加油站人员疏散方案

2024-10-22

加油站人员疏散方案 篇1

  冬季气候干燥,又是火灾的高发期,为切实做好分公司安全管理工作,为了强化加油站员工对扑灭初期火灾的认知和消防器材的.熟悉掌握程度,公司将组织进行消防演练,具体活动安排如下:

  一、演习时间及地点:

  时间:20xx年2月

  地点:x公里处

  二、活动领导小组成员:

  组长:

  副组长:

  成员:安全部人员、加油站经理、安全员,活动领导小组办公室设在安全部。

  主任:

  其他人员具体分工如下:

  活动指挥:(负责组织协调和安排消防演练项目)

  活动摄影:(负责消防演练摄影工作)

  活动筹备:(组织进行活动场地布置和物资供应工作)

  活动进展:(负责安排人员按项目议程有序参加演练,并发布“开始”口令)

  活动火把:(负责及时点火,点火完毕待火势较旺时向副组长摆手示意可以“开始”)

  活动后勤:(发放手套等,加油站参加人员一人一双)

  观摩人员:各加油站经理、安全员、兼职安全员、加油站工人和有关人员

  三、活动项目安排

  1、用消防毯灭火

  2、8KG和二氧化碳消防器材灭火演练

  3、35KG消防器材扑火演练

  四、准备工作

  由负责组织做好场地布置工作,活动后勤组配合。主要包括以下几个方面:

  1、悬挂演练条幅(条幅由安全环保部制作)。

  2、将消防器材运送到演练场地(35KG干粉灭火器4台,8KG手提干粉灭火器20具,消防毯2块,消防锹2把,消防桶4个)。

  3、准备足够用的废木柴或废布生火。

  4、演练场地准备10升柴油,10升汽油并由2个塑料桶带至现场;制作两个点火火把(杆长不小于2米)。

  5、现场准备两把大扫把,用于清理场地。

  五、活动议程

  (一)安全部主任讲解活动议程

  (二)请消讲解灭火毯、消防器材的使用方法和注意事项

  (三)消防毯的灭火操作演练

  (四)消防器材灭火演练

  六、演练顺序

  1、当工人发现有火灾发生,用干粉灭火器进行初期扑救,(要求工人排好队,站在上风口),体验灭火器的使用方法和扑救初期火灾的方法。

  2、由和打开35KG灭火器一具保持警戒,若火势较大难以控制时,立即启用较大灭火器进行灭火。

  3、和在演练结束时彻底扑灭火源,确保无遗留问题。灭火结束后进行现场清理。

  4、现场总指挥宣布灭火消防演练结束。

  七、消防大队领导做演练点评。

加油站人员疏散方案 篇2

  一、安全理念及工作原则:

  1.坚持“以人为本”的思想,坚持师生生命安全高于一切。明确责任,细化分工,定位定岗,安全无小事,责任重于泰山。

  2.坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。

  二、成立工作领导小组:

  总指挥:董自光

  副总指挥:刘杰

  组员:孙文通李乃水孟召常 姜玉学樊龙生颜玲

  三、具体分工:

  董自光、刘杰:负责此次演练的具体指挥、协调工作

  孙文通:负责三年级至五年级学生疏散协调工作

  孟召常:负责六年级学生疏散协调工作

  姜玉学:负责一、二年级学生疏散协调工作

  李乃水、樊龙生:负责演练前划定指定区域

  颜玲:负责信号工作

  各班班主任:负责本班学生的疏散工作

  四、本预案的启动标准:

  当发生地震或火灾等突发事件时,立即启动本预案。

  五、演练时间及警报:

  1.演练时间:3月30日。

  2.演习警报:校内广播系统警报。

  六、演练内容:

  主题为“我安全、我健康、我快乐”的应急疏散演练。

  七、疏散集合地:

  各班级门前的花坛边。疏散队伍集合按预先划好的区域依次排列。

  八、演练具体要求:

  1.疏散顺序与线路:总的疏散原则是听见演习警报后,班主任应立即停止教学活动,从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任(任课教师)断后,确保不丢下任何一个学生。要防止门口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

  2.学生疏散不能快速奔跑,要从教室有序地撤离集合地点。所有疏散人员迅速到达指定地点双手抱头蹲下,等待结束口令发出后,各班要按出操队形集中。

  3.教室人员疏散由当班课任教师负责。

  4.地震或火灾等突发事件发生当时无课的班主任,应立即赶往教室,与科任教师一起组织本班学生疏散;其他教师应就近协助组织学生疏散。

  5.演练前,各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置;学生要提前在班主任的教育下,学习疏散知识,熟悉疏散线路,明确应急疏散演练意义。

  6.各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。

  7.各班主任在演练结束后要及时总结。

  九、演练前准备:

  1.学生要提前在班主任的教育下,学习疏散知识,熟悉疏散线路,明确应急疏散演练意义。

  2.演练前划定好学生集中区域。

  3.演练前调试好警报系统。

加油站人员疏散方案 篇3

  一、指导思想:

  根据《纲要》及有关部门的要求,坚持"安全第一,预防为主"的原则,在园内发生如建筑物倒塌、特大火灾、突发事件等安全事故时,能够统一指挥,在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散,使安全事故损失降低到最低范围,提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力,结合我园工作实际,特制定本预案。

  二、组织领导:

  总指挥:

  副总指挥:

  小组成员:各班教师、保健医、门卫、食堂工作人员。

  三、紧急疏散指挥人员职责:

  1、总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号,指挥协调,及时掌握情况,并向上级主管部门汇报,贯彻传达上级主管部门的命令。

  2、副总指挥要在现场的统一指挥下,依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中,组织有关成员按预案对现场进行果断处理,避免拥挤踩踏,以保证师幼快速、安全地撤离现场。

  3、各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用,一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传,让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散,或用正确的方法躲藏,等待救援。

  4、协助指挥小组:各班班主任。

  职责:

  (1)演习前讲解疏散路线和清点幼儿人数;

  (2)带领幼儿撤退;

  (3)到达集结场地后清点幼儿人数并向总指挥汇报;

  (4)到达集结场地后对幼儿的安全管理。

  5、应急疏散小组:

  总负责:

  楼梯负责人:

  职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。每个楼梯拐角确定1名人员作为安全管理员,负责对通道情况进行监控,指挥、引导幼儿按就近路线撤离。

  以上工作人员负责幼儿紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏,事故发生。岗位分工:指挥三楼西楼梯口秩序:梁晶

  指挥三楼东楼梯口秩序:

  指挥三楼西楼梯口秩序:

  指挥二楼西楼梯口秩序:

  指挥二楼东楼梯口秩序:

  指挥一楼西楼梯口秩序:

  指挥一楼东楼梯口秩序:

  协助员:食堂工作人员、医护人员和保安

  6、警戒小组:保安门卫

  职责:负责控制闲杂人员进入警戒地带。

  7、拍摄小组:

  职责:具体负责整个活动过程的照相。

  8、救护小组:

  职责:制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

  9、报警宣传报道小组:

  职责:负责教学楼突发事件报警,发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。

  10、计时小组:

  职责:负责整个活动的计时。

  四、紧急疏散演练预案:

  当听到紧急疏散的信号后,在任何时间,全体教师应第一时间到岗到位,立即组织幼儿开始疏散,应该做到:

  1、要保持镇定,稳定幼儿紧张情绪,切莫惊慌失措。处于教学楼内的师幼应立即停止教学活动,教师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带。两位老师一前一后组织幼儿有顺序、快步地从就近楼梯下楼,下楼时要靠右行进,不准在楼梯或走廊内互相拥挤,避免跌倒。

  (1)疏散过程中,行动要迅速,但不要争先恐后、慌乱奔跑,迅速转移到指定位置。

  (2)疏散过程中,可以一手护头一手护鼻,以防自然灾害时被砸伤或吸入有毒气体等。

  (3)班级撤离路线:

  一楼:小一、小二、大七从南门撤离到院子里,小三、小四、小五从北门撤离到广场,中五从西北门撤离到伙房空场地。

  二楼:中一、中四从西楼梯撤离经过西北门撤到安全地带,中二、大五从东楼梯经过北门撤到安全地带,中三、大六从最西边的楼梯经过南门撤到安全地带。

  三楼:大一、大二从东楼梯经过东门撤到安全地带,大三、大四从西楼梯经过西门撤到安全地带。

  (4)疏散到指定地点后,以班级为单位集队,原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。各班应立即清点人数,并向总指挥报告,确保不漏掉一名幼儿。

  (5)把稳定幼儿情绪工作放在首位,对幼儿实施心里辅导,消减灾害给幼儿带来的心理障碍。

  2、教育幼儿假如遇到紧急情况在室内来不及逃离的幼儿,老师应引导幼儿立即就近躲避。采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到桌下或墙角,以保护身体避免被砸,但不要靠近窗口。

  教师教会幼儿躲避的姿势:在桌下躲避的幼儿,将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避的幼儿,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部;卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  五、演练结束回教室路线:

  指挥员发出演练结束指令,各班在教师带领下有秩序地回教室。