备:

  1、清明节的来历和一些习俗活动片段。

  2、联系食堂,准备制作艾饺的材料:面粉、艾草、糖

  3、联系大班教师,约定放风筝的时间。

  ㈡、活动具体流程:

  1、观看清明节的相关视频,了解清明节的来历和一些习俗活动。

  2、教师包艾饺,幼儿观看,了解艾糕的制作步骤。

  教师安排:

  小一班:主配班老师、中一班空课教师

  小二班:主配班老师、中二班空课教师

  小三班:主配班老师、中三班空课教师

  托一班:主配班老师、大一班空课教师 大三班空课教师

  托二班:主配班老师、大二班空课教师 办公室相关教师

  3、幼儿品尝艾糕,享受艾糕的美味。

  4、观看大班小朋友放风筝,体验放风筝的乐趣。

清明节幼儿园扫墓方案 篇2

  一、活动目的:

  通过缅怀革命先烈,教育幼儿珍惜今天的幸福生活,继承先烈遗志,发扬革命传统,踏着烈士的足迹前进。

  二、活动时间:

  20xx年4月2日上午

  三、活动地点:

  镇虎头山脚

  四、活动领导小组:

  总指挥:

  副总指挥:

  后勤保障:

  安全小组:

  应急小组:

  参加人员:

  五、活动总要求:

  1、每位幼儿都要有自制的.小白花。(班主任负责)

  2、四月二日(星期五)上午8:30准时开始活动,各班要队列整齐。望各负责人认真督导各班准备工作。

  3、祭典先烈会场要保持肃静,服从统一安排,不得擅自行动。

  4、春游活动出发时班级按顺序行进,到达活动地点后每个班级分组就近活动。春游过程中要教育幼儿爱护庄稼、讲究卫生。(幼儿轻装,各班带上垃圾袋、报纸等必备用品。)

  5、各班正副班主任要密切配合,严格要求幼儿遵守纪律,来去途中加强点名,不得落下一名幼儿,确保安全。

  6、望各工作人员各负其责,各班大力宣传、认真组织、积极准备、创造特色、密切配合幼儿园工作,确保这次活动顺利进行。

  六、活动流程:

  1、8:30在操场整队,活动开始。

  2、“承先烈遗志树文明新风”缅怀先烈爱国主义教育:

  ①升旗仪式。

  ②园领导讲话。

  ③幼儿向烈士献花。

  ④默哀。

  ⑤教师代表进行爱国主义教育。

  ⑥幼儿代表发言。

  2、9:00出发徒步开始春游活动。

  3、10:30始准时返园。

  七、具体分工:

  路队:

  队前负责:

  队尾负责:

  托小班:

  小班:

  中一班:

  中二班:

  中三班;

  大一班:

  大二班:

清明节幼儿园扫墓方案 篇3

  设计意图

  清明节是我国的传统节日,清明来到之际,我们组织幼儿开展了清明节主题教育活动《画菊花》,目的是让幼儿通过去扫墓、踏青等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过本活动,让幼儿了解传统的风俗习惯。

  活动名称

  美术活动:《菊花》

  活动目标

  1、了解清明节的来历,知道清明节的风俗习俗,乐于参与清明节的活动。

  2、在观赏、讨论的基础上,能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。

  活动过程

  1、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

  教师讲述清明节的由来。

  课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

  示事物菊花,引导幼儿观赏菊花,了解菊花的主要特征。

  教师:清明节,去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去,就代表我们对祖先和烈士的怀念和尊重。你看见的菊花是什么样子的。

  2、欣赏范画《美丽的菊花》

  提问:画画上有什么?你知道他是什么方法一步一步完成的?

  3、师生共同探索怎样去表现菊花的形态。

  4、幼儿创作活动。

  教师提醒幼儿尽量将菊花画得大一些。鼓励幼儿用浅色和鲜艳的颜色表现菊花,且涂色要有力,颜色要深一些。

  5、展览幼儿的作品

  幼儿互相欣赏,并向同伴介绍自己的作品。