2024年端午节活动主题方案 篇1
一、活动背景:
由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵源。
二、活动目的
端午节是我国的传统节日，它有着独特的风俗，如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动，过端午节是中国人两千多年来的习惯。开展这些活动，既能锻炼和发展小学生的动手能力，又能增进少年儿童对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。
三、活动主题
我们的节日·端午节
四、活动时间
5月25日~6月7日。
五、活动地点
教室、家庭
六、活动内容、形式、要求
(一)了解端午文化
1、集体晨会进行端午节知识的介绍，宣布端午节系列活动开始;
2、校广播台以“我们的节日·端午”为话题，制作一档专题节目;
3、出一期以“端午文化”为主题的黑板报;
(二)感受端午风俗
1、开展端午风俗小报设计大赛;(每班5份，6月3日完成)
2、5年级开展赛诗会活动，收集有关端午节的诗歌，并在年级中进行吟唱。
3、以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
(三)体验端午情怀
1、同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学一起分享，培养孩子之间的友情。
2、将端午风俗小报优秀作品进行展览，让孩子们在参观欣赏优秀的小报设计的同时，更深入了解端午风俗。
2024年端午节活动主题方案 篇2
一、主题来源:
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
二、主题目标:
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
三、环境创设:
1、 科学区:投放艾草。陈列不同造型的香袋。
2、 美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、 阅读区:张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4、 表演区:提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作:
1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、 带孩子购买艾草、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、 参加班级的包粽子活动。
五、活动安排:
1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
2024年端午节活动主题方案 篇3
活动时间：
20xx年6月14日~6月20日
活动主题：
活动背景：
每年的农历五月初五，俗称“端午节”。“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
活动过程：
一、卖场布置
1、场外布置
1、营销店各制作横幅一条，悬挂于xx店店招下。
2、门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。
2、场内布置
1、商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。
2、对主通道重点布置，可用气球悬挂（见附图）。
3、专区可用粽子悬挂成形状（如端午节快乐等）
二、商品促销
1、商品陈列：各店在促销期间，应在主通道摆放2—6个粽子堆头；要求各店在促销期间利用冷柜，大面积陈列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放2—6个粽子堆头销售；各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下，可将大约1—2斤重的粽子用网袋装成若干数量包（注意包装要很难解开，避免顾客拆包多装），并打上价格，悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方，以便刺激顾客的购买欲望，促进粽子的节日销售；要求各店美工和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置（如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案）
2、商品特卖：在促销期内，粽子和其它节日相关商品（如黄酒、冷冻食品、饮料等食品，透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品）均有特价销售；
3、商品要求：
3.1相关促销商品品
商品不低于20个（食品生鲜15个，生鲜5个）；
3.2.商品价格普遍低于市场价；
3.3.同类商品选择价格较低商品；
3.4.跟端午节一切有关连的商品，具体品项请参考如下（红色字体为重点推荐商品）：
三、团购业务
1、端午节期间送礼的顾客比较繁多，对当地的政府部门及工会提前进行拜访，并表明意向，可增加营销店的销售业绩。
2、端午节前期xx科组织对各区域的客户进行短信派送，并提前祝节日快乐。
3、xx店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小朋友（18岁以下）赠送价值10元左右礼品一份。
营销活动
活动主题：龙飞凤舞粽行天下
活动时间：
活动内容：
凡在超市购物满36元（500平方米购物满28即可）为底限，如购物37元即可赠送端午粽子1个，
购物满38元送粽子2个，依次类推，最多限送15个，即需要购物满51元方可赠送15个粽子。
操作事项：
1、本次活动前5天营销店将所有有关活动物资准备到位，并在门口处放置海报进行宣传。
2、活动安排在场外进行操作，顾客凭收银小票进行兑换，兑换负责人将顾客换取后的小票进行回收，并将台帐表登记好。
3、粽子分两种，一种是煮熟的，一种是未熟的，顾客可自行选择。
4、活动结束后营销店如果采用的是商品即可到总部进行报销处理，（收银小票及顾客登记表）。
2024年端午节活动主题方案 篇4
一、活动目标：
1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。
2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。
3、乐于参与端午节的活动。
4、知道端午节是几月几号。
二、活动准备：
1、插艾草、划龙舟的图片。
2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。
3、幼儿用书。
三、活动过程：
（一）教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题
教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)
（二）引导幼儿了解端午节的来历与习俗
1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗?
2、教师请幼儿说一说。
3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。
4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。
5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。
6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。)
（三）让幼儿完整听屈原的故事
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2、他为什么要跳江自杀呢?
3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?
（四）请幼儿说说自己过端午节的经历
2024年端午节活动主题方案 篇5
一、活动目标
1、引导幼儿积极参与端午节活动，萌发幼儿对端午节民族文化的兴趣。
2、教师引导幼儿初步了解端午节的习俗和来历。
3、引导幼儿了解端午节粽子的制作方法，尝试手工制作粽子。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
二、活动准备
1、教学课件《端午节》
2、儿歌《快乐的端午节》
3、故事《屈原的故事》
4、端午节相关习俗文化图片
5、粽子若干
三、活动过程
1、教师厨师教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿积极参与端午节活动。
(1)教师带领幼儿跟读儿歌《快乐的端午节》，感知端午节的习俗。
(2)你们刚才听了儿歌，儿歌中描述了什么内容?
(3)这是什么节日?图中的人们都在做什么?
教师出示相关的课件，幼儿观看图片，人们正在赛龙舟，这是端午节的习俗。
2、教师继续出示课件，进入社会大观察环节，幼儿观察图片，了解端午节的习俗。
(1)你知道端午节是哪一天吗?
(2)你们家里是怎样过的端午节呢?
端午节是每年的农历五月初五，端午节到来时，家里会吃粽子，诱人赛龙舟，还会插菖蒲、挂艾蒿。
3、教师讲述故事，调动幼儿的情感。
(1)教师声情并茂的讲述屈原的故事，激发幼儿的情感。
(2)请幼儿听完故事后说说自己有什么感受?你想对故事中的屈原说点什么呢?
4、教师出示课件，引导幼儿观看图片，认识粽子以及包粽子的步骤方法。
(1)教师播放包粽子的过程，引导幼儿了解包粽子的方法。
(2)教师分发好吃的点心：粽子。
(3)幼儿品尝粽子，在吃粽子的环节中感受节日的气氛。
四、活动延伸
(1)教师将手工制作材料：卡纸、纸黏土等材料投放到美工区，引导幼儿在美工区动手制作“包粽子”。
(2)教师在本次端午节主题活动结束后，还可以举行一次端午节班级亲子活动。让家长和孩子在当天一起来包粽子。
五、教学反思
本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿热爱祖国的情感。
2024年端午节活动主题方案 篇6
一、活动主题：
情浓五月天，欢乐度端午
二、活动目的：
1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。
2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的温暖。
三、活动时间：
20xx年6月10日至12日
四、活动地点：
学院餐厅广场
五、主办单位：
职业技术学院学生会心理部
六、承办单位：
上海品租实业有限公司专业上海灯光音响租赁、上海灯光音响、AV设备租赁、灯光音响租赁、LED大屏租赁、彩幕租赁、ktv点歌系统、音响等
七、活动对象：
院在校学生
八、活动内容及流程
（一）包粽子：
①参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合
②人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。
③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励
蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟：
（三）现场互动游戏
1、夹弹珠
每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。
2、端午知识问答
活动前准备两套关于端午的问答题
（三）主场活动：吃粽子比赛
参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。
九、任务分配：
【前期宣传】
1、制作横幅，在食堂门口显眼处悬挂
2、活动中制作海报张贴在校区明显处，
3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。
4、在活动进程中，可适当的为上海品租实业有限公司专业上海灯光音响租赁、上海灯光音响、AV设备租赁、灯光音响租赁、LED大屏租赁、彩幕租赁、ktv点歌系统、音响等进行宣传
【后勤采购】
1、联系食堂场地。
2、购买材料（包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等）
3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。
4、活动主持及游戏操作。
5、带数码相机并照相。
6、安全保卫。
十、活动经费预算：
略
2024年端午节活动主题方案 篇7
一、活动背景：
中华民族的民俗文化是该民族的标志，也是其生生不息的巨大动力。历史长河中，清明、中秋、端午等传统节日从未被人遗忘。在这些民族传统节日中，端午节因其独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等而备受大众关注。为了弘扬传统美德，培育学生的民族精神，学校决定根据学生的实际情况和年龄特点，制定适合学生的端午节系列活动方案，并带领学生在活动中提高他们对端午节的认识和了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
二、活动目的：
端午节是中国的'一个传统节日，它有着独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等，很适合小学生们的参与。开展端午节系列活动不仅可以锻炼和发展学生的动手能力，还可以增进他们对中国传统文化的了解和兴趣。此外，端午节也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借此机会，开展缅怀辈、传承民族精神的系列活动。
三、活动主题：
“育传统美德，扬爱国之心”
四、活动时间：
5月26日至5月30日
五、活动内容、形式、时间、要求：
1、在国旗下由大队委员会成员发表主题为“育传统美德，扬爱国之心”的讲话。（5月26日，由大队部负责）
2、每个年级出一份“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报。（5月30日前，由大队部负责）
3、学校德育处通过校班会在全校范围内组织“端午节”民俗民风知识讲座。（5月30日，由德育处负责）通过这个讲座，学生们可以进一步了解端午节的习俗，同时动员学生跟随家长一起参与端午节系列活动。这不仅可以增加学生们对传统节日的美好体验，也可以加强亲子之间的沟通和理解，进而促进家庭的和谐。
4、在小舞台上开展纪念屈原以及经典诗文朗诵会，节目单如下：
准备工作：舞台（后勤组）、主持人（学生）、音响（周双等）
节目单：
（1）由六年级学生表演校园集体舞
（2）一年级学生朗诵《论语》
（3）二年级学生朗诵《弟子规》
（4）三年级学生朗诵《论语》
（5）五年级学生表演《九月九日忆山东兄弟等》
（9）端午节组诗（四年级）
（10）学校六年级诗歌朗诵比赛
（11）舞蹈表演（五年级）
2024年端午节活动主题方案 篇8
活动策划意义及目的：
管家通过与业主的互动与沟通，增进业主对管家的信任、感情。
活动日期：
20xx年6月23日
活动时间：
一天
活动地点：
唐乾明月小区(水上项目区、烧烤区、高尔夫球场、文斗七星农场)
主办单位：
悅樟物业
活动对象：
业主及家属
活动流程：
活动1：包粽子
在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。老毛说的好"自己动手，丰衣足食"，今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。需要材料：糯米、绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
活动2：吃粽子比赛
参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品.其他两位发放纪念品.
2024年端午节活动主题方案 篇9
一、活动目标：
1、为了让学生更好地了解中国传统节日，活动将端午节作为主题，让学生深入体验其中所蕴含的文化内涵，同时弘扬中华优秀传统美德。
2、活动将以怀念屈原和纪念秋瑾为切入点，让学生从不同的角度感受端午节的意义所在，激发民族正义感和爱国情操，同时培养探索创造精神。
3、活动也将提供与家人团聚在一起的机会，增进亲情。
二、活动时间：
5月29日至6月3日
三、活动安排：
1、端午节主题班会
a、学生互相交流其对端午节的知识。
b、以小组为单位，搜集并分享关于古诗文的收集。
c、讲解屈原的故事和诗歌，让学生对屈原产生崇敬之情。
d、为学生讲解端午节的来历和传统习俗。
2、 “我向长辈学一技”主题活动
a、在家里向长辈学习粽子的各种包法，并尝试用不同豆类佐料制作粽子，品尝不同地方的粽子，体验其香甜。
b、与家长共同动手制作香囊，体验劳动和分享的乐趣。
3、端午节情怀体验
a、学生将制作好的香囊送给家人表达爱意，培养感恩之心。
b、学生将自己包好的'粽子带到学校与朋友、同学和老师分享，培养师生之间的友情。
c、要求学生背诵有关端午节的诗词名句或介绍屈原的故事。
4、出一期手抄报，介绍端午节。
5、出一期黑板报，介绍端午节。
四、活动要求：
1、班主任要认真组织活动，查找相关资料，利用班会课进行宣传和教育，并做好相关记录。
2、各班也可以自行设计活动内容，但需要做好资料收集。
2024年端午节活动主题方案 篇10
一、活动目的。
“时清日复长，端午临中夏。”古风流长，粽子飘香。为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，丰富少先队员的精神世界，新泰市华山小学在端午节即将到来之际，特别举办“寻根溯源，粽叶飘香”主题活动，旨在提高队员的爱国意识、增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。
二、活动时间：
xx年6月2日或3日，各班调换安排一节班队课的时间。
三、活动内容（各班可根据本班特点选择两至三个参加）。
1、五月五日味粽
各班在教室举行“寻根溯源，粽叶飘香——端午日味粽”活动。同学们可展示自带的粽子，了解不同种类的粽子：根据外形可以分别为枕头粽、三角粽等；根据内容可分别是红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等。老师介绍端午节的`由来、一些传统的习俗活动，孩子们一起品尝着香喷喷的粽子，现场洋溢着快乐的节日气氛。
2、五月五吟诵歌谣
3、五月五纷扰端午
农历五月初五，是中国民间传统节日——端午节，是中华民族古老的传统节日之一。“纷扰端午”环节提供以下问题：
a、除了端午节，你知道中国还有哪些传统节日？（清明节、中秋节、重阳节、元宵节等）
b、近年端午节是哪一天？
c、你知道端午节有哪些别名吗？（如：午节、重五节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节、龙日等等）
d、你知道关于端午节的传说和历史吗？（如：纪念屈原、伍子胥、曹娥等）
e、你知道端午节的什么习俗呢？（同学们可分享自己了解的端午节习俗，如吃粽子、喝雄黄、挂艾草和菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等等）
4、五月五怀思屈原
屈原的爱国精神和感人诗句极具代表性，人们将端午节与屈原联系在一起。孩子们通过讲述和分享屈原的故事并了解他的生平事迹来缅怀他。
5、五月五手工香包
佩香袋是端午节具有特色的习俗之一。小学生们将亲手制作香包，让他们了解端午节的传统习俗。形状各异的香袋，系在一起，玲珑夺目，队员们将手工制作出最美的香袋。
2024年端午节活动主题方案 篇11
一、活动目标：
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
二、活动准备：
有关《屈原的故事》的图片。
三、活动过程：
1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
3、拓展交流：端午节还有哪些习俗?
童谣《拍手歌》(语言)
活动目标：
1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。
2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。
活动准备：与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。
活动过程：
1、欣赏童谣，理解主要内容。
(1)交流有关端午节习俗的经验。
(2)欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。
2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。
(1)尝试朗诵童谣。
(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。
(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。
3、迁移端午经验，尝试续编童谣。(如：五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞。)
4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。
2024年端午节活动主题方案 篇12
一、活动目标
达到三高——高利润、高营业额、高知名度
二、活动主题
情浓五月天，欢乐过端午。
三、活动内容
活动一：包粽子
1、参加活动的消费者及负责人在超市前事先分好组。
2、人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。
3、比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励。
活动二：端午购物购满就送
与众不同的礼物给与众不同的你，在这特殊的日子里，我们还将送出我们的小礼物。只要您购满x元，我们将送出我们的礼物。您想拥有一份特别的礼物吗，沃尔玛超市随时欢迎您的到来。
活动三：与粽子有关的产品促销
未来让广大消费者在端午节迟到粽子，我们超市特此对端午节有关各类食品和原料进行特教促销活动。
此次活动促销相关商品：
食品类：
散装粽子、包装粽子、糯米、红枣、食用油、火腿肠、白砂糖、虾仁米酒、红酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋类
生鲜类：
五花肉、鸡肉、牛肉、虾肉、豆制品、汤料、紫菜
四、效果预测
(1)提高竞争力
在中国与相似的超市很多，所以竞争就非常的激烈，此次活动不仅给带来了极高的利润，同时也大大的提高了超市的竞争力，使得超市在与之处于同样竞争地位的超市之间博得头筹。
(2)扩大超市知名度
在中国超市的地理方位还是偏繁华的地区，同时其又位于地下，超市的门面不是很显眼。但是通过举办此次活动所进行的扩大化宣传，使得超市在我国的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的销售量。
(3)提升了超市的形象
超市举办的包粽大赛，体现了“与民同乐”的思想，更加的亲近消费者，拉近了与消费者之间的距离，使得消费者认为，来这里购物很放心，从而使超市的利润率提高。
此次的端午节促销活动采取了多样的促销方式，充分的考虑了消费者的购物心理和购物行为，在市场中一定能购达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。
2024年端午节活动主题方案 篇13
一、活动背景及目的：
为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。为给公司各部门、各管理处之间提供一个共同交流和欢聚的机会。特此举办以端午情，粽香信基一家亲为主题的包粽子比赛等活动。通过活动使我们的员工充分感受到传统节日公司对员工的牵挂，以此来增进公司各级员工之间的凝聚力和向心力，让员工感受到公司以人为本的企业文化。
二、活动时间：
20xx年6月9日(周四)晚上：18：30
三、活动地点：
公司食堂
四、参加对象：
公司员工(除值班人员外)
五、活动内容：
1：包粽子比赛
2：团队游戏
3：关于信基及端午节有奖知识问答
六、活动的前期准备工作：
(一)参加方式：公司安排车辆到各管理处接送
(二)工作人员安排表：
(三)活动所需物品及预算表：
(四)活动流程时间表:
(五)主持人台词：
各位领导、各位同事：大家下午好!
浓浓棕香情，片片竹叶青，根根丝线连，真真一片心，每年的农历五月初五，是中国传统的节日端午节。很高兴大家能一起参加今天的联谊活动。在此，请允许我们代表公司对各位以及节日期间仍坚守工作岗位上的同事们致以最诚挚的问候和最衷心的感谢，祝大家身体健康，节日快乐!
2024年端午节活动主题方案 篇14
一、活动主题
弘扬传统文化，传播校园文明
二、活动时间
20xx年X月14日-20日
三、活动内容
请各支部结合自身实际，组织开展内容丰富、宣传多样的主题活动。
1、以“我们的节日·端午节”为主题，开展中华经典诵读活动。开展以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法展等形式，让广大教职员工积极参与，了解端午，喜爱端午，过好端午，在感受传统文化的同时接收爱国主义教育和传统美德教育，每个支部报2篇优秀书法作品(硬笔、软笔均可)。
2、以“我们的节日·端午节”为主题，开展忆往昔·讲美德主题活动。充分利用宣传橱窗、微博、微信公众号等宣传载体，组织教职员工宣讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我身边人的故事。
3、以“我们的节日·端午节”为主题，广泛开展情暖端午爱心传递活动。组织广大师生深入社区、农村、福利院、敬老院，突出爱老孝亲和志愿服务，为孤寡老人，烈士家属、残疾人和留守儿童送温暖、献爱心，弘扬社会新风，促进社会和谐。
端午节是我国的传统节日，有着独特的风俗和文化内涵，要充分利用端午节开展缅怀历史先辈、传承民族精神、弘扬传统文化的系列活动。
各支部要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，精心设计活动主题、活动形式，让广大师生乐于参与、积极参与，扩大活动的覆盖面和影响力，通过宣传橱窗、微博、微信等多种形式，广泛普及端午节日知识，营造浓厚的中华民族传统端午节的节日氛围。