关于活动方案 篇1
区域游戏：
阶段目标：
1、能使幼儿积极投入游戏中去，乐意与同伴共同游戏。
2、发展幼儿的语言表达能力，能清楚的向其他幼儿和老师讲述自己玩的是什么以及怎么玩的。
3、帮助幼儿建立物归原样的意识。
活动流程：区域创设——幼儿自主活动——交流评价、分享成果
活动指导：
一、区域创设
1、 语言区——看图书、掷骨子 （骨子、图书若干）
把骨子往上抛，看一下落在地上时看到了什么水果宝宝？
要求：讲完整的话
2、 生活区
喂娃娃吃饭——学习使用小勺子，发展小肌肉（大嘴娃娃、各类食物）
粘贴果子——练习手指的灵活性（果树、果子若干）
打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法（珠子、头绳、梳子等）
要求：做到物归原样
3、 益智区
找朋友——能找到配对的手套、鞋子、手脚印（手套、鞋子、手脚印若干）
拼图——能找到相应的积木宝宝和图片（拼图版、积木）
找瓶盖——给瓶子找到大小合适的盖子（瓶子、瓶盖）
4、 美工区
橡皮泥——能捏出弯弯的香蕉、圆圆的苹果、橘子粘在果树上
涂颜色——使幼儿知道正确的涂颜色的方法，先打围墙再小蚂蚁一样一点一点的涂 （蜡笔、水果图）
手指点画——颜料、彩纸
二、幼儿自主游戏，教师巡回指导
三、交流评价、分享成果
重点讲评生活区种果子，请幼儿讨论“我在树上种满了果子，如果别的小朋友再想种怎么办呢？”
生活活动：
内容：我会折衣服
目标：1、引导幼儿认识到乱扔、乱放衣服是不对的。
2、交给幼儿简单把衣服折小的`方法。
3、逐步培养幼儿折衣服，不乱扔、乱放的习惯。
重点与难点：重点：认识到不能乱扔衣服，并能做到脱掉的衣服折好以后再放下。
难点：掌握折衣服的方法。
材料与环境创设：小朋友的外套
活动流程：观察发现——幼儿示范——幼儿练习
活动指导：
一、 观察发现
“小朋友刚才咱们做游戏都热了吧，热的小朋友把外套脱下来放到后面的箱子里”
请幼儿观察
“箱子里的衣服乱七八糟好不好看啊？那我们想办法让衣服整齐一点好不好？”
二、 请幼儿到前面演示一下怎样折衣服，其他小朋友观察。
三、 幼儿练
教师肯定或纠正这位小朋友折衣服的方法，请幼儿把自己的衣服取回，折好以后再放回来。
活动的延伸：以后脱下衣服要折好再放进来，在家也应该这样。
学习活动：
活动名称：水果色拉
设计思路：结合本月主题采果子，请幼儿在感知水果的基础上，自己动手剥果皮、用玩具小刀切水果，在老师的帮助下自己动手制作水果色拉。通过本次活动培养幼儿喜欢吃水果、热爱水果的情感，发展幼儿小肌肉，体验自己劳动成果的喜悦。
活动目标：
1、培养幼儿喜欢水果、爱吃水果的情感，引发幼儿自己动手的兴趣并能从与同伴的分享中感受到快乐。
2、培养幼儿的动手能力，如剥、切等，发展小肌肉。
3、进一步加强幼儿对水果外形特点、味道、吃法的感知水平。
活动准备：各类水果若干 色拉酱 水果刀 大碗每桌一个 小勺每人一把 一次性桌布
重难分析：重点：加强感知水平并培养喜欢水果、分享快乐的情感
难点：培养幼儿的剥、切的能力
活动流程：感知讨论——动手制作——分享成果
活动指导：一、感知讨论
1、出示水果篮
“这里有什么水果啊？”
“小朋友们告诉大家你最喜欢吃什么水果？”
“为什么？”
2、讨论吃法
“这些水果我们都吃过，谁来告诉我香蕉是怎么吃的？” ——剥皮
“怎么剥皮，请一个小朋友上来剥剥看”
“橘子是怎么吃的？”——剥皮
“苹果和生梨是怎么吃的？”——削皮
演示给幼儿看怎样削皮，并告诉幼儿小朋友不可以玩小刀。
二、动手制作
1、告诉名称
“这些水果都非常好吃，我们在家都吃过，今天我们换一种吃法，把他们切成小块放在一起，然后再浇上色拉酱，这样做出来的水果我们叫它“水果色拉”请小朋友一起跟老师说一遍
2、老师示范
边演示边讲解
去皮——用勺子切成一段一段放进碗里——浇上色拉酱——用勺子拌匀
3、请幼儿自己做
将幼儿分成六组，请幼儿自己分工，提醒他们浇上色拉酱以后再吃。
三、分享成果
幼儿做好以后，请他们自己品尝，也可交换品尝，请老师品尝，体验自己动手做事情的自豪感。并引导他们说一说味道有什么不一样了。
运动活动：
活动名称：小刺猬背枣子
活动目标：
1、鼓励幼儿愉快主动地参与活动，体验快乐和友爱的情感；
2、引导幼儿练习侧身翻滚，发展动作的协调性。
环境创设与材料准备：
1、红色皱纸剪成的“枣子”若干、小篮子若干、垫子若干、竹梯、小桥。
2、录音机和音乐、幼儿身穿毛衣
重点和难点：侧身翻滚
活动流程：动物模仿操——自由探索滚的动作——共同游戏——放松运动
活动指导：
一、动物模仿操
1、教师扮刺猬妈妈，带领小刺猬入场。
2、教师：今天天气真好，让我们一起锻炼身体吧！（听音乐做动物模仿操）
二、自由探索滚的动作
幼儿围在老师的周围“今天我们小刺猬跟妈妈一起出去玩好不好？刺猬是怎么走路的，哪个小朋友来学一学？”
老师肯定或纠正动作，请所有的小朋友一起学
三、共同游戏
将幼儿分成四组
1、“中午了，我们去摘枣子吃好吗？”
请一幼儿示范，老师讲解玩法规则
2、四组共同游戏，老师观察指导
四、放松运动
教师：我们背了这么多枣子，高兴吗？
背着枣子回家。
自由活动：
1、组织游戏——邮递员
目标：培养幼儿的节奏感、注意力、模仿能力、记忆能力
2、幼儿自主选择材料游戏
午餐：
1、饭前谈话：介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿安静用餐
2、用餐管理：帮助个别幼儿，提醒全班孩子细嚼慢咽，不挑食。
关于活动方案 篇2
为了更有效的保证本学期乃至以后的综合实践活动及劳技教育活动健康、有序、扎实、高效开展，特制定综合实践活动及劳技教育活动计划如下：
一、基本理念：
1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力即主题教育思。
2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的创造空间即综合教育思想。
3、注重对学生的亲身体验与积极实践，促进学习方式的变革即实践教育思想。
二、活动目标：
1、基础目标：通过一系列活动，在教师的指导下，使全体学生能进一步掌握基本的活动方法，积极主动的获取知识；培养独立探索，合作探究能力以及收集、加工信息的能力；懂得与他人、自然和谐相处，初步形成合作分享的良好的.个性品质。
2、发展目标：在教师的指导下，进一步培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，激发身心潜能，增强社会责任感和使命感，发展个性思维、创新精神和实践能力。
三、活动内容：
根据我校的实际情况及综合实践活动课程的目标及劳技课程的目标的定位，结合我校七、八、九各个年级学生的特点，我们确立了“一个中心”、“三条线索”、“四大领域”、“三大空间”来进行选择和设计即以学生的发展为核心、人与自然、社会、自己为线索，从研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育这四大领域入手，实现学校、家庭、社会的三大空间的全方位整合。
四、活动流程：
1、明确活动主题：本学期初步预设开展四次综合实践活动，活动主题由学生提出，师生共同探讨，并加以确立。
2、制定方案：对于每次活动都要经过师生共同讨论，制定详实活动方案，明确目的、内容、方法、步骤、注意事项及预期成果等，做到活动前心中有数。
3、组织活动：教师要根据方案和学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难，并注意生成性专题以完善活动内涵。
4、总结反思：帮助学生及时整理活动总结，积累经验弥补不足，提出建议，展示成果，发展能力。
五、实施保障
1、组织教师进行专业理论学习，提高思想认识和业务水平，为活动的成功实施奠定基础。
2、及时制定各级各类实施计划和方案，做到有的放矢。
3、实行弹性活动时间制，依据实际情况灵活安排。
4、评价创新：建立学生“成长档案”，对每位学生参加的每一项活动，做好详细记录，从活动态度、活动能力、自身发展、活动成果等多个方面，通过自评、他评、过程评价与结果评价等多种方式对学生进行激励。
5、强调合作：综合实践活动及劳技教育活动本身就是一项综合性极强的活动，因而学科老师之间的合作就显得尤为重要，这不仅是实现活动目标的关键，更是活动实施成功与否的前提，因而本学期我们对此项工作尤为重视，并将之列之工作的重中之重。
6、舆论宣传：加大宣传力度，积极争取家长及社会的密切配合，提高活动效率。
7、资源保障：开放校图书馆、实验室、微机室等作为活动基地，以保证综合实践活动课实施的科学性。
8、加强管理：落实活动实施责任制，强化过程管理，确保综合实践活动顺利开展，做到每一次活动全程万无一失，不出事故。
关于活动方案 篇3
一、活动背景
母亲节是一个感恩母亲的节日，正与中国人的孝道情感相吻合，非常适合促销活动的开展，同时，五一促销的缩水，正好可以由母亲节促销活动做为后补。
二、活动目的
加速母亲节的热烈气氛，传递母亲节感恩母亲的情结，提高人们对于母亲节的重视，让更多的人了解母亲节，感恩母亲。同时提高销量，塑造形象。
三、活动对象
子女、老人、小孩
四、活动主题
心的烘焙.爱的滋味.感恩母亲
五、活动时间
20xx年5月10号——20xx年5月12号
六、活动地点
心岸蛋糕烘焙坊店前及店内
七、活动执行
活动一：神秘礼物+爱的滋味
活动当天，心岸蛋糕烘焙坊精心准备一个大大的惊喜，让师傅们制作一个大型的心形蛋糕，并在蛋糕上面雕刻精美的图案，可以是一个襁褓中的小孩—跌跌撞撞的爬行—母亲搀扶下的行走—上学时的依依不舍—工作时的思念—成家时的祝福等，在母亲的精心呵护下一步步的成长过程。把这个蛋糕作为活动当天的神秘礼物，等神秘礼物揭晓后，顾客便可怀一颗感恩的心免费品尝这爱的蛋糕，让爱的滋味持久绵延。
活动二：现场演示+亲手为家人献爱心
在活动现场的左边，由我们的师傅演示制作“母亲节感恩蛋糕”。顾客也可以根据自己的需求，让我们的师傅专门制作（需要透明的操作台、帐篷）。在临近演示区附近放置2-3张桌子，另配上椅子作为休息区。在休息区放置保洁柜，里面放上已切成块的本店特色免费品尝（另外还要配备一次性的碟子，筷子，餐巾纸，杯子、饮水机）。活动现场的右边，为亲手为家人献爱心区，配备2-3名师傅，指导顾客亲自做蛋糕（需要配备围裙、厨师帽，配备一名工作人员为其拍照留念）。在活动现场中间铺上红地毯。
活动三：许愿树+爱的祝福
在休息区对面（活动现场的右边），放置一棵松针许愿树。并且在休息区的桌子上放置便利贴、笔，供顾客写下自己的心愿，并贴到我们的许愿树上（需要我们的成员提前把便利贴折叠成或剪裁成漂亮的心形、花形或可爱的小动物形状）。此时可配备优美的音乐，并介绍母亲节的由来，用温馨、甜蜜的语言把爱传递给每一位消费者。
活动四：温馨母亲节心岸蛋糕烘焙坊送祝福
本店还有一个特色糕点—老婆饼，凡在活动期间，男士购买蛋糕的即可赠送老婆饼，祝福结婚的男士，家庭幸福如蛋糕一样甜蜜；祝福未婚的男士，早日邂逅心仪的另一半。另外在心岸蛋糕烘焙坊一次性消费满30元的顾客，凭电脑收银小票，只要在我们的现场用话筒说句祝福母亲的话，即可获得心岸蛋糕房送出的母亲节礼物一份（康乃馨、母亲节贺卡、小挂饰、节日小蛋糕），增加蛋糕店与顾客的现场互动，产生爱的共鸣。
活动五：心岸蛋糕烘焙坊母亲节快乐一把抓
凡20__年5月12日，在心岸蛋糕烘焙坊一次性购物满50元的顾客即可参加心岸蛋糕烘焙坊母亲节快乐一把抓活动：消费者凭电脑收银小票，在“快乐一把”抓礼品区三米起跑线开始3秒钟内用两只手抓，抓到后跑回起跑线为完成。所能抓的礼品即为消费者礼品。超时或违规则无礼品。礼品为：散装糖果、果冻、糕点。
八、活动预算
九、注意事项
1.注意人员安排：做到“人人有事做，事事有人做”，无空白点，也无交叉点，如：谁负责现场管理，谁负责礼品发放等。
2.注意物资准备：要事无巨细，大到桌椅，小到胶带、纸笔，都要一一罗列出，确保万无一失。
3.注意现场操作：做到忙而不乱，有条有理，突出活动主题和活动目的，保持对方案的控制。
4.注意意外防范：比如政府干预，消费者投诉，甚至是活动当天的天气突变等。
5.注意效果评估：活动结束后与实际情况比较，总结成功点和失败点。
十、本活动最终解释权归心岸蛋糕烘焙坊所有。
关于活动方案 篇4
方案一：
在操场上进行一系列家长与孩子共同完成的游戏，游戏安排如下：
1. 抢凳子
15张凳子，15组选手，每组两人共一张凳子（家长和孩子），裁判一个家庭充当，孩子负责音乐，家长负责督促，并与每次音乐停止后减少一个凳子，音乐停，没凳子的人淘汰。优胜家庭获得纪念品。
2. 两人三足
尽量所有的家庭都参加，每次四个家庭，每个家庭派出两个成员。请四个裁判，分别记下各个家庭完成所跑路线的时间，优胜家庭获得纪念品。
3. 家庭才艺展示
以家庭为单位，表演节目。
4. 全班同学表演节目
献给爸爸妈妈的歌
全程由学生主持。
道具：凳子、无线麦克风、线
方案二：
如果下雨，活动改为教室内进行，安排下：
1. 家长代表讲话
以关心孩子，关爱孩子，如果教育孩子为话题。选取典型成功家长代表发言
2. 给爸爸妈妈的.话
每个孩子对父母说一句话
3. 家庭才艺展示
以家庭为单位，表演节目。
4. 全班同学表演节目
献给爸爸妈妈的歌 （学生自编）
关于活动方案 篇5
各乡镇（场）人民政府（管委会）、各安委会成员单位、重点生产经营企业：
今年六月是全国第八个安全生产月，为切实加强安全生产宣传工作，有序组织开展第八个全国“安全生产月”活动，普及安全法律法规和知识，弘扬安全文化，形成全社会关爱生命、关注安全的良好氛围，教育人民关注健康、关爱生命，推动安全生产形势持续稳定好转，结合自治县实际，制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，树立“安全发展”的理念，紧紧围绕“安全生产年”这条主线，结合开展“三项行动”和加强“三项建设”工作的目标要求，努力使安全生产月活动深入基层、深入现尝深入群众，创新形式、创新内容、创新手段，普及安全生产法律法规和安全知识，弘扬安全文化，达到以活动促工作、以月促年的目的，为促进自治县安全生产形势持续稳定好转营造良好社会氛围。
二、活动主题
XX年“安全生产月”活动的主题是：关爱生命、安全发展。
三、活动时间
XX年6月1日—6月30日。
四、组织机构
为组织开展好XX年安全生产月活动，成立自治县第八个“安全生产月”活动领导小组，负责全县安全生产月活动的宏观指导，研究部署有关重大事项。
组 长：崔继武 自治县副县长
副组长：刘明银 县委宣传部副部长
李增润 县安监局局长
成 员：李建春 县纪委副书记、监察局局长
杨东海 县广播电视局局长
牛介清 县交通局局长
杨 宏 县建设局局长
燕 婷 县文体局局长
马福泉 县农机局局长
陈美艳 县教育局党委书记
菅辉强 县公安局副局长
田淑珍 县总工会主席
王 钦 县安监局党支部书记、副局长
白文明 县食品药品监督管理局局长
何玉伟 县旅游局局长
胡智勇 县质量技术监督局局长
刁殿强 县工商局局长
许晓华 县团委书记
领导小组下设办公室，办公室设在县安全生产监督管理局，负责全县安全生产月活动的组织实施，指导各乡镇（场）、各系统、各单位活动的开展，县安监督局局长李增润同志兼任办公室主任，负责具体工作的落实。
五、活动内容
（一）电视讲话
5月31日，自治县副县长崔继武同志就全县开展“安全生产月”活动发表电视讲话。承办单位：县安监局
（二）咨询日活动
1、活动时间：6月14日。
2、活动地点：县安达商厦
3、活动方式
（1）现场咨询活动。焉耆镇、县安委会部分成员单
位及个别企业届时设置咨询展位，参加安全生产咨询日活动单位具体为：焉耆镇、县安监局、公安局交警大队（消防科）、建设局、交通局、旅游局、农机局、质量技术监督局、食品药品监督管理局、工商局、环保局、焉耆供电分公司。
活动形式：现场解答咨询、听取意见、建议，发放宣传单或宣传手册、悬挂宣传挂图等。各乡镇（场）要结合实际，在6月14日组织开展宣传咨询活动。
参加单位于6月14日10点30分（北京时间，下同）到安达商厦集中（自带宣传材料、横幅、桌牌、桌椅、音响设施），11点开始。焉耆镇负责协调落实和部署活动场地，县安监局配合。
（2）悬挂横幅（条幅）。
焉耆镇、县公安局、安监局、建设局、教育局、广电局、国土资源局、林业局、畜牧局、交通局、工商局、农机局、财政局、质量技术监督局、焉耆电信分公司、环保局、水利局、供销社、食品药品监督管理局、疾控中心、焉耆供电分公司、安达商厦、人民商尝三号桥商尝光明市尝焉耆县农贸市尝中国人民银行焉耆支行、中国农业银行焉耆支行、中国人民财产保险有限责任公司焉耆支公司等临街单位和人员聚集场所要在醒目位置悬挂以“安全生产月”为主题的横幅（条幅），并督促其所属单位、企业在安全生产宣传月活动期间悬挂横幅（条幅），同时，各乡镇（场）要在辖区范围内通过悬挂横幅、标语等形式开展宣传活动，此项工作由县安监局负责督促检查。
（3）安全生产“宣传车”活动。
组织安全生产宣传车，在焉耆县城内开展宣传活动，努力营造浓厚的安全生产月活动氛围。县建设局、公安局交警大队、县公安局消防科、交通局、农机局、工商局、质监局、县供电分公司各派一辆宣传车，于6月14日11点在县安达商厦集合出发。
县广播电视局负责咨询日的宣传报道工作。
（三）组织参加自治州“安全伴我行”演讲比赛
州安监局、总工会将组织自治州“安全伴我行”演讲比赛，并从中选拔3名优秀选手参加自治区演讲决赛。自治县要做好组织工作，选派2—3名人员参加自治州“安全伴我行”演讲比赛。（县安监局承办）
（四）组织参加自治州“平安巴州”知识竞赛活动
6月份自治州将开展“平安巴州”安全生产知识竞赛活动，竞赛活动采用有奖知识竞赛的方式开展。竞赛办法及试题刊登在巴音郭楞日报上。各乡镇尝安委会成员单位及重点生产企业要积极组织人员根据报纸上刊登的试题进行答题，并将答题卡于6月30日前寄至焉耆县安监局，由县安监局统一将答题卡寄往巴州安全生产监督管理局。（县安委办承办）
（五）组织参加全国职业安全健康知识竞赛
今年自治区安监局将组织参加全国职业安全健康知识竞赛活动作为我区“安全生产月”活动的重要内容，试题已在国家安全监管总局、卫生部网站，全国总工会劳动保护网、易安网公布，也可登录自治区安全监管局网站安全监管职业卫生栏目下载。各乡镇尝各成员单位要积极组织人员参与知识竞赛活动，每个乡镇（场）组织答题活动不少于100份，安委会成员单位不少于20份，于6月30日前将答题卡报县安委会办公室。（县安委办承办）
（六）组织企业开展《指导意见》考试活动
为认真宣传贯彻《国家安监总局关于进一步加强中小型金属非金属矿山（尾矿库）安全基础工作改善安全生产条件的指导意见》（以下简称《指导意见》），抓好自治县非煤矿山企业从业人员对《指导意见》的学习，6月30日前，在全县范围内组织非煤矿山企业进行考试。（县安监局承办）
（七）开展全县重点行业、领域安全隐患专项治理行动
各乡镇（场）、各单位、各部门要以安全生产月活动为契机，在全县范围内单位开展“我为安全生产查隐患”活动，强化从业人员的安全意识。各乡镇（场）、各单位、各部门要按照《XX年自治县开展安全生产专项整治活动实施方案》要求，从6月1日起，根据各自职责分工，开展职责范围内的道路交通、消防、非煤矿山、危险化学品和烟花爆竹、建筑施工、特种设备、林业、商贸、电力、建材、卫生、水利、旅游、学校等行业领域生产经营单位的事故隐患专项治理行动，确保自治县安全生产形势的稳定。（各乡镇尝安委会成员单位承办）
（八）组织开展安全生产应急救援演练活动
自治县将6月份第三个星期（即6月22日至6月26日）确定为我县安全生产应急预案演练周。各乡镇（场）、各单位、各部门要结合本单位、部门实际，选择重点行业或重点企业，开展形式多样的应急救援演练活动。县安委办将组织开展消防安全和道路交通危险化学品泄漏应急演练活动。（各乡镇尝安委会成员单位承办，县安监局、应急办配合）
（九）深入开展送安全文化到基层活动
6月10日—25日，县安委办组织公安交警（消防）、农机、建设、供电等部门单位组成安全生产宣传队，深入到企业、社区、学校、乡镇村，将安全法律法规、安全技术、安全管理和安全文化方面的咨询服务送到基层单位，向企业、职工、群众、农牧民宣传安全法律法规和科普知识，帮助解决实际问题，推动安全生产各项工作上台阶。（县安监局承办，相关部门配合）
（十）开展“我把安全带回家”为主题的校园安全教育活动
安全月期间，县教育局牵头，结合当前“两基”迎国检工作，利用上一堂安全主题教育课、写一篇安全题材作文、制作一张安全祝福卡片寄送给亲人等形式，在全县中、小学中开展“我把安全带回家”主题教育活动；协调县公安交警（消防）、交通、农机等部门深入开展“道路交通、农机、消防安全进校园”宣传活动，推动未成年人安全教育，树立安全理念，普及安全常识和自救、互救知识。（县教育局承办，县公安交警、消防、交通、农机部门配合）
（十一）认真开展“安康杯”竞赛和创建青年“安全生产示范岗”活动
活动月期间，县总工会要认真开展“安康杯”竞赛活动，县团委要积极组织创建青年“安全生产示范岗”活动，不断提高广大职工的安全意识。（县总工会、团委承办，安监局配合）
（十二）发挥传媒作用，广泛开展形式多样的宣传活动
“安全生产月”期间，县委宣传部、县广电、建设、交通局要充分发挥电视、网络、报刊、通讯等大众媒介的作用，重点开展以下活动：
1、5月31日——6月30日，在县电视台各频道每晚滚动播放安全生产公益广告及安全生产小常识。（县广电局承办）
2、以短信形式播发安全生产公益广告和“全国安全生产月”活动口号。（巴州移动公司焉耆营业部、电信分公司承办）
3、组织客货营运车辆张贴安全生产宣传口号，营造安全生产月的动态氛围。（县建设局、县交通局承办，县运管站、客运站配合）
六、活动要求
（一）提高认识，加强领导
各乡镇（场）、各单位、各部门和重点生产经营企业，要提高认识，加强领导，将“安全生产月”活动列入重要工作日程，明确任务分工，分头抓好落实，有序安排好今年的“安全生产月”活动。并将本单位、本部门的安全生产月活动方案及联络人员名单于XX年5月31日前、活动总结于7月3日前报县安委办。
（二）围绕中心，突出重点
今年安全生产工作的中心任务是贯彻落实“一岗双责”制度、开展“三项行动”和加强“三项建设”。在今年的“安全生产月”期间，各乡镇（场）、各单位、各部门要围绕中心工作任务开展各项宣传活动，提高认识，全面落实安全生产行政责任。按照“三项行动”的基本要求，在加大宣传工作力度的同时，开展联合执法和安全治理工作。通过组织联合“打非”行动，净化安全生产环境；通过安全生产帮扶活动，及时消除事故隐患，提升企业安全生产基础水平，预防各类事故的发生。
（三）协调一致，精心组织
各安委会成员单位的要充分发挥职能作用，加强部门沟通，形成工作合力，保证各项活动所必要的人力、物力和财力。县安委会要加强对全县开展“安全生产月”活动工作的指导，发现问题要及时协调解决。
（四）创新形式，确保实效
各乡镇（场）、各单位、各部门要结合本辖区、本系统、本单位的实际，围绕“安全生产月”活动的主题和安全生产年各项工作任务，创新宣传形式，深入开展第八个“安全生产月”活动。
关于活动方案 篇6
一、指导思想
以科学放展观重要思想为指导，紧密结合以“教书育人、管理育人、服务育人”为核心，以“修师德，练师能”为准则，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平。
二、活动目的
为了进一步加强我校师德师风建设，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，切实提高教师的政治思想素质和职业道德水准，决定在中国共产党成立 86 周年到来之际，开展演讲比赛活动。围绕“修师德，练师能”的主题，结合个人在教育教学工作中的经历，以展现身边的典型为依据，通过活动的开展，使广大教师坚定爱岗敬业，献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，强化尊重学生、关心学生、爱护学生的责任意识，加强为人师表，以身立教的职业修养，具有依法执教的法律意识、严谨治学的工作态度、团结合作的工作精神、廉洁自律的高尚情操。具体活动方案如下：
三、参加对象
每组推荐一名教师参赛（六学年除外）。
四、活动方式
由支部牵头成立演讲比赛评审小组，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。六月末比赛。
五、具体要求
1、内容要求：围绕“修师德，练师能”为主题，写真事说真话抒真情，内容实在，风格朴素，于细微处见真情。在师德师风建设方面具有深化认识、启迪思维、感化教育、提供借鉴等作用和意义。
2、时间要求：3—5分钟
3、演讲要求：主题突出，仪态大方。普通话标准、语言流畅,精神面貌好。
4、报名时间具体要求： 6月15日前把参赛选手的稿件放到学校的大U里。
六、评分标准：
1、演讲内容（50分）
围绕中心、内容真实，观点正确、鲜明，说服力强，具有感染力。
2、演讲技巧（30分）
语言表达：普通话标准，吐字清楚，轻重缓急，抑扬顿挫。
态势神情：姿态、动作、手势、表情、眼神的表达。
仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满。
3、演讲效果（10分）
演讲精彩，具有较强的鼓舞性、激励性、感召力。能充分调动听众情绪，产生较强情感共鸣。
4、时间及脱稿要求（10分）
脱稿，不超时。
关于活动方案 篇7
一、指导思想
为了丰富校园文化生活，发展学生个性特长，培养学生的科技创新精神以及实践探究能力，不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识和能力，力争人人参与科技活动，人人在科技活动中有所收获，促进我校师生科学素养的稳步提升，推动学校科技教育工作的长效发展。
二、活动主题
万众创新拥抱智慧生活
三、活动目标
1、推动学校科技活动发展，培养学生创新精神和实践能力，提高全体学生的科学素养。
2、为学生的个性发展搭设平台，使学生在全面发展的基础上，展现个性，探索科学奥秘，体验创造与成功的快乐，激发对科学的求知欲望。
四、活动时间
20xx年9月14日—9月18日
五、科普周主要内容
1、9月14日国旗下讲话以科技为主题，作为科普周的开幕式，对科普周活动进行动员。
2、各类活动报名、准备
3、开展“小牛顿科学体验”活动。
4、开展“纸飞机”掷远大赛
5、开展“鸡蛋撞地球”比赛
6、开展小制作、小发明、科幻画竞赛
六、组织人员：
本次科普周活动设科普周活动领导小组。
组长：
副组长：
组员：以及各班班主任
关于活动方案 篇8
20xx年9月11日下午2：30——4：30
1、车辆停放及校门口秩序维持（z主任）
2、全校环境卫生（z主任）
3、拟订开放日邀请函、家长会主持、宣传横幅（z校长、z书记、z）
4、直播准备（z）
5、摄影（z）
黑板报及队角、墙面版块：黑板报因为是开学刚出的，不用更换。队角一定要布置好，一年级是少先队知识，2—6年级建议展示学生暑假社会实践活动，或者班级同学在校外的培训学习的图片、获得的荣誉，要借此向家长传达：我们欣赏你的孩子的勤奋，我们鼓励孩子增长多种智能才能，你的孩子处在一个竞争氛围中。我们希望大家编排漂亮，图片丰富，每一个图片都有足够的文字说明材料，多些孩子们的手迹，真实而丰富！展示手法优美！
热情洋溢的`欢迎标语，或与开放日活动相关的标语（整洁美观、图文并茂）
1、家长会当天，全体学生不来校。
2、各位进班发言的老师请提前准备好活动当日，本学科本学期教育教学计划、班级建设构想工作情况汇报书面稿，要求使用辅助汇报的课件。联系行政于9月9日（周三）检查。其他相关学科的老师也请提前准备好介绍本学科教学设想及学科活动的课件（配好音），于周三交给任教班级的班主任老师。
家长开放日程序安排表
时间家长活动安排负责人
2：30~2：50家长到教室签到，电视台学校活动展播。正副班主任
2：50~3：15陈校长做学校基本情况的介绍。 z校长、z
3：15~3：40段校长就学校申报市“两型”示范校及“两型”家庭评比进行介绍。 z校长
3：40~4：30分班进行班级教育教学情况交流班主任及任课老师
4：30家长离校正副班主任
关于活动方案 篇9
一、指导思想：
教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，多读好书，提高教育理论水平，转变教育理念，丰富自身的文化内涵。通过学习教育经典理论，文学名著，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。
二、活动目的：
1.围绕“建设书香一中”这一主题，开展读书活动，营造勤奋读书、乐于提升、奋发学习的师风文化。
2.促进教师的阅读，开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力。
三、活动口号：
问道求学于经典，厚德积淀于自己
四、活动主题：
经验提炼 智慧成长
五、活动实施方案：
（一）活动筹备阶段。
1.1月10日宣布活动方案，营造读书氛围。
2.给教师推荐和提供书籍，建立我校教师读书资料书目。
（二）活动具体实施过程：教师利用寒假或平时教学时间自主读书。
六、活动内容：
1.认真阅读，做好读书笔记，并写一份心得体会。
2.进行读书论坛活动（七年级组、中学数学组）。（27号进行论坛，之后进行读书笔记评选） 重点谈在读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。 创新论坛形式：可采用配乐朗诵、激情演讲
3.相关主题热议，抽签然后谈个人理解
4.主题相关问题答辩 主题即推荐书籍内容。
七、推荐书籍如下：
1.《创造一间幸福教室》，李虹霞著，教育科学出版社20__年6月出版
2.《接纳成就孩子的`一生》，蔡真妮著，北京师范大学出版社20__年5月出版
3.《班级体验式心理拓展活动100例》，张付山著，山东文艺出版社20__年4月出版（心理教师读）
4.《怎样做学校心理咨询》，马志国著，教育科学出版社20__年1月出版 （心理教师读）
5.《捕捉教育生命力》，李荣霞著，北京师范大学出版社20__年5月出版
6.《声音的力量》，瞿泽仁著，黑龙江教育出版社20__年3月出版
7.《发展心理学：人的毕生发展》（第6版）[美] 罗伯特〃费尔德曼著，世界图书出版公司20__年8月出版
8.《教师行动研究（第3版）》，[美]玛丽、路易丝、霍莉等著，中国人民大学出版社20__年1月出版
9.《问题学生诊疗手册（第二版）》，王晓春著，华东师范大学出版社20__年6月出版
10.《教师礼仪规范（第二版）》，金正昆著，中国人民大学出版社20__年5月出版
11.《优秀教师应有的沟通技巧》（电子科技大学出版社）
12.《从优秀教师到卓越教师》（中国青年出版社）
13.期刊类：《教师月刊》、《中学外语教与学》等。（此项期刊类书籍希望老师们订阅）
14.学生类：《博览》（少年版）、《经典阅读》（中学版）、《读者》（少年版）（此项期刊类书籍希望语文老师推荐学生做批注式阅读）
关于活动方案 篇10
一年一度的中秋如期而至，看着天上皎洁的圆月，你会想起谁?海日生明月，天涯共此时，
小学中秋节猜灯谜活动方案
。今日的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。
也许本日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。
现在百草园文学社再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊。
一、活动主题：
浓情中秋，情系城职
二：活动意义：
丰富学生的校园文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化。
三、活动目的：
在祖国生日之际，在红色之月，在西方文化的`年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，赐与感染。
四、活动对象;
全体师生
五、活动时间：
-
六、活动流程：
(1)前期预备：了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目，收集灯谜及安排工作职员。
(2)前期宣传：张贴海报宣传 黑板报
(3)活动布置：用绳索将挂有附灯谜的灯笼串联一起，对每个灯谜编号，再将灯笼挂在事先拉好的绳子上，(先拉好绳子，在绳子上粘贴灯谜，对每个灯谜编号)安排社员负责看灯笼，活动参与者若知道答案，将撕下选中的灯谜，往旁边的兑奖桌告诉工作职员编号及答案，若答案正确，则可当场获取奖品。若答案错误，工作人员收回迷题，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。
(4)每条绳子安排数名工作人员负责维持秩序和补充空缺的谜题。
(5)活动结束阶段，落实好场地的清理工作。
七、活动人员安排
(1)2名负责绳子处的秩序及补充谜题
(2)2名负责校对答案
(3)2名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处
(4)收集灯谜：
(5)书写灯谜：
八、活动道具：
1、两至三张桌子
2、绳子两条
3、书写灯谜的纸
4、奖品
九、活动地点 ：
十、主办单位：
十一、经费预算：再议、奖品再议
关于活动方案 篇11
活动目标：
1.培养幼儿勇敢的品质。
2.练习由高往低跳的技能。
活动准备：
1.高度为25——30的椅子若干。
2.录音带、录音机、大黄狗头饰一个。
3.场地布置如图：
活动过程：
1、调动身心，激发幼儿的兴趣
幼儿听音乐随教师做预备动作，如：手腕、踝关节运动，四肢运动，体侧运动，转圈，跳跃运动等，做好腿部练习。
2、自由练习
引导幼儿从椅子上自由跳下，体会落地时腿部的动作。
3、集中示范讲解
〈1〉请1——2名动作正确的幼儿示范。
〈2〉教师讲解示范：两腿弯曲手后摆，用力蹬地向上跳，轻轻落地腿弯曲。
4、重点练习
〈1〉鼓励幼儿勇敢地尝试从自己的“树”上跳下来。
〈2〉鼓励幼儿从别人的“树”上跳下来。
〈3〉鼓励幼儿尝试从不同的方向（如：向前、向左、向右）跳下来。
关于活动方案 篇12
一、 指导思想：
中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃。经典古诗文凝聚着中华民族的文化精髄，是中华无数古圣先贤智慧结晶的文化宝典。一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。为扎实有效地开展古诗文诵读活动，传承中华文化，诵读经典诗文，开发少年各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养。
二、 活动目的：
1、 弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。
2、 以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。
3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。
4、通过开展经典诵读活动，营造和谐、人文的校园文化。
三、活动时间:
报名：12月24日至12月27日
抽签：12月28日下午第三节课
比赛：20xx年1月3日下午第三节课
四、活动地点：
小礼堂
五、参加人员：
7、8年级各班选一名选手，9年级自愿参加。
六、活动内容：
古诗词、近现代诗文等的朗诵
七、参赛选手要求：
1.选手必须提前准备好比赛稿,时间为4~6分钟2.选手上场必须遵守顺序3.参赛诗文自选。
八、评分细则
满分100分
1、印象分（20%）①仪表端庄，衣着整洁②表情自然，动作大方得体
2、朗诵内容分（20%）①主题鲜明②突出“传统经典”
3、朗诵技巧分（50%）①口齿清晰，普通话标准②表达流畅、生动，饱含感情③感染力强，整体效果良好 ④节奏把握准确，能准确表现诗歌的内涵
4、时间掌握（10%）朗诵时间3-5分钟，以四分钟为佳，超过或不足酌情扣分。
九、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。
西阳中学团委
20xx年12月22日
关于活动方案 篇13
一、活动目的：
为提高全办教师的教育教学素养为宗旨，努力提高语文教师教育教学能力以及适应课堂教学改革的能力和教育科研能力，打造一支师德修养高、业务素质精、教师技能强的队伍。全面提升语文教师的教学素养和课堂执行力，以及进一步提升全办教育教学质量。特制订方案如下：
二、参赛对象：申报语文、国学学科基本功大比武教师。（另附具体名单）
三、比赛时间：20xx年6月17日（下周二）下午1:40。
四、比赛地点：（由于参加人员较多，分两个场地同时举行）
1、中心小学一楼多功能报告厅（第一组）。
2、中心小学三楼多媒体教室（第二组）。
五、比赛组委会：
组长：顾小兵
副组长：徐纲水
第一组评委：周海燕(负责报选手名单)、朱爱敏、徐晓英、汪霞
第二组评委：胡 欢(负责报选手名单)、陈 艳、徐揆琼、陈 琪
六、比赛步骤：
1、比赛环节分两部分内容：
A、自选朗读材料。（材料来源于普通话或人教版语文教材）
B、指定朗读材料。
2、自选朗读材料时间控制在2分钟左右。
七、奖项设置：
1、比赛均按参加人数的2:3:5的比例设一、二、三等奖。
2、奖金遵照《上饶县兴园学校教研成果奖励办法》县兴校发（20xx）30号文件执行。
关于活动方案 篇14
为了检验和提高新进教师的教学水平，进一步夯实新进教师教育教学基本功，学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段，加强新进教师对课堂教学模式的探讨，根据学校工作计划，决定于四月上旬开展新进教师汇报课活动，使他们的潜能和创造力得到进一步发挥，促使新进教师尽快成长、成才、成名。
一、参加范围
3013年9月后进入我校教师。
二、授课时间及内容
按照教学进度和本次活动授课时间安排，由授课教师自选授课内容。
三、 具体要求
1.新进教师要和本组教师共同进行 “备课—上课—听课—评课”。每位新进教师按要求在上课前写出自己的教学设计，交给年级备课组长，年级备课组长组织备课组全体教师对教案进行打磨、研讨，年级备课组长负责对教案把关，新进教师要认真对待，虚心请教。同组教师要积极参与，充分体现各备课组团结协作的精神。
2.新进教师能合理采用现代教学手段，熟练、恰当地利用多媒体技术，要体现实效性和高效性。
3.教学设计必须体现生本教育理念，充分调动学生积极性，让学生主动参与教学活动；在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材，教学过程要体现新课程教学理念，学科知识要准确无误，教学方法灵活有效，容量合理，重点突出。
4.必须使用普通话，语言规范、清晰、简练、富有亲和力、感染力；板书工整、美观、言简意赅、层次清晰；教态自然，仪表大方。
5.新进教师汇报课向全校开放，同学科教师必须参加听课，其他教师鼓励参加听课活动。
6.课后，大学科组要安排时间组织对本组教师的汇报课进行评课，评课要客观公正，一分为二，肯定优点，指出不足。
7.本次汇报课设立评委组，分语文、数学、英语、文综、理综（信息技术划入理综）五科进行综合评价，量化打分。
语文组：岳剑东、黄大兆、郑福林、徐国武、李映伦、梁建东、梁晓玉 数学组：孙可国、吴仕甫、王启智、雍思勇、奂于才、蒲 姝、贾安容 英语组：魏俊富、罗 平、王 逍、蒋万虎、唐兴剑、鲜多君、苟国江 文综组：沈光明、范荣国、杨子宏、王 荩、李大松、杨伯海、梁伯友 理综组：邓思勇、沈光荣、李华侨、郭茨茂、张洪生、何晓燕、贾如勇、王雪平、徐瑞宗
8、本次活动由学校教科室主办，高一年级组承办。
附：新进教师汇报课安排表
剑门关高中新进教师汇报课教研活动安排表
关于活动方案 篇15
活动二：与南京广播电视集团联袂举办“家居乐·家装知识”电视大赛。
策划方向明确而清淅：作为现代家装领域的一次探索，让来自各地的企业、客商和广大家装爱好者们，相聚在同一片赛场上，共同交流现代家装的知识、经验和体会。
走进智慧赛场，夺奖各显身手。探索家装奥妙，引领时尚潮流。开启你的智慧，调动你的才华，展现你的家装知识……在一片欢声笑语中，“家居乐杯·家装知识电视大赛”激情开幕。
晚会分设六个方阵队伍，每个队伍分派一名参赛选手上台参与竞答活动，获胜代表及方队都将获得由家居乐提供的奖品。
在晚会间歇，我们策划安排了场内+场外观众互动的形式，观众可拨打热线电话参与问答活动，答对者获丰厚礼品。
电视大赛只是整个活动的前奏，我们离最终的“品牌销售双丰收”的目标还很远。
活动三：“城市动脉”大联动——免费做公交。
我方唱罢你登场，福临万家、电视大赛的硝烟还未散尽，随着开业日期的一天天临近，成员们的体重急剧下降，项目组小张开玩笑地说这是智慧减肥法。通过两轮的开业练兵，项目组对家居乐面临的市场现状有更深刻的了解，提出商业活动结合公益营销的“双剑合璧”战略，即以开展公益营销为面，商业活动为点，织造一张传播大网，把我们的人流、商机一网收罗，牢牢地罩在我们的宣传策略之下。手笔宏壮又不失大将之风。很顺利，这个方案在提案时，很快PASS。这得益于前期与客户扎实的沟通工作。
推波助澜
公益营销是提升家居乐品牌价值的最有效办法。那么，举办何种公益活动，怎样有效提升品牌价值呢？项目组人员考虑到要办好这次公益活动，载体很关键？
开业，重什么？重人气。人气就是人流，人流靠什么来？我们换位思考一下，从“怎么吸引人流来”转换到“人流怎么来”这个问题上来。人流当然靠交通工具来。公交车当仁不让，第一个进入我们的视线。
公交车的优势不仅在于他横贯城市东西南北，带来了人流，更在于公交是市民们每日出行的必备选择，对于传播家居乐信息有着无可比拟的优势。
顺着这条思路，在组员们燃尽第N包香烟的时候，一个清晰的活动轮廊渐渐在脑海中成形用家居乐LOGO，把公交车的投币箱上的投币口封掉，当不知情的市民上车后，习惯地掏出钱要往投币箱里投币时，发现无法投币。咦？这是怎么回事？定晴一看，今天公交免费坐。怎么回事？环顾四周，车厢内随处可见“家居乐送你回家”“家居乐12月18日盛大开业”12月18日，不就是今天吗。家居乐开业？家居乐是谁呀？于是，市民开始议论起来，家居乐的相关信息迅速在脑海中形成记忆点。OK！对，我们要的就是这种效果。
在开业当天，依据超市位置，选定横穿市中心的8条公交线路，择优择新31辆公交车（必须是空调车，载体的档次和时尚，可以无形嫁接到品牌价值上来）实行免费乘坐措施。在免费公交车的车体上悬挂醒目的家居乐标语，打出“家居乐免费送你回家”“便宜到家，欢乐到家”等广告口号。在车厢内、投币箱等目所能及处，统一贴上家居乐的橘红色的广告标语，营造出浓浓的家居乐气息。客户很快就这个活动与我们达成一致意见，方案一确定，双方便开始着手操作“免费公交”活动。业内有句行话：“三分策划、七分执行”，强烈的视觉行为冲击，有效地触动了记忆神经，达到最佳的记忆效果。事后评估，免费公交的商业意义远超过了实际的公益效应。
活动操作具体流程及注意事项：
时间：20xx年12月18日，家居乐开业当天，具体免费乘车时间为：7:3016:30
路线：4路、5路、29路、52路车四条路线，共30辆空调车。
人员安排：本次活动总体负责人1名，每辆车上配备一名助销小姐，（培训工作于12月15日前结束）。并配备3名临时协调人员。
物料准备：DM（用于车上重点发放）
车体包装：车前车后挂牌（内容包括：家居乐LOGO+免费公交+免费乘车时间）、投币箱/口的封条
前期宣传：报纸“明天，谁为公交买单？”/“一元钱，震响南京！”注意事项：车况、车辆协调性。
三、硬建材、软着陆，市场出奇效
家居乐大型建材家居连锁超市做的是建材的买卖。建材，在普通人眼里那就是冷冰冰、硬梆梆的钢管水泥，形象过硬。目前在市面的建材经营场所，大都采用呆板的货物陈列方式，形式过硬。店员的促销方式僵化，销售过硬。灵诺经过大量的市场调查走访，向客户提交了建材市场销售方面存在的三大“硬”问题。针对问题，我们制定解决问题的方案。打破建材“硬”形象，采取“软”着陆策略。
“软”着陆之着盘
设立美学顾问一职。在超市内设置美学顾问一职，全程陪同顾客购物，适时提出专业美学建议。（区隔定位）
“软”着陆之脱底
设立营销体验区。让这些硬建材们在超市内即可搭建属于自己的方程式，如，油漆类，打消顾客顾虑，当场即可刷上墙看看效果。
“软”着陆之抬头
设立休闲驿站。家居乐经营面积在业内数一数二，逛累了，坐下来休息一会，听着音乐，就是不买也舒服。甚至可以成为平日里附近居民的休闲广场。这也是我们打造家居乐“家文化”的一个伏笔。
“软”着陆之蕴涵
设立家装阅览区。从来没有人在超市里开设免费阅览区的，我们是头一个。家装这行业，不同于其他百货超市，需要专业的家装知识，我们急顾客之所需，如果你不懂得购买这类家装材料，没关系，到阅览区里坐坐，翻翻资料，准能给你带来不错的建议。
阅览区采用橙色装潢，柔和的灯光，舒适宽敞的沙发，空间设置更是别具一格，格栏婉延，每个书架自成一隅，又浑然天成。置身其中，令人流连忘返。
四、重拳出击，强力促销。一举定乾坤
除了以上这些“软”着陆措施之外，我们还针对家居乐开业时的一些人流量及消费心理、市场状况度身定做了四大场内促销方案。
活动的基本思路：通过开业各项人性化活动，快速树立家居乐企业形象。在前期的各项宣传中，重点侧重于家居乐各项人性化服务，如休闲购物区、阅览区、免费饮水区，最终通过公关活动、广告宣传、氛围布置等一系传播措施，掌握主动。更好地宣传企业形象，区隔于竞争对手的定位。并且为下一步营销活动做好铺垫，在新一轮竞争中抢占先机，掌握主动权。
不管是品牌形象信息，还是促销信息，最终目的都是希望改变和说服目标消费者的消费倾向，既然如此，传播不应仅仅局限在纯广告信息的整合，而是利用
和组合一切可传播的方式，在同等有效度的情况下，更应该避开传统大媒体，从而使广告预算更有效。
由于零售、团购、家装中心在家居乐超市的运营比重中各占1/3。因此，促销活动的设计中，我们将逐一进行推广。让它们相互环扣，形成战线，使促销活动的作用发挥到最大。
开业初期，人气是关键，但重头戏并不在此，当成功招揽人气后，我们的终极目标是卖货，因此在卖场内的促销活动就必不可少。我们针对家居乐具体现状提出一系列促销方案。
“购物先锋队，礼品欢乐送”：在活动期间，每天卖场开始营业的100分钟内，付款结账的消费者均可凭购物单，得到价值30元精美靠枕一个。主要针对零售设计，在限定时间内，凭购物小票即可获礼品一份，有助于提升卖场一天的人气，制造排队收银的火爆场景。有利于宣传造势。
“家居乐为你买单”：促销活动期间，任何消费者均凭购物单到抽奖处领取抽奖券，中奖率100%。
“1元购物，惊喜100”：设置1元专区，凡进入家居乐超市的消费者，均可在1元专区内参与购买（每人限购一件）；设置低价位+1消费专区，消费者在家居乐消费满200元，+1元，凭购物单在此专区内，可随意挑选任何一种价值10元左右的商品；设置高价位+1消费专区，消费者在家居乐消费满1000元，+1元，凭购物单在此专区内，可随意挑选任何一种价值在150元左右的商品。“欢乐家家送，亲子大行动”：来就送。开业三天，凡来参加家居乐家居建材超市开业的消费者，均可领取可爱小气锤一个。在活动结束后，这可以作为活动的标志形象延续传播。
“乔迁喜上喜，家居乐翻天”：活动期间，凡与家居乐装潢中心签订家装合同的客户，均可以享受多重优惠。前面我们提到过，家居乐装潢中心是超市内一个
相对独立的部门，它的销售比重在整个超市的运营中占到1/3，因此着重在此项内容。
以上这些活动，环环相扣，一下掀起了家居乐开业销售热潮，但相对突破性的高营业额，项目组更关心的是家居乐正式进入市场后的品牌效应。功夫不负有心人，在开业后的短短两周内，品牌知名度、美誉度有了很大幅度地提升。这些都得益于我们的传播策略得当，执行到位。
作为家居乐开业的策划者。走在宾客中，我们心里也洋溢着喜悦之情……诚挚地祝愿家居乐这艘建材超市航母一路走好。
关于活动方案 篇16
冬至如期而至，冬至时节“吃饺子”是中国北方地区的传统习俗，为进一步加强交流、增进了解，培养团队协作精神，丰富职工文化生活，生产服务分公司拟决定在冬至到来前夕，举办以“温情迎冬至〃热闹吃饺子”为主题的包饺子活动，现将活动内容安排如下：
一、活动时间、地点 时 间： 参加人员：
二、组织机构
1、裁判组 组 长： 组 员：
工作职责：负责监督赛事规则落实情况，对活动的违规行为随时提出意见，对参赛人员的违规行为做出判定，按照比赛规则提出评奖意见，督促各部门按照赛程安排开展工作。
2、筹备组 组 长： 组 员：
工作职责：负责比赛用品的采购、道具筹备、材料准备、赛场布置等工作，落实好赛前的各项筹备工作。
4.奖品组 组 长： 组 员：
负责比赛奖品的`采购、保管、发放等工作，要求严格按照比
赛结果发放奖品。
三、比赛内容及流程
（一）包饺子比赛
包饺子比赛为团体协作比赛项目，为均衡参赛各组的实力，赛前提前摸底选派12人（6男8女），活动开始前分别由三组组长通过随机抽签的方式，自由组合团队，以增强比赛竞争性。
1.分组及各组领队名单 第一组组长：
组员：（2男2女） 第二组组长：
组员：（1男3女） 第三组组长：
组员：（1男3女） 2、比赛规则
每组由6名选手参加比赛，每组分面1盆，馅1盆（面和馅重量相等），案板1个，擀杖2只，刀1把，面粉一碗，大、小盘子各2个，保鲜膜一卷。要求在固定时间（暂定20分钟）内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量、大小均匀、外形花样、卫生状况、团队协作五方面评比，具体评分标准如下：
1.数量（50分）：以规定时间内完成饺子数量多少进行评比，以50个为基准，不满50个为0分，每超过两个得一分，露馅不得分。
2.大小均匀（10分）：饺子大小均匀，且恰到好处，既不过大也不过小。
3.外形花样（10分）：饺子形态美观，花样多且匀称洁
净，缝口紧密。
5.卫生状况（10分）：包饺子过程干净卫生。 6.团队协作（20分）：团队参与度强，分工协调、繁简适当。
根据以上评选标准，评出一等奖1名。
（二）最靓饺子比赛
最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出3名获奖选手，荣获最靓饺子奖。
（三）吃饺子比赛
吃饺子比赛为个人比赛项目，由现场报名，报6名选手。比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，评选出1名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。
四、活动要求
为确保本次比赛顺利进行，并取得圆满成功，请各部门负责人务必认真组织好本部门职工按时到职工食堂参加活动，并做好现场协调配合工作，请参赛各组领队合理组织本组成员有序参加比赛，争取获得好成绩。
方 案 预 算
包饺子比赛评分表
关于活动方案 篇17
一、活动主题：
“怒放的青春”主题例会
二、活动背景：
为了更好地开展我学习部的工作，及时听取各部长对我们部门一周下来的工作效果的点评，以及分配新的任务，同时加强校学习部与各二级学院学习部之间的联系，增进感情交流，就此展开每周的主题例会。
三、活动目的：
为了更好的锻炼各位干事的上台演讲能力，让演讲者根据各位评委及观众的评选发现自己的不足之处，以便自己能改掉缺点，更好的锻炼自己的上台能力。也可以加强部门之间的交流，让我们今后的工作能够更好地开展下去。
四、活动对象：
学习部干部：唐敏、李金花、刘琼
学习部干事：蔡勇、曾燚、黄立、刘刚、刘哲茜
冉攀、孙莎、王慧、王欣、袁杨和
郑欢、钟梁正、周娟娟、李科威、张磊
艺术学院学习部部长及干事
材料学院学习部部长及干事
五、活动时间：
X年3月27日星期三
六、活动地点：
攀枝花学院第二教学楼504
七、主题歌曲：
《怒放的生命》
八、活动流程
(一)前期准备
1、策划准备：
由网络组郑欢做好策划书并交予唐敏部长查看;
2、宣传准备：
由事务组成员向各二级学院学习部及将参加例会的干事发放策划书，并通知各组演讲者提前做好演讲准备;
3、场地准备：
3月27日中午12点40分以前宣传组负责完成会场的布置确保会议顺利进行;
4、例会开始：
首先由监察组对干部及干事进行考勤，然后主持人李科威与王慧宣布主题例会开始;
5、全体合唱主题歌曲
大家合唱这次主题歌曲《怒放的生命》;
6、主题演讲：
各组演讲代表以及艺术、材料学习部代表依次上台发表以“怒放的青春”为主题的至少三分钟脱稿演讲。最后由部长及各干事的投票结出成绩;
7、点评及颁奖：
三位部长依次对各演讲者进行点评，并由唐敏部长对获奖者颁奖;
8、各二级学院学习部部长讲话
各二级学院学习部部长针对本次例会及学习部的工作发言
9、自由讨论环节5-10分钟
10、部长安排工作。
依次是唐敏、李金花、刘琼
11、例会结束：
之后三位部长分别对自己负责的组进行新工作任务的下达，最后由主持人宣布本次例会圆满结束。最后大家留下来合影留恋。
(二)评分细则
1、各组成员不包括演讲者每人公正投票，计每票一分;
2、几位部长评分。每人总分十分，分别对各组代表打分并由监察组统计平均分;
3、每位演讲者的总分由以上两部分构成;
4、最后评选出得分最高的两位，并由部长颁发奖品。
(三)后期工作
1、例会流程记录：
由事务组对此次例会的流程进行记录，会后交予网络组，并由网络组上传至学习部qq空间及博客;
2、例会新闻：
由编辑组负责此次例会的新闻编写，会后交予网络组，并由网络组上传至学习部qq空间及博客。
由网络组负责此次例会的会议照片采集，并由网络组上传至学习部qq空间及博客。
九、注意事项
1、如果演讲当时演讲者未到，直接由下一位演讲者演讲，此演讲者当自动退出处理，得分为零。
2、会议结束，大家记住清理下教室。
3、监察组注意统计艺术与材料来参加会议的人数。
4、监察组注意维持会场秩序。
5、事务组的会议记录注意详细。
6、网络组采照。
7、编辑组注意收集新闻信息。
策划人：郑欢
策划时间：X年3月21日
关于活动方案 篇18
方案一：
一、活动主题：“团结互助，增进友谊，我与百车汇共成长”集体春游
二、活动目的及意义：
时值三月，春意盎然，正是踏青春游的好时节，让我们一起走进春天，欣赏百花争艳的美丽，让我们聆听花开花落的声音。本次春游活动，在领略春季优美景色的同时，促进公司员工间的交流，营造和谐融洽的公司氛围，提升公司品质，扩大影响力，丰富员工的户外生活，陶冶情操。同时，这既可以为全体员工营造一种轻松自由的气氛，又可以加强员工们的集体意识。
三、活动时间：20xx年3月—4月(具体时间待定)
四、活动地点：待定
五、活动对象：公司全体员工(考虑到公司性质，员工春游活动分两个时间段，两批人员进行，采取先自行报名，后作人员调整。)
六、活动形式：以户外踏青、欣赏自然风光为主(提倡步行)，宣传为辅(宣传以印有公司标语旗帜和横幅为主要形式)。
七、活动前期准备
(一)宣传事项
做好活动宣传海报，并提前一星期通知各部门好准备工作。召开会议，说明流程活动安排和注意事项。
(二)必备物品
集体配置：公司印名红旗一面，横幅一条(对外起宣传作用，同时起主标志，方便人员的迅速找寻目标和结合);车辆安排(依最终参与人次而定);饮用水若干(依参与人次而定)紧急备用救生药品(创可贴、止泻药、碘酒、棉花、纱布);相机一部。
(三)活动人员安排
1. 总负责人：一名，负责此次活动的总体调度和安排。
2. 经费与物品负责人：两名，负责保管与分派此次活动所需要的物品，记录物品消耗详单，使用情况，活动所需经费的记录与分派。
方案二：员工春游活动方案
一、活动目的：
为了丰富教职工的业余生活，使广大教职工在繁杂的工作之余调节一下身心，达到散心、休闲，加强相互沟通、增进友谊和享受回归自然的目的，学校组织教职工外出春游。
二、活动时间：
暂定：20xx年4月28日—29日（两天）
三、活动地点：
江苏南京
四、报名时间及要求：
1、报名时间：20xx年4月15日------4月17日，因需提前预订酒店，所以要求全体教职工提前、准时报名，逾期不再办理。
2、报名地点：
五、注意事项及有关要求：
1、旅游期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾，要经常保持联络，不要单独行动，如有事及时汇报，遇重大事情必须在第一时间报告。
2、遵守上车时间，服从统一指挥，不擅自行动。来回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行动安全，强化安全预测，禁止冒险。
3、注重文明形象，爱护景区卫生环境和设施设备，遵守景区有关规定。讲究言行举止文明，避免与导游、小贩等发生冲突，有问题找学校领导出面解决。
4、全体教职工要保管好自己的衣物及财物，生病或有特殊病情建议不要参加旅游活动。需要泡温泉的教职工自备泳衣。
5、教职工孩子的安全由孩子家长负责。活动中家长不要带孩子到有可能发生危险的场所活动，父母要做到孩子与父母始终在一起。
6、就餐时孩子要和家长一起，晚上住宿时1.2米以下孩子和家长一个床。
7、如遇特殊或不可抗拒原因时，将延迟出游。
六、具体行程安排：出发时告知
关于活动方案 篇19
一(2)班水果蹲活动方案(10月)
一、活动目的
1、热身、活跃气氛,锻炼孩子反应能力和团结能力。
2、水果蹲是一项体能和心理素质拓展的活动，目的是通过这个活动建立起彼此间的友谊与信赖。
二、活动时间
下午放学开始
三、活动地点
学校操场
四、参加对象
一(2)班全体同学与学生家长
五、活动过程
1、主持人讲话
2、活动程序（奖励前3名)
(1)、选取6-10名同学，站成一排；
(2)、给每位同学分发一个印有水果图像的贴纸或帽子；
(3)、请游戏参与同学熟悉自己及他人的代号（10秒时间）然后将印有代号的贴纸贴在胸前；（或帽子戴头上）
(4)、每组分别命名为各种水果的`名称（苹果、香蕉、橘子、西瓜、菠萝、樱桃、芒果)先由第一组蹲，例如苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲，此时代表香蕉队就要根据节奏蹲下起立，蹲下起立，同时嘴里要说香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完，菠萝蹲......,以此类推。
(5)、尊错（被喊到代号却没有及时反映的组、没有被喊到代号却蹲的组、喊已经淘汰的代号的组、或丢还代号的组）或反映迟钝的组立即淘汰，最后一组为获胜组。
(6)、要求：每位游戏参与者的口令洪亮、动作到位、反映灵敏，否则视为失败，予以“淘汰”。
(7)、发放小礼品，全体合影。
六、班主任讲话
关于活动方案 篇20
地震科学系
学习部“成语大会”
主办单位：地震科学系团总支学生会
承办单位：地震科学系学生会学习部策 划 书
一、活动名称
防灾科技学院地震科学系20__年度第一届成语大会
二、活动主题
非“成”勿扰
三、活动背景
随着我国高等教育改革的推进，传统的埋头苦读已经不足以满足大学生日益增长的文化需求，教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。“知识就是力量！”的口号震耳发聩，我们国家的的历史渊远流长,文字也是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文,一步一步的发展完善成我们今天用的汉字。不光是汉字特别有意思,像象形字,会意字等等。此次活动的重点呢就是一种词语,它们大多有四个汉字构成,那就是成语!成语短小,但寓意深刻,大部分成语还都有很有意思的来源和故事。用成语，传承中华优秀文化，传播华夏历史文明，提高表达能力与交际水平。
本着普及文化知识，展现防灾地科系大学生的思想风采，地震科学系“成语大会”由此诞生。这是一次激情与智慧的`碰撞，一颗颗灵动的心由此鲜红，一个个精彩的故事由此展开。
四：活动目的
结合当下时事热点，综合各方面基础知识，迎合同学们兴趣爱好，通过知识竞赛的形式，提高同学们的综合素质，使得同学们对于基础常识有更加深刻的了解，提高同学们的综合素养，拓展同学们的知识面，同时，比赛中融入的时事热点与地科特色有关，也会使同学们对于当下时事热点和地科人的责任与担当有更深刻的了解，营造积极的学习氛围，打造具有地科学习部特色的专属品牌。
三、活动时间及地点:
时间:五月上旬
地点:实验楼
四、组织单位：
主办单位：地震科学系团总支学生会
承办单位：地震科学系学生会学习部
五、参赛对象及报名方式：
参赛对象：
地震科学系全体20__级学生以班级为主单位分组参加比赛。
报名方式：
1:报名阶段,学生会办公室报名
2;通过晚自习宣传,各班落实学委负责班名统计(报名为分组报名,每组2人)
六、比赛形式：
以成语知识竞答为主，结合趣味百科(地科特色)：
1.预选赛：两人一组，所有参赛组按顺序进入统一预选场地,共
听写20个成语(具有防灾特色,难易
适中),选出前10组进入复赛。
2.复赛：
（1）：成语溯源
（2）：选手进行成语猜猜猜
3.复活：复赛中淘汰选手在场观众支持率最高的一组复活晋级。
4.决赛：
（1）成语风采展示
（2）成语大接龙两部分
最终得分由第一部分评委打分和第二部分成语接龙客观得分决定，并按最终得分排名依次选出冠军组、亚军组、季军组。
七、邀请嘉宾：
初赛、复赛、复活赛嘉宾由系学生会其他部部长担任
决赛邀请主席团、老师
八、比赛流程:
（一）比赛总流程：
（二）具体流程：
1.预选赛： 两人一组，所有参赛组按顺序进入统一预选场地,共听写20个成语(具有防灾特色,难易适中),选出前10组进入复赛。
2.复赛：
（1）：成语溯源
本环节主持人准备5个由深刻含义及历史典故的成语，以抢答模式进行答题，答对一题加10分，答错不扣分并可由下一组继续答题，答题方必须准确说出该成语的历史典故及准确释义才可得分，不完善者适当扣分
（2）：成语猜猜猜
各组派出一名代表进行抽题,小组中一人站在屏幕旁边仅
用肢体语言比划成语，本环节每组限五分钟，猜对每个5分。本环节结束后，由主持人与观众互动。
3：复活赛:
复赛结束后，通过在场观众投票在淘汰的队伍中选取观众支持率最高的一组晋级总决赛
4、总决赛：
（1）成语风采展示:各组必须结合自身特点进行自我风采展示（配ppt），两人共同进行一段风采演讲（3分钟以内），按演讲
关于活动方案 篇21
一、活动目的：
为响应我校社团开展，发展学生的个性和特长，培养学生技能，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富学生课外生活，培养学生拼搏精神，促进学生身体素质的提升，特制定本活动方案。
二、现状分析：
我校现有室外乒乓球台6张，体育器材室配有乒乓球拍若干，能满足社团活动的要求。同时鼓励学生自己购买乒乓球拍，其他非社团活动时间方便练习，培养对专属球拍的手感培养。
我校打乒乓球的人数偏少，技术依靠自我摸索，缺乏系统的学习，成绩偏下，既是机遇，又是挑战，以后要注重学生专业性的提升。
三、组织结构：
指导员：付 强 周锋菊 张红艳 刘华清
学 员：赵耀强 赵继忠 薛志强 赵宏伟 郝永强
赵婉蓉 姬宝栓 曹荣华 陈春吉 吴金女
徐琴女 郭 婷 王 兰 王 炜 王 栓
张 宇 韩 微 王 卓 杨 升 庄 圆
四、时间安排：
每周星期五第五节、第六节课（13：40-15：15）
五、场地安排：
操场
六、训练安排：
第一阶段：讲述乒乓球发展历史，比赛规则，从握拍的方法开始教，辅以站姿、步法，培养学生乒乓球球性训练为主。
1、比赛规则详述；
2、直拍握拍方法和横拍握拍方法；
3、乒乓球球性训练；
4、最基本的发球：正手平击发球。
第二阶段：乒乓球基本技术练习。
1、发球与接发球；
2、推、挡球技术；
3、搓球技术与削球技术；
4、正手快带与反手快带；
5、基本步法训练。
第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段
1、学生的相互推挡，搓球，削球，快带及正手攻球；
2、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。
第四阶段：发球和接发球练习，专项技术训练。
1、主要讲解发球的技术动作，发球包括下旋、侧旋、以及奔球；
2、接发球要求站位正确，注意力集中；
3、乒乓球专项技术训练。
第五阶段：乒乓球基本战术在比赛中的运用，训练为主。
1、乒乓球基本战术的教学；
2、学生自己进行挑战，以提高比赛成绩；
3、组织学生进行社团乒乓球比赛。
关于活动方案 篇22
一、活动简介
1.目的
提高大学生汉字书写能力，弘扬汉字国粹，唤起人们振兴中华文化，展现当代大学生的自我风采。
2.内容
面向在校学生发出“振兴汉字书写文化“的倡议，组织在校学生参与到《中国汉字听写大赛》中，通过多轮选拔、层层PK，最终角逐出一支冠军队伍。
3.对象
全体在校学生。
二、活动安排
1.时间地点20xx年6月2日下午2点在学校会堂举行。
2.赛事安排根据赛制流程举行半决赛和总决赛。
3.比赛规则
（1）分组设置：参赛的15支队伍分为A、B两组进行预赛。预赛采用积分制，根据积分排名选出前八强进入决赛。
（2）答题方式：集体答题采用积分制，即每队各派一名选手同时上台，根据汉字听写题目同时作答，无论选手答对或答错均回到自己座位，答对一题计十分，答错不得分，累计积分决出团体名次；个人答题采用淘汰制，即答错选手淘汰离场，答对选手回到座位等待下一道题。
4.奖项设置： 团体奖：一等奖一名，二等奖二名。三等奖二名
个人奖：一等奖四名，二等奖八名。三等奖十二名
5.时间预计：30道题*3分钟/道题=180分钟
三、活动流程
1.开场：主持人介绍本次比赛，介绍主考官、裁判长、裁判及各代表队。
2.主考官宣布“比赛开始”，第一组选手上前听题，每个题目念两遍，同时念出该词语的.相关提示。如果有选手没听清楚，可请求主考官再念一遍，也可请求裁判长对该词给出一定解释。
3.当所有选手确认没疑问时，主考官宣布“开始答题”，比赛计时开始。
4.选手们在各自机器上同时答题，时间为60秒，最后10秒时系统给出提示音。在时间允许的范围内可重写，写完后点击提交。当计时终止，答题板即锁定不能再答题，此时系统自动提交选手答题结果。
5.当所有选手提交答案后，正确答案和提交答案将同步显示在大屏幕上。现场裁判通过举牌对每一位选手书写结果给出裁定，主持人宣读结果。
6，采用淘汰制，答错选手当即淘汰离场，答对选手可回到座位等待后面比赛。采用积分制，无论答对答错都不离场，只计分。以此类推，经过多轮比赛不断比拼后，最终裁定，选出个人奖和团体奖。
【注意事项】
对于题目的难度，由主考官根据现场情况灵活把控。当一轮比赛结束，场上如果没有选手被淘汰，则下轮比赛时题目难度提升一级。当场上淘汰率超过50%，则在下轮比赛中，题目难度降低一级。
包头师院教务处
5月15日
关于活动方案 篇23
一、活动时间
20xx年11月9日
二、活动地点
大一班教室
三、活动目标
1.幼儿充分认识什么是煤气中毒,对此决不能掉以轻心，了解并掌握煤气中毒的抢救法。
2.通过这次的主题活动，提高学生的防煤气中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。
3.通过本次班会活动，同学们知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾，学会如何应急、自救与保护。
四、活动准备
1.了解身边有没有发生过煤气中毒的事件及如何抢救治疗的。
2.煤气中毒ppt图片
五、活动过程
（一）谈话导入
煤气中毒是怎么回事？什么是煤气中毒？大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?
（二）学习煤气中毒知识
1.煤气中毒的季节和原因
（1）每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。
（2）因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。
（3）由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。
2.煤气中毒的过程
我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体椕浩。一氧化碳攻击性很强，空气中?.04%～0.06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内所有的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。
3.煤气中毒的症状
一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。
4.急救的方法
如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到空气新鲜通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。
（三）学习防火知识
1.冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。
2.火场逃生有哪些方法？?
一般地说，火场逃生的方法主要有：①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；③自制器材逃生；④寻找避难处所逃生；⑤互救逃生；⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生
3.身上着了火正确的灭火方法是什么？
一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻滚，窒息火灾。但不要滚动过快，更不要跑动。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。
家用电器着火后的扑救方法？
①立即关机，拨下电源插头或拉下总闸，如只发现电打火冒烟，断电后，火即自行熄灭。②如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。③不得用水扑救，以防引起电视机的显像管炸裂伤人。④未经修理，不得接通电源使用，以免触电、发生火灾事故。
（四）小结
宝贝们要提高日常生活的保护意识，从小事做起。养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率。
关于活动方案 篇24
一、实施背景：
1、活动情况：在五一放假前，各班在中队组织下，各队员开展学习交通安全知识的活动。
2、活动对象：江华教学二年级的全体队员
3、活动原因：“衣”、“食”、“住”、“行”，是人们生活中的四件大事。“行”就是交通。当我们迈开双脚一踏上道路，就同交通发生了联系。所以，人是离不开交通的，人一离开交通，就会寸步难行。在交通活动中，行人、骑车人、驾驶员、乘车人，应该互相尊重，互相关心，互相帮助；还应该遵守交通法规，维护交通秩序，讲究文明，注意安全。
二、时间安排：
20xx年4月17日下午 2：25
三、预期目标：
1、目的：使学生了解一些基本的交通规则 及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好习惯。
2、意义：通过这次中队活动，使学生更清楚交通常识，增强学生遵守交通规则的意识，懂得珍惜生命。
3、目标：通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
四、组织分工：
组长：二年级中队辅导员
副组长：各班班主任
成员：二年级全体少先队员
五、主要内容：
1、活动要求：
（1） 中队组织开展交通安全知识的主题班会，让队员明白开展少年儿童平安行动的目的意义，并准备好表演节目；
（2） 由队员制作交通标志，收集有关交通事故的新闻
（3） 组织队员排演小品
2、活动形式
（1）主持读有关交通事故的新闻以引入主题
（2）交通知识竞赛（抢答形式）
（3）看小品，议一议
（4）小结
六、宣传报道：
1、在本周五前通知各班活动的时间、内容以及要求；
2、请学校广播站报道本次活动。
关于活动方案 篇25
一、实施目标及实施策略
为进一步深化宁波市春晓中学外语特色，促进外语学科的中小学衔接工作，特制订《宁波市春晓中学外语中小学衔接“引桥”工程实施方案》。通过中小学外语知识体系的梳理与整合、中小学外语资源的互补与共享、中小学外语教师的互动与交流等方式，推动在教学内容、学习兴趣、学习习惯、学习技能和教学评价等方面的中小学衔接，引导学生初步了解中学阶段外语学习特点和学习任务，掌握基本学习方法和策略，顺利完成外语知识和方法的过渡与提升，为进一步缩小学生个体差异、提高学生外语素质打下坚实基础。
二、教学研讨活动安排
时间：20xx年9月24日（周二）下午12：50开始
地点：外国语小学
人员：
议程：
1、六年级外语课观摩。
2、教学研讨，主题：中小学外语教学衔接。
要求：
1、请各位参加活动的人员自行安排好教学工作，准时参加。
2、研讨前就研讨主题准备发言，研讨后以备课组为单位提交活动小结和中小学外语教学衔接工作设想。
xx中学
20xx年9月23日
关于活动方案 篇26
一、情况分析
重视0-3岁婴幼儿的教养是我们教育发展的需求，也是我们城市发展的需求，我园为了满足本地段不同家庭对0-3岁婴幼儿教育的需求，给社区每一位成长中的婴幼儿家庭提供最适合、最科学的活动环境，我园通过上学期的一些指导活动、调查、访谈让我们教师了解到，居住在本地段的婴幼儿由于他们的居住环境有限，活动空间狭小，家长又普遍比较重视智力上的开发和生活上的护理，在调查中发现添置的玩具中很少有适合婴幼儿体育活动的器械，大多数家长存在的一种想法认为孩子年龄小，运动为时过早。另一方面生怕孩子在活动磕磕碰碰受到伤害。对体育活动有一种恐惧感，对孩子有过度保护的倾向，过多的保护让孩子失去了运动机会，阻碍了孩子的动作的发展。
针对这种状况，本学期0—3岁的早教活动结合我园的已有的资源，开展一系列为散居婴幼儿教育服务活动，在活动中为家长提供科学的早期体育教育指导，让家长认识到了早期教育的重要性。同时0-3岁早教活动也成为了我们幼儿园教育教学研究工作的一部分，通过早教工作有序的开展，引起教师对0-3岁婴幼儿工作重视，提高教师开展0-3岁婴幼儿工作的能力和家庭教育指导水平。
主要优势：
1、全体早教人员的学习积极性高，教研活动中主动参与研讨，每次活动前均能做好充分的准备，凸显活动效果。
2、我园历来重视早教指导工作，每学期都将其列入园务工作，幼儿园每次向家长开放亲子活动我们一般会依托居委将活动信息传递给社区的婴幼儿家长；实践中积累的体会为我们今后早教工作开展奠定了基础。
问题分析：
1、在去年的亲子苑活动安排方面，我们已经在形式内容方面考虑到丰富多样，室内、户外活动相结合，每次活动受到孩子与家长的好评，但与优秀的早教点相比还有一定差距，可以在一些细节的创设方面做得更好。
2、活动中虽然安排经验丰富的教师提供育儿咨询，但往往经验较零散，缺少专题式针对性的讲座，难以对家长形成较统一的科学的育儿观念。
二、指导思想
认真贯彻上海市教委《关于推进0~3岁散居儿童早期教养工作的意见》，对照《浦东新区各镇、街道推进0~3岁散居婴幼儿早期教养工作评估验收指标》，从本园及本早教基地园所属家长、看护人的实际出发，运用多种途径和活动形式，切实做好0~3岁婴幼儿家庭教养指导工作；确保本辖区0~3岁婴幼儿家长和看护人受教育指导的次数和受指导率，帮助他们转变观念、提高育儿的能力和水平。
三、主要目标
1、加强家长对0—3早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿水平。
2、加强早教师资力量的培训，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。
3、开展早教教研活动，注重早教活动中有关资料的收集和整理。
4、开展多种形式的早教服务活动，增强家长参与活动的积极性和主动性。
四、主要工作及措施
（一）理论与实践相结合，全面提高教师的指导能力
1.分章节深入学习《上海市0~3岁婴幼儿教养方案》、《关于推进0-3岁散居婴幼儿早期教养工作的意见》。
2.通过相互观摩指导活动，共同研讨、学习，帮助新教师分析指导行为，积累指导经验，提高指导能力。
3.应用、实践《上海市03教养方案》中的内容，做到有实践，有反思，在借鉴已有成果的基础上，创自己的特色。
4.注重园本培训，充分发挥本园优秀指导员及育婴师的作用，全面提升我园指导员素养。
5.鼓励新教师撰写早教案例、教养心得。
（二）加强管理，注重积累，争创合格指导站
1.分部创建03专用活动室，借鉴周边地区合格指导站好的做法，取长补短。
2.整理03档案、资料，做到类别清晰，能呈现过程性。
3.建立03管理机制，激发教师参与热情，不断提升指导质量。
（三）彰显服务内容，丰富教养形式
1.将本园已有的服务内容做好，做强，并通过宣传、小报等形式让社区03家长更好、更多地了解我们的服务内容。
2.继续借助“早教小报”、“调查问卷”等，了解家长在教养方面的需要，有针对地解决家长的教养困惑。
3.开展形式多样的家长培训活动，并邀请防疫站医生、保健老师、早教专家等开设专题讲座。
4.组织“宝宝才艺秀”“健康美食荟萃”“育儿知识竞赛”“亲子趣味运动会”等活动，激发家长的兴趣。
（四）依托社区资源，拓展特色指导
1.以03推进会的召开及03早教卡的实施为契机，加强与镇妇联、镇计委及镇卫生部门的联系，共同做好03早教资料的宣传和发放工作，切实提高03家教指导率及指导质量。
2.将各村的妇女主任吸收到志愿者队伍中来，确保早教指导活动切实有效地开展。
3.关注、挖掘家长队伍中的资源，开展“互助观摩”“家长助教”等特色活动，同时拓展“家长自主活动”的活动形式，激发家长参与的积极性。
关于活动方案 篇27
一、活动背景
大学，是人生的一个开端，我们离开了依赖已久的家，离开了我们熟悉的故土，来到了苏州这个对于大部分人可能很陌生的城市。你是否依旧路过宣传栏时习惯性地看一眼是否有老乡会?你是否依旧期望有个同乡朋友可以一起聊聊家乡一起回家?你是否依旧一听到自己的故乡就激动地对身边的朋友说个不停。既然我们都这样热爱自己的家乡，既然我们都渴望更多的人了解自己的家乡，那就大胆地向所有人介绍吧!
二、活动目的
1、给同学们一个展示自己家乡的机会，同时让同学们更加的了解自己的家乡。
2、锻炼同学们的演讲能力，台上的表达能力。
3、让同学们学会使用PPT为将来写一份漂亮的个人简介做练笔。
4、通过本次活动，提高学生们的创造力和合作精神。
5、丰富校园文化生活，让同学们在学习之余得到良好的放松。
三、活动对象
化生材料学院全体同学
四、活动宣传
1、前期入班宣传，广泛提高同学们的参与度
2、联系宣传部制作有关本次活动的宣传海报
3、每个班级先自行进行班级预选，选出自己班里优秀的PPT作品，将参加的同学名单交给生活部
五、活动内容及流程
1、活动内容
由2-4人一组，制作一个PPT，展示自己的家乡。要求PPT首页必须有参与制作人员的名单(可以附上照片)，分工内容和所在班级等。演讲时间5分钟以内。
2、活动流程
分上下半场进行，中场进行考验情商的神秘小游戏，夺冠者获得特殊礼品一份!(由外联部赞助)
3、评分规则
一、PPT制作要求(60分)
1、PPT主题设计里有与家乡有关的内容;10分
2、幻灯片之间有层次性和连贯性;逻辑顺畅，过渡恰当;20分
3、整体风格流畅，模板协调，版式、作品的编排方式能够恰当地表现主题：20分
4、合理使用PPT新功能和新技术及其他软件：10分
二、演讲水平(40分)
1、形象风度：要求衣着整洁，仪态大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意;10分
2、脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，讲究演讲技巧，动作恰当;20分
3、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价;10分
注：
(1)由学生会主席、书记及各部长做评委。
(2)前五名颁发奖状和纪念品，六到八名颁发参与奖。
六、活动时间及地点
待定
七、活动主办单位
化生材料学院生活部。
关于活动方案 篇28
一、活动背景
本次微信现场活动是为了全面展示楼盘形象，吸引目标客户群体，并能现场开发客户。目前的项目（开始介绍项目情况），所以这次的微信现场活动就是要把这个项目进行更好的推广。
二、活动目的
1、通过本次微信现场活动，宣传项目，实现推广的针对性、有效性、可执行性和可见收效性 2、吸引现场粉丝，吸引市场关注，扩大社会效应
3、为以后持续的开发微信客户做铺垫，最大合理性使用推广资金，最大利润化获取市场收益
三、活动主题
四、活动时间
________年__月__日——________年__月__日
五、活动地点
上海市路展览中心
六、活动对象
所有参加展会的微信网民
七、主要负责部门
运维部、市场部、产品部、大客户部、新媒体部、技术部、视觉部
八、活动表现 ⒈ 线下微信路由器 ⒉ 线上“砸金蛋”互动活动
九、奖项设置
十、组织机构
主办单位：
承办单位：上海点客信息技术股份有限公司
十一、活动准备
十二、现场操作
十四、总结评估 1、 粉丝统计
2、 物品清点，进行交接 3、 干货总结